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共产党员先锋模范岗工作总结范文(通用3篇)

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中国共产党党员,以下简称党员、共产主义者或党员,分为中国共产党正式党员和中国共产党预备候补党员。指按照中国共产党章程规定的入党条件和程序,经批准加入中国共产党的工人、农民、士兵、知识分子和其他社会阶层的先进分子。 以下是为大家整理的关于共产党员先锋模范岗工作总结的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇1】共产党员先锋模范岗工作总结

  自2014年5月起党中央在全党范围内启动了“创先争优”主题活动,活动热潮迅速在各级党组织兴起。xx国税党委积极响应,立足自身,按照上级党委安排积极开展“创先争优”活动,制订了如设立“党员先锋岗”等一系列贴近工作、贴近实际的活动方案。响塘税务分局全体党员在支部的正确带领下,积极参与各项活动,特别是谢艳芳同志在申报“党员先锋岗”以来,高度重视,从自身做起,从点滴做起,在平凡的岗位上取得了不平凡的工作业绩,2014年被市局机关党委评为优秀共产党员,和区局创先争优先进个人。现将一年来主要工作总结如下

  一、与时俱进,不断提高理论水平。谢艳芳同志在日常生活和平时的工作中,她坚持不懈的学习党的路线、方针和政策,坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。特别是党的十八大结束后,他参加了专题学习讨论,积极撰写学习心得,充分贯彻会议精神,并在实践工作中实施到位。在平时的工作中,他时刻用优秀党员的标准严格衡量、约束自己的言行,不断增强党性的观念,加强党性修养,按照党章的规定履行党员义务,严格遵守党的纪律,执行党的决定,珍惜党员的光荣称号,以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己,不断提高综合素质和业务能力。

  二、开拓创新,工作中率先垂范。在日常工作中,谢xx同志坚持以身作则,严格按照《共产党员先锋岗标准》严格要求自己,积极践行着党员的承诺,以实际行动感染着身边每一位同事。参加工作以来,她从基层到机关,从政工线到业务线,去年分局领导安排她到办税服务厅,主管纳税服务工作。在实际工作中,她首先强化四种意识:强化服务意识,甘当纳税人和干部业务工作的好后勤;强化创新意识,发挥自主创新能力;强化监督意识,以保持干部的净化和纯洁;强化奉献意识,甘愿吃亏,乐于奉献。做到六个坚持:1、坚持学习制度,不断地用科学理论和现代科技知识武装头脑,加快知识更新,主持分局每月一次的政治学习和廉政学习。他自己在市局举办的纳税服务知识竞赛中获得优胜奖,还主动报名参加注册税务师的学习考试,在办税服务厅的业务和操作实务中,及时掌握各项知识和技能,以便对操作人员进行业务指导,确保分局数据管理零差错。2、坚持规范化管理,修订建立各项管理制度,加强大厅值班工作,使大厅管理迈上制度化、规范化、科学化的轨道。3、坚持力戒形式主义,务求实效。她对省市局的各个管理系统,各项考核指标及时进行跟踪监控,确保各项考核指标达到100%。4、坚持身先士卒的影响力,发挥榜样的力量,起到表率作用,她对分局的纳税服务工作进行全方位管理,及时解答纳税人的咨询,认真做好税法宣传解释工作,确保全年无纠纷,无纳税人投诉,在当地树立了良好的国税形象。

  三、廉洁自律,不断修正人生坐标。

  作为分局副局长,不可避免地要与纳税人发生关系,所以她时刻注意和强化廉政意识,正确看待和处理好个人与国家之间的经济利益关系,筑牢自身思想防线,做到防微杜渐,警钟长鸣。她把共产主义理想信念作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,做到了政治上坚定、思想上清醒、工作上有作为,对党、对国家、对人民无限忠诚,时刻保持着思想上的纯洁和先进。一是强根固本,树立了正确的世界观、人生观和价值观,确立了自身的价值取向,自觉抵制拜金主义、享乐主义和利己主义的侵蚀,树立了正确的人生坐标;二是强化自我约束,自觉运用党纪国法和道德准则规范自己,稍微有不符合、不适应的苗头就及时纠正;三是注重小节,从一点一滴做起,时刻牢记“两个务必”,正确处理好国家、单位、个人三者之间的利益关系,有效地防止和杜绝了不正之风的发生。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是她作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨,长期以来她都格守着“奉献不言苦,追求无止境”的人生格言。她知道作为一名新时期的共产党员,自己所做的这些努力,离党员先锋岗的标准和要求还远远不够,为此,在今后的学习、生活和工作中,她将进一步加强学习,严于律己,时刻牢记党的教导,继续加倍努力,提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平,为国税事业的发展而不懈努力奋斗。

