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学生总结范文推荐22篇

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学生总结范文 第一篇

期中考试已经结束了,总是有几家欢喜几家愁。喜的人是因为成绩考得好,自然皆大欢喜,愁的人是因为成绩考得不理想,难免就“无颜见江东父老”。但我想,不管考得好与坏,成绩只能代表过去,我们需要知道的是未来会怎样,未来才是我们努力的方向。总结过去,改正缺点,才能使自已立于不败之地。

期中考试中我们总有一些令自己遗憾的地方,比如,一些粗心引起的本不该错的题目做错了。一个人粗不粗心,是决定成败的关键,当我们考试时,就要仔仔细细地检查,要保证做到没有遗憾,不留遗憾,不要让任何一个不该失去的分数白白溜走,有时候我们考得差并不是因为我们不会做,而是因为我们太粗心大意了,认为考完了就万事大吉了,我们考试考得不理想正是因为我们有了这种心理,所以我们才会把考试看得不重要,也就没有认真地对待考试了。

我们上课要认真,回家作业要做好,这才是考出好成绩的办法之一。还有要系统地复习,千万不可以持有临阵磨枪,不光也快的心态。虽然在考试前猛用功可以让自己的成绩上去一点,但这毕竟不是最好的办法,一节课45分钟一定要听好,课前一定要及时预习,课后还一定要及时复习,还有,作业不能像完成任务似的去做,做就要把它做好,不可以乱做,更不能抄袭。不能为了节约时间而去偷窥别人的劳动成果,要自己做。

一个人心态的好坏也是决定成败的因素,不能太自负,目中无人,以为自己就是天下第一,也不能太自卑,认为自己是最差的,与别人作比较,老是把自己往坏的方向想,要自信,自信是什么,自信就是相信自己我能行,在考试前,我们必须调整好自己的心态,拥有良好的心态是我们成功的基石。

期中考试的好坏在于你平时的积累,上课是一种积累,看书是一种积累,你积累的越多,你的分数也就越多,只有平时多多积累,考试的时候才能从容应对。在这些知识的积累中,最重要的就是上课的积累,只有上课听好了,回家的作业才会做,才能让自己的知识完善,才能在考场上赛出自己的风格,赛出自己的成绩。

只有做到这些,我们才能考出优异的成绩,可做好这些靠的是什么,是坚持,只有坚持才能把一件事做到最好,唯有坚持,才能考出好成绩。

学生总结范文 第二篇

一、初二学习和生活的反思总结

近期在学习和生活的过程有以下自身问题导致了成绩下降、

1、在上课时还不够专心,时而分心,开小差、

2、晚上做作业没有认真完成,敷衍了事、

3、不重要的兴趣爱好太多、注意力分散、精神不能集中学习、

4、玩心太重、头脑里主要装的不是学习、

5、自制力太差,容易被喜欢的事物所吸引然后沉迷、且没有时间观念、

6、专研和探究的精神不够、做过题目的要点没有记牢,遇到类似的题目还是不懂、

7、平时对学习的乐趣还不够大、没有主动想要去学习、

二、初二学习和生活的规划

1、上课要认真学习、不能走神、跟着老师走,注意老师在课堂上所提到的要点、

2、课后的作业要按照老师的要求一项一项认真完成、

3、学习上有遇到问题要主动向班级的同学和老师或者父母询问、并且把问题的要点记清楚,下次遇到类似的问题才会做、

4、完成作业后不要马上想到的就是玩、应该复习一下功课,想想还应该做什么来提高成绩、

5、休闲的时候也要有时间观念、差不多了就要停止、而不能毫无止境的、

6、不要做损人不利己的事情、凡事都不要先想到玩,休闲、

7、提高对学习的兴趣,主动要去学习,读书、把兴趣和爱好都主要集中在学习上面、

学生总结范文 第三篇

在这次的社会实践活动中,我觉得我比前次前进了许多,向教师、家长们发问时也充沛闪现出了我斗胆的特性。每逢组员遇到困难时,我总能及时的'伸出帮助之手和他们一同尽力,扫除困难。在此次活动中,我的作业责任心和应变才能得到了显着的进步,因而,我期望鄙人一次的研究性活动中,能够取得更多的意外收成!以下是我的社会实践自我判定。

在前期预备作业中,咱们团队成员依据自己的才能,进行了合理的分工,充沛发挥本身的优势,顺畅的完结了前期的作业。为此次活动的顺畅的完结奠定了坚实的根底。因为咱们多是第一次参与三下乡活动,经验缺乏,在展开具体作业时,要与当地的城镇领导、农人朋友开座谈会、进行入户查询等多项作业,咱们显得有些无能为力。可是咱们并没有退避,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精力,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的作业中。在这种调和的气氛中,咱们顺畅的完结了此次社会实践活动。从这次活动中,我愈加深化的领会到了团队的力气及团队的重要性。

这次活动,我深化了乡村,触摸了我国社会中人数最多,并且最苦、最穷的一个阶层,对我的震慑很大,一同也感到了肩上的担子更重了。跟着我国经济、社会的不断前进开展,农人的日子水平有了必定的进步。可是,农人的日子仍然很苦,日子环境很差。在当地听到农人常常说到三不通,即路不通,水不通,电不通。

便是说与农人日子休戚相关的路途、水、电都不能得到实在的保证,由此可见农人的日子之苦,也能够看到要处理三农问题,真实的富民增收,进步农人的日子水平,任重而道远。尽管,通过这次活动,咱们也为农人朋友作出了一些奉献,但这是远远不够的,这就要求咱们无论是现在仍是作业了,要重视我国的热门,重视限制我国开展的问题,尽自己所能,为国家的开展作出自己的奉献。作为一名今世的大学生,作为一名青年,要深化查询研究,全面的了解我国的现状,增强本身的社会责任感,为国家、为社会、为公民尽一份自己的菲薄之力。做一个无愧于国家、无愧于公民的青年。

