一、设计思路:
二、活动目标:
1、尝试借用多种辅助材料在滑板上探索各种玩法,发展身体的平衡性和动作的协调性。
2、在寻找宝藏的过程中大胆探索,勇于战胜困难,培养勇敢、自信的个性品质。
三、活动准备:
滑板人手一块,呼啦圈、绳子、竹竿若干,自制“山洞”三座,“小山坡”一座,“索道”两条,
四、活动流程
1、活动准备:
幼儿跟随老师小跑步进入场地,听音乐在场地上做热身运动。
教师提醒幼儿注意间隔距离。幼儿跟随老师做各种准备活动:压腿、抱腿、抬腿、伸展、扩胸、后踢腿、旁踢腿、蹦跳等。
2、自由探索:
师:小朋友,你们知道今年的奥运会在哪里召开呀?对呀,现在正在进行奥运圣火的的传递,今天我们来做奥运小使者,在滑板上练好本领,一起去迎接圣火的到来好不好? 大家要开动脑筋,可以一个人练,也可以和好朋友一起练,在滑板上练出各种本领,大家行动吧!
(1)、幼儿四散练习,教师观察,作随机个别指导。随时肯定玩法与众不同的幼儿。
(2)、组织幼儿休息擦汗,提问:刚才你们是怎么玩的?(请个别幼儿作示范交流。)师:你们的本领可真棒!
3、设置障碍:
师:小朋友,去迎接奥运圣火的时候要经过很多地方,有小山洞、小树林、小山坡、索道等,我们现在到前面每个地方去试一试,练一练,要想个又快又安全的办法经过这些地方,大家分散练习本领,不要挤在一起,出发吧!
幼儿自由探索,教师重点指导过“索道”,引导幼儿用多种方法过索道。
4、集体游戏:迎接奥运圣火
(1)、由三位大班幼儿组成圣火传递者,从远处向大家跑来。教师提醒幼儿拿起滑板一起迎接圣火的到来。
(2)、奥运圣火交接仪式
请最先送到的幼儿接过圣火,其余幼儿围绕圣火加油助威。
5、传递圣火:
师:小使者们,奥运圣火来到了我们崇明,现在每个人拿一面小红旗,为我们的奥运加油,我们要把圣火传递到崇明的每个地方好吗?
幼儿追随圣火,脚踩滑板绕场地一圈,为奥运加油,最后滑出场地。
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