关于开展“清洁校园,爱我家园”活动的策划

关于开展“清洁校园,爱我家园”活动的策划

关于开展“清洁校园,爱我家园”活动的策划1

通过开展“保护环境,爱我家园”演讲比赛，教育学生爱护学校的一草一木，争做校园的环境保护者，自觉遵守学校的规章制度，增强学生的集体荣誉感，培养学生爱校如家的良好情感

一、参赛对象七至九年级学生

二、活动安排

（一）宣传发动

1、充分发挥学生会文宣部的作用，通过出海报、开班会等形式，大力宣传环境保护及相关演讲比赛。由文宣部成员及时联系各班,发动各班同学积极作好准备。2、材料搜集。要紧紧围绕校园环境保护，搜集整理材料。3、比赛分班级、年级、学校三个阶段进行。

4、邀请评委嘉宾，及时做好比赛的相关准备工作。

（二）班级比赛

10月23日－31日，为班级比赛时间，各班围绕校园环境保护的主题，组织开展演讲比赛，挑选选手参加年级竞赛，11月1日上交参加年级比赛的选手名单。(三)年级比赛

11月2日－7日为年级竞赛时间，各年级精心准备，严格要求，按照学校安排的时间完成年级的选拔比赛工作：①初中组每个年级挑选2人，②高中组每个年级挑选4人参加学校的决赛，年级选拔比赛，学校将派人参加。各参赛年级于11月8日上交参赛选手名单以及演讲材料，演讲材料打印规格：A4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题小二号，正文四号。

（五）学校决赛

1、时间:11月10日晚上①7:30-8:20初中组决赛；2、地点：学校餐厅

（六）奖励单项奖：

按1：1：2取一、二、三等奖；此次“保护环境,爱我家园”必须围绕校园环境保护的主题演讲，比赛满分为10分。每位选手演讲完毕后，由评委实行现场顺序亮分，按照评委的打分的平均分来计算各选手得分。上一位选手的最后得分情况将在下一位选手亮分结束后公布。演讲比赛评分表选手序号：

项目权值评分标准得分

演讲内容3分主题突出，立意新颖，选材得当，内容健康，层次分明，语法准确，有强烈的时代感。

语言表达2分口齿清楚，普通话标准，声音清亮圆润，语言规范，表达流畅，无不协调的延迟、重复或停顿。

演讲技巧3分能恰当地使用肢体语言，能准确地把握语调、音量、语速，富有激情，能充分调动观众的情绪，能让听众产生强烈的情感共鸣。

仪表风度1分衣着朴实、整洁，仪表端庄、大方，举止自然、得体，充满自信。其它1分演讲时间把握适度0.5分（初中不超过6分钟,高中不超过8分钟），脱稿演讲0.5分。

关于开展“清洁校园,爱我家园”活动的策划2

为给教师的工作和学生的学习和活动提供一个舒适的环境，保障师生身体健康，根据x宋文武学校校董事会和校委会要求，结合我校的实际，特制定x宋文武学校开展校园及周边环境卫生整治暨“清洁校园，爱我家园”活动方案。

一、组织领导

为了加强对校园及周边环境卫生整治活动的组织领导，根据我校实际情况，现成立校园及周边环境卫生整治活动领导小组：组长：张天培主任

副组长：刘大鹏

成员：全体共青团员和部分入团积极分子、优秀少先队员

领导小组下设办公室于政教处，由政教处张天培主任和校团委书记刘大鹏负责处理日常事务。

二、整治活动的时间及具体内容活动分三个阶段进行

第一阶段：宣传发动（11月10日11月18日）

学校根据xxx“爱我家园”工作的'要求，加强对学生的社会公德教育，开展形式多样的宣传教育活动，通过主题班会研讨，对学生进行卫生知识的教育；充分利用学校广播和宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语，播放卫生广播稿班队团会活动，加大宣传力度，广泛开展校园及周边环境卫生整治的宣传活动。引导学生自觉遵章守纪，做到不乱吐痰、不乱丢果皮纸屑，争当一名有良好社会公德的小市民。

第二阶段：集中整治（11月19日11月27日）（一）前期预行阶段(11月19--11月24日）

1、学校组织各班和各教练队学生对办公室、教室、活动区域进行彻底清理整治，达到墙面洁净、地面清洁、桌椅整齐、物品摆放整齐和楼道整洁畅通。2、重点整治学生上课、放学时的乱吐乱扔行为，组织老师和学生会干部建立卫生监督岗位制度，发现学生乱吐乱扔的行为，要进行及时的阻止和批评教育。3、坚持每星期组织一次清洁大扫除，全面清扫卫生，不留卫生死角。（二）后期强化阶段（11月25日11月27日）

1、整治校园周边环境，学校组织全校共青团员和部分入团积极分子、优秀少先队员，对我校周边环境卫生进行一次彻底清扫。

2、积极与埔坪村委协调，动用社会力量，对学校多年的卫生死角垃圾进行清理。

第三阶段：接受检查阶段（11月28日11月30日）

对整治工作进行一次自查，以迎接上级对我学校整治工作的检查。三、其他事项

1、建立健全长效机制，巩固整治成果。加强日常管理，建立学校卫生管理制度和评比制度。

2、配合xxx开展环境整治工作，清理学校周边的环境卫生。

x宋文武学校政教处、校团委