通过参与这次社会实践活动,我也发现了本身的许多缺乏之处。专业知识的短缺,人际交往才能、处事应变才能等方面的缺乏,也为曾经不了解实际情况,不进行实地的查询研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些缺乏,我将会尽力的战胜,培育各方面的才能,进步本身的归纳本质,争夺自己进一步更好的开展。

学生总结范文 第四篇

现在,我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期,整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的?刚开学时的喜悦渐渐消失,而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程,而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的,因为一般都是先品尝到学习的苦,然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说,我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。

上半学期:首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中,因此在学习上也没有下工夫,成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫,看看书,做做题,但那时候晚矣,数学里的各类题型还没搞明白,语文需要背诵的东西还没有背熟,所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。

这一学期不仅学习出现了问题,纪律方面也出现了些问题,比如有过上自习课说话等等一系列问题,不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的,我也坚信我会化缺点为优点,不再出现任何纪律问题。

我这一学期最大的收获就是懂得了要努力学习才能换会好成绩,正如“先品尝到学习的苦,才能散发出学习的乐的清香”并且也适应了初中的新生活,我也会改正我上述所有的缺点。回首这短暂的一学期,感觉其实也蛮充裕的。现在回忆了这么多,总结了这么多,我也不再感到迷茫了,而过多的是对未来的美好憧憬。让我以崭新的自我,更强的自我,去迎接新一学期的学习生活吧!

学生总结范文 第五篇

大学生活即将结束,在毕业之即,对自已三年的学习和生活做一个作一个总结和鉴定:

在校期间,在校园的指导、老师的教诲、同学的帮忙下,透过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应潜力强、具有团体协作精神的青年。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一向在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏之后在老师、辅导员和同学的帮忙下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上,但因此也落下了一些课程。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间x排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能用心主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改善缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

学生总结范文 第六篇

1、学会预习

预习是一个老生常谈的问题,很都同学都说我预习了,但是发现很多同学是这样预习的,临上课或者前一天晚上,把数学书拿出来翻到明天要讲的部分,看看概念定理,背背公式,看看例题就结束了,这样的预习起不到任何的效果甚至会影响第二天听课的质量,这样的预习莫不如不做、预习的本质是超前,在老师没有讲到知识点之前先了解这部分的内容,帮助我们在上课时做到心中有数、真正的预习是自己试着把明天要讲的概念定义出来,把定理试着自己证一遍,把公式试着推一遍,例题自己试着做一遍,这样做的最大好处是既然定理公式概念是我们自己推出来的,轻易就不会忘记,哪怕考试忘了也不会紧张我再推出来就好了,这样可以帮助我们节省大量的记忆时间,比被动的从老师或者书本上得到要扎实深刻的多、

2、注重一题多解

在初一初二我们相对来讲时间比较充裕,所以在做题时应尽量多想几种解法,不要仅仅满足于把这道题做出来,而应想想这道题还有没有其它的解法,这样坚持一段时间不仅可以开阔我们的思路,而且能够有效地帮助我们应对压轴题或者是附加题、在训练了一段时间后,应开始尝试着“多题一解”,即能不能把所做过的题目分类,把解法相似的题目归纳在一起,分析解法之间有没有共同的规律,尝试着把规律提炼出来,也就是我们说的解题思路、我们知道题目是无限的,x远也做不完,但是解题思路和方法是有限的,把有限的思路方法掌握了就可以应对绝大部分的题目,而不需终日沉浸在题海当中无法自拔、我们经常说怎样才叫读书?把一本书由薄变厚再由厚变薄就是读书,而我们做的一题多解和多题一解就是这样的、

3、建立一个错题集

这是几乎每个优秀的学生都会拥有的学习方法,事实证明这也是最有效的学习方法之一、把我们在考试,作业中做错的题目(不包括因为审题不认真,计算失误等这样的原因做错的题目)整理在一个本子上,把做错的步骤也要写上,并在旁边写上正确的步骤、有时间就拿出来看看,想想是因为什么原因出的错,不断完善我们的知识体系和思考方式,对提高我们的考试成绩时非常有帮助的、

4、归纳总结

在教学中发现很多同学不愿对所学过的知识进行归纳总结,这样随着所学知识的不断增加,头脑里积累了越来越多琐碎的知识点没有整理,就像同学的书包,有的同学书包很整齐,想用什么可以迅速准确的找到,有些同学的书包非常乱,什么都往里塞,等到用的时候就找不着了、归纳总结可以帮助我们把所学的知识有条理有顺序的串联起来,可以让我们很清晰的知道我们学了哪些知识,这样在解题的时候我们可以迅速的调用相关知识,既可以提高解题速度,也可以不让无关的知识干扰我们的思路,做到“稳准狠”、归纳总结可以先从一堂课做起,把这堂课老师讲的内容简洁明了的做个总结,再扩大到一周,一月直至整个初中三年、

上述方法只是优秀学习方法的小部分,相信每位同学都会有很多更优秀的方法,希望以上专家为大家带来的学习技巧对大家有所帮助,最后祝愿大家学习顺利、

学生总结范文 第七篇

短短半月的医院实践学习生活就要结束,回顾这段时间的点点滴滴,虽然说不上激情澎湃,但是毕竟自己为此付出诸多的心血,心里难免有着激动。第一次作为实习医生的经历会让我们铭记一生。实习,意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝,而是即将步入社会的那个学步的幼儿。虽然我们没有毕业,还要在学校中继续学习,但是这短暂的实践学习生活使我对以后的医学影像专业学习树立信心,更激发我今后的学习热情与主动性!

