党风廉政教育范文五篇

党风廉政建设责任制是指各级党委(党组)、政府(行政)及其职能部门的领导班子、领导干部在党风廉政建设中应当承担责任的制度。以下是小编整理的党风廉政教育范文五篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇: 党风廉政教育

　　今年七月是自治区第**个党风廉政教育月。这次活动的主题是“严明政治纪律、加强作风建设、为维护新疆社会稳定和实现长治久安提供坚强保障”。为贯彻好、执行好、落实好6月28日自治区召开的党风廉政教育月活动动员电视电话会议精神，刚才，县委常委、纪委书记高宏同志代表县委对我县第**个党风廉政教育月活动进行了安排和部署，各乡(镇、场)、各单位要紧扣主题、把握环节、联系实际、狠抓落实。下面，结合我县党风廉政建设工作实际，谈谈我的心得体会。

　　一、深刻认识党委负党风廉政建设主体责任，纪检监察机关负监督责任的意识

　　全县各级党(工)委、党组首先要明确党委负党风廉政建设主体责任，纪检监察机关负监督责任，强化党委的主体意识和纪检监察机关的监督意识，要落实好各自责任，共同抓好党风廉政建设。

　　一是党(工)委、党组主要负责人要始终坚持守土有责、守土负责、守土尽责，牢固树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，不当甩手掌柜，亲自抓、主动抓、严格抓，既要承担深化改革、推动发展、维护稳定的第一责任，也要当好从严治党、推进党风廉政建设的第一责任人，坚持做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要工作亲自督办，切实加强对党风廉政建设的统一领导。

　　二是纪检监察机关要突出抓好监督执纪问责，履行监督责任。严格党的各项纪律特别是党的政治纪律、组织纪律、财经纪律、生活纪律，增强政治敏锐性、政治鉴别力和政治执行力。狠抓作风建设，形成党员干部不敢腐、不想腐、不能腐的氛围，以过硬的作风为党凝心聚力、汇集力量提供坚实根基。

　　二、深入加强反腐倡廉建设，不断取得党风廉政建设和反腐败工作新成效

　　我们要认真按照《安排意见》规定的内容加强学习，从思想上认识到反腐倡廉工作的重要意义，切实加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，逐步完善惩治和预防腐败体系，以月促年，不断开展党风廉政教育月活动，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争的新成效。

　　一是严明政治纪律，维护社会稳定。结合第二批党的群众路线教育实践活动中开展除“四风”、转作风、正风肃纪专项治理行动，严肃查处党员干部在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上做“两面人”，对“三非”活动不愿管、不敢管、不会管，工作方式简单粗暴;对“去极端化”开展的“讲、学、宣、治”活动重视不够;明里反对非法宗教活动，暗里默许、纵容、同情;对家人、亲友和身边工作人员在大是大非上的模糊观念、错误言行不教育、不说服、不纠正，甚至为家人朝觐创造条件、提供便利等问题，要对违反政治纪律的案件实行零容忍。

　　二是牢固树立群众第一、民生优先的理念。始终把保障和改善民生作为首要目标，认真落实各项惠民富民政策，加大对民生工程的投入，确保让人民群众在改革发展中得到实惠。领导干部要深怀爱民之心、恪守为民之责，真正在感情上贴近群众、思想上尊重群众、行动上深入群众，时刻把老百姓的冷暖安危放在心上。通过全力做好“访民情、惠民生、聚民心”各项工作，进一步提高宣传群众、教育群众、服务群众和造福群众的能力，切实把各族群众思想凝聚在一起，谋发展、抓稳定，促和谐。

　　三是强化对中央、自治区、自治州xxx委重大决策部署执行情况的监督检查。要坚持围绕中心、服务大局，加大对“四个不直接分管和末位表态”、“三重一大”等情况的监督，加大对保障性住房和政策性住房中违规违纪问题的查纠力度。强化党务、政务、村务公开，强化窗口服务部门公开审批事项、办事流程、服务承诺，自觉接受监督，确保各项工作措施落到实处。

