以下是为大家整理的关于社区党史学习教育工作汇报的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！
第1篇: 社区党史学习教育工作汇报
xx县xx镇街道xx路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明xxx复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路，弹好“修身学习前奏曲”。形式多样，打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”，送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。
用活资源，奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动，了解“身边事”、认识“身边人”，用“小故事”讲述“大道理”，让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源，汇聚“行动力”。开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国APP、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台，齐颂“治理实践协奏曲”。聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合“文明xxx复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作，同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。
第2篇: 社区党史学习教育工作汇报
xx县xx镇街道塔城路社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明xxx复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路，弹好“修身学习前奏曲”。形式多样，打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”，送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。
用活资源，奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动，了解“身边事”、认识“身边人”，用“小故事”讲述“大道理”，让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的“现实故事”更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源，汇聚“行动力”。开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国APP、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
搭建平台，齐颂“治理实践协奏曲”。聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合“文明xxx复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作，同时加强与城管大队、嘉城警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋·为美好定力”等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关注的“急难愁盼”等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区xx与发展提供坚强的政治和组织保证。
第3篇: 社区党史学习教育工作汇报
xx县xx镇党委深入践行“人民城市人民建，人民城市为人民”重要理念，切实将党史学习教育成效转化为推进农村人居环境综合整治工作xx“美丽乡村”的不竭动力，积极发挥党建引领作用，以共建共治推进“党建红”与“乡村绿”深度融合，把党史学习成效落在解决实际问题、推动乡村振兴上来，真正做到耕于心、践于行、成于效。
学“史”耕于心，在理论滋润中厚植根基
全镇各基层党组织积极开展党史学习教育主题党日活动，学史明志、知史鉴今，为乡村蝶变汲取更多的精神力量，助力农村人居环境整治工作再上新台阶。线上云端助力学。活用线上红色资源，依托镇“党史”云课堂、“xx智慧党建”微信公众号、“智慧党建”抖音号等平台，畅通学习渠道，加大人居环境整治工作的宣传力度，让党史学习教育成为引领“美丽乡村”xx的助推器。聚焦主题灵活学。把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，抓在经常、融入日常，教育引导党员在主题党日活动中学出历史思维、学出忠诚担当。如，永乐村党总支开展“学‘党史’，担使命”主题党日暨“共建美丽乡村，提升人居品质”大讨论，结合乡村振兴、改善人居环境等案例进行分享和交流，引导党员群众把理论知识和工作相结合，在实践中保持初心本色。实地践学拓眼界。通过现场看、实地学，让党员深刻领会学习“党史”的重要意义。如，近日组织党员参观xx县xx镇天平村，xxx淀山湖镇六如墩村、东南村等乡村振兴示范村，近距离感受农村改革发展的巨大变化，在新时代乡村振兴中学好“党史”。
学“史”践于行，在身体力行中勇担使命
人居环境整治工作正是检验党史学习教育成效的重要标尺。广大党员干部在党史学习教育中积极投身人居环境整治，主动作为，凝聚合力，不断推动人居环境整治工作提质增效。红色网格聚力，筑牢环境整治堡垒。建立实施乡村振兴战略工作领导小组办公室并设立人居环境整治工作督查组，与纪委联动督查，推动问题整改。同时推行建立“镇领导包村、村干部包片、党员村民代表包户”的网格化管理模式，建立各方共谋、共建、共管、共评、共享机制，通过党建网格聚力，形成齐抓共管的工作格局。党员示范带动，凝聚整治队伍合力。党员干部积极发挥党员先锋模范作用，带头全面排查农村人居环境整治中存在的问题，按照“百日行动”的要求实施挂图作战，以“党员志愿服务日”等活动为契机，积极开展环境卫生整治，狠抓整改提升，确保整治工作顺利推进。强化宣传引导，营造良好舆论氛围。坚持不懈地抓好宣传引导工作，发动党员志愿者通过张贴横幅标语、发放宣传资料、制定村规民约等方式大力宣传人居环境整治工作的重要性，并积极引导广大村民自觉参与到人居环境整治行动中来，为人居环境的改善贡献自己的一份力量。
学“史”成于效，在巩固成果中凸显特色
全镇党员干部始终保持“攻难关、啃骨头、打硬仗”的工作状态，切实把学习教育成果转化为攻坚克难、优化治理的强大动力，“四清、两美、三化”工作成效明显，全镇人居环境整治“全面开花”。农村党建微阵地，奏出党建引领“最强音”。打好“党建+群建”组合拳，夯实农村党建微阵地，汇聚人居环境整治“硬核力量”。如，永乐村以村组党群服务点和村组小联勤工作服务点为平台，把阵地建在村民家门口，组建了“党员+群众”的农村“六大员”队伍，在xx美丽乡村的各项工作中，形成了党员带头、群众参与的良好局面。精雕细琢美家园，唱出党员干部“奋进歌”。在人居环境整治的过程中，党员干部积极带头，全面清理宅前屋后、河岸水系、道路沿线、公共区域垃圾，切实发挥了示范带头作用。在“美庭院”“美农宅”工作中，部分村老党员主动担当作为，搞好房前屋后环境整治，将原本普普通通的宅院打造成小巧、精致、和谐、美丽的“小美农院”，通过不断挖掘农院的文化内涵，打造有特色和品位的小美农院，村民们的幸福感和获得感大大提升。服务效能再深化，描出乡村振兴“别样红”。以学习“党史”助推乡村治理，传承和发扬老一辈党员吃苦耐劳、踏实肯干、坚韧不拔的红色精神，不断增强为民服务的本领。如，红翔村紧紧围绕“生态宜居、乡风文明、治理有效”的要求，着力打造“三勤三助”党建品牌，以“勤走访联系、勤沟通交流、勤协调处置”和“助老、助残、助困”为形式和内容，擦亮了新农村xx特色品牌。
查看全文
false