1角色扮演又被称为角色实践。对2在角色丛中，每个角色都有自己的一套行为规范,角色者都能够很好地进行协调。错3在进行社会心理学研究中，研究者不会面临伦理问题。错4自我概念一旦形成就不会轻易变化。对5个体的社会化是一个持续终生的过程。对6一般而言，角色技巧可以分为认识技巧和运动技巧。对7文化为人们营造了一种普遍的社会环境，使身在其中的人们心理具有同一性。错8社会认知是个体通过人际交往，根据认知对象的外在特征，推测与判断其内在属性的过程。对9“我很有人缘”。这句话是对心理自我的认识。错10当儿童进入学龄期以后，学校的影响逐步上升到首要地位，成为最重要的社会化因素。对11角色扮演是个体按照其特定的地位和所处的情境实际表现出来的行为。对12、3到6岁期间，儿童开始形成最初的人格倾向。对13角色中断是指新角色与原有角色相抵触，角色承担者放弃了原有角色。错14自我概念又称为自我认识。对15根据角色的支配性，可以分为支配角色和受支配角色。对16角色扮演是角色期待和角色领悟的发展。对17自我概念是个体对自己所有特性的认识集合。对18大量青少年期的社会化是以预期社会化的形式出现的。对19文化是当代的产物，并不是民族历史的产物。错20个体的内在属性可以被他人直接明确地感知到。错21自尊是形成自我概念的基础。错22一个角色扮演者能够扮演的角色越少，他的社会生活就会越顺畅。错23角色失败是指角色承担者，不得不退出舞台，放弃原有角色。对24社会化是个体学习技能、知识、价值动机以及在社会群体中应该扮演角色的过程。对25政治社会化的过程是双向的。对26角色学习包括角色领悟、角色失调和角色技能学习。错27社会心理学常用的研究方法有观察法，实验法调查法以及档案研究法。对28政治社会化的过程是单向的。错29社会角色是由社会地位结构规定的，并不具有动态性。错30自我意识是个体对自己存在的察觉。对31社会化就是个体不断由自然人演变成社会人的过程。对32个体不断地选择学习与尝试各种社会角色，并对现行角色进行重新定义和创造的过程，被称作是继续社会化或发展社会化。对33角色过程结束之后，还有可能出现角色失调。错34角色学习和角色扮演是一个过程的两个阶段。错351902年，心理学家库利提出了镜中我的概念。对36在美国学者米德看来，社会结构本身也是人们互动和角色扮演的产物。对37政治社会化是个体的政治态度和政治信念形成的过程。对38根据角色的性别可以分为男性角色和女性角色。对39政治社会化的过程，就是个体整合社会的各种政治观念，被动接受社会政治改造的过程。
选择一项：错40多数社会心理学家认为，自我表现无所谓好坏。对41社会心理和社会行为是个体或群体在社会文化环境中所做出的外显反应。错42根据角色的参与程度的高低也可以来对角色进行划分。对43角色丛越庞大越好，可以更好地适应社会生活。错44个体在自我概念的基础上会形成对自己的整体评价，即自尊对。
45遗传因素是人社会化的潜在基础和自然前提。对46常见的角色失调，包括角色紧张、角色冲突、角色不清、角色中断和角色失败等等。对47一般社会化的核心是道德社会化。错48社会化是个体通过与社会的交互作用，适应并吸收社会文化，成为一个合格的社会成员的过程。对49个体在任何情况下自我表现的方式都一样。错50各个社会的文化是社会整体性的产物。对1在日常角色扮演过程中，角色扮演者的介入程度一般都倾向于低程度。“对”。
2属于个体的社会行为和社会心理。
“对”。
3儿童期社会化也被称为基本社会化。
“对”。
4角色学习一旦被掌握，不需要不断地学习。
“错”。
5西方社会心理学既强调研究个体的思想感情和行为，又强调研究社会制度、社会团体与人际关系。
“对”。
6自有人类历史以来最重要的社会化群体就是家庭。
“对”。
7社会角色是符合社会期望的行为模式，并不一定与社会地位、身份相一致。
“错”。
8社会角色，既有社会地位结构规定性的一面，同时又是一个社会行动的动态过程。
“对”。
9美国心理学家塔普最先提出了“法律社会化”这一术语。
“对”。
10社会认知又被称作社会知觉。
“对”。
11根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同可将角色分为规定性角色和开放性角“对”。
12自我概念会随着个体自身的发展不断的变化。
