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浙江外国语学院20xx专升本_外国语学院20xx年度学生工作总结

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  20xx年度外国语学院学生工作在学校党委、党委学工部和学院党总支的坚强领导下,学生工作按照年初制定的工作计划,狠抓安全稳定和学风建设,在思想教育、心理健康教育、日常管理、党团建设、学科竞赛、校园文化活动、毕业生就业工作等方面积极开展有效的教育、管理、服务与引导,学生工作一步步向健康、规范、有序、特色的发展道路,取得了一定的成绩。现将本年度工作总结如下:

  一、思想政治教育

  我院高度重视大学生思想政治工作,多次召开思想政治工作专题会议,传达并落实学校《关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》及13个配套文件的相关精神;通过实施课程思政的改革积极参与学校思想政治教育教学优秀奖的评选,为班级配备成长导师和学业导师等全面加强和改进学校思想政治工作,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,培养担当民族复兴大任的时代新人。

  积极动员学生参与学校举行的各种活动,如党的创新理论宣讲、班长培训班、心理委员培训班等活动,做到组织有效。举办第八届大学生外语节、2019级新生开学典礼、班级风采大赛、毕业生文明离校、研究生考试辅导及考前动员等活动并加强宣传,宣传稿件被XX学院官网采用稿件3篇;在我院官网、“平院外院团总支学生会”和“心桥树洞”公众号发表各类文章宣传数百篇;各类学生社团、班级公众号发表各类文章宣传数十篇。

  持续建设“心桥树洞”公众号,通过新媒体媒介,多渠道积极营造心理健康教育氛围;组织辅导员参与20xx年xxx高校心理健康教育专题培训班;对班长、心理委员等学生干部教育专题培训2次;积极举办师生交流会2次;举办心理运动会、主题班会、心理征文、心理沙龙、心理剧表演等活动5次;参加学校525心理健康节活动;鼓励学生参加大学生心理健康协会的活动。利用“心桥树洞”心理服务二级工作站积极开展心理健康辅导与咨询服务,3人接受心理咨询师培训;落实心理危机月报表制度,每月按时上报;有效处理心理危机事件3起。

  认真组织新生军训,荣获“内务十佳连队”、“歌咏比赛十佳连队”等荣誉称号;韦士心老师荣获“军训先进工作者”荣誉称号;学生军事理论课考试通过率较高。我院共三名女生参军入伍。

  严格对辅导员的管理与考核,党总支书记、副书记定期检查辅导员的工作日志和与学生谈话记录,有评语记录,完整详实;学院制定的辅导员培训年度计划执行到位;积极组织辅导员参加素质能力大赛、业务学习和专业培训以及相关工作会议。我院薛天桥老师荣获第四届辅导员素质能力大赛一等奖;我院李柯老师发表辅导员工作论文2篇。

  二、日常管理与行为培养

  积极组织全体学生开展对2019新版本《XX学院学生手册》的学习。一年来,没有出现学生违纪现象。各种评先推优上报的资料完整,报送及时、准确、无差错。加强学生请销假和离校登记、返校等级的管理,并建立管理台账,按时上报材料;加强对班级点名册的管理,辅导员定期查课、听课。积极开展宿舍文化建设和文明宿舍评比活动。我院宿舍整洁有序,无使用、存放违章物品现象。

  全年共举行安全教育活动6次,班级安全主题班会若干次;有院系领导参加的共5次,辅导员坚持每周至少一次深入宿舍检查,确保无安全隐患。在2019级新生中开展早操、早读工作,专人负责,统一组织,效果良好。

  三、学业指导与学风建设工作

  年初,我院制定有加强学业指导和学风建设的相关文件,制定了我院评优评先的各种制度,其中,对成绩有明确要求,如大三学生在评选奖学金,专四、专八成绩已列为必要条件。在学生干部选拔任用和发展学生党员中有明确的成绩要求。

  学院按照学校要求为每个专业、年级、班级配备成长和学业导师,并有考核制度;成长和学业导师按照学校要求开展学业指导活动。结合重点时间节点,对学生进行期末考试、大学英语四六级考试、专四专八考试、研究生考试、学科竞赛的宣传动员工作,如在图书馆大厅放置宣传版面、公众号做宣传、滚动屏幕上传宣传标语、召开期末动员大会,通过以上搞活动,积极营造良好的学习氛围;20xx年4月,承办学生处“湖畔讲堂”活动,邀请河南大学刘泽权教授为我校师生做讲座。

  四、困难帮扶与诚信励志教育

  高度重视新生的入学教育,举行了2019级新生开学典礼和新生家长座谈会,并举办涉及心理健康教育、安全教育、学业指导的相关讲座十余场,组织缜密,教育内容针对性强;军训期间,高度重视军训工作,我院学生在军训中荣获内务十佳连队、歌咏比赛十佳连队等荣誉称号。在期初和期末,尤其是毕业生离校前,学院坚持开展大规模的诚信励志感恩教育活动,对毕业生和在校生开展感恩教育活动。如20xx年母亲节期间,开展了“我给妈妈写贺卡”活动。

  全力做好家庭经济困难学生帮扶资助,全年共计奖助288人次90.6万元,帮助13名学生申请助学贷款7.89万元,没有出现学生因家庭经济困难而辍学的情况。对部分学习困难学生制定了学业帮扶计划,对这部分学生建立了班级、辅导员、院系领导的三级帮扶体制。坚持每学期1-2次的大学生心理普查,并且根据普查出的问题进行疏导和干预,并在系统内进行处理。一年来,无事故发生。建立了就业困难学生档案,落实了就业困难学生帮扶政策。20xx年11月,筛选出9名就业帮扶对象,进行一对一的就业帮扶。

  五、实践创新能力培养

  我院高度重视社会实践活动,连续三年组织学生在暑假期间赴xxx田庄乡武楼小学进行教育帮扶活动,连续两年荣获我校暑期三下乡社会实践项目竞赛一等奖,连续两年荣获全国大中专学生“三下乡”暑期实践公益传播力展示活动优秀实践团队奖。

  积极组织学生参加各种学科竞赛,我院李佳可等三位同学组成的团队荣获xxx第二届亿学杯商务英语实践大赛三等奖;我院王琨昱和邹家赢两位同学代表我校参加比赛2019外研社杯演讲大赛河南赛区复赛,分别荣获河南赛区演讲复赛二等奖、三等奖,也是我校参加该项大赛以来取得的最好成绩。连续八年举行大学生外语节,充分达到培养学生的外语应用能力和国际化视野,提升外语应用能力的目的。

  六、学生工作所获其他奖项

  暑假期间,我院XX两位老师带队组织学生参加三下乡活动,赴xxx田庄乡武楼小学进行教育帮扶,荣获我校暑期三下乡社会实践项目竞赛一等奖、荣获全国大中专学生“三下乡”暑期实践公益传播力展示活动优秀实践团队奖。三下乡期间,我院共发外宣稿件40余篇,被未来网、四月网、新浪网、大河网、中新网转载。

  我院教师XX选送的优秀案例荣获我校“不忘初心 立德树人”师德主题教育征文和师德师风优秀案例评选三等奖。

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