党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。而民主评议党员则是全面从严治党、提高党员素质的一项重要措施。以下是小编为大家收集的党建述职工作评议方案范文(通用9篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 党建述职工作评议方案
根据X机关工委印发《的通知》(X党工字〔2019〕X号)要求，结合实际，现就做好20xx年度基层党建述职评议考核工作制定如下方案。
一、实施范围
20xx年度基层党建述职评议考核工作分两个层面进行，一是机关党委书记向X机关工委述职(述职形式由X机关工委统筹安排);二是各党支部书记以会议现场述职形式向X机关党委述职(老干部党支部进行书面述职)。
二、机关党委书记述职
根据X机关工委统一安排部署和要求，认真贯彻落实好各项工作任务。一是及时撰写、报送述职报告;二是进行书面述职或会议述职;三是组织机关党委书记、机关党委专职副书记、机关纪委书记列席有关会议。
三、党支部书记述职
(一)主要内容
重点围绕贯彻落实全国、全省组织工作会议和基层党建重点任务推进会精神，着眼坚持和加强党的全面领导，以提升组织力为重点，突出政治功能，推动基层党组织全面进步、全面过硬进行。突出以下几个方面。
1.履行基层党建工作责任情况。党支部履行基层党建主体责任、党支部书记履行基层党建第一责任人职责，组织推动“不忘初心、牢记使命”主体教育深入开展，推动党支部标准化建设、破解党员发展和管理难题、积极组织党员“双报到”为民服务活动、解决党支部党建工作问题等年度党支部党建工作重点任务情况;党员教育管理情况，管好用好“X在线”智慧党建平台，加强党支部党员干部思想政治教育，引导党支部党员干部站稳政治立场、筑牢意识形态防线;加强反腐倡廉教育和廉政文化建设情况，通过自查自纠解决机关作风建设中存在突出问题情况;抓党支部党建工作取得的成效，特别是在X、加快建设新时代现代化强省的实践中，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用情况。
2.存在的突出问题。深入查摆分析本党支部和支部书记在履行抓基层党建工作责任中存在的差距和不足、本党支部党建工作存在的突出问题和薄弱环节。
3.改进工作的思路措施。根据查摆的问题，提出20xx年加强党支部党建的工作思路、重点任务和解决问题的措施办法，明确要着力抓好的重点工作、采取的具体推进措施。
(二)方法步骤
严格落实X机关工委规定的方法步骤，突出问题导向，改进方式方法，坚决防止形式主义、走过场，防止以“留痕”多少评判工作好坏、片面追求形式创新，防止重形式轻内容、重过程轻结果、重数量轻质量等问题。重点抓好以下几个环节。
1.梳理工作情况。深入学习中央、中组部关于基层党建工作的部署和省委工作要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育查摆问题整改工作，充分运用调查研究、听取意见、对照党章党规找差距、检视剖析问题、专题民主生活会发言等成果，认真梳理分析上年度整改措施、今年基层党建重点任务完成情况和巡视巡察、专项督导等反馈的基层党建方面的问题，查漏补缺，抓紧解决尚未整改到位的问题，积极推进尚未完成的任务，认真总结抓基层党建工作情况，为述职做好准备。
2.深入调研分析。结合《关于推进X基层党支部标准化建设的实施方案(试行)》，组织开展调研，通过不打招呼、随机走访等方式，深入了解抓基层党建工作情况，及时掌握第一手资料，结合平时掌握情况，进行综合分析研判。
3.认真撰写述职报告。党支部书记要认真撰写述职报告，把思想、工作、职责摆进去，多从主观上分析问题，切实提高述职报告质量。报告内容要突出作为第一责任人主要抓了什么、为什么这么抓、抓得效果如何、存在的突出问题、原因分析、工作打算等内容。要实事求是反映亲力亲为推动基层党建工作和解决的重点难点问题，不简单罗列开了多少会、发了多少文件;要立足实际，从推动重点工作落实中深入查找工作短板和存在的突出问题;要针对查找的问题提出下步工作思路和推进措施，明确工作重点和具体抓手，不能大而化之，其中查摆问题部分篇幅不少于1/3，总结工作和下步打算部分篇幅均不超过1/3。
述职报告字数掌握在1500字以内，经支部党员大会集体研究通过后，报机关党委审核把关。
4.开展会议述职。机关党委召开会议，听取各党支部书记述职。会议参加人员：在职全体党员干部，邀请老干部党员代表参加。会议按照以下程序进行：各党支部书记按处、中心排序依次述职，时间掌握在6分钟以内;党组书记或机关党委书记对述职情况进行“一述一评”，点出取得的实效及变化、存在的突出问题，指出努力方向;X领导、机关党委委员、机关纪委委员、各党支部书记进行现场评议，并对述职情况分“好、较好、一般、差”四个档次进行评价。
5.抓好整改落实。述职评议后，结合述职评议考核情况，认真梳理分析自身查摆、集中调研、述职点评和考核反馈指出的问题，制定整改落实方案，建立20xx年度党支部及党支部书记抓基层党建工作整改清单，针对存在的问题逐一制定具体措施，明确责任分工和完成时限。
四、时间安排
20xx年X月X日前，制定《X20xx年度基层党建述职评议考核工作实施方案》，以机关党委文件形式报X机关工委审核。
20xx年X月X日前，撰写机关党委书记基层党建述职报告，以机关党委文件形式报省委省直机关工委审核。
20xx年X月上中旬，组织有关人员列席X机关20xx年度机关党委书记抓基层党建述职评议会议。
20xx年X月X日前，各党支部将党支部书记基层党建述职报告报机关党委审核。
20xx年X月中下旬，召开X20xx年度党支部书记抓基层党建述职评议会议，除老干部党支部书记外，其他党支部书记进行会议现场述职。
20xx年X月X日前，党支部书记述职评议考核工作基本完成，机关党委形成基层党建述职评议考核工作开展情况总结报告，报X机关工委。
20xx年X月X日前，将20xx年度党支部书记抓基层党建工作整改清单报机关党委。
五、组织领导
(一)加强组织领导。成立办机关党建述职评议考核工作领导小组，由党组书记任组长，机关党委书记任副组长，机关党委委员、纪委委员任成员，机关党委负责具体协调沟通、准备述职评议考核等相关事项。
(二)做好述职评议准备。要高度重视述职评议工作，周密安排部署，扎实有序推进，坚决防止搞形式、走过场，确保述职评议考核健康有序开展。机关党委和各党支部要在全面深入了解情况、认真梳理总结工作的基础上撰写述职报告，确保高质量述职。
(三)加强工作督促指导。机关党委要切实履行职责，坚持标准，严格审核把关各党支部书记的述职报告，认真撰写点评意见，指导督促各党支部认真贯彻落实X机关工委要求，组织开展好述职评议会议。
(四)建立健全长效机制。机关党委和各党支部要将开展党建述职评议考核工作作为贯彻党要管党、从严治党的重要举措，作为落实党建工作责任制的重要抓手，作为加强和促进党建工作的长效机制。
第二篇: 党建述职工作评议方案
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真落实****组织工作会议精神，进一步压实党支部书记履行全面从严治党第一责任人责任，推动基层党组织全面进步、全面过硬，根据集团公司党委《关于印发集团公司20xx年度党委书记抓基层党建工作述职评议考核工作实施方案的通知》要求，现就公司党委开展20xx年度党支部书记抓党建述职评议考核工作，制定如下实施方案。
一、总体安排