“对”。
13众多角色集中在一个人身上的情况为角色丛。“对”。
14自我意识的考察对象是自己。
“对”。
15利他与侵犯方面的研究属于群体心理研究。
“错”。
16戈夫曼从角色概念出发提出了“戏剧理论”。
“对”。
17社会心理学是对人的社会心理和社会行为规律进行系统研究的科学。“对”。
18根据角色所占据的社会地位的取得是否经过角色扮演者主观的努力，可以将角色分为先赋角色和自致角色。“对”。
19角色失败是最严重的角色失调。
“对”。
20从研究对象的角度，可以将社会心理学划分为人际交往心理和行为群体心理。
“错”。
21拥有生物学的基础人就可以完成社会化。
“错”。
22社会化的影响因素是指社会文化环境因素。
“错”。
23在某些情况下，青少年和成人还要经历再社会化的过程。
“对”。
24根据角色扮演者的最终意图，可以将角色分为功利性角色和表现性角色。
“对”。
25初级社会化中，在一个人的早期阶段，为各种承认生活角色所做的基本准备已经完成。“对”。
26社会化的内容就是道德的社会化。
“错”。
27尽管个体的目的与动机不同，但是，所采用的社会比较策略基本一致。
“错”。
28人的社会化属于个体的社会心理和社会行为。
“对”。
29当儿童进入学龄期以后，学校的影响逐步上升到首要地位，成为最重要的社会化因素。“对”。
30自尊反映了个体对自己是否满意。
“对”。
31学校是有计划、有组织、有目的的向社会成员传授知识、技能、价值标准、社会规范的专门机构。“对”。
32库里认为我们感知自己就像别人感知我们一样，镜中的我或者别人眼中的我就是我们感知的对象。
“对”。
33个体进入青春期后，同辈群体的影响日趋重要，甚至在某些方面远远超过父母和家庭其他成员的影响。
“对”。
34在现实生活的角色扮演中，认识技巧和运动技巧是分开的。
“错”。
35自我意识的考察对象是他人。
“错”。
36大多数的角色技巧都是在社会化过程中自然而然得到的。
“错”。
37社会角色是指个人与其社会地位、身份相一致的，符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。
“对”。
38“我很随和”。这句话是对物质自我的认识。
“错”。
39自有人类历史以来最重要的社会化群体就是学校。
“错”。
40社会心理学要研究在社会化过程中人的心理变化，发展与其所受的社会环境影响之间的关系。
“对”。
41角色领悟是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总“对”。
42.1875年德国学者舍夫勒首先在现代意义上使用了“社会心理学”一词。
“对”。
43社会比较是指通过将自己与他人比较，以获得有关自我的重要信息的过程。
“对”。
44对非正式群体的研究属于人际交往心理和行为的研究。
“错”。
45亚里士多德认为，人的本性主要源于后天环境和教育的影响。
“错”。
46角色失调是指个体在角色扮演过程中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失效的现象。
“对”。
47角色学习是角色扮演和角色实践的基础和前提。“对”。
48一般社会化的核心是政治社会化。
“对”。
49角色普京是个体对所扮演的角色的认识不清楚或者还没有形成对这一新角色的社会“对”。
50根据角色存在形态的不同，可以将角色分为理想角色，领悟角色和实践角色。
“对”。
题目1根据角色的支配性，可以分为支配角色和受支配角色。正确的答案是“对”。
题目2社会角色是指个人与其社会地位、身份相一致的，符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。正确的答案是“对”。
题目3政治社会化的过程是单向的。正确的答案是“错”。
题目4政治社会化的过程，就是个体整合社会的各种政治观念，被动接受社会政治改造的过程。正确的答案是“错”。
题目5角色失败是指角色承担者，不得不退出舞台，放弃原有角色。正确的答案是“对”。
题目6自尊是个体对自己的局部评价。正确的答案是“错”。
题目7在进行社会心理学研究中，研究者不会面临伦理问题。正确的答案是“错”。
题目8在某些情况下，青少年和成人还要经历再社会化的过程。正确的答案是“对”。
