音体美教研组简介1
音体美教研组由学校音乐、体育与健康、美术三个学科组组成。专职教师8人，兼职教师3人。目前有省教学能手1人;市优秀教师1人;市青年教师优秀专业人才2人，市德育先进1人;x名师1人，x教学能手3人，x青年教师优秀专业人才1人。在各级优质课比赛中，获得全国优质课比赛一等奖1人;省优质课比赛一等奖2人;市优质课比赛一等奖3人，二等奖3人;开设市级以上公开课4人。其他荣誉称号和x级获奖成绩若干。教研组多年来，团结奋进，勇于创新。积极践行课程改革，落实学校“亦生亦师”教育理念，逐步形成鲜明的组室特色，亦取得了可喜的成绩。
音乐组是一支团结奋进、爱岗敬业的团队，积极落实学校“亦师亦生“的教育理念，多年来形成了富有特色的音乐社团和学校课程。组内共有教师三名，一名研究生学历，两名本科学历。三位老师均获得教育教学方面的荣誉及称号。音乐组教师各有所长，在音乐教学中充分体现集备的特色，并且结合学校社团活动、艺术校外比赛等活动，在艺术修养领域给学生广阔的延展发挥空间。“扬帆管乐团”现有成员70余人，学生从“零基础”开始学习管乐，每周日下午学生集中到校训练，乐团组建八年来，多次获得x、市级比赛一等奖。合唱团也是学校艺术教育的一道靓丽风景线，屡次参加演出及比赛，均取得优异成绩。
沐浴课改的春风，音乐组全体教师将不断转变观念，确立新的教育理念，完善课堂教学环节，培养学生热爱音乐的美好情感。我们会进一步加强政治思想修养和先进教学理念学习，以高尚的师德为行动指南，以精深扎实的教学基本功为工作基础，做适应现代教育和新课程改革要求的优秀教师，努力打造兢兢业业，锐意进取，团结合作的优秀教研组。
音体美教研组简介2
一、指导思想：
根据x教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。
二、工作思路和工作目标：
利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神;把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。
三、工作重点和举措：
(一)工作重点
1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。
2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。
3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。
(二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。
1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。
2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水平有了明显的进步。
(三)精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。
1、认真组织好学校大课间活动。
2、做好课外活动的管理组织。
3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。
4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。
5、认真上好音体美校本课。
(四)协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。
1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。
2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。
3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。
4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。
音体美教研组简介3
文武双全体育人——xxxxx中学体育组简介
体育教研组是一个富有活力、乐观向上、爱岗敬业、团结奋进、业务精良的教师团队。现有12位体育教师,平均年龄42岁,其中高级教师3人,一级级教师7人,二级教师2人,研究生学历3人,x体育学科导师1人,x体育学科骨干3人,3人担任班主任,4人还担任学校中层领导职务,年龄、教龄、专业发展现状等方面都有一定的坡度,是一支教龄、学历水平、职称结构合理老中青的队伍。
xx中学为xxx贯彻体育工作条例优秀学校、xxx体育传统学校、xxx优秀体育后备人才基地(二线运动队)、xxx体教结合先进学校,体育组被评为x青年文明岗、x先进集体、优秀教研组、x首届《体育与键身》学科示范课程;
近年来,教研组狠抓组室内部管理,形成了传、帮、带工作特色,走出了一条以导课促教师专业化发展,团队教师获全国体育教学观摩活动一等奖、xxx青年教师评优活动一等奖、xxx青年教师基本功比赛一等奖、x教学评优活动一等奖、体育教学大奖赛一等奖、“新苗杯”一、二等奖。
体育专项化的教学促学生个性发展,开设排球,篮球,足球,乒乓球,健美操,武术等专项班教学。
以沙滩排球二线运动队建设促学校体育特色项目的培育,学生阳光体育大联赛促校运动队发展,我校运动队在全国中学生沙滩排球锦标赛亚军,xxx中学生沙滩排球锦标赛比赛冠军,x学生阳光体育大联赛团体连续四年总分第一名,并多个项目代表x参加市比赛获得一、二等奖,以实施《国家体质健康标准》促学生体质的全面提高,多次获得xxx学生体质测试高中组第一名,以每年的体育节系列活动促校园体育文化建设。
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