基层党支部书记抓党建工作述职评议考核，要深入贯彻党的十九大会议精神，严格落实全面从严治党要求，总结借鉴前期开展述职评议考核工作经验，突出问题导向，坚持从严从实，督促引导基层党支部特别是党支部书记牢固树立“把抓好党建作为最大的政绩”的理念，进一步增强管党治党意识、落实管党治党责任，充分发挥党支部战斗堡垒作用，推动党建工作各项目标任务落实，为企业改革发展稳定提供坚强的组织保证。
基层党支部书记抓党建工作述职评议考核工作，在集团公司党委的指导下，于20xx年2月底完成。
二、述职评议考核的重点内容
1.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神情况。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，开展“大学习、大调研、大改进”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”情况。
2.提高基层党组织建设质量、落实过硬党支部建设等重点任务情况。学习集团公司及公司关于基层党建重要会议和重要文件精神，研究制定贯彻措施和工作推进情况;落实“三会一课”等基本制度，发展党员和党员教育管理、主题党日等情况;统筹推进基层党组织建设情况。
3.强化政治功能，完成重大任务情况。发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，总结推广基层党建工作典型经验、“灯塔一党建在线”管理平台建设利用情况;推进创新性工作，研究新情况、解决新问题，探索加强基层党建工作情况。
4.履行基层党建工作责任情况。履行抓基层党建主体责任，党支部书记履行抓基层党建第一责任人职责、推动工作落实、牵头组织实施党支部书记抓党建工作突破项目、党建工作联系点，调动班子其他成员履行分管领域基层党建责任等情况。
5.解决突出问题、破解重点难题情况。深入查摆分析基层党组织和党支部书记在履行抓基层党建工作责任中存在的差距和不足、基层党建工作中存在的突出问题和薄弱环节;对上年度述职评议考核中自身查摆、年度党建考核等方面反馈的问题整改情况，深入查找履行抓基层党建工作职责中存在的问题和不足，特别是工作中存在的形式主义、官僚主义问题，没有整改到位的、本年度确定的重点任务没有完成的要逐一说明原因。
6.改进工作的思路措施。根据查摆的问题，提出20xx年加强基层党建的工作思路、重点任务和解决问题的措施办法，明确工作重点、具体抓手以及由党委书记牵头推动落实的任务。
三、述职评议考核的方法步骤
1.深入调研摸清情况。党支部书记要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，准确把握公司党建工作的部署和及集团公司党委工作要求，通过征询意见、召开座谈会、个别访谈等方式，听取基层党员、职工群众的反映，了解真实情况，认真总结抓基层党建工作情况。多到现场看，多见具体事，多听群众说，真正摸清工作实情，为述职做好准备。
2.认真撰写述职报告。党支部书记要亲自主持撰写述职报告，做好调查研究，提高述职报告质量。报告原则上整体分三部分：第一是总结部分，要实事求是，不穿靴戴帽，杜绝空话套话，篇幅不超过1/3。主要包括抓了什么，为什么这么抓，抓的效果如何。第二是问题部分，着重从个人主观角度去找，不强调客观理由，深刻剖析问题根源，原则上不少于三条内容，篇幅不少于1/3。主要是存在的突出问题和原因分析，主体责任履行是不是到位，第一责任人责任落实情况等都要分析透。第三是工作打算，主要是下步具体措施，要针对问题，简明扼要，写出具体要抓的几项措施或规划。述职报告要注重用具体事例和数据说话，防止“虚空飘”。要真正把自己摆进去，突出自身实际和工作特点，防止只讲面上工作、不讲个人履职情况;防止只讲下面的问题、不讲自身的问题;防止只讲思想认识问题、不触及实际问题;防止简单罗列工作，把述职报告写成工作总结;防止讲成绩浓墨重彩、讲问题轻描淡写，讲工作多，讲责任少。述职报告的字数要严格控制在2200字以内，于20xx年1月20日前，报集团公司党委审核把关。
3.述职评议。述职评议采取现场述职、书面述职相结合的方式进行。公司党委将召开会议，听取、审阅各单位党支部书记述职，并进行评议。会上，部分单位党支部书记述职，由公司党委主要负责同志主持并对述职进行简要点评。对需要进一步了解的问题，与会人员可现场提问，没有现场述职的党支部书记，采取书面述职方式，将述职报告提交给与会人员审阅。评议时，与会人员填写《基层党支部书记抓党建工作情况测评表》，统计结果作为衡量述职情况的重要依据。
4.通报反馈。述职评议会后，评议结果以书面形式向各党支部反馈。对述职情况及评议结果，要在所属基层党组织范围内公开，接受基层党组织和党员群众监督。
四、严格考核
考核评价工作按“好、较好、一般、待提高”四个等次作出评价。对思想上不重视、工作落实不到位、综合评价为“一般”或“待提高”的，将进行约谈，并限期整改，情况严重的要依据《中国共产党问责条例》进行问责。
五、整改落实
针对述职评议考核中发现的问题，要认真组织制定整改方案，并列出问题清单、责任清单、整改清单，形成20xx年度党支部及党支部书记抓基层党建工作任务一览表。各党支部的整改方案、三张清单于20xx年3月1日前报公司党群工作部，20xx年基层党建工作任务一览表于20xx年3月5日前报公司党群工作部。公司党委将对照清单，定期督查检查，定期通报工作进展和整改落实情况，确保整改事项和各项任务落到实处。
六、其他有关事项
各党支部要把抓基层党建述职评议考核作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻落实党的十九大精神的重要举措，作为加强党的政治建设、强化“四个意识”、落实管党治党责任的重要任务，作为推动全面从严治党向基层延伸、向纵向发展的重要抓手。各党支部书记要把这项工作紧紧抓在手上，要高度重视，周密安排，从严从实抓好落实，认真搞好调研和述职报告撰写等各项工作，坚决防止形式主义、走过场，确保述职评议考核取得成效。
第三篇: 党建述职工作评议方案
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，纵深推进全面从严治党，进一步压实我校(院)基层党支部书记履行全面从严治党第一责任人责任，不断提高党的建设质量，根据《中共xxx委省直机关工作委员会印发的通知》(鲁直机党工字〔2019〕102号)、中共xxx委省直机关工作委员会组织部《关于深化省直机关党支部标准化建设推动党支部梯级提升的通知》(鲁直机党工组字〔2019〕27号)要求，现就做好我校(院)20xx年度抓基层党建述职评议考核工作，制定如下实施方案。
一、实施范围
全校(院)35个基层党支部及支部书记。
二、主要内容
(一)党支部书记抓基层党建工作述职内容
重点围绕贯彻落实全国、全省组织工作会议精神和基层党建重点任务推进会精神，着眼坚持和加强党的全面领导，以提升组织力为重点，突出政治功能，推动基层党组织全面进步、全面过硬进行。突出以下几个方面。
1.履行基层党建工作责任情况。履行抓基层党建主体责任，履行抓基层党建第一责任人职责，组织推动“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展，推动党支部标准化建设、破解党员发展和管理难题、健全完善党组织党员“双报到”为民服务制度、解决基层党建工作责任“中梗阻”问题等年度基层党建工作重点任务和软弱涣散基层党组织专项整治落实，牵头组织实施书记突破项目、破解基层党建重点难点问题等情况。
2.存在的突出问题。深入查摆分析在履行抓基层党建工作责任中存在的差距和不足、本支部基层党建工作存在的突出问题和薄弱环节。