题目9亚里士多德认为，人的本性主要源于后天环境和教育的影响。正确的答案是“错”。
题目10自我美化可以建立及提升个体的自尊。正确的答案是“对”。
题目11自我属于个体的社会行为和社会心理。正确的答案是“对”。
题目12美国心理学家塔普最先提出了“法律社会化”这一术语。正确的答案是“对”。
题目13自尊是形成自我概念的基础。正确的答案是“错”。
题目14一般而言，角色技巧可以分为认识技巧和运动技巧。正确的答案是“对”。
题目15“我很随和”。这句话是对物质自我的认识。正确的答案是“错”。
题目16角色学习和角色扮演是一个过程的两个阶段。正确的答案是“错”。
题目17自有人类历史以来最重要的社会化群体就是家庭。正确的答案是“对”。
题目18社会认知又被称作社会知觉。正确的答案是“对”。
题目19角色学习是角色扮演和角色实践的基础和前提。正确的答案是“对”。
题目20与儿童期社会文化相比，青年期的社会化中其个体的世界观是不可变的。正确的答案是“错”。
题目21社会心理学要研究在社会化过程中人的心理变化，发展与其所受的社会环境影响之间的关系。
正确的答案是“对”。
题目221875年德国学者舍夫勒首先在现代意义上使用了“社会心理学”一词。正确的答案是“对”。
题目23社会心理学常用的研究方法有观察法，实验法调查法以及档案研究法。正确的答案是“对”。
题目24在日常角色扮演过程中，角色扮演者的介入程度一般都倾向于低程度。正确的答案是“对”。
题目25政治社会化的过程是双向的。正确的答案是“对”。
题目26大多数的角色技巧都是在社会化过程中通过学习得到的。正确的答案是“对”。
题目27根据角色扮演者受角色规范的制约程度的不同，可将角色分为规定性角色和开放性角色。
正确的答案是“对”。
题目28道德是一定社会调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。正确的答案是“对”。
题目29大量青少年期的社会化是以预期社会化的形式出现的。正确的答案是“对”。
题目30角色学习是孤立的，不需要相应的角色伴侣。正确的答案是“错”。
题目31众多角色集中在一个人身上的情况为角色丛。正确的答案是“对”。
题目32自我意识的产生是以个体能够把自己与其他物或人区别看来为前提的。正确的答案是“对”。
题目33根据角色的参与程度的高低也可以来对角色进行划分。正确的答案是“对”。
题目34社会比较是指通过将自己与他人比较，以获得有关自我的重要信息的过程。正确的答案是“对”。
题目35角色扮演又被称为角色实践。正确的答案是“对”。
题目36自我概念一旦形成就不会轻易变化。正确的答案是“对”。
题目37大多数的角色技巧都是在社会化过程中自然而然得到的。正确的答案是“错”。
题目38角色丛越庞大越好，可以更好地适应社会生活。正确的答案是“错”。
题目39角色领悟是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
正确的答案是“对”。
题目40政治社会化是个体的政治态度和政治信念形成的过程。正确的答案是“对”。
题目41社会认知和社会态度属于个体的社会心理和社会行为。正确的答案是“对”。
题目42角色学习是零散的，片段式的学习。正确的答案是“错”。
题目43库里认为我们感知自己就像别人感知我们一样，镜中的我或者别人眼中的我就是我们感知的对象。
正确的答案是“对”。
题目44一个角色扮演者能够成功扮演的角色越多，他的社会生活就会更顺畅。正确的答案是“对”。
题目45一般社会化的核心是道德社会化。正确的答案是“错”。
题目46在现实生活的角色扮演中，认识技巧和运动技巧是分开的。正确的答案是“错”。
题目47文化为人们营造了一种普遍的社会环境，使身在其中的人们心理具有同一性。正确的答案是“错”。
题目48角色失败是最严重的角色失调。正确的答案是“对”。
题目49角色学习包括角色领悟、角色失调和角色技能学习。正确的答案是“错”。
题目50自有人类历史以来最重要的社会化群体就是学校。正确的答案是“错”。
1个体的道德发展是逐步的，同步的，是与年龄阶段绝对对应的。
“错”。
2多数社会心理学家认为，自我表现有好坏之分。
“错”。