　　四是认真解决损害群众利益的突出问题。严肃查处违反中央八项规定和干部廉洁自律及行政效率低下、服务不优、独断专行、公权滥用等方面存在的问题和行为。坚持边查边改、立行立改，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题和发生在群众身边的腐败问题;严肃查处公车私用私驾，干部迟到、早退，工作时间打游戏、炒股票、上网淘宝及干部“不作为、乱作为、慢作为”、“庸、懒、散、慢、拖、瞒”等问题;严肃查处惠民政策落实中侵害群众利益的行为、党员干部与民争利的突出问题和“吃空响”等问题。

　　五是严肃查办违纪违法案件。要按照一手抓好教育，一手抓好案件查处的原则，围绕本单位党员干部廉洁从政、作风建设等方面存在的突出问题，重点查处党员干部在执行党的民族宗教政策上玩忽职守、失职渎职，个别党员和国家公职人员信仰宗教、参与宗教活动等违反政治纪律的行为。要加大查办发生在基层损害群众利益案件的查处力度以及乡(村)干部利用工作之便“吃拿卡要”、以权谋私、贪污贿赂的违纪违法案件。以反腐倡廉的新成效回应人民群众的关切，以坚定的党性和过硬的品行赢得人民群众的信任和支持。

　　三、加强组织领导，确保党风廉政教育月活动取得圆满成效

　　今年的党风廉政教育月活动，是在学习贯彻第二次中央新疆工作座谈会精神和自治区党委**届**次及**次全委(扩大)会议精神的新形势下，安排部署的一项重要工作。各单位要充分认识开展好这次党风廉政教育月活动的重要意义，以高度的政治责任感和强烈的事业心，周密部署，精心组织，统筹安排，务求实效。

　　要紧密联系本单位实际，制定切实可行的实施方案，把教育月活动搞扎实。认真组织好党的群众路线教育实践活动专题学习、观看好警示教育片、开展好“背靠背”谈心谈话等活动。在认真总结经验的基础上，大胆创新，不断丰富内容和形式，切实加强对教育月活动的组织领导，党政主要领导要亲自动员，对本单位教育月活动进行安排部署，提出明确要求，并带头参加各项教育月活动，以自身的表率作用影响和带动广大党员干部，把教育月活动引向深入。纪检监察、组织、宣传、党校、广播、新闻媒体等部门要各司其职、密切配合，抓好各项工作落实。要加强督促检查，及时发现典型，总结推广好的做法和经验，认真解决存在的突出问题，确保教育月活动取得实效。

　　当前，我县工作任务繁重，各乡(镇、场)、县直各单位要统筹兼顾、合理安排，正确处理好开展党风廉政教育月活动与推进各项工作的关系，做到“两不误、两促进”。通过开展教育月活动，在全县上下大力营造政风清新、吏治清明、政通人和的良好环境，切实解决影响和制约党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。

　　加强党风廉政建设意义重大，任务艰巨。我们一定要按照中央、自治区、自治州xxx委的安排部署，高度重视、认真扎实地做好各项工作，为构建平安、幸福、和谐、稳定阿克陶而努力奋斗。

第二篇: 党风廉政教育

　　通过近期对党风廉政教育的学习，感到获益匪浅，对照自身，工作中也有不少疏忽大意的时候，通过近期的学习，个人认为在日常的学习工作和生活中更要谨慎行事，勤奋工作，要做好党风廉政建设工作，就必须要做到以下几点。

　　一是勤于学习，明确责任。面对党风廉政建设的新形势和新要求，作为一名基层党员干部要不断丰富自身理论知识。认真学习各级纪委关于党风廉政建设的要求，切实加强自身品德修养，树立正确的人生观价值观，从严要求自己。做到自省，自警，自律，清清白白做人，廉洁公道做事。同时也要准确把握当前形势，牢记使命，强化责任，自觉与党中央保持一致，认真执行党章党规党纪，坚持知行合一，内化于心，外化于行。

　　二是警钟长，鸣筑牢防线。防止腐败滋生，把牢思想这一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松警惕。要认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”。