怀着激动又憧憬的心情,我回到家乡,见到很久未见的父母。和父母讲我将要准备到医学去锻炼自己,父母积极为我寻找实习单位,最后我在进行为期半月的实践学习生活。

在实践学习过程中正好有大学的医学生在这里实习,我便与他们开始实践学习生活。接下来的一个星期,是医务处的助理老师按照我们的需要和上岗要求x排院领导及科室主任对我们进行培训,其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有初步解,为正式工作打下基础。

经过几天的培训,我对医院的情况有初步的解,并且学到好多新的知识。首先,医务处的于助理给我们讲医院的发展历史及规模,让我解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景,以及发展潜力。同时,各科室代教老师在教学管理方面对我们也作严格的管理规定,让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度,形成我们固定的思维方式,为将来参加工作打好基础。医德医风教育让我切实感觉到作为一名医生的神圣和务实性,我们必须树立好自己的形象,做事坚持原则,才能更好地维护“白衣天使”的神圣职权,才能得到病人及同事的尊重。其次,关于临床上具体工作,如书写医疗文书,医疗知识和临床操作的讲座,让原本只具备理论知识的我们认识到临床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理论知识是不行的。同时,对正确的处理医患关系的问题上我们有感性的认识。

即来之,则x之。在医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习,充实自己的知识,为自己将来的工作打好基础,也为医院奉献出我的一切。

在骨科,我跟带教老师学习疾病的诊断与治疗,各种手术的操作外,有时带教老师会让我给病人的创口换药。其中给我以震撼的一次是:有一天,我帮一个断指再植的病人换药过后,病人的家属指着病人腰麻后腰椎部位粘的无菌纱布问我,什么时候可以拿掉它。我揭开纱布看看,没有在出血的迹象。我便对他说,可以拿掉,随后我感觉不妥当,有让病人家属去医生办公室问下医生。我回办公室后,病人家属便去。他们问我的带教老师,我的带教老师看后也说是可以拿掉。但病人并没有当即拿掉,而是转过身又问我一遍:“医生,是不是可以拿掉。”我当时有点哭笑不得。只能对他们说:“那位比我权威多。”我的带教老师听急起来。我不禁想起刚来医院时医务科的那位助理对我说的那句话:“每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。你的一言一行,不仅仅要对自己负责任,还要对病人负责。”这件事情让我深切地感到自己肩上的重担,也对我在骨科继续的日子里留下不可磨灭的影响。在骨科的日子里,我见到大量手外伤和足外伤疾病。并且能基本解它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。

肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰等脏器的疾病,其中需要借助大量的医学影像设备。不仅包括的器官最多,而且是临床疾病发生率较高的系统。对于我们来说,是实践学习医学影像设备功能的重点科室之一。在该科,我认真解这个科的基本医学影像设备情况,肿瘤科的放射治疗的基本操作,以及肿瘤科中的医学影像常见故障的诊断及维修。在这个科室中,给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时的老师在给一位患者作诊断时,看着电脑上的影像图象,老师脸上有一丝忧郁,当时老师说:“图片质量不对,可能是射线管有问题啊!”我当时很诧异,老师怎么会这么说阿,射线管有问题怎么会出射线,就不可能会有图像在电脑上。当我们停下为机器进行检查使发现线管内确实有问题,这让我很倾佩老师。作为一名老专家能这样认真地对待机器设备,解机器的本身特性,并不断在实际中对机器进行维修。我在肝胆外科实习的日子里,我们的主任不仅在临床理论和实践上是我的良师,他在如何做人上更是我的好老师。

在肿瘤科的日子里,我基本解胃镜,血脉瘤,食道癌,肝癌等一些疾病的常识和它们的初步治疗影像设备的诊断方法随后的十几天,我一直留在设备科与MIR、CT、X线、肿瘤放射科等一些科室进行实践学习。并且熟练地掌握这些科中的一些常见病的诊断和治疗。

随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中,我深切地感到做一名医生的不容易,想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。实践出真知,实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性,领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验,再多的理论也只是纸上谈兵。

短短半月的时间与老师建立良好的感情,让我离开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室,少一份陌生,多一份亲切;少一份孤单,多一份x慰;少一份担心,多一份真诚!在这里,我不仅真正学到知识,还明白一些道理:踏踏实实做人,认认真真工作!……

最后,感谢医院给我实习的机会,也感谢各位代教老师在工作忙碌之时,还要带领实习生,教导我们正确的方向;更感谢学校给我们这次锻炼自己,提高自己的机会让我们学到课本之外的许多知识。虽然实习时间短暂,但这段时间却给我无比大的收获,除实务工作上的学习外,人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多,这样充实的生活,我想会是我人生中一段难忘的时光。

学生总结范文 第八篇

而因此,也为自身前途计,决心20xx年高二进入实验班,虽然按照高一上学期期末的成绩有些困难但并不太难。

进入高中,面对一个新组成的班集体,每个人都有兴奋激动与惶恐不x,我也如此。

通过日复一日的相处,大家在渐渐熟悉中一同奋斗着,班级的成绩总体较好却经常起伏,而我的成绩却往往与班级的情况相反,班平均分高,我的成绩差;班平均分低,我的成绩却比较好,具体原因却不知道。

20xx年上半年的学习目标是以不错的成绩进入实验班,总体规划是积极稳健、审慎灵活,做到考试成绩平稳较快提升。

日常学习中,时常忙里偷闲看看书或玩些小游戏,尽管班主任和其他老师三令五申禁止这些事,但我依然如故,期间吵过,也被教训过,我却不打算改变,不论对也好错也罢,也懒得去想后果如何。

时常看见一些人感慨自己小时荒废时间,我一贯自我标榜为异类,这方面却不打算标新立异,不愿在将来感慨失去了青少年的叛逆和酸甜苦辣,如果我全身心用于学习而将来自己并不成功,无疑最为遗憾。

学生总结范文 第九篇

本学期我班在院团委的领导下,在老师的关心帮助下,在全班同学的共同努力下,加强班级文化建设,营造良好的学习氛围,努力实践德智体美劳全面发展。现将本学期的工作进行以下几个方面总结并归纳:

一、班级思想建设

思想指导行动,我班坚持求真务实新精神。通过定时召开班会进行宣传教育,积极号召同学们向雷锋同志学习,向田思嘉同志学习。本学期,共有三十多名同学递交了入党申请书,并产生了5名入党积极分子。