3社会角色的学习扮演与冲突，不属于人的社会化过程。错4自我概念会随着个体自身的发展不断的变化。对5个体的社会化在其心理成熟之后就结束了。错6角色失调是角色过程的一个方面.对7社会心理学在其形成之前都依附于西欧思辨哲学的母体之中.对
国开网社会心理学形考:20xx年心理学形考一"题目：（）其实就是人们常说的自我认识，是指人们对自己的需要、动机、态度、情感等心理状态以及人格特点的感知和判断。
:社会认知
;自我知觉
;个体自我
;精神自我"
"题目：（）是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。
:自我原因
;全部原因
;内部归因
;外部原因"
"题目：从个体角度看，社会化的（）体现在人生每一阶段的社会化，都是以前一阶段的社会化为基础的，对后期发展产生影响。
:延续性
;意义
;学习性
;连续性"
"题目：个体通过社会化得以（），获得发展的基点。
:远离社会
;适应社会
;进入社会
;接近社会"
"题目：情商又称（），是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
:情绪智力
;情绪学习力
;情绪控制能力
;情绪表现力"
"题目：人之所以能够社会化与人自身的（）有关：是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。
:想法
;能力
;年龄
;经验"
"题目：社会化的本质就是（）的传递。
:社会知识
;社会经验
;社会责任
;社会文化"
"题目：我们被他人如何看待和承认——社会特性是指（）。
:现实自我
;理想自我
;社会自我
;精神自我"
"题目：我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（）。
:物质自我
;理想自我
;精神自我
;现实自我"
"题目：现实自我指的是现实生活中个体的（），即目前的心理、生理、社会等等方面的最真实的表现，也包括目前别人眼中的个体是什么样的情况。
:真实情况
;模拟情况
;具体情况
;想象情况"
"题目：真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指（）。
:现实自我
;物质自我
;理想自我
;精神自我"
"题目：智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。
:智力
;知识
;能力
;经验"
"题目：自我障碍策略是一种“故意的”自作自受。指人们预期到自己可能失败时，提前准备一系列（）的行为。
:面对失败
;导向失败
;导向成功
;基于现实"
题目：个体知觉到的自我概念包含三个部分：_____。
题目：人们常常认为一种虚假的、一般的人格描述十分准确地揭示了自己的特性，心理学上将这种倾向称为_____。
题目：社会化的目标，是引导人们形成符合于社会需要的稳定的_____。
题目：社会化的目标是指与适应社会生活、成功履行一个人的_____有关的知识、态度、情感、行为方式与思想观念、生活技能等。
题目：社会化是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定_____——行为模式，成为合格社会成员的过程。
题目：社会化这一概念强调的是社会对于个人的影响和_____的适应，而不强调个人反过来影响社会和社会对于个人的调整与适应。
题目：一个完整的人，必然既有_____，又有_____。
题目：智商可以理解为智力包括注意、观察、_____、思维、记忆等五种能力。
题目：从形成过程来看，个体首先得到大力发展的是智商。
题目：没有语言，也可以有文化，有社会化。
题目：内部归因是将原因定位于人的性格、能力、态度和努力等，也被称为个人原因。
题目：情商更适用于处理社会关系问题。
题目：社会化使得人类的文明得以延续发展。
题目：社会化是一个连续不断的、终身的过程。
题目：自我效能感影响人们的思维模式和情感反应模式。
题目：自我效能感影响人们的行为选择。
题目：获得的信息影响没有原来获得的信息影响更大的现象，称为近因效应。
"题目：1.自然人“社会化”为真正意义上的人的过程是指？
A-心理结构；B-自我；C–社会学习；D-自我控制；