　　三是求真务实，注重细节。求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重要重点，在新形势下只有持续发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。务求工作实效就要办实事，绝不能搞形式主义，说老实话，办老实事，做老实人是处世为人的立身之本。所谓“智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐”，心中有“廉”，自正其身，因此我们要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，警钟长鸣，防微杜渐，从小事做起，管好自己的“嘴、手、脚”，不做物质的奴隶，争做精神的强者。

第三篇: 党风廉政教育

　　前期，公司党委组织党员开展廉政宣传教育和廉政党课学习，同时观看了廉政警示教育片，用井工设备维修中心的案例对每名党员进行了一次廉洁洗礼。通过廉政宣教月的一系列活动，使我认识到要切实提高政治站位，时刻牢记自己的使命和担当，深刻领会学习教育内容，抓住关键，查找差距和不足，认真补短板、补漏洞，进一步强化规矩意识，严明工作纪律，认认真真做好本职工作。

　　第一，加强学习明确方向。每一次的廉政教育学习，都对我启发良多，在言行举止方面使我受到了教育，为我指明了方向，不断提高自身素质。作为一名基层管理人员，如果放松了自己的学习，思想就会落后，政治上就会出现这样那样的问题。想要做到思想稳定，必须要加强学习，不断提高自己的思想道德修养和自控能力，最终保持头脑清醒，思路明确。

　　第二，坚持原则照章办事。通过这次的学习，给我的工作指明了方向，使我清晰的认识到落实各项规章制度的重要性，要始终以集体的利益为先，不论对事、对人都要做到公平、公正、公开。无论对内部业务还是外包单位都执行一个标准，对各类维修和检查都进行严格监督。同时要加强对职工的管理力度，利用支部例会、安全会、谈心谈话的机会为大家敲响警钟，把廉洁教育的工作做到位。

　　第三，廉洁自律做好表率。在日常工作和生活中，我始终严格要求自己，以身作则、率先垂范，特别是要求下属做到的，自己首先要做出榜样来。外包单位的管理和考核一直是纳入到基层单位的日常管理中的，除了要落实外包人员的安全状况外，还要对他们的言行和纪律以及思想动态加强管控，进一步提高服务质量和服务态度。我始终坚持一以贯之的工作态度，不折不扣执行各项规章制度，同时与职工们和外包人员互相信任、互相理解、互相支持，职工队伍形成了强大的合力，共同努力把工作做到最好。

　　第四，发现问题积极改正。首先，通过本单位一名受刑事处分员工处理不到位的问题，发现在工作中自己还存在管理松散的现象，瞻前顾后，放不开手脚，在困难面前表现出些畏难情绪，有一味求稳妥的“老好人”思想，导致支部工作受到影响。经过劳动纪律整改，不定期对基层班组、重点岗位人员进行劳动纪律检查，对全体员工信息进行核对，对外包单位操作规范进行整改，使单位的劳动纪律得到了有效的提升。其次，通过学习井工设备维修中心案例，再次敲响了警钟，面对通报中发现的问题，系统地开展自查自纠，认真检视支部工作是否有同样的问题存在，从思想上引起高度重视，加大整改力度，努力提升自己的政治敏锐性，从而更好地开展支部警示教育活动，真正取得实效。

第四篇: 党风廉政教育

　　20xx年x月x日，根据镇中心校11月28日下午会议精神，我上网认真学习了党风廉政建设“两个责任”。党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予各级党委和纪委的重要职责，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的关键所在。党的十八届三中全会以来，、王岐山等中央领导同志在不同场合、不同层面多次强调，“两个责任”能否落实到位、贯彻到基层，是当前党和国家最突出的大事、要事，务必抓住、抓紧、抓好。作为一名小学校长，通过学习党风廉政建设“两个责任”有关论述，我能深刻感受到中央的鲜明态度和坚定决心，受到了源于内心的震撼、感悟和启发。