3.改进工作的思路措施。根据查摆的问题，提出20xx年加强基层党建的工作思路、重点任务和解决问题的措施办法，明确要着力抓好的重点工作、采取的具体推进措施，以及由常务副校(院)长、机关党委书记牵头推动落实的任务。
要注重回应上年度述职评议考核整改清单落实情况和巡视巡查、专项督导等反馈中涉及基层党建工作问题整改情况，着力解决突出问题，不搞面面俱到。
(二)党支部考核内容
校(院)《党支部(总支)工作规范及考核办法》中列出的7个方面30个考评要点。
三、方法步骤
(一)基层党支部工作考核
对党支部的考评，采取各党支部自评和校(院)考核组现场考核相结合的方法进行。校(院)考核组考核主要采取查看资料、询问了解、组织测评等方式。
1.党支部自评。各党支部对照校(院)《党支部(总支)工作规范及考核办法》逐项自查，列出具体扣分项目，明确各项目所得分值，得出自评分数，12月10日前将自评结果报机关党委。
2.培训校(院)考核组成员。机关党委对校(院)考核组成员进行业务培训，统一考核标准。
3.校(院)考核组对各党支部进行现场考评。校(院)考核组对各党支部按《党支部(总支)工作规范及考核办法》要求落实主要工作情况进行现场考核，对各党支部进行内部满意度测评。现场考核分值和内部满意度测评分值按一定比例记入对各党支部年度考评总得分。
(二)基层党支部书记述职评议考核
1.做好述前准备。
一是扎实做好调研工作。参加述职的基层党支部书记要深入学习中央、中组部关于基层党建工作的部署和省委工作要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育查摆问题整改工作，充分运用调查研究、听取意见、对照党章党规找差距、检视剖析问题、专题组织生活会发言等成果，认真梳理分析上年度整改措施、今年基层党建重点任务完成情况和巡视巡查、专项督导等反馈的基层党建方面的问题，查漏补缺，抓紧解决尚未整改到位的问题，积极推进尚未完成的任务，认真总结抓基层党建工作情况，为述职做好准备。
二是认真撰写述职报告。参加述职的基层党支部书记要认真撰写述职报告，把思想、工作、职责摆进去，多从主观上分析问题，切实提高述职报告质量。报告内容要突出作为第一责任人主要抓了什么、为什么这么抓、抓得效果如何、存在的突出问题、原因分析、工作打算等内容。要实事求是反映亲力亲为推动基层党建工作和解决的重点难点问题，不简单罗列开了多少会、学了哪些文件及其他学习材料;要立足本支部实际，从推动重点工作落实中深入查找工作短板和存在的突出问题，对巡视巡查、专项督导等发现的基层党建方面的问题要主动认领;要针对查找的问题提出下步工作思路和推进措施，明确工作重点和具体抓手，不能大而化之，其中查摆问题部分篇幅不少于1/3，总结工作和下步打算部分篇幅不超过1/3。述职报告字数掌握在2000字以内，经分管领导同意后，报机关党委。机关党委将述职报告在校园网和手机移动校园APP上公示，接受广大党员群众监督。
2.开展述职。述职主要采取会议述职和书面述职两种方式。
会议述职。机关党委组织召开校(院)基层党支部书记抓基层党建工作述职评议考核会议，听取部分基层党支部书记(包括党校(行政学院)工作处党支部、学员工作一处党支部、合作培训处党支部、财务处党支部、总务处党支部、哲学教研部党支部、经济学教研部党支部、科学社会主义教研部党支部、中共党史教研部党支部、校刊编辑部党支部、图书和文化馆党支部、新动能研究院党支部等12个党支部)述职。参加会议人员(评议人员)范围：校(院)领导、校(院)党建工作领导小组成员、机关党委委员、党支部书记副书记、职能部门人员。会议议程：(1)基层党支部书记会议述职，时间控制在6分钟以内;(2)校(院)委班子成员对其分管部室党支部书记的述职(含会议述职和书面述职)进行点评，明确取得的实效及变化、存在的突出问题，指出努力方向;(3)评议人员分“好、较好、一般、差”四个等次对参加述职(含会议述职和书面述职)的基层党支部书记进行评议打分，按不同权重进行计分，得出评议分值。评议分值按一定比例记入对各党支部年度考评总得分。
书面述职。除参加会议述职的，其他进行书面述职。评议人员要注意审阅发布在校园网和手机移动校园APP上的书面述职报告，在会议述职时一并进行评议。
(三)综合评定考核结果
对党支部年度考核：满分100分，其中，对党支部工作规范考核占60%(党支部自评占10%，校(院)考核组考评占50%)，对党支部书记述职评议占40%(校(院)领导评议占15%、党支部书记等评议占15%、职能部门评议占5%，支部内部满意度测评占5%)。
考核工作设置一票否决指标，党支部有以下情况之一的不能确定为标准党支部及以上等次：违反党校姓党原则造成不良影响的;发表错误观点和言论造成不良影响的;发生违反政治纪律问题的;有党员信教问题的。
党支部有以下情况之一的不能确定为先进党支部及以上等次：党支部书记基层党建述职评议考核综合评价为“一般”“差”的;业务工作在上级部门单位或本部门单位测评考核中排名位居后1/3的。
根据考评成绩列出过硬党支部、先进党支部、标准党支部、后进党支部名单，报校(院)委会，并及时反馈给各基层党支部。得分在95—100分(含95分)的，确定为过硬党支部;得分在90—95分(含90分)的，确定为先进党支部;得分在80—90分(含80分)的，确定为标准党支部;得分不到80分的，确定为后进党支部。
(四)考核结果运用
1.凡考核结果为先进党支部及以上等次的，部室才可确定为年度“先进部室”，党支部书记年度考核才能确定为优秀等次;凡考评结果为后进党支部的，机关党委将结合平时了解掌握的情况，对党支部书记进行约谈，限期改正。
2.探索建立将考核结果纳入绩效考核的制度机制。
(五)抓好整改落实
基层党支部书记要认真梳理分析自身查摆、分管领导点评、考核反馈指出的问题，列出整改清单。针对存在的问题逐一制定具体措施，明确责任分工和完成时限。
(六)省委省直机关工委抽查
考核工作结束后，省委省直机关工委集中组织到各部门单位抽查一定比例的基层党支部，抽查党支部中标准及以上等次的党支部数量达不到80%的，由省委省直机关工委约谈机关党委相关负责同志;标准及以上等次的党支部数量达不到60%的，在省直机关范围内进行通报批评。抽查的党支部中，评定等次不准确的党支部数量超过抽查总数的20%时，省委省直机关工委对考核结果不予承认，并向部门单位机关党委书面反馈整改意见，责成重新进行考核。考核认定通过后，机关党委及时汇总结果，分类建立台账，报省委省直机关工委备案。
四、时间安排
1.20xx年11月13日至12月10日，各党支部按要求进行自评。
2.20xx年1月2日至3日，校(院)考核组对各党支部进行考评。
3.20xx年1月2日前，各党支部书记将述职报告报机关党委。
4.20xx年1月9日，召开党支部书记抓基层党建工作述职评议考核会议。
5.20xx年1月中旬，将考核评价结果报校(院)委会。
五、组织领导
成立校(院)党支部书记抓基层党建述职评议考核和党支部年度考核工作领导小组，常务副校(院)长徐闻同志任组长，副校(院)长、机关党委书记鲁庆波同志任副组长，机关党委、办公室、组织人事处主要负责同志为成员。领导小组下设考评办公室，设在机关党委，承办述职评议考核和党支部年度考核日常工作。
各基层党支部要高度重视述职评议考核和年度考核工作，摆上重要议事日程，周密安排部署，扎实有序推进，坚决防止搞形式、走过场，确保各项工作健康有序开展。支部书记要把考评工作紧紧抓在手上，坚持标准，摸清实情。要以考核为导向，发扬民主，搞好分工，督促工作落实。要精细设计，广泛征求意见建议，确保报告质量。机关党委要精心组织实施，加强调研督促和工作指导。要加强宣传引导，宣传各基层党支部书记履职尽责抓基层党建工作的新进展新成效，营造良好氛围。