1）身体结构；2）通过一定的_____和社会生活实践获得了适应人类社会生活的社会性，形成了人类的_____和行为动力系统；3）获得明确的_____概念；4）对自己的行为有明确的自我引导和_____。"
"题目：个性化与社会化的互动过程？
A-能动性与选择性；B-成长和发展；C–同步进行；D-共同社会生活；
1.个人的个性化与社会化是_____，同时实现的。社会化目标的实现过程，也是个性形成或个性化的过程。一方面，个体在整个社会中_____，社会对一个特定群体有着相对一致的社会期望和对待，也就是说，特定群体在一定程度上有着系统化的_____。这种共同的社会生活经历使得群体中的个体产生与社会期望一致的观念、情感、思维和行为方式；另一方面，每一个个体不仅有与其他同辈相对一致的共同社会生活，还有着个人不同于其他任何人的独特的、难于被系统化的社会生活。这其中就是个体对个体的影响作用，而且，个体是一个主动的、具有_____的主体。"
"题目：一个人的自我概念是怎样形成的呢？
A-社会比；B-意识；C–自己的；D-他人的；
从_____行为推断自我。从_____行为反应推断自我。尤其是重要他人的影响，但如果你很不幸，选择了不恰当的重要他人，可能你的人生就会丰富多彩一些，多经历一些事情。通过_____较推断自我。例如：谁的胆子大？走夜路；晚上一人独处一栋大房子中。通过自我来推断自我。如果让你仔细想想，你是什么样的人呢？一般情况下，我们可以通过让人们反省自己来了解他的自我。"
"题目：影响自我效能感形成的因素有？
A-替代性经验；B-言语劝说；C-成败经验；D-情绪反应和生理状态；E-情境条件；
（1）_____：成功的经验能提高个人的自我效能感，多次的失败会降低自我效能感。（2）_____：人们通过观察他人的行为而获得的间接经验会对自我效能感产生重要影响；（3）_____。言语劝说的价值取决于它是否切合实际。缺乏事实基础的言语劝说对自我效能感的影响不大，在直接经验或替代性经验基础上进行劝说的效果会更好；（4）_____。个体在面临某项活动任务时的心身反应、强烈的激动情绪通常会妨碍行为的表现而降低自我效能感；（5）_____。不同的环境提供给人们的信息是大不一样的。某些情境比其他情境更难以适应和控制。当一个人进入陌生而又易引起焦虑的情境中时，其自我效能感水平与强度就会降低。"
国开网社会心理学形考:20xx年心理学形考一题目：“性别”这个词则代表了与男性或女性相关的所有（）和与社会生活相关的特质。
:心理学特质
;人性特质
;社会属性
;生理特质"
"题目：（）是由生理唤起、认知解释、主观感觉和行为表达四部分组成的过程。
:性格
;情绪
;态度
;感情"
"题目：（）提出，人的个性包括本我（id）、自我（ego）和超我（superego）三部分。
:托马斯·杰弗逊
;珀文
;弗洛伊德
;哈斯"
"题目：对事情不同的看法，能引起自身（）的情绪。
:相近
;相反
;难以确定
;不同"
"题目：父母作为孩子学习和模仿的对象，也在孩子（）的过程中起到了至关重要的作用。
:性别形成
;双性化
;性别确定
;单性化"
"题目：个性指一个人的（）的特征模式，及其背后隐藏或外显的心理机制。
:思维、情绪和行为
;爱情、思维、情绪和行为
;思维、金钱和行为
;思维、情绪和表情"
"题目：共享环境：指的是在同一个家庭长大的子女所共同（）的环境，包括了这个家庭的经济状况、家庭气氛、教养方式、父母的教育程度与社会地位以及周边环境等。
:享有
;依赖
;看见
;建设"
"题目：开放性：又称求新性，是指对（）经验和事物持开放、探求态度。
:有意思的
;旧的型
;好的
;新的"
"题目：情绪的信号功能：在人际交往中，人们除借助言语进行交流之外，还通过情绪的流露来传递自己的（）。
:性格
;价值
;心理和意图
;思想和意图"
"题目：人的个性也是可以通过后天的环境加以（）的。
:消失
;改变
;逆转
;舍弃"
"题目：人对社会的适应是通过调节（）来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。
:饮食
;体重
;环境
;情绪"
"题目：神经质：又称情绪稳定性特质。神经质程度高的人常感到忧伤，情绪（），比程度低的人更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。神经质程度低的人多表现为平静，自我调节能力良好，想法和行为都不容易走极端。