【篇2】共产党员先锋模范岗工作总结

  我组有16位教师,其中包括省特级教师1人,市学科带头人1人,高级教师11人,中教一级1人,中教二级2人,新教师2人。在这些新老教师中有11名正式党员,还有一人已递交了入党申请书,正在考察之中。从学校党委提出创设党员先锋岗的举措,我们以教研组为单位积极申报集体党员先锋岗。2014年6月被市教育局党委命名为党员先锋岗。舟山中学化学教研组从恢复高考制度以来全组教师乐于奉献,敬业爱岗,在杨学俭.丁成云.陈永平等名师的带动下,教育教学质量在省内外有一定的著名度,这也与我组教师在教学上倾注了大量心血分不开的,长期以来我组教师遵纪守法,廉洁自律;团结协作,敬业奉献;学习求知,刻苦钻研;工作作风严谨,教育效果良好。教研组全体党员都能以共产党员的高标准来要求自己,注重自身的形象,为人师表,廉洁从教,勇挑重担,工作勤恳务实不断开拓创新,积极主动参与学校的德育工作,顾全大局,不计个人得失,爱岗敬业,乐于奉献。以教研组为依托,备课组为阵地,把争创党员先锋岗与开展校本教研,打造学习型组织相结合,取得较好效果。

  我组长期以来内练教育教学基本功发挥名师效应促进青年教师的成长,外与各地名校交流、探讨,扩大自身影响并获取最新信息。教研组多次被评为学校先进教研组、市校本教研先进教研组。多人被评为学校优秀教职工和优秀党员,省市优秀教育工作者。有的教师因教育教学成绩突出贡献巨大被授予省部级劳动模范。是一个善于学习、善于吸收先进思想和创新理念,团结协作、教育教学能力强的团队。

  一、充分发挥党员名教师的师资优势,努力提升教学艺术。对教师教学中普遍存在的问题进行研究,对学生在自主学习过程中遇到的普遍问题进行探讨,提高教育教学理论在实际教学中的应用,不断提高教学艺术。2014年署期我组教师承担了市高中化学新课程教师培训工作,多次承担市高三化学复习研讨会,市优质课评比三次,市级示范课或优质课展示三次,省、市级讲座三次。

  高中新课改的全面实施对教师的教学提出了新的要求,特别在课堂教学中不仅要机智地实施教学策略,有效地组织教学,完成知识、技能等基础性目标;更从学生全面发展的需要出发,注意学生发展性目标的形成,并注意学习过程、方法的引导。课堂注重开展积极有效的合作学习,激发学生的学习热情,体现学生的主体性,尊重学生的人格和个性,鼓励学生发现,探究质疑,有效的促进学生个性发展。教师课常教学方法的改进已被外地同行的肯定,当然这还需有一个时期的共同推索。

  二、教研组人际关系融洽,教学研究气氛浓厚,团结协作、互相帮助。

  我组教师教学研究风气浓厚,每学期有几次专题的全组活动,开展正常的听课评课活动,更突出的是平时教学问题的讨论,教师会把课堂教学中的即时问题在教研组内进行推讨。充分发挥备课组的作用,对教材的体系把握、教材分析和处理进行研讨,尝试编制新课程试题,就出卷问题进行讨论,引领组内教师认真备课、批改、出卷,提高有效教学的意识。在人人参与、深层研讨的氛围中,积极探讨教学的重难点,共同搜集资料制作多媒体课件,资源共享,有效地解决随时出现的问题。组内教师在工作上团结协作、互相帮助,同事之间关系融洽,这也是增长我组整体教育教学实力的关键所在。

  三、加强教学研究,扩大示范、影响作用。

  在党员、特级教师丁成云的带领下,全组教师积极参与教学研究,精心编著校本教材《高中化学知识点拨与能力训练》一至四册结合高中各年级课堂教学进度有针对性的练习,效果良好,在省内外有一定的著名度,特级教师丁成云多次应邀在省重点中学及省化学学会的相关会议上进行专题介绍或讲座,以我组教师为主的国家级课题《新课程改革与学校效能研究》子课题《实验合作教学》、《纠错教学法》已进入申报验评级段,王成冠、刘仕云老师分别参与市教研室组织新课程化学配套练习的编写。

  化学学科竞赛是舟山中学的优胜项目,历年来经教师的辛勤工作,精力的大量投入取得优异成绩。全国奥林匹克化学竞赛:11人获全国一等奖,70余人获全国

  二、三等奖。

  其中陈欢、郭维杰两位同学分别在2014年和2014年代表xxx参加全国冬令营决赛,获二块银牌。周烨同学冲入06年全国冬令营竞决赛。

  连续6年获集体优胜奖。

  2014年全国化学竞赛(浙江赛区)颁奖大会在我校举行。

  丁成云、王成冠等被评为省优秀指导教师;