第四篇: 党建述职工作评议方案
一、民主评议领导干部的目的、意义和要求
民主评议领导干部的制度，作为干部考察中基本而重要的环节，不仅对于建立适应形势要求的、充满生机和活力的干部选拔任用机制，全面提高领导班子素质，具有积极的促进作用。而且，有效地推进了政治民主化建设的进程，为广大人民群众更直接，更有效地参政、议政提供了有效途径。民主评议领导干部，是认真贯彻党的全心全意为人民服务宗旨，充分调动广大党员参与行政民主管理、民主监督的积极性的具体体现。做好民主评议领导干部工作，将有利于建立有效的干部民主监督和自我约束机制；有利于加强我乡的党风廉政建设；有利于密切干群关系和党群关系；有利于进一步完善我乡民主管理和科学决策；有利于加强干部队伍的自身建设。
民主评议领导干部要以党的十七大精神为指导，积极实践"三个代表"重要思想，落实科学发展观，在乡党委的领导下，坚持党管干部、实事求是、客观公正、注重实绩和群众公认的原则，严格按照民主评议干部的程序办事，评出团结、评出干劲、评出新的事业心、评出民主管理经验，全面推动全乡各项事业的发展。
二、基本原则
（一）实事求是原则
坚持党的思想路线，摆事实、讲道理，客观公正地评价每一名领导干部。既不降低标准，又不提过高的要求。既按照标准严格要求，又不搞上纲上线、蓄意整人。
（二）民主平等原则
坚持党的组织路线，按照党章和党员权利保障条例的规定，充分尊重和保障党员的民主权利，让广大党员充分发表意见。
（三）教育为主原则
坚持正面教育、自我教育和开门受教育的方法，及时发现领导干部解决存在的问题，提高领导干部素质。
（四）开门评议源则
坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，广泛征求和认真听取群众的意见，推动我乡经济社会发展。
二、民主评议领导干部的对象
民主评议领导干部的对象包括乡党政机关全体领导干部职工，乡直各站所，各村委会“两委”班子成员。
三、民主评议的主要内容
主要包括干部三年来的德、能、勤、绩四个方面，重点是任现职以来被评议对象的政治思想素质、组织领导能力、廉洁自律表现、主要工作实绩以及存在的主要问题等。
（一）理想信念方面
是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致。
（二）坚持学习方面
是否坚持勤奋学习，做学习型共产党员，做到不断提高素质、增强能力，扎扎实实提高实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的本领。
（三）牢记宗旨方面
是否坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。
（四）本职工作方面
是否坚持勤奋工作，能够发挥共产党员的先锋模范作用，把共产党员的先进性体现在本职工作中，吃苦在前，享受在后，勤奋敬业，扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩。
（五）遵纪守法方面
是否坚持遵守党的纪律，具有较强的党员意识和组织纪律观态，坚决执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到党员个人服从党的组织，身体力行地维护党的团结统一。
（六）保持作风方面
是否坚持“两个务必”，能够坚持党的光荣传统和优良作风，贯彻“八个坚持、八个反对”和“八荣八耻”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。
四、方法步骤
民主评议领导干部工作，每年进行一次，一般安排在每年12月份进行，在各级党委（党组〉的领导下，以基层各党支部为单位有计划、有步骤、分阶段地进行。在评议期间由综合办公室履行评议机构职权，负责信息的收集，会议的筹备、主持、记录、整理、归档等工作。
（一）述职
被评议的领导干部向参评人员面地介绍本人德、能、勤、绩等方面的表现情况，回答参评人员提出的疑问和问题。
（二）测评
由乡党政班子领导作动员，宣传进行评议的目的意义、对评议的要求、纪律及新形势下对干部的具体要求、参评人员在评议中应持的态度等；把由办公室统一印刷的测评表发给每个测评人员，由参评人员按要求当场填写；在办公室的协助下，对测评表进行统计分析，以便在下一步评议中参考。
（三）个别谈话或座谈会
结合干部考察工作，由参评人员按照各具体标准、背对背地口头或书面对被评议对象的德才情况进行具体的评议，作为测评意见的必要补充。适时进行座谈会评议。
（四）汇总
由办公室汇总测评和谈话的情况，整理出民主评议的综合书面意见、签署名、提交乡党委班子，由书记进行评签。
（五）反馈和总结
将群众评议的主要意见向被评议的领导干部反馈；在反馈中听取被评议者的意见和说明，进一步核对评议意见涉及的重要事实；召开总结会议，对民主评议进行全面总结，肯定成绩，指出不足，并有选择、有重点地向参评人员反馈评议意见，澄清一些被误解的事；被评议者在总结会上表态，提出整改措施。
七、评议工作的纪律要求
1.被评议对象应按民主评议的有关通知要求，认真做好评议前的各项准备工作，写好书面材料，并参加评议大会。确有特殊原因不能参加的，应向党委会提出申请，经核实后可委托他人进行述职。
2.参加评议的党员代表应认真、负责地填写《民主评议领导干部测评表》，实事求是、客观公正地评价每位被评议对象的实际表现。
3.在民主评议中，既要广泛听取群众的意见，走群众路线，又要严格工作纪律，禁止一切违反组织原则的活动，更不允许在评议中发泄私愤或打击报复等现象发生。
第五篇: 党建述职工作评议方案
为搞好今年的民主评议中小学校工作，现制定工作方案如下：
一、指导思想
全面贯彻市委七届五次全会、市纪委七届五次全会和市政府第三次廉政工作会议精神，以科学发展观为指导，以规范学校办学行为、收费行为，加强民主管理和师德师风建设为重点，坚持标本兼治、纠建并举、以评促建，推动学校依法、科学、民主管理，以教育行风工作新成效取信于民，为促进我市教育又好又快发展提供有力保障。
二、评议范围
全市公办中小学校。
三、评议内容
(一)办学行为
义务教育阶段公办学校要严格执行“就近免试入学”的招生政策，不违反上级规定乱招生，不进行入学考试，不分设重点班和非重点班，不举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级，不组织学生参加未经省级教育行政部门批准举办的奥林匹克等学科知识类竞赛活动。普通高中招收择校生要严格执行“三限”政策，公办省级示范性高中不占用学校正常教育资源招收补习生(复读生)，不举办补习班(复读班)，不违反规定举办或参与举办各种提高班、特长班、竞赛班、特殊配置班级，不向社会力量办学机构出租教室，不做虚假招生宣传，不随意开除学生，不违反规定乱补课。
(二)教育收费
严格执行国家教育收费政策，不擅自立项收费，不超标准收费，不扩大范围收费。认真落实党的惠民政策，确保国家各项减免措施落实到位，确保国家的各项资助及时到位。农民工子女接受义务教育的收费与当地学生一视同仁。
(三)民主管理
认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普遍关心的招生、收费等公共服务事项，实行民主决策，全面公开，做到制度健全、运转规范、公开透明。
(四)师德师风
教师平等对待学生，尊重学生人格，不歧视学生，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严，不侵犯学生合法权益。不违反规定在外办班或从事有偿家教。爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，品行端正。