二、班级班委结构建设方面

本学期,为了更好的管理班级,让每位同学都有机会参与到班级建设中来,我班进行了一次班委改选。相信在新一期班委的带领下,养殖班的明天会越来越好。

三、班级学风建设

我班同学对专业课有着浓厚的兴趣。三月份组织开展了一次中华鳖养殖讲座。平时,能够认真完成老师布置的作业,积极对待各类实验。遇到问题时,同学间互相学习互相帮助。报名参加英语三级考试的同学也在备考中,我们相信一分耕耘会有一分收获。

四、班级的特色活动

本学期我班开展了多项活动,其中最为典型的是绍兴宛委山樱花节的春游。春暖花开时,魅力四射日,全班同学结伴去了美丽的绍兴赏花,到了鲁迅故居感受江南文化。一次简单得春游增进了同学之间的友谊,也让这个春天变得愈加具有生气。而“5·25”班级心理活动的开展又一次拉近了同学的友谊。下学期我班将开展更多特色活动,不断加强我班的凝聚力。

五、本学期班级所取得的成绩

1、全院男子篮球联赛第二名

2、“学雷锋”黑板报及手抄报评比活动一等奖

3、班级心理活动组织奖

六、本学期班级工作的不足和教训

我班在取得一定成绩同时也存在一些不足和漏洞。班干部与同学的交流还不够深入,对一些同学还不够了解,没能充分挖掘同学的潜能。在一些活动中没有充分调动同学的积极性。有些工作没有放手让每位班委去干,分工欠明确。

七、下学期要努力的方向

1、学习上,最重要的是专业知识,学习为重中之重,一定抓好班级学风建设这一块。

2、加强班团干与同学的交流,挖掘人才,提高班级软实力。积极开展班级活动,提高班级运转的灵活性。

3、各班委要提高个人修养,办事沉稳自信,明确分工,提高工作效率,更好得促进本班的成长。

学生总结范文 第十篇

在一年的学习生活中,我遇到了很多困难,例如:工作繁杂,每周没有休息天,家里需要照顾,一家三口,三地分居,经济困难。一次面授光车费就20元,晚上8:30下课,没有回烈山(父母处)的客车,一个人就步行20多里路,回烈山4次。可面授每次都到。上班时间紧,怎样才能确保预习、复习和完成作业的时间呢?我除了利用休息的时间,还推迟了晚上休息的时间,每晚都0晨休息。快到考试的时候,白天无法看书、学习,晚上常常是复习到1点以后才休息。这一年来,不管是烈日炎炎或是大雪纷纷,我都不缺课,因为学习贵在坚持,坚持才有收获。

我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能,最重要的是学会了一种新的学习方法,为我终身的继续学习,创造了极好的条件和基础。虽然电大面授的时间并不长,但是对自主学习的要求提高了,通过这样的学习形式,提高了我的学习能力。

我认为只有不断挑战自己一、超越自己,才能跟上时代的步伐,成为适应二十一世纪的学习型创新人才。

学生总结范文 第十一篇

时间过得真快,转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去,刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。

一、在学习上

比起第一学期有了很大的进步,各次测验的成绩也明显比以前有所提高。上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉,特别是这里的上课时间,每节课是五十分钟,挺不习惯,经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间。经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感,将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。

在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课,这个学期我选修了房地产管理这门课程,这门课程属于经济管理系的内容,但由于我对这方面的兴趣比较浓,因此就报了来读。通过这个选修课,我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识,有一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的,毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的,房地产所介绍推销技巧,对于各个行业都是有用的。即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发,起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!

我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过扯过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。

二、在生活上

我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。

可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就x远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。

三、在娱乐上

我觉得我收获最大就是学会了游泳,其次就是在娱乐的基础上增强了体质。这个学期学校规定要进行游泳考试,这对于我来说无疑是一个大挑战。因为我从小到大都不会游泳的,所以我打从心里觉得害怕和担心。不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼,我终于成功通过了这次考试。其次,我们每天下午都有很多体育活动,其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累,我想这是我在娱乐上的又一重大收获。

纵上所述,虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。例如,我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时,利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说,大学的生活是异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样。但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点,我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具体包括这几点:

(1) 不是特别重要的事情允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;

(2) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书,还要多到一些城x去看看,增长自己的见闻;

(3) 在老师布置作业五天内必须完成,当然论文除外了;

(4) 每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精精力上第二天的课,防止出现上课时打磕睡的情况;

总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的时

学生总结范文 第十二篇

作为XX省教育学会学习学委员会领导、XX省普通教育教学研究室朱XX老师主持的全国教育科学“十一五”教育部规划课题――“学生学习活动科学化与学习素养养成”的子课题之一,本课题是由XXx进修学校校长蔡XX老师作为负责人向XX省教育学会学习委员会申请的一个子课题,而我校作为这个子课题的实验基地校之一,结合本校的实际情况,扎实开展课题研究,贯穿课堂教学内容,努力提高学生学习习惯和教学质量。

一、课题的提出

在实施新教材的过程中,由于受到广大教师的观念、态度、施教水平以及教育教学资料等因素的影响,教学过程中还是出现“穿新鞋,走老路”的现象,同时,由于我校地处农村,生源素质低,学生的家教水平、学习习惯和行为习惯参差不齐,导致课堂教学不能促进学生进行有效的学习,促进学生全面发展的三维目标得不到落实,学生的创新意识和实践能力得不到培养。教师教得累,学生学得苦。在这个过程中,出现了新课程理念与教师传统教学方式的矛盾,影响了课程改革的推进。这些问题存在的原因,初步归结起来主要有以下几个方面:

1、学生缺乏自主学习的能力,学习动机不明确,学生与学生之间的交流也比较馈乏。

2、课堂教学的形式僵化、教条,导致学生缺乏创新意识。

3、教学过程缺乏学生的探究过程和探究的实效性。

4、大班化的教学让教师无法顾及各个学生的知识掌握程度。

5、农村学校学生家长对教育重视不够,学生学习习惯不够科学有效。

目前,我国新一轮基础教育课程改革正在全国如火如荼地进行。新课程改革基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,在这一基本的教育观下,我们选择了本课题的研究。目的是通过本课题的研究,探索学生良好学习习惯的养成和教师优化教学方法的形成,促进师生全面发展的理想课堂。

