七年级（上）语文期中模拟卷
化楼中学
同学，你好。当你走进考场，你就是这里的主人。你尽可以全面展示自己的学识与才华。要坚信：真情的体验、深入的思考和独特的创新永远是最有价值的！只要心境平静，只要细心认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。开始吧！你是最棒的！
一、 积累与运用(共24分)
1.能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。（2分）
展开试卷 品味文化 抒写真情 体验成功
2.依据拼音提示，按课文内容填空。（4分）
chéng（）然，人类需要讲求现实的人，他们在工作中获得很多的报chóu（）。但是，人类也需要梦想家――他们受事业的强烈的吸引，既没有闲xiá（）也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一shē（）望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。
3、古诗文默写（5分）
（1） ，思而不学则殆。
（2） 海日生残夜，______________________。
（3） 无可奈何花落去，__________________________。
（4）．曹操的《观沧海》中最能反映作者博大襟怀的诗句是：，若出其中。，若出其里。
（5）．马致远的《天净沙秋思》中点明主旨、直接道出天涯游子在外思乡之悲的句子是：，。
4．下列选项中的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（2分）（ ）
________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
（1）文学是一座姹紫嫣红的百花园（2）文学一杯回味无穷的香茶
（3）文学是一幅意境高远的中国画（4）文学是一首清脆圆润的古曲
A．（1）（3）（4）（2）B．（4）（3）（2）（1）
C．（3）（4）（1）（2）D．（2）（1）（3）（4）
5、下列句子没有语病的一项是（）（3分）
A、他在20xx年被授予全省四名优秀领导干部之一。
B、对联，是我国的文化遗产，是集文学与书法于一体的综合艺术。
C、当长时间盯着屏幕上闪烁的图像时，容易诱发近视眼角膜炎等。
D、近期工商部门发现，该市有人不择手段仿造伪劣产品。
6、仿照例句写两个句式相同，字数相等的句子（2分）
例句：护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人。
答：
7.请模仿下面句子的形式，从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子。也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。（4分）
例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。
(1)_________________________________________________________
(2)_________________________________________________________
8．著名作家朱自清在西南联大任教时，生活十分艰难。有一次他外出时被一个乞丐跟上了，为了甩掉乞丐，他就说：“老弟，我是教授！”话音刚落，只见乞丐转身就走了。请问朱自清这句话的言外之意是什么？（2分）
二、理解与阅读（共46分）
（一）（5分）
天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
9．这则小令中直接抒情的是哪一句？抒发了作者怎样的感情？（3分）
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10．“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写?（2分）
（二）（12分）
比较阅读下面的两篇文言文片断，回答文后的问题。
[甲]余忆童稚时，能张目对曰，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细观，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一曰，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（沈复《童趣》）
[乙]蜀中有杜处士，好书画，所宝①以百数计。有戴嵩②牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴③。一日，曝④书画，有一牧童见之，拊掌⑤大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐⑥入两股间。今乃掉尾⑦而斗，谬⑧矣。”处士笑而然⑨之。
（选自《东坡集书戴嵩画牛》）
[注释]：①所宝：所珍藏的画。宝，珍藏。②戴嵩：唐代画家。③锦囊玉轴：以玉为轴，用锦囊盛起来。④曝：晾晒。⑤拊掌：拍手。⑥搐：抽缩。⑦掉尾：翘起尾巴。⑧谬：错误。⑨然：认为……正确。
11．根据示例，划分下面句子的朗读节奏。（2分）
[示例]见/藐小之物/必/细察其纹理，故/时有/物外之趣。
①私拟作群鹤舞于空中（画两处）
②此画斗牛也（只画一处）
12．解释下列句中加点的字。（2分）
①项为之强②有戴嵩牛一轴，尤所爱
13．下列句中加点的“以”意义相同的两项是（）和（）（2分）
A．以丛草为林B．徐喷以烟
C．士不可以不弘毅D．所宝以百数计
14．用现代汉语翻译下面的句子（2分）
果如鹤唳云端，为之怡然称快。
15．[甲]文用“忽有庞然大物，拔山倒树而来”来形容癞虾蟆，这样写是否恰当？写出你的理由。（2分）
解
16．[甲][乙]两文中儿童在观察事物上有什么异同，请加以比较。（2分）
①相同点：
②不同点：
（三）春 风（14分）
老舍
①济南与青岛是多么不相同的地方呢！一个设若比作穿肥袖马褂的老先生，那一个便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧，济南的夏天可以热死人，而青岛是有名的避暑所在；冬天，济南也比青岛冷。但是，两地的春秋颇有点相同。济南到春天多风，青岛也是这样；济南的秋天是长而晴美，青岛亦然。
②对于秋天，我不知应爱哪里的：济南的秋是在山上，青岛的是在海边。济南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黄绿的草丛，苍翠的松树，褐色的石层，仿佛给小山穿上了一件色彩斑斓的衣衫，再配上那光暖的蓝空，我觉到一种舒适和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺着，躺到永远。青岛的山--虽然怪秀美--不能与海相抗，秋海的波还是春样的绿，绿得晶莹剔透，远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾，平时看不见的小岛也清楚地点现在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感，青岛的秋给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。
③所谓春风，似乎应当似乎应当温柔，轻吻着柳枝，微微吹皱了水面，偷偷的传送花香，同情的轻轻掀起禽鸟的羽毛。可是，济南与青岛的春风都太粗猛，把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄，什么也看不见，连花都埋在黄暗中；青岛的风少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷风，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脱，花儿不敢开，海边翻着愁浪。
④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大风，门响窗户动，使人不英雄地把头埋在被子里；即使无害，也似乎不应该如此。对于我，特别觉得难堪。我生在北方，听惯了风，可也最怕风。听是听惯了，因为听惯才知道那个难受劲儿。它老使我坐卧不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打断我的希望：听见风响，我记得出门，觉得寒冷，心中渺茫。春天仿佛应当有生气，应当有花草，这样的野风几乎是不可原谅的！我倒不是个弱不禁风的人，虽然身体不很足壮。我能受苦，只是受不住风。别种的苦处，多少是在一个地方，多少有个原因，多少可以设法减除；对风是千没办法。总不在一个地方，到处随时使我的脑子晃动，像怒海上的船。它使我说不出为什么苦痛，而且没法子避免。它自由地刮，我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在春天刮这样的风！可是跟谁讲理去呢？苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧？我不准知道，而希望如此。好有个地方去“避风”呀！
17．请写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。（4分）
答：相同点：____________________________________________________________
不同点：____________________________________________________________
18．本文是写春风的，可是为什么前文却用了大量的文字来写济南、青岛秋天的美
丽呢？试谈谈自己的认识。（3分）
答：_________________________________________________________________
19．请仔细阅读第④节，看看济南与青岛两地的春风给作者怎样的感受？（3分）
答：
20．作者在文中用了多种修辞手法，请举一个例子来说明其表达效果。（4分）
_答：_________________________________________________________________
（四）阅读下列语段，回答问题。（15分）
一颗豆粒
①我认识一位视一颗豆粒为自己生存意义的夫人。
②她大儿子上小学三年级、二儿子上小学一年级的时候，悲剧降临她家。丈夫因交通事故身亡。这是一次非常微妙的交通事故，丈夫不仅自己身亡，而且最后还被法庭判成了加害者。为此，他的妻子只得卖掉土地和房子来赔偿。
③母亲和两个孩子背井离乡，辗转各地，
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