（五）组织领导
成立由单位主要领导任组长的民主评议领导小组，制定评议方案，实行责任制管理，目标任务分解到学校的有关处室、人员。设立咨询、投诉电话，及时解决群众反映的问题。按时完成上级部门下达的各项工作任务。
四、评议办法
各县市区教育局负责本辖区中小学校的评议工作，每年评议全县三分之一的学校，三年完成一轮，上年度被评为不满意的学校要继续参加本年度的评议活动。市教育局组织负责对直属中小学校的评议工作，每年一评。民主评议以问卷评议为主，结合检查评议、考核评议、信访评议等多种方式进行。
(一)问卷评议。主要面向学校服务范围内的家长及学生问卷测评。问卷测评要覆盖学校所有班级。对涉及小学1-3年级班级的问卷，主要面向学生家长。
(二)检查评议。结合春、秋两季开学后的教育收费专项检查和市教育局、纠风办、物价局等八部门组织的联合检查进行。
(三)考核评议。考核组深入学校，根据评议内容对学校工作情况进行考核评价。
(四)信访评议。此项评议为扣分项目。由县市区有关部门督办的信访件，每查实一件，扣3分；由市有关部门督办的信访件，每查实一件，扣5分；由省有关部门督办的信访件，每查实一件，扣8分；由国家有关部门督办的信访件或由新闻媒体曝光的事件，每查实一件，扣10分；造成重大影响的，一票否决。
五、计分办法
民主评议学校采取百分制计分方法。问卷评议、检查评议、考核评议三项评议分值原则上分别占评议结果的60%、20%、20%。总体评价分为三类，100一80分为满意，79—60分为基本满意，60分以下为不满意。
六、奖惩措施
各县市区评议工作结束后，要将评议结果报市教育局民主评议中小学校领导小组办公室审核确认，市教育局扣除有关被评议学校信访分值后，向各县市区通报结果，并报省民主评议中小学校领导小组办公室备案。对评为满意的学校由教育主管部门给予通报表彰。对评为不满意的学校取消当年各类评优评先资格，并继续参加下年度民主评议，连续三年被评为不满意学校的，由当地教育行政部门对学校负责人作出组织处理。
七、组织领导
民主评议中小学校工作对加强教育系统行风建设，办好人民满意的教育，具有十分重要的意义。为加强对这项工作的领导，市教育局成立了由市委教育工委书记、市教育局党组书记柳金钟任组长的民主评议中小学校工作领导小组。各县市区教育局也要健全相应的工作机构，切实加强对这项工作的领导。要积极与市教育局民主评议行风办公室联系，主动汇报评议工作，确保民主评议学校工作顺利开展。
八、工作要求
（一）精心组织。民主评议中小学校工作涉及面广，时效性强，任务繁重。各县市区教育局要精心组织，周密安排，务求工作实效。要按照本方案要求，研究制定本地民主评议学校具体实施方案，采取有效措施，认真实施。
（二）以评促建。要围绕规定的评议内容认真开展自查自纠，切实抓好自身建设。评议部门对评议中发现的问题要提出整改建议，被评议学校要认真搞好整改，进一步规范学校办学行为、收费行为，加强民主管理和师德师风建设。
（三）严肃纪律。各单位要以积极的态度严肃认真地对待行风评议的各项工作，避免出现敷衍应付、弄虚作假等不良现象。参加评议的工作人员要恪尽职守，严谨工作，坚持原则，遵守纪律，公平正义，确保评议工作取得实效。
第六篇: 党建述职工作评议方案
根据兴群组发[2014]12号文件、兴群办字[2014]44号文件精神，为做好我局教育实践活动专题组织生活会和民主评议党员工作，特制定如下工作方案。
一、时间安排：7月下旬，会期1天，民主评议党员与专题组织生活会同步进行。
二、总体要求：召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作，认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真贯彻整风精神，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。
三、参加人员：局全体党员。以局党支部为单位，召开一次专题组织生活会，认真进行批评和自我批评，并开展民主评议党员工作。党员领导干部要以普通党员身份参加局党支部的民主评议。
四、准备工作
1、认真制定方案。局党支部根据档案工作实际，制定切实可行的专题组织生活会和民主评议党员工作方案。
2、精心组织学习。坚持把学习教育贯穿始终，在前段学习教育基础上，进一步学习党章，学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是指导xxx委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习中央、省委、市委、县委关于党的群众路线教育实践活动的文件和精神，为开好专题组织生活会和民主评议党员工作打牢思想基础。
3、深入征求意见。在前期广泛征求意见的基础上，重点针对聚焦庸懒散、推诿扯皮，工作不落实、服务不主动等问题进行征求意见，以增强征求意见的有效性。
4、广泛开展谈心。会议召开前，党支部班子成员间,党支部书记与每个党员间要普遍进行谈心。谈心应将准备在专题组织生活会上提出的拟批评意见，会前要充分沟通和交换意见。谈心谈话情况要在专题组织生活会上作出说明。支委班子成员相互间最少要提出2条批评意见。
5、认真撰写对照检查材料。局支部及支部书记形成简要的对照检查材料，条目式列出对照检查的问题清单和整改措施。
五、程序步骤
会议由局党支部书记主持，主要程序步骤如下：
1、组织专题学习。重点学习习近平总书记讲话精神，特别是指导xxx委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神；学习省委强卫书记指导xxx委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神；学习省委常委、市委书记史文清在指导县委常委班子查摆问题专题会议时的讲话精神。
2、通报准备工作情况。由局支部书记对专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况进行通报，重点通报支部对照检查情况，并就开展批评和自我批评、民主评议党员工作、开好专题生活会，提出具体要求。
3、开展批评与自我批评。局支部书记和支委成员要带头进行对照检查，开展批评与自我批评，其他党员也要开展批评与自我批评。开展批评与自我批评要坚持原则，实事求是，要做到动真格有辣味，让每个党员都红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结---批评---团结”的目的。
4、组织点评。局支部书记要根据自评和互评情况，对每个党员进行点评，重点指出存在的不足和改进的意见和建议。县督导组等指导会议的领导也应对会议情况特别是开展批评与自我批评情况进行实事求是的评价，并就下一步加强局党支部建设提出指导意见。
5、开展民主评议。根据会上自评、互评、点评和平常掌握了解的情况，对每个党员进行民主评议。民主评议内容为围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等内容开展评议。民主评议党员采取适当方式听取群众意见。民主评议等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对定为基本合格和不合格的党员，要对其进行诫逸谈话、警示教育或限期整改、劝退、除名等组织处理。
6、会议小结。会议结束前，局支部书记要就如何贯彻落实上级与会领导的指导意见，党员群众提出的意见建议进行表态发言。