二、本课题研究的目的

我们的选题主要立足于我校的实际情况,侧重于研究学生的性格特征以及隐藏在性格特征背后的学习风格,结合学生现有的学习习惯,找出与之相对应的教学策略,实施分层次教学,实现个别化教学,从而减轻学生学习负担,提高教学效益,促进课堂教学的有效性,达到课堂教学中师生的和谐发展。

三、课题研究的内容

本课题的研究就是教师的课堂教学设计要从学生原有的听课习惯、阅读习惯、作业习惯、复习习惯、考试习惯等学习习惯出发,结合动觉、听觉、视觉等不同类型学生的科学学习方法,制定相应的教学对策,张扬学生学习个性,挖掘学生学习潜能,提高学生学习兴趣,从而最大程度地发挥教学活动的效率和效益。因此,本课题主要着力于学生学习风格的归类、特征、科学方法指导、教学对策制定、评价方式的调整等几方面进行研究。

四、课题研究的过程

本课题于20xx年7月23日在XXx进修学校举行开题仪式,全体课题组成员在学习讨论的基础上,初步形成课题实施方案,拟定课题实施计划。参与课题研究的教师各尽其责,尽快深入到日常的教学研究中。两年多来的研究情况简介如下:

1、加强理论学习,更新教师教学观念。课题组首先着重加强了实验课题方面的专业知识学习,要求每位课题组成员每周至少自行学习一篇文章,并写读书笔记,从理论上进一步提升教师课题研究的业务水平和专业知识。

2、以教研组教研为平台,促使课题研究常规化。即认真备课,认真编写教案,认真听课,并有详细记录;认真评议,并提出自己独到的见解。

4、月总结制度。即每个月课题研究小组定期召开课题研究会,总结成功经验,查找不足,研究解决问题的策略,部署下一步研究任务。

5、反思制度。每位成员根据课堂教学的实际情况,及时撰写教学随笔或教学反思,并形成反思集。

具体研究历经三个阶段

(1)课题准备阶段(――)

我们从学生学习风格测评入手,研究不同学习风格学生的心理特征、学习方式,进而进行学生学习风格相关性研究,找到与之相对应的教学策略体系,确立《学生学习风格测评与教学对策研究》研究主题,成立了课题领导小组,召开课题组成员会议,并于20xx年7月23日参加了晋江x进修学校举行的开题仪式。

(2)课题研究阶段(――)

结合学校的实际情况,学校围绕课题方向,全面开展一系列研究工作。现将一些活动摘要如下:

20xx年9月2日下午,学校课题组举行实验班级动员会。

20xx年4月5日上午,学校课题组成员参加进修学校组织的课题研究阶段总结会。

20xx年7月1日――13日,学校课题组负责人张XX老师应邀参加xxx进修学校组织的课题经验交流会。

20xx年12月9日上午,学校举行XX片级课堂教学研讨活动,由课题实验班级数学学科教师黄才松执教初二年下册《梯形的性质》,教务处主任张文哲老师除了介绍学校开展课题研究的情况之外,还就《优化课堂作业,提高教学效率》作了专题讲座。

20xx年4月25日上午,XXx进修学校中学教研室全体教研员莅临我校,结合我校开展的课题研究进行针对性的指导。

20xx年5月5日上午,在XXx进修学校的指导下,在我校举行了课题研究交流会,四个子课题实验校负责人在会上进行经验交流,xxx教科所研究员陈征老师就本课题的研究情况进行了点评,并提出了宝贵的意见和建议。

(3)课题总结阶段

课题组成员结合两年来开展的工作,通过交流、反思、写随笔、撰写教学案例等多种形式进行反思总结,全面摸索总结课题的成效和推广。

五、两年来课题研究的成果

课题的研究促进了我校课堂教学的改革,打破了传统的课堂教学模式,取得了良好的教学效果。

1、构建“合作学习、取长补短”教学结构。

构建“合作学习、取长补短”的教学模式是我们研究探索的目标之一,在构建过程中,我们始终坚持“实践――认识――再实践――再认识”的观点,认真总结经验,广泛收集与整理加工资料,构建了以思维发展为中心,以问题为纽带,以训练为主线的课堂教学结构。

2、校本研讨“热”了

我校课题研究虽然只在两个班级中实验,但采取课题与校本研究紧密结合的方式,以课题研究促进校本研究。因此,在学校常规性的研讨课中,我们要求每位老师带着研究任务去听课,听课后根据自己的关注点,在校本研讨中结合自己的听课感想畅所欲言地进行点评与交流、小结与提升,研讨氛围空前热烈。实现了“人人有话说”,“人人都受益”的研讨目的。

3、学生“活”了

学生能够在原有的学习习惯的基础上,进一步去提高自己的学习效率,逐步形成自己特色的学习风格;课中质疑问难的声音多了;课中小组合作、自主探究知识的能力提高了,学会了解决问题的多种策略,学习的欲望增加了,学习能力提高了,“乐思,善学,敢想”的学习风格已初步形成。

4、教师“强”了

通过研究,课题组老师总结了开展有效教学的两个基本做法:其一要以学生的学习习惯、生活经验及基础知识作为教学设计的“支撑点”;其二要突出一个“动”字,贯穿一个“趣”字,体现一个“能”字作为有效教学的组织和实施。力争做到寓学于玩,动中求知;以趣激学,趣中探知,使枯燥知识趣味化,书本知识实践化,从而使每个学生得到不同层次的发展。同时课题研究也促进了教师专业化成长,在实践的基础上,各位老师能够认真总结提炼,撰写科研论文,取得丰硕的理论成果。

六、课题研究中存在问题与努力方向

1、存在问题:

(1)教师的科研素质还有待进一步提高。

参与课题研究的教师虽然都是一线教师,也非常注重平时教学实践的探索,但课题研究的理论功底和课题研究的操作经验还是比较薄弱,教师对于课题研究仍处于初步的了解层面,导致在课堂的实践过程中,没有能够做到完全渗透,更多的只是停留于课题的表面理解,未能充分挖掘课题的内涵,对于课堂教学的指导意义还远远不够。

(2)专家引领的力度还不够。

课题组成员虽然经常进行沟通交流,但只是停留于表面问题的探讨,再加上我校课题领导小组的成员在课题研究方面还比较缺乏,对于实验班级的科任教师的指导还不够,导致课题研究的深度不够。同时,课题组成员与进修学校学科教研员缺乏必要的交流。

(3)学校的课题研究的氛围需要进一步营造,确保课题研究的顺利开展。

学校对课题研究的奖励机制还不够完善,教师对于课题的研究只是为了完成学校布置的任务而已,缺乏课题研究的积极性和主动性。

2、努力方向:

(1)在学校的集体学习过程中,加大课题方面的理论学习,提高教师的专业化水平和课题研究的素养,扎实推进课题研究日常化,将课题研究最小化,形成“问题即课题”的研究体制。

(2)采取“走出去,请进来”的方式,让更多的老师接受更高级别的校际研讨或专家讲座,与专家、学者近距离交流与研讨,提升教师的综合能力和实践经验。

(3)加强对一线教师,特别是课题组成员的典型案例的收集与汇总,在全校范围内进行学习、交流,进一步发挥课题研究的辐射作用,让更多的教师能够从课题研究中有所收获,既可以提升课题研究者的信心与激情,又可以提高学校的教育教学水平。

总之,在进行《学生学习风格评测与教学对策研究》课题研究的过程中,有过太多的辛酸,甚至一度有了打算放弃的念头。到如今,回想起研究过程中的点点滴滴,在脑海中依然历历在目,回想起两年来的辛勤付出,总算也得到了一些回报,课题组成员在课题研究中积累了一些经验,为今后学校加大课题研究力度,营造课题研究氛围,借助课题研究为教育教学所用,奠定了坚实的基础和可靠的保证

学生总结范文 第十三篇

经常怨恨时间,总是来去匆匆。就好像水中的倒影,一晃就是一学年了。某人说过:从高中到大学就是从成熟走到幼稚,而大一就是幼稚的开始。在某个程度上,我是挺赞成这句话的。怎么说呢?因为大一就是我人生的另一段起点。回想大一,生活平淡中带有乐趣;学习,无奈茫然中夹着紧张;工作上,忙得晕头转向。这一年来让我成长了不少,不论是在学习上还是日常生活以及人际交往上,可以说都是有了很大的进步的,至少我自己是这样认为的。

上一年的九月,初入大学的门槛,新的一切也就是新的起点和新的开始;如今是五月份了,也就意味着大一的生活快要接近尾声了。再过几个月就是大二了,站在大一的尾巴上,心里感慨是蛮多的。现就大一这学年的各方面作个简单的总结吧:

(一)学习

还记得没上大学之前,我就给自己订了大学四年的学习目标,并且将它写日记本了,现在再次打开它,看着当初给自己立的那些目标,心里感慨万千。这感慨是欣慰,是领悟,可以让我反思过去这一年的生活,有哪些目标是达到了的,哪些还没达到的。欣慰是因为觉得这一年也没有荒废尽,至少上学期的成绩还不错;反思到的是,计划是赶不上变化的。实现了的目标,未能实现的目标,都不能代表什么,未来的道路真的还很长很长,要付出的努力也还需要很多很多。

作为学生,我依然坚持认为,学习才是最主要的。许多基本知识还是需要在大学里好好学习的。在现在或是未来就业竞争那么激烈的社会状况下,倘若我们没有自己的那份独有的竞争优势是绝对不能在社会上立足的。所以,我也至始至终地,都是把学习放在了首位。早上坚持起来晨读,上课认真听课,下课认真复习,有空的时候经常去泡图书馆。还好,老天不负有心人吧,让我这么巧得到了第一份校级证书。这于我是一个天大的鼓励!

另外,在学习方式上也是一个很大的改变。大学的学习是靠自觉的,除了自己,没人可以帮助你的。我想,这样也是挺好的。学习有了自主权,自己愿意学什么就学什么,想怎么学就怎么学。

(二)生活

在日常的生活中,我还是基本都可以和同学们和睦相处、互帮互爱的,但自己能做的事情都是自己做的,形成了自主自立的好习惯。

自然,大学的生活是少不了人际的交往的。人与人之间的交流,结识了不少的朋友,我们来自祖国的天南地北,聚在一起不容易,虽然个性的差异会很大,但我们有包容心,我们能相互理解,所以我会很珍惜这份友谊的,因为它会为我的生活增添不少的快乐。

(三)工作

大一这一学年,我还算是比较积极投身于社团的活动中。比如:学校的征文、体育项目的选拔、班级聚会、讲座,社会实践之类的。通过这些活动,我真的受益匪浅。社团的干事这方面,现就文学社方面来说吧。最近,我参加了文学社的换届竞选,想当个副主编,为此,我花了不少时间去准备这个,但是结果也还未知道。不错,不管怎样,努力过就不会后悔。就算没有竞选上,也可以在其他方面锻炼自己的能力。

参加的这些社团,丰富了我的社会经验和与人交往的能力,使我的业余生活变得快乐起来了。当初那个胆小怕事的我已经蜕变了,促成我蜕变的是我各位师兄师姐,他们给了我很大的启发。也许,在部门里的工作会很繁琐很累,但只要努力去做了还是会有回报的。

抛开现有的成绩,低头反思一下,觉得自己还有很多地方是做得不够的。

第一:不按时作息。这个问题在我们宿舍真的很严重。经常都是一两点才能睡觉。所以,在以后的时间里,我必须去调整我的生物钟,坚持早睡早起,这样才不会“心有余而力不足”。

学生总结范文 第十四篇

通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。

思想方面,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护xxx领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国xxx的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之于实践,对党有了更加清晰的认识。

学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。

一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。

在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落 学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。 四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

学生总结范文 第十五篇

六年级一个漫长而艰难的学习之旅,而已经被我踏完了四分之一,在这四分之一是经历了许多大考小考,坑坑洼洼、泥泞不堪。

为什么每次单元测试的成绩都不理想呢?主要原因只有两个:

1、马马乎乎

2、不虚心。就是因为这两点让我考不好。如;有一次测试的时候,一道应用题人家被来是16000而我移下来就成了1600。还有期中考试的时候,在做附加题的时候又把Y移下来就移成了X。你说这都检查不出来,平时还有什么好傲的?!