  今后的措施

  (一)与普通教师结对。

  本着相互交流、取长补短、促进共同发展的目的,开展帮扶结对活动,特别是与青年教师的结对,定期不定期开展谈心交流,关心他们的学习、生活、困难、需求等。通过开展帮扶结对、谈心谈话活动,进一步提高组内教师工作、学习积极性,增强团队凝聚力。力求从以下几方面开展结对活动:

  1.探讨、传授先进、科学的课堂教学方法、教学设计、教学媒体选用、资料选撷、课外活动组织、教学研究等,提高组员的整体素质和教研组的集体战斗力。

  2.进行人生观、价值观的培植。通过党员的先锋模范作用,引领组内的非党员教师积极向党组织靠拢,使他们学有方向,干有榜样。

  (二)加强对新课程理念的学习。

  加强对新课程理念的学习,树立强烈的课程意识,还要增强创新意识,在工作和实践中与学生同时成长,走在学生的前面,主动进行教育教学改革,努力成为教育创新和改革的示范者。让课程走向生活,最终实现课程与教学的整合。着重做好以下几点:

  1.牢固树立“不求人人成才,但求人人成人”的人才观,全面关心学生的成长,为他们今后的生存和发展打下扎实的基础。

  2.促进学生的自主学习。变教师为导师,使学生真正成为学习的主人。

  3.关心学生的身心健康发展。在教学的每个环节渗透人文关怀,在学习过程中体验成功。保护好学生天生的求知欲望,让自信洋溢在学生的身上,伴随他们今后的成长。

  (三)加强政治理论、形势学习。

  1.通过学习,坚定理想信念。勇于开展批评与自我批评,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,为“全面贯彻党的教育方针,大力推进教育创新,保持教育健康持续发展,努力办好让人民满意的教育”做出贡献。

  2.通过学习,弘扬党员先进性。真正做到平时工作看得出来:在自己的岗位上,不能仅仅是“过得去”,而必须是“过得硬”,随时随地能成为其他教师的榜样,切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。还要做到关键时刻站得出来:时常反思和检查自己在个人利益与集体利益、群众利益发生冲突时,能否体现高风亮节,在急难险重任务面前,是否能够挺身而出,充分发挥共产党员的先锋模范作用。

  3.通过学习,忠于教育事业,我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生。只有热爱,才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心,才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。通过学习,增强奉献精神,为党的教育事业而奋斗终生。

  总之,教研组通过开展争创“党员先锋岗”活动,党员教师们言传身教率先垂范、互相协作以诚相待、团结奋进勇挑重担,使整个教研组在学习求知、工作作风、遵纪守法、敬业奉献、廉洁自律等各方面,用我们的实际行动铸就先锋模范,永葆党的先进性。我们有决心,也有信心把这一先锋岗建设好。

【篇3】共产党员先锋模范岗工作总结

  一年来,我在学校党组织的严格要求和热心教育下,经过自己的努力,较好地完成了各项教学任务和教育工作,同时,作为“先锋岗”的党员教师有着一份特别的职责和一份光荣的使命,明确了岗位的职责,增强了党员特别是无职党员的光荣感、责任感、使命感。工作中时刻牢记着这个称号,时刻以先锋的标准来严格要求自己。

  俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,我有着几分充实、几分感概:

  一、在思想上,我热爱祖国,能拥护党的各项路线、方针、政策;不断学习理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排;能遵守学校的各项规章制度,按时出勤,从不迟到早退;对待各项工作,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都能起到模范带头作用。

  二、教学工作

  我在数学教学上刻苦钻研,努力探索,务实求新,虚心学习。认真贯彻新课改教学理念,以学生为本,教师主要是引导者,重在培养学生自主、合作、探究的能力,全方位的培养创新人才。我努力提高自己的教学水平,积极学习新的教育教学方法,在实践中探索并提高。我的教学获得了学生的喜爱和家长的认可,教学取得了一定成绩。

  三、业务方面

  这一学年中,积极响应课改的新要求,通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。同时,认真配合学校尝试“生本”教学并开展“学案”教学。

  五、管理方面

  作为一名班主任,班级的管理工作是一切工作重要前提,对于一名年轻的班主任就应该努力学习管理知识提高管理能力,要树立良好的班风班貌,是一项长期的工作,。班级工作要长抓不懈。

  1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;

  2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

  5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  6、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。

  四、工作中存在的问题

  1、教材挖掘不深入。

  2、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

  3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合作学习,缺乏

  理论指导.

  4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

  在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作,争取学校领导、师生的支持,从而使自己的工作有所开拓,有所进取,进而更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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