会后15天内，形成专题组织生活会和民主评议党员情况报告，报挂点联系领导、督导组审核、“活动办”、县委组织部备案。
第七篇: 党建述职工作评议方案
为深入学习贯彻党的十九大精神,落实“两学一做”学习教育常态化制度化,确保我支部年度民主评议党员活动顺利开展,根据海建党委要求制定本方案。
一、会议主题
深入学习贯彻习近平新时代车国特色社会主义思想以及“两个必须”重要回信精神,推进“两学一做”学习教育态化制度化,提升基层党组织组织力,严格党员教育管理进一步树牢出四个意识，坚定四个自信，坚决做到“两个维护，强化担当作为，充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用
二、参加人员
第三党支部全体党员
三、时间安排
xxxx年xxxx月xxxx日
四、目标任务
通过开展民主评议党员活动,加强党员干部队伍政治、思想和作风建设,努力使党员干部宗旨意识进一步增强,责任担当进步强化,工作作风进一步改进,办事效率进一步提高，群众满意度进一步提升。
五、程序步骤
(一)会前准备工作
1、组织党员认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和重要指示精神，学习党规党纪，和文件精神,深化认识、统一思想。
2、广泛征求意见,重点对党支部班子成员存在的突出问题广泛征求意见。
3、开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之间普遍进行一次谈心谈话。
4、认真分析和梳理,反馈意见。对征求到的意见逐条梳理分析归纳,并将结果反馈到本人。
5、支委开展批评于自我批评,分析同题根源,针对性地提出具体整改措施,觉员撰写个人发言提纲,开展批评与自我批评。
(二)召开会议
召开支委会9月9日党支部书记主持会议并代表党支部作年度工作报告,针对査摆问题集体硏究整改措施;9月9日下午开展民主评议党员活动，每名党员逐一进行自我批评,接受其他党员批评,并做表态性发言,班子成员带头示范。
民主评议党员
1、采取发放测评表的方式,组织党员对党支部委员会的工作、作风等进行评议,组织党员、群众对全体党员进行测评。
2、党支部书记对民主评议党员情况进行小结,总结评议，做好评议结果公示工作。
3、会后工作
抓好整改工作,民主评议活动后及时向上级党组织汇报评议结果，按规定要求做好会议记录、会议资料的归档工作。
第八篇: 党建述职工作评议方案
根据中央和省委、市委、县委的部署要求，为进一步推动我局教育实践活动深入开展，切实提高局党支部专题组织生活会和民主评议党员工作质量，现就做好我局党支部专题组织生活会和民主评议党员工作制定如下方案。
一、会前准备工作
1．认真组织学习。学习的主要内容包括：①党章；②《习近平总书记系列重要讲话读本》;③习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导xxx委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神；④中央“活动办”《关于xxxxxx委专题民主生活会情况的通报》；⑤省委书记强卫同志在参加xxx委、新建县委常委班子专题民主生活会时的讲话精神；⑥省委常委、市委书记史文清同志在xxx委常委班子专题民主生活会上的讲话及指导xxx委常委班子、市卫生局党组、xxx埠头乡领导班子专题民主生活会时的讲话精神。通过开展集中学习和个人学习，让广大党员搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。集中学习过程中，应组织所有党员进行一次党章知识测试（题目另行统一提供）。
2．开展谈心谈话。在专题组织生活会之前半个月内集中开展，由各位党员同志自行安排。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题；平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。支部班子成员彼此之间，要提出1条以上有质量的批评意见，在谈心时进行充分沟通，形成共识。
3．撰写简要对照检查材料。内设机构党员负责同志要撰写简要对照检查材料，围绕党性意识强不强、服务群众好不好、为民办事公不公、自我要求严不严等方面，结合岗位特点和履职情况，检查剖析存在的问题，深挖产生问题的思想根源，有针对性地提出具体改进措施。要直奔主题、直面问题，真正与事接茬、与人见面，做到写得实、画像准。要紧密联系思想实际、工作实际，对照党员标准和履职要求，重点写清存在的差距、不足和突出问题，列举具体表现和典型事例，对群众提出的意见和上级党组织指出的问题要明确回应。
4.健全党员管理台账。以党支部为单位，对党员组织关系开展一次梳理排查，核实党员身份信息，查清流动党员去向，及时转接组织关系，健全党员管理台账。此项工作要在本单位党支部召开专题组织生活会前完成。
二、会议具体安排
支部分三个阶段召开会议，组织党员开展批评和自我批评。
（一）会议时间和地点
20xx年8月18日（星期一）在局八楼会议室召开，会期一天。
（二）参会和列席人员
1．党支部全体党员。
2．上一级党组织与会指导同志。
3．群众代表或工作对象、服务对象代表。
4．挂点联系的党员领导干部（属县党员领导干部联系点的基层党组织才有）。
5．督导组同志。
（三）会议主题
认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，认真贯彻整风精神，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，促使广大党员牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，立足本职岗位，发挥先锋模范作用，切实改进工作作风，提高服务群众工作本领。
（四）会议议程
会前先组织观看央视“焦点访谈”栏目的专题节目《一次“红脸出汗”的民主生活会》、赣州电视台专题片《一场心灵的洗礼，一次党性的升华——史文清全程指导xxx委常委会专题民主生活会侧记》、专题片《直面思想的交锋触及灵魂的洗礼——史文清指导xxx埠头乡党政班子专题民主生活会侧记》。组织观看可由党支部书记主持。
然后，分三阶段召开专题组织生活会，并民主评议党员。
第一阶段：根据我局党支部党员情况，分为3个党小组进行，先以党小组为单位召开专题组织生活会，由党小组长主持。
1．各党小组长就开展个人自评和党员互评提出要求。
2．开展批评和自我批评。
（1）各党小组长带头作对照检查发言；紧接着其他党员逐一对其开展批评；待所有党员提出批评意见后，党小组长作表态性发言。
（2）各小组党员作对照检查发言；紧接着其他党员逐一对其开展批评；待所有党员提出批评意见后，接受批评的同志作表态性发言。
以此类推，其他党员依次按照上述程序开展批评和自我批评。
3．各党小组长根据自评和互评情况，对党员逐个进行点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。会后及时将本党小组开展自评和互评总体情况报告支部汇总。
第二阶段：召开支委会，由挂点联系的党员领导干部主持，与会指导同志参加。（说明：对于村以外的其他基层党组织，属党员领导干部联系点的，由挂点联系的党员领导干部主持；非党员领导干部联系点的，由党支部书记主持。）
1．主持人就开展批评和自我批评、民主评议党员工作提出具体要求。
2．开展批评和自我批评。
（1）支部书记同志带头作对照检查发言；紧接着其他支部委员逐一对其开展批评；待其他支部委员提出批评意见后，支部书记同志作表态性发言。