我以后一定不管是考试还是平时做题,我要细心认真,而且做完还要检查一遍,还不能骄傲,要深记“虚心竹有低头叶,傲骨梅无扬面花。”

“学如逆水行舟,不进则退。”虽然我这一次考了满分,但是我还要努力前进,否则别的同学就会赶上,我就会落后,我要做到虚心 、细心。

学生总结范文 第十六篇

时光飞逝,转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。

回首昨天,我在本学期共经历了三次大型考试——月考,期中考试和期末考试。在前两次考试中,我的成绩是呈上升趋势的,月考时在班级中排名24,年级排名39,期中考试结束后,便前进到班级16名,年级30名。也许是因为在前两次考试中稍有进步,我就有些骄傲自满,正如老师所说:过于自负。正是因为对自己没有正确的认识,所以导致了我期末考试的失败,成绩大幅度下滑。

综合本学期的表现,可以总结出一下几点

一、学习方法和学习态度(有明显的不足)

1、 不懂得抓紧时间,如何充分的利用好每分每秒,虚度光阴。不会合理的利用宝贵的学习时间。

2、 不会自主学习,及时预习新课程,复习老师所讲过的内容,总是需要家长的督促,学习很被动。

3、 上课时不会记笔记,无法抓住老师的重点,听课态度要加强。

4、 有时做完作业后会多做一些练习题,但是不够持之以恒,总是满足于做完作业为止,不再加强复习和拓展。

二、学校工作

1、 在班中我担任语文课代表一职,有着较强的管理能力。可以顺利并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有一定的影响,会占用一部分自习时间,在下学期,我会克服这方面的不足,合理的支配好时间,做到工作和学习两不误。

2、 身为语文课代表,在本次期末考试中语文成绩却不是班级的前十名,但我会不断努力,争取在下学期提高自己的语文成绩,不辜负老师和同学的期望。

三、纪律方面

1、 自从上初中以来,我认为我的纪律有很大的提高,但还是有欠缺,比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间,没有起到带头作用。我会在下学期努力克服,纠正自己的学习态度。

四、学校生活

1、在这一个学期,我认识了许多新朋友,并与他们相处融洽。

2、我乐于助人,在同学有困难的时候,我总是义不容辞,尽最大努力去帮助同学。

3、我积极参加学校的各项活动,但与此同时也占用了一部分学习时间,但时间就像海绵里的水,只要挤,总会有的。在下学期,我相信自己会更合理的利用好时间。

4、我尊敬师长,待人处事有礼貌,看见老师及时问老师好。

五、期末考试成绩分析

对于这次期末考试的成绩,我自己非常的不满意,但是这跟平时的学习态度和学习方法也是分不开的,如果平时没有好的学习习惯,想要考出一个好的成绩也是不可能的。这次考试使我正视了自己的不足,并吸取教训,端正自己的学习态度,改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力,争取在下学期取得一个好的成绩。我相信,勤能补拙!

学生总结范文 第十七篇

暑假已过了四分之三,还有两个礼拜就开学了、我来反思一下我的暑假概况、

我的学校作业写完了,如果学校作业还没写完这可真是有点儿慢了、只把学校作业写完是远远不够的,还要复习旧课,预习新知识,这样去学就不累了、我已经把语文古诗和文言文背会了,翻译和注释都看了,基本也都背了一遍,剩下来就是看生字和读课文了、英语九年级和八年级的单词我也都背了,虽然有好多不认识,但我还是咬着牙一个个背,很累的、剩下来该看每一单元的语法和句型了、数学九(上)的`前三章我也都预习了、物理的第一章我也提前做了了解,相应地也做了一些题来进一步了解、化学学了前三章内容,我已将前两章的练习题做完了,相应地勾画出我做错的或不会的题,重点注意一下、政治也学了一章、历史学了6课,我现在要赶紧背,还要抓紧做题、空余时间看一些课外书、学校的内容不多了,但也不能放松,争取将剩下的事情做到最好、

总体来看,这个暑假我过得很充实,时间一点儿也没有浪费、该做的都做了,接下来再完善一下、这就是我的暑假概况、

学生总结范文 第十八篇

本学期开设的独立研究课程是一门很有用的学科。它不仅能够帮助大学生解决现实中的需要,如毕业论文的撰写,更能提高大学生的素质,如创新精神的培养及创新能力的提高。以下我将从几方面对这门课程的进行总结,并谈谈我对这门课程的感受。

一、课程学习内容。通过对本课程的学习,我们学会了知识创新、课题申请书及论文的撰写等知识、从而从一定程度上丰富了我们的知识,提高了我们的素质,使我们受益匪浅。更使我感受颇深的是知识创新。建设创新型国家的关键是靠创新型人才,创新型人才的培养关键是提高知识创新能力。我们最重要的任务是将我们的相关知识通过不同程度地加工及运用转化成能力。

二、课程讲授模式。本课程的课堂模式一反常态,学生转变角色,有学生进行备课及讲授。该模式分为两部分:第一部分由指定学生进行本节课程的讲解;第二部分由全体同学进行讨论,找出问题,解决问题。这种模式充分调动了所有同学的积极性,真正做到了学生与老师的互动,效果事半功倍。我个人很喜欢这种教学模式。