　　第一，加强党风廉政建设，要切实发挥责任追究的威慑力

　　责任追究是一项具有强制性、威慑性的加强党风廉政建设的重要措施。其根本目的是解决责任主体抓党风廉政建设和反腐败工作未能正确履职问题。在过去，责任追究漂浮在空中居多，一旦某个班子集体或领导个人出现问题，往往会因为总总因素大事化小、小事化了，产生的结果就是整个社会贪腐风气越来越严重、个别人员盲目自大甚至心无敬畏，给国家和集体造成严重损失;普通群众也会见怪不怪、习以为常甚至麻木不仁。反腐败要动真格，就是要发挥责任追究的威慑力，使各级责任主体在谋划、决策、执行上三思而后行，干工作不抓不行，不真抓、抓不出成效不行，抓得不严出现问题也不行。出了问题对号入座进行处理，谁主管，谁负责，不搞“下不为例”、“集体负责”。真正通过落实责任追究，让我们的党风廉政建设有的放矢、取得实效

　　第二，加强党风廉政建设，每名党员干部都要严于自律善求实

　　中国俗语讲：“常在河边走，难得不湿鞋”。当前，人们生存的环境错综复杂，个体价值取向、生活状态也不尽相同，欲望和理智纠结不断，抵抗形形色色的诱惑尤为不易。但越是在这种形势下，我们党员干部就越要保持清醒的头脑，就越要保持艰苦奋斗的作风。要正确对待手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，不能越雷池一步。同时，要结合党的群众路线教育实践活动，认真接受组织群众的监督批评，认真对照、查找、整改，常听点逆耳之言，常常被泼点冷水，保持自我头脑清醒、方向不乱。从实际工作上，每个党员干部都要做到“二实”：一是谋事要实。做任何一件事情，都要有一个实事求是的态度，立足本地实际考量，客观分析存在的问题和差距，决不能因为贪求政绩而拍脑门子决策，让当地受损、群众生怨。二是作风要实。说老实话、办老实事、做实在人。

第五篇: 党风廉政教育

　　为深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效，深入贯彻落实全面从严治党要求，认真落实xx党委“扎实开展系列警示教育”重点工作，从严从实抓好党风廉政建设，推进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，经研究决定在xx范围内组织开展以“以案为鉴学党纪国法、心有所畏守廉洁底线”为主题的党风廉政建设警示教育活动。根据工作实际，现制定以下活动方案。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。按照全面开展、上下联动、务求实效的要求，在xx范围内开展党风廉政建设警示教育，使全体工作人员提高政治站位和政治觉悟，增强纪律和规矩意识，引导党员干部时刻保持清醒头脑，加强自律、洁身自爱、转变作风，筑紧筑牢拒腐防变的思想道德防线，大力营造风清气正的改革发展环境，大力推进xx治理体系和制度建设，为xx更好更快发展提供坚强纪律保障。

　　二、活动要求

　　(一)提高政治站位，强化组织领导。

　　党风廉政教育活动是党风廉政建设的重要内容，各部门要把本次教育活动作为一项政治任务抓紧抓好，切实履行好主体责任，主要负责同志要亲自部署，把教育活动作为加强党风廉政建设主体责任和党员领导干部廉洁从业的重要抓手，党员领导干部要带头参加活动，带头接受教育。

　　(二)加强宣传，营造浓厚氛围。

　　各部门要组织开展形式多样、富有特色的宣教活动，要充分利用网站、宣传板报专栏、新媒体平台、微信平台等形式展示教育活动开展和营造廉洁文化创建的良好氛围，及时发布活动动态，大力营造浓厚的舆论氛围。

　　(三)自省反思，联系实际。

　　要把这次警示教育活动与加强党员干部队伍思想建设结合起来，紧紧围绕严明政治纪律和政治规矩、严格落实中央八项规定精神、严格科研经费管理等方面可能存在的薄弱环节，自查自纠、深刻剖析，采取切实有力措施加以解决和纠正。

　　(四)坚持真抓实干，夯实工作实效。

　　避免形式主义和走过场，要把活动成果转化成党员干部履职尽责的强大动力和实际行动，抓落实、促发展、出实绩，切实增强党风廉政宣传教育的针对性和实效性，确保活动取得实效。

　　(五)突出重点领域，针对关键岗位。

　　结合工作实际切实推进教育活动，突出对重点领域和关键岗位的关注，加大思想政治教育和党章党规党纪教育，使党员干部在纪律作风、思想素质等方面有提高，提高廉政风险防范的“免疫力”。