（2）支部委员同志作对照检查发言；紧接着其他支部委员逐一对其开展批评；待其他支部委员提出批评意见后，接受批评的同志作表态性发言。
以此类推，所有支部委员依次按照上述程序开展批评和自我批评。
3．主持人对支部班子成员开展批评和自我批评情况逐一点评，着重指出存在的不足，提出改进的意见建议。
第三阶段：召开支部党员大会，由第二阶段主持人继续主持。
1．党支部书记通报专题组织生活会、民主评议党员的准备工作情况。
2．督导组点评。
3．上级与会指导同志讲话，对专题组织生活会总体情况进行点评，并就加强党支部建设、改进作风提出要求。（说明：对于村以外的其他基层党组织，属党员领导干部联系点的，由挂点联系的党员领导干部讲话；非党员领导干部联系点的，由上一级党组织与会指导同志讲话）
4．开展民主测评。组织党支部全体党员（含预备党员）和邀请列席人员填写测评表，测评情况由组织掌握。
（1）测评对象：党支部全体党员（已经参加领导班子专题民主生活会的党员领导干部不列为被测评对象，但要对其他同志进行测评。）
（2）测评内容：重点围绕是否以良好精神状态参加教育实践活动、是否正常参加组织生活、是否按期交纳党费、是否完成党组织分配工作、是否发挥先锋模范作用等方面开展测评。
（3）测评方式：采取无记名方式进行，组织参会人员填写《民主评议党员测评表》。
（4）测评结果：由党支部指定计票、监票人员，负责做好《民主评议党员测评表》的汇总统计工作。测评情况由党支部掌握，为民主评议党员结果评定提供依据，并及时将《民主评议党员测评表》等相关材料进行归档。
5．党支部书记就如何贯彻落实与会指导同志的指导意见，抓好问题整改、加强支部建设，进行表态发言。
（五）有关要求
1．严明工作纪律。会议期间，应参加专题组织生活会的党员要统筹安排好工作、生活，尽量克服困难，参加会议。确因特殊情况不能参加会议的，由党支部书记与上级党组织与会指导同志沟通后，按程序履行请假审批手续。
2．认真开展批评和自我批评。批评和自我批评要坚持原则，实事求是，不当老好人，不搞无原则纷争，做到动真碰硬有辣味，让每个党员都能红红脸、出出汗，受到一次严格的党内生活锻炼，真正达到“团结—批评—团结”的目的。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题，对上级点明的问题等，逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。
三、会后工作
1．综合评定党员。党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，实事求是地进行综合分析，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈（综合评定的具体办法，将另行制定下发）。
2．用好民主评议党员的成果。对民主评议党员的结果，党支部要张榜公布。同时，对表现优秀的党员，予以表彰表扬，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，逐一落实教育帮助措施，促其改正；经教育仍无转变的，按照党章和党内有关规定作出组织处理。
3．巩固会议成果。对党员还存在思想疙瘩的，由党支部书记及时进行谈心谈话，进行思想引导和教育，使每位同志都能够心情舒畅、心悦诚服地接受批评，做到相互体谅、相互理解。
4．上报专题报告。会后15天内，形成专题组织生活会和民主评议党员情况报告，报上级党组织审核。专题报告主要内容包括开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施、民主评议党员等情况。
5．抓好整改落实。针对上级党组织反馈、群众反映的问题和专题组织生活会查摆出来的问题，党支部要分门别类建立销号整改台账，落实整改责任和整改时限，整改结果及时向群众反馈、公示。党员个人也要根据查摆出来的问题，落实具体整改措施，务求取得整改实效。
第九篇: 党建述职工作评议方案
机关各党支部（总支）：
根据中组部、省委组织部文件精神，按照省直机关工委要求，现就认真开好20xx年度专题组织生活会和民主评议党员工作有关事项通知如下。
一、基本要求
各党支部（总支）20xx年度专题组织生活会和开展民主评议党员，要以“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署”为主题进行。要引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要坚持问题导向，围绕全面从严治校、进一步吸取教训、堵塞漏洞，共同致力于校（院）发展，以及深入反对“四风”，增强纪律规矩意识，严明党内政治生活，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养。
二、范围与对象
参加专题组织生活会和民主评议党员的对象为组织关系在我校（院）的全体党员，一般应按照组织隶属关系，参加所在党支部活动。预备党员应参加民主评议，但不评定等次。年老体弱、长期患病、行动不便的党员，经机关党委同意，可以不参加或者以合适的方式参加民主评议，所在党支部要及时向他们通报情况，并注意听取他们的意见。
各党支部（总支）在正式开会前，须公布应参加民主评议的党员名单；对不能参加的，须同时公布具体原因。
三、方法步骤
专题组织生活会和民主评议党员一并进行，具体按以下程序进行。
扎实做好会前准备工作
1.深化学习研讨，打牢思想基础。党支部要采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论的形式，组织党员集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章，围绕“六个聚焦”（即聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，聚焦到5年来党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革上，聚焦到作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾等重大政治论断的深远影响上，聚焦到贯彻落实党的十九大的重大决策部署上，聚焦到以习近平同志为核心的新一届中央领导集体是深受全党全国各族人民拥护和信赖的领导集体上，聚焦到习近平总书记是全党拥护、人民爱戴、当之无愧的党的领袖上），深入学习领会党的十九大精神。在个人自学基础上，各党支部（总支）要组织集中学习，打牢开好专题组织生活会的思想基础。
2.开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，按照党支部书记与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员和党员之间广泛谈、党员之间相互谈的要求，深入开展谈心谈话，交流思想，交换意见，指出对方存在的问题和不足。
3.紧扣会议主题，查找突出问题。支部班子和党员要对照党章，紧扣组织生活会主题，重点从以下6个方面查摆问题：
①学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是否在学懂、弄通、做实上下功夫，是否牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，是否坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；