三、课堂外的学习。课堂外的学习是同学们掌握知识,提高感悟必不可少的过程。同学们在课堂外全身心地投入到本课程的学习当中,认真完成作业,真正做到学以致用。

以上就是我的总结和感受。通过对本课程的学习以及与老师和同学们的学习交流,我学到了很多东西,这必将对我今后的学习提供很大的帮助。非常感谢刘老师和同学们的陪伴。

学生总结范文 第十九篇

优秀教师评选终于结束了,这是我到师资科后经历的第一件大事。事情做了不少,感想也很多。尤其是见证候选人述职和评审小组投票选举,我对于学校教师的教学工作有了一些感情的了解,这对于我以后开展师资科的工作会有帮助,所以有必要把这些观感写下来。

参加述职的优秀教师候选人,可以说是我校的宝贵财富,他们是教师的突出代表,是学校的精英,是学校提高教学质量的最可靠的保证,更是我这个师资科长应该给予最大尊重的群体。从教师的述职来看,他们对学生的热爱,对教育的忠诚,对于科研和教学质量的精益求精,都是全校教师的楷模,尤为难能可贵的是,在优秀教师群体中涌现出了不少出生于80年代的青年才俊,他们刚刚步入教坛,就取得了不俗的成绩,得到学生了同事的尊重。青年教师的脱颖而出,是让人欣慰的一件好事。尽管从最票选的结果来看,这些年轻人因为略差几票,最终没有正式当选优秀教师,但他们还年轻,还有很多的机会,他们代表了我校的未来,也是我学习的榜样。

对于一个学校来说,发展第一因素是人,是教师,尤其是优秀教师,骨干教师。学校对这些教学科研业绩突出的教师进行表彰奖励,是对競競业业工作教师的一种肯定,同时对于后进教师是一种鞭策。教师节马上就要来了,按照惯例,要在教师节庆祝晚会上对这些教师进行隆重的颁奖表彰,这是一种较高的礼遇,通过这些制度性的激励措施来达到优化教师队伍的目的。

组织优秀教师评选是我到业务部做的第一件大事,从中我学到了一些东西,如办事的稳重、细致、周全,懂得了与各部门协调磋商,向同事学习请教。经历一件事,就要有所收获,有所长进。在这件事上,我算是做到了。

学生总结范文 第二十篇

通过这学期对出纳实务的学习,我从彭老师那里学到了很多知识。我觉得上出纳克非常的充实,每次我都是满怀激情的去上课,每次上课讲叙的内容不同,对我的工作起到很大的作用。

我主要从以下几个方面来自我总结:

1、在防伪知识竞赛和点钞比赛中,我学到了很多,现在我能过认出钞票的真伪,在生活中就不会受到欺骗了。通过点钞的练习,我越来越熟练了在点钞比赛中获得了比较好的成绩,我觉得,如果我每天坚持天天练习的话可能成绩会更好的。

2、在出纳综合实训中,我作为我们组的会计主管,感觉自己的能力得到了很大的提升。在稽核审核原始单据的时候、会计填制原始凭证、出纳登记账簿的时候,我都要一一审核,原本以为第一次把作业给老师批阅时觉得不会有太多的错误,因为我们组是按照以前的步骤一步一步做的帐,但是,老师在核对我们的每张凭证时,我看到了我们存在的问题。我觉得自己做事情还是不够细心,经过第二次老师的面改,我还得虚心的向老师学习。真的非常感谢彭老师在百忙中抽出晚上的时间来给我们当面点评作业,说实话,在大学我能遇到这样非常负责的老师是很幸运的。

3、期末的神手神算比赛,我非常的抱歉,成绩应该也不怎么好。老师很早就把资料发给我们了,但是我总共才练了两遍,以致在考试中速度不快。熟能生巧真的不错,我以后做事情会谨记这次教训。

学生总结范文 第二十一篇

灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上。此刻,我们正在接受军训的最后检阅。为期x周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多。那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果。是的,短短的x天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼。

它教会我什么是坚强的意志。那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动。他们有着铁铸的信念,钢焊的意志。他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志。

它教会我什么是团结的力量。那创造中的和谐摩擦出美丽的火花。看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气。团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美。不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们x颗紧紧相连的心。团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结。

幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海。而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材。

在这里,我们尝到了种。种滋味。那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚……

也许,这短暂的x天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战。

可亲可敬的教官们,一路走好!

难忘的军训生活,将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!

学生总结范文 第二十二篇

一转眼我们的九年级的学习生活都要结束了,也就是说,再有半年,我们就要完成初中时代的学生生活了。现在回想刚刚过去的这一个学期,我在各方面都有新的变化,新的进步,我自己小结一下:在政治思想上,我通过在学校的学习与生活,各方面变得成熟,热爱祖国,热爱集体,严格要求自己,努力提升自己的觉悟和适应能力,遵守学校的规章制度,注意团结同学,认真完成学校布置的各项工作,尊重老师,尊重家长,以一个健康向上的中学生标准来要求自己。

在学习上,学习态度端正,努力学好每门功课,上课前认真预习,做好课前准备,上课时认真听讲,力求当堂课吸收,自觉遵守课堂纪律,课上积极发言,对于没有领会的问题,要敢于向老师与同学请教。课后作业自己都能认真完成,并注意补充自己知识上的不足。这学期自己在自觉学习与独立学习方面有很大进步。学会合理x排时间,分配好学习时间,在学习中注重提升学习效率和方法,收到较好效果。

对数学的学习,我注意了基本知识与习题的对应关系,平时注意学习要点的积累和举一反三的作用,这学期在这方面有一定进步。语文课中,注意了课上内容的消化,在作文上也特别加深了平时的训练。外语学习这学期也有较大进步,特别是在听力训练方面提升很快。物理课中,注意基本知识的活学活用,学会了举一反三式的学习,收到很好效果。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习,知识无止境,我还有很多的知识需要学习,需要不断完善和提升。回顾这个学期的工作,我在各方面都取得不同程度的进步,也存在着许多需要改进的地方。总的来说,我认为自己还是比较努力的。

在剩余的初中半年生活中,我将继续以不断向上进取的学习态度,争取在升学考试中取得优异成绩。

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