　　三、活动时间

　　20xx年x月至20xx年x月

　　四、活动内容

　　(一)发动动员，安排部署。

　　重点抓好两项内容：一是召开党委扩大会议，结合身边人身边事进行警示剖析，认真对照检查，深刻汲取教训，要把党的政治建设摆在首位，致力于带动全体教职员工切实提高政治站位和政治觉悟，旗帜鲜明讲政治。二是做好思想发动，召开中层干部和重要部门关键岗位人员廉政警示教育动员大会，提出教育活动要求，明确学习内容、活动形式、预期效果，对警示教育活动进行安排部署。

　　(二)组织学习，专题教育。

　　重点抓好两项内容：主要从遵规守纪专题教育和廉政警示专题教育两方面做起。

　　1.遵规守纪专题教育。深入开展法规学习教育、廉洁自律教育，让大家懂规矩、守规矩、按规矩办事，明确哪些事情绝对不能做，哪些方面是“高压线”，绝对碰不得，哪些地方是“地雷区”，绝对不能踏，切实做到自觉遵章守纪、廉洁自律。

　　重点学习内容：

　　①习近平新时代中国特色社会主义思想重要论述和系列重要讲话精神

　　②《中国共产党章程》

　　③《关于新形势下党内政治生活的若干准则》

　　④《中国共产党党廉洁自律准则》

　　⑤《中国共产党纪律处分条例》

　　⑥《事业单位人员处分暂行规定》

　　⑦【党员必读】把守纪律讲规矩，摆在更加重要的位置

　　⑧中央八项规定精神及实施细则若干规定

　　⑨《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》

　　⑩关于科研经费管理和公务接待差旅费管理的相关制度。

　　2.廉政警示专题教育。以请进来、走出去、坐下来的方式，利用正反两方面典型开展示范和警示教育活动。

　　主要学习内容：

　　①上廉政党课，邀请校外专家前来讲课，教育全体党员干部筑牢反腐倡廉的思想防线;

　　②以身边事教育身边人，通过警示教育案例材料自学并研讨，谈学习心得、努力方向、改进措施;

　　③组织观看警示教育专题片，用活生生的案例开展警示教育;

　　④组织廉政教育基地参观活动，敲响党员干部廉洁自律意识，进一步树立廉政观念，提高廉政素质;

　　⑤组织廉政宣誓活动，筑牢廉政防线，提高拒腐防变能力。

　　(三)深入剖析，对照查摆。

　　重点抓好五项内容：一是座谈了解听反映。组织召开座谈会、谈心会，及时发现问题，了解情况。二是谈话提醒摸实情。开展系列谈心谈话，特别是对重要部门关键岗位的咬耳扯袖红脸出汗，同时进行对违纪人员的走访关爱。三是明查暗访找问题。组织有关人员开展明察暗访活动，重点查履职情况、纪律作风情况及队伍建设情况，查工作任务的完成情况和群众反映强烈的问题。四是边查边看比认识。在认真学习、提高认识的基础上，全体干部职工要从警示案件中认真吸取教训，检查自己的所思、所想、所行、所为是否符合党章党纪的要求，是否符合廉洁自律的有关规定。五是归纳梳理见成效。全校党员干部特别是中层以上干部应结合具体工作对自身廉洁情况、履职情况进行自我剖析，查找部门及个人存在的问题，部门领导应撰写心得体会或在班子组织生活会、支部组织生活会上进行深刻分析，提出整改措施。

　　(四)整改提高，建章立制。

　　重点抓好四项内容：一是制定整改方案。对这次警示教育活动中反映出的突出问题要进行归纳整理，针对不同情况，制定整改方案，研究整改措施;二是完善防控体系。结合警示教育活动查摆的各类可能存在的廉政风险，查找关键点薄弱点，梳理职责流程，建立风险防控措施，完善学校廉政风险防控体系。三是公布整改情况。制定的整改措施和风险防控体系，在全校范围公布，充分听取群众的意见，自觉接受监督。四是整章建制。结合工作实际，制定或修订依规合法、切实可行、操作合理的各项制度，学习制度、落实制度，不断完善以制度管人、靠制度办事、用制度规范行为的长效机制。