:异常波动
;经常失控
;平稳不变
;容易波动"
"题目：同性恋恐惧现象的存在是（）的结果。
:被习惯
;被同情
;被歧视
;被接受"
"题目：性别歧视，指一种性别成员对另一种性别成员的（）对待。
:相同
;平等
;不平等
;更好的"
题目：对一个人个性影响最显著的是他与其同伴构建起的_____。
题目：社会性别:表示社会基于男女两性生理差异而赋予他（她）们的不同的期望、要求与限制，是由社会文化形成的有关_____、社会期望和行为规范等的综合体现，是通过社会学习获得的男女两性生物性别相关的一套规范的_____和行为方式。
题目：现实生活中，男性性别歧视的主要表现：（1）成功压抑（2）_____（3）情感压抑。
题目：在现实生活中，如何_____自己的情绪，_____自己的情绪，与自己的情绪很好的共处，对我们的身心健康有益。
题目：自陈式问卷是心理测试中最常用的是一种自我评定问卷方法。所谓“自陈”就是_____。
题目：表达情感可以增进人们之间的理解。
题目：大多数的专家认为，人类基本情绪可以分为七类。
题目：当我们快乐时，额眉内皱，肌肉紧张，双眼眯起，鼻头皱起。
题目：通过主题统觉测验，可以反映一个人的个性特点。
题目：同性恋是与社会道德水平无关的现象。
题目：同一个家庭成员的共享环境作用对于个性的塑造比共享环境因素重要。
题目：性别差异是社会化过程的结果。
题目：遗传对于人的个性形成具有相当重要的影响作用。
"题目：当我们快乐时，一般会有何种表情？
A-明亮；B-平展；C–上提；
当我们快乐时，通常额头_____，眼睛闪光而微亮，面颊_____；嘴角后拉，上翘如新月；发出声笑时，面部肌肉运动程度加大，眼睛更加_____。"
"题目：弗洛伊德提出三个“我”是指：？
A-超我；B-本我；C-自我；
_____：是个性系统中最隐私、最原始的部分，是人的本能需求在心理上的表示。_____：简单地说就是“自己”，是本我与外部世界之间的桥梁，代表着理智和理性。_____：是个性中代表理想的部分，是个体在成长过程中通过内化道德规范、内化社会及文化环境的价值观而形成的。"
"题目：个性的基本特征？
A-共同性；B-独特性；C–倾向性；D-稳定性；E-可变性；
_____：个性不是一时的心理现象，而是人在较长时间内，在适应社会的过程中经常表现出来的特质。_____：个性不是一成不变的，人在现实生活中的复杂经历，如年龄的增长、阅历增加、所处环境、遭遇重大压力事件等都可能使个性产生某些改变。_____：人与人之间有共性，我们都是社会人，如某一个群体、某一个阶层或某一个民族的人们会具有某些典型人格。_____：每个人的遗传素质、家庭背景、社会环境、学习条件和生活经历都不尽相同，在人群中各种人格特质以不同的程度进行着排列组合，因而造就了各自独特的个性特征，如俗语所说“人心不同，各如其面”。_____：每个人的个性都具有一定的倾向性，主要表现在个人的需要、兴趣爱好、信念和做事风格等方面。"
"题目：男女在那些方面有稳定的差异？
A-视觉；B-算术推理；C–胜过；D-攻击性；
第一，女性的语言表达能力_____男性。女孩的言语技能发展比男孩早些，但直到青少年期之前，这种差异都还非常小，成年以后，女性在语言能力上的优势逐渐明显。第二，男性在_____和空间能力测验（空间知觉：从不同角度识别相同图形）中胜过女性。第三，男性在_____、尤其是在靠视觉和空间技能的几何和三角推理上胜过女性。第四，男性在体力上胜过女性，而且在言语上比女性更富于_____。"
"题目：情绪的组织功能是指？
A-害怕、担心；B-美好方面；C–消极情绪状态；
组织功能：当人处在积极、乐观的情绪状态时，容易注意事物的_____，行为比较开放，愿意接纳外界的事物，可见，正性情绪促进思维的灵活性，能帮助人更理性地认识事物、做出合乎社会规范行为；当人处于_____时，容易失望、悲观，放弃自己的愿望，甚至产生攻击性行为，也就是说，当人处于焦虑或恐惧中时，注意力主要集中在所_____的事情上，而不会注意周围的其它事情。"
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