三年级日记30字 第一篇
今天，爸爸妈妈带我去山中秋游。我们离开热闹的地方，找到了一个只属于我们的秘密基地。
我们踩着大大小小的鹅卵石，来到山脚下的河流边。河水清澈，倒映着白云、青山、芦苇和野花，美丽极了。水草中，一群小鱼自由穿行，有时会聚在一起，像是在窃窃私语。妈妈小心翼翼地捞起两条小鱼，放在小桶中。我们在阳光下看了一会儿，又把它们放回河水中了——这里才是小鱼最好、最美的家，我们当然不忍心带走它们呀。
河流南岸有一大片和山连在一起的岩石，又宽阔又干净。太阳把岩石晒得暖暖的，光着脚丫踩上去，真舒服。我赤脚在大岩石上跑来跑去，又去踩松软的沙子，去踩清凉的溪流。我一边跑一边大声说：“我现在是一个大自然的野孩子了！”跑了一会儿，我躺在岩石上闭着眼睛装睡，耳朵里装满了风声、水声和鸟鸣声，真的像是在梦中一样了。
秋日的夕阳很快落山了，暮色笼罩大山和河流，小鸟结伴归巢，我们也唱着歌回家了。
三年级日记30字 第二篇
今天是星期一，又到了上毛笔书法课了，我心里很激动。
下午第二节课，我们赶紧带上书法工具，来到了五楼多功能媒体教室内，老师先教我们横的写法，先起笔，再回锋！老师说着，拿起毛笔，轻轻地在砚台上蘸了一下墨汁，在砚台上理了理，站着了身子，提笔在黄色的宣纸上写了一个笔画横。这个横起笔微微的向上昂起，收笔轻轻地向左回锋。就像一个战士匍匐在地上，准备出击。
老师做完示范，我们大家模仿老师的动作练了起来，横看起来很简单，实际写的时候才发现很艰难，你看我们写的：有的弯弯曲曲像条蛇，有的豆大身子小像豆苗。我写了好几笔，真难看啊！老师说：大家别泄气，多练练就好了！
这是我第一次用毛笔写字，我一定要勤加练习，因为我相信只要功夫深，铁杆磨成针。
三年级日记30字 第三篇
9月17日星期四 晴
今天是星期四，我帮妈妈洗了一水池的碗，虽然很累，但别说，洗碗还挺好玩的。
我先把洗洁精挤了一点在洗碗刷上，然后用洗碗刷在大大小小的瓷碗上仔仔细细地刷着。在洗碗的时候，我发现水龙头中的水就像一颗颗晶莹剔透的珍珠一样在四处飞溅开来。我看到了许许多多五颜六色的泡泡，漂亮极了。瓷碗和水柱还会演奏音乐呢！瓷碗发出叮叮当当的歌声，像银铃一般清脆悦耳。水“哗啦哗啦”的给瓷碗伴奏着，就像小溪里的流水一样。碗被水流冲刷过以后变得又白又干净，像新买的一样。然后，我按照碗的大小把碗整齐地放在碗柜里，妈妈夸我做得好。
我望着自己的劳动成果，心里美滋滋的。
三年级日记30字 第四篇
在每一个人的一生里，绝对有数千件令自己感动的事，比如：在你最无助时给你最需要的物品、在生日时候给你一个惊喜、在困难时候给你帮助和安慰——就比如我接下来写的这一件事。
我记得在我十岁那年生日，妈妈给我买了一辆玩具汽车，爸爸给了我一个大红包，可以买很多好吃的那么大，爷爷和奶奶也是给了大红包。唯独姐姐沉默不语！我本以为她在上学，准备高考，所以没有空，就算了！
到了我后日那天，刚好我去接姐姐放学，姐姐上车后神神秘秘的，还让我闭上眼睛，我有点疑惑，但没办法，只能听从指挥。当我睁开眼睛，原来是一本充满回忆的精美相册。里面每一张相片都记录着我成长的精彩点滴。十分珍贵！我突然感觉喉咙被万根钢针卡住了我，一句话也说不出来，只是热泪盈眶！
我非常感动，谢谢你！老姐！
三年级日记30字 第五篇
今天我们学校举行了一场有趣的运动会，双腿夹着球接力赛跑。
比赛开始了，我心里砰砰直跳，默默地祝愿，要拿第一名。在一旁的啦啦队在为我们加油，响亮的加油声把我的斗志燃烧了起来，我接过球迅速向前跳去，啦啦队的声音越来越亮，我跳的也越来越快忽然我的腿像是针刺一样，我的腿抽筋了。
我跪倒在地眼看就要输了我忍着疼痛站起来，夹好球快速向前跳去我的腿越来越疼我咬紧牙关，心里像是被火烧了一样，老师和同学在为我加油。在离同学还有三步时我一紧张正要传球。老师对我大声说道：“韩雨彤我们要公平竞争，到传球点再传球，我们绝不耍手段。”我快速向前跳按规定传了球。“我们班得了第一”！同学们大声呼喊到。
通过了这次比赛我知道了要公平竞争绝不耍手段。
三年级日记30字 第六篇
一位内蒙古的声乐老师，一位非常平凡的老师，和他的老父亲一起教了一些孩子唱歌。有些孩子家里很穷，尽管他并不富裕，但这位老师还是尽全力资助了两个孩子。这位老师就是我们熟悉的——云飞。
一次难得的机会，使他登上了星光大道的舞台，他的歌声是纯洁，打动人心的，所有的人都被云飞那纯朴、美丽的歌声，震撼了！云飞讲述了自己和孩子们的故事，后来，他沉默一会，转过头去看自己和孩子们的照片、录像，掉下了一颗泪珠。顿时，全场是掌声一片，它响了很久。一会儿，云飞转过身来，一个评委起身问：“云飞，如果你这一次得了冠军，下一次……直到年度总决赛的时候，你还得了冠军，那你还会回蒙古教学吗？”“我一定会的！”云飞坚定地回答。霎时，掌声如雷。接着电视上出现了几个带着泪痕的面孔，而他们都在为云飞大声喝彩！
这件事，深深打动了我！
查看全文