②是否认真执行上级党组织决议决定，带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告，临机处置突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告；
③是否对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话,不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，甚至弄虚作假、欺瞒党组织；
④是否担当负责，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正所在部门、单位的违规违纪言行，不跑官要官，正确对待个人进退留转；
⑤班子成员和党员是否认真落实习近平总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神，重点查摆形式主义和官僚主义新表现，比如：表态多调门高、行动少落实差，调研走过场、遇事推绕拖，文多会多、照搬照抄，工作不重实效重包装，履行责任上推下卸，执行政策缩水走样；
⑥是否严格执行廉洁自律准则，严格执行办公用房、住房、用车、交通、休假休息等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定、省委九项规定精神。党支部班子、班子成员和党员都要对照要求，检查坚持组织生活制度，遵守党的纪律特别是政治纪律、组织纪律方面的问题，并结合去年组织生活会整改落实方面存在的问题，认真撰写发言提纲（含存在的突出问题）。
4.撰写自我总结。每个党员要对照“6个方面”内容，逐条梳理问题，进行党性分析，撰写个人发言提纲（附件3），填写《民主评议党员登记表》“自我总结”部分（附件1）。
（二）严肃认真开展批评和自我批评
支部书记要代表支部作对照检查，带头开展自我批评，支部成员要检查履行职责情况、进行自我批评、开展互相批评，每个党员要积极开展自我批评，达到坚持真理、修正错误，增进团结、振奋精神的目的。要围绕“6个方面”联系思想、工作、生活和作风实际，主动回应群众意见和上级点出的问题，把问题讲清楚，把根源讲透彻，把措施讲具体。自我批评内容要具体，剖析要透彻、抓住要害，整改措施要对准问题，可操作、能落实。相互批评要出于公心、直截了当，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见。
（三）民主评议党员
1.自我总结。每个党员对照党员标准和评议内容，客观地总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确方向，填写《民主评议党员登记表》（附件1）。
2.支委初评。党支部委员会根据党员自我总结、日常管理考核、群众反映等情况，对每名党员的成绩和不足形成初步意见，作为党支部讲评的依据。
3.大会评议。评议按以下步骤开展：通报情况。党支部书记通报说明民主评议有关准备工作情况，对开展民主评议提出明确要求。党员自评。结合组织生活会上的批评和自我批评一同进行。因故无法参加会议的党员应提交个人总结材料。党员互评。每个党员自评后，其他党员逐一对其进行评议，党支部书记带头提出具体批评意见。支部讲评。党支部书记根据党支部委员会初评意见，结合党员自评和互评情况，对党员逐个讲评，指出存在的问题，提出改进意见。
上级点评。到会指导的上级党组织负责同志，重点对民主评议开展批评和自我批评情况进行点评，并对加强党支部和党员队伍建设提出要求。民主测评。在充分评议的基础上，采取无记名投票方式，按照优秀、合格、基本合格、不合格等次，对党员进行民主测评（测评表格见附件2）。
4.组织评定。支部党员大会评议结束后，党支部委员会根据民主评议情况，结合党员现实表现重点是党员日常管理情况，按优秀、合格、基本合格、不合格等次，对每名党员形成评定意见，及时向党员反馈，并将党员评议结果报机关党委备案。对党员领导干部的评议结果，按照干部管理权限，报上级党委组织部门备案。
党支部委员会应将民主测评结果作为组织评定的重要依据。一般按以下原则掌握：优秀等次名额，一般不超过本党支部党员总数的三分之一；评为优秀等次的，其优秀票应达到三分之二以上。对不合格票超过三分之一，经核实确有不合格党员具体表现情形的，应评为不合格等次；对不合格票未超过三分之一，但基本合格和不合格票合计超过40%的，应考虑评为基本合格等次。
对具有以下情形，事实确凿、影响较坏的，即使民主测评不合格票未超过三分之一，仍可由党支部委员会直接评定为不合格。
1.理想信念缺失，信仰迷茫，推崇西方价值观念和社会制度，不信马列信宗教，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动的。
2.政治立场动摇，在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持一致，无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚，甚至信谣传谣、妄议中央，诋毁、损害党和国家形象的。
3.宗旨观念淡薄，忽视群众利益，漠视群众疾苦，片面追求个人利益，与民争利甚至损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩的。
4.工作消极懈怠，不思进取、不负责任、不敢担当，被动应付、敷衍塞责、效率低下，在生产、工作、学习和社会生活中不起先锋模范作用，甚至落后于普通群众的。
5.组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，甚至参加非组织活动的。
6.道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受，奢侈浪费，沉迷低级趣味，生活作风不检点的。
（四）拿出过硬措施抓整改
党支部班子和个人要对照查摆的问题和党员群众提出的意见，列出整改事项、作出整改承诺。党支部半年内要向党员群众通报班子整改情况，党员每季度要在党员大会上报告兑现承诺情况。
（五）认真落实双重组织生活制度
党员领导干部要自觉参加所在党支部的组织生活会（参加民主生活会的不再参加民主评议党员），并对党支部组织生活会和民主评议党员情况进行点评，防止只听汇报、只看台账等形式主义做法。
（六）结果运用
上级党组织表彰的优秀党员，一般应从党支部评定为优秀等次的党员中产生。对评为合格等次的党员，要引导其向优秀党员看齐，不断提升自己。对评为基本合格等次的党员，要指定专人及时谈话，帮助教育改正。对评为不合格等次的党员，要依照程序严肃处置。
严肃处置不合格党员
处置不合格党员的方式、程序具体参照20xx年下发《关于做好民主评议党员工作的通知》要求。
具体要求
1.20xx年元月20日以前，所有党支部要组织全体党员召开20xx年度专题组织生活会和民主评议党员工作，并如实、完整地作好会议记录。
2.各支部在召开组织生活会前3天，将召开组织生活会的请示（含时间、地点、参加人员、主题、议程）签字盖章后报机关党委审查。会后5天内，将党员民主评议登记表和测评表（附件1、附件2）、党员发言提纲和整改问题清单（附件3）纸质版报机关党委515办备案。各支部在专题组织生活会和民主评议党员工作结束后，将20xx年度党支部工作记录本交至机关党委515办公室。
3.党支部书记要认真履行好“一岗双责”，认真谋划组织，确保专题组织生活会的质量和效果。机关党委将加强具体指导，每年对支部组织生活情况进行督促检查并通报。
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