手表初中作文精选七篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是为大家整理的手表初中作文精选七篇,欢迎品鉴!

手表初中作文1

今年暑假，老妈送我只手表，我可高兴了。

这个手表看起来普普通通，蓝色的塑胶表带，黑色的表壳，拥有时针、分针、秒针三兄弟。可仔细一看，就大有不同。这只手表上方有一个圆弧形的星期显示栏，能准确地告诉我们今天星期几。它还比别的手表多了整点报时和闹钟的功能，帮助我能够早起早睡，不浪费一分一秒。

我照着说明书的样子把表调了起来。发现它还有两个功能：告诉你年、月、日和秒表。我欣喜若狂，高兴地对妈妈说：“这手表用起来真方便。”妈妈笑着说：“可别弄坏了，这可是迪士尼牌的哦。”原来啊，这么好的表是迪士尼公司出销的，怪不得有那么多功能。

现在，我跟手表可以说是形影不离。上课，它的“嘀嗒”声让我知道要珍惜时间；下课，它伴着我玩耍；晚上又伴着我入夜，迎接下一天的到来……那清脆的整点报时声好像在告诉我一个小时又过去了。

这个五厘米长四厘米宽的小手表已经伴随我三个月了，三个月里，它的三兄弟都马不停蹄地工作着，一天只有两次三兄弟会合的时间，但它们却毫无怨言。直到它们生命终止。早上伴随着铃声，我醒来，开始一天的路。中午时，我休息，它还在奔跑。晚上，夜深人静，它还在工作，每时每刻为我服务。

我爱你，我的手表。

手表初中作文2

我有一个新年愿望，就是想要一块神奇的手表，能将时间停住，把以前没做的事情补回来。

有一天，爸爸妈妈和我去爬山，当我爬到山顶时，我发现一家古老的店铺，有许多古老的手表。我走进去想买一块古老、神奇的手表，店长仿佛看出了我的心思，笑着说：“快要新年了，我就送你一块手表作为新年礼物吧！反正我的店也不开了。”说完，店长拿出了一块古老而又精致的手表，帮我包装好，悄悄地对我说：“这块手表可以控制时间，要好好利用。”说完，店长和商铺突然消失了。

回到家里，我拿出手表仔细端详，发现包装盒里还有一张小纸条，纸条上面写着：手表可以控制时间，将手表顺时针转可以穿越未来，逆时针转可以回到过去，按一下按钮就可以让时间停止。

我一开始还不相信，觉得世界上不可能有这样的东西。有一天，我将手表逆时针转动，回到了五年前，想把一年级的遗憾补回来。回到一年级，我次次考试考满分，给老师留下了好印象。可是，我渐渐觉得十分孤独，因为其他同学进步得太慢，不能和我共同进步。我还是回到五年后吧。

尝到了甜头，我又对未来充满了好奇。我把手表顺时针转了一年，进入了初一。不过，我上了一天课就已经受不了了，对于我来说，初中的课程比六年级的难得多。我暂时还是不能接受未来。

最后，我决定将手表用在现在的学习上。

手表初中作文3

前几天，妈妈给我买了一块崭新的电子表，我非常开心。

电子表是粉红色的，有四个按钮，分别为S1、S2、S3、S4。我先去按了一下S1，哇，好漂亮啊，手表的表盘瞬间被点亮，就像霓虹灯般一会儿是柔柔的粉色，一会儿是靓丽的桔色，过一会儿又是静静的兰色，看了说明书，才知道在晚上夜深的时候，如果想知道时间，按下S1就能看得一清二楚，不然的话黑洞洞的啥也看不见。然后，我又去按了S2，“咦，本来好好的钟面现在怎么变成三个大零和两个小零呢？”我自言自语道，后来我又搞了好几下，终于明白了这个按钮是用来记时的，如果按一下S3就表示记时开始，要想停的话，就再按一下S3，这样电子表就会自动停止记时，再按一下S4，电子表就会归零。经过一番观察摸索，我还知道我的电子表还可以当闹钟，爷爷喜欢看新闻联播，说那就把闹钟的时间调到19：00吧，我听了爷爷的吩咐，把闹钟调到19：00点，每当闹铃一响，我就提醒爷爷新闻联播开始了，爷爷就连忙打开电视调到中央台综合频道，专心致志地看起来。我的电子表不仅是个小闹钟，还是一个小摆钟，每到整点都会响“嘀”的一声，后来我还发现我的`电子表还有周一至周日的显示，令我惊叹不已。

我的电子表不仅漂亮，而且功能强大，买的真值得。

手表初中作文4

记得我最先戴过的一块手表，是爸爸送的一块电动机械表。

这是一块银白色的手表，金属表带，表面是一整块石英玻璃，指针能发出绿色荧光，表盘上镶着金属罗马数字Ⅰ到Ⅻ。

那时候我还太小，手腕细，手表戴不上。于是爸爸帮我把金属表带拆了六节，才勉强戴上了。由于金属表不抗磨损，加上我还小，不知道爱惜，用了一年就把表面和表带全刮花了。手表没电了之后我也没有再买电池，我的第一块手表就被我收到了抽屉里，再也没戴过了。

第二块手表是一块电子表，数字显示屏，有闹钟、计时等功能。表面是黑色工程塑料材质，表带是黑色橡胶的。不过这块表的表带不太耐用，也或许是我不爱惜的原因，橡胶表带断了。

那一次，爸爸叫我去街角找了一位修表的老人，给我的表换了一条带子。新表带是皮革的，比原来的表带窄了一大圈，而且是复古的风格。于是修好的手表戴上之后就很有违和感，我戴了几个月之后收起来了。

第三块手表是我十二岁时的生日礼物，一块卡西欧的电子表。这块手表比上一块小了一圈，但也更加精致耐用，功能也更多。在表盘上甚至有一副世界地图。爸爸告诉我要爱惜着用，他说他像我这么大的时候也曾经买了块表，从初中一直用到大学才坏，也是这个卡西欧的品牌。而且现在也找不到修表的人了。

如今我戴着的第四块手表，在严格意义上已经不算手表了。它是一个小米手环，有一个小显示屏和一个触摸键。它可以显示日期、时间，还能计步数。

我没用过智能手表，这种手表能打电话、拍照、上网，和智能手机差不多。

手表的体积越来越小，功能越来越多。这几块手表的前世今生，折射出科技的进步，人们消费水平的提高。

我不禁想到了哲学三问中的最后一问：我（手表）要到哪里去？

手表初中作文5

每当我看到这一块蓝色的电话手表时，我就不由自主地想起了那次发生的事情来。

那一天，我上完培训班的课回家时，已经是晚上八点多了，我下车时，顺便把电话手表放在了座位上，接着我就下了车。回到家后，爸爸妈妈问我电话手表在哪里，我说：“放在车上了。”话虽然这么说，不过我还是有一丝担心，担心手表并不在车上，而是……唉，我不敢想象这个后果了。

第二天，我刚起床，就跑到了车上找。我恨不得把车子翻个底朝天，还是没找到我的心爱之物——电话手表。我的猜测果然成真了：肯定是我昨天下车时不小心把手表蹭到地上，然后被别人捡走了。我心想：这可怎么办？我怎么向爸爸妈妈交代呢？我忐忑不安地回到了家，还没等我说话，爸爸先开口了：“你的手表被别人捡走了。”爸爸拿出手机给我看手表的定位，果然，我看到手机上显示手表在另外一个小区。我想：这下可完了，不可能把手表拿回来了。我的心情跌落到了低谷。正在我垂头丧气的时候，爸爸的手机突然响了，我们拿出手机一看，居然显示的是我手表的号码！我立刻想到这肯定是捡到我手表的人打来的。爸爸接完电话后明显的心情好了一点，他说：“刚刚有个阿姨打了电话，说你的手表被她捡到了，我们赶紧过去拿。”

没过多久，我们便和那位阿姨碰面了。她说她的爸爸今天早上在我们小区打扫卫生的时候捡到了这块表，她爸爸以为只是一块普通的电子表，所以就带回家了。回到家那位阿姨发现这是一块电话手表，怕我们着急，所以赶紧给我们打了电话。之后她还对我说再不能丢三落四了。爸爸连连道谢，我也对阿姨说：“谢谢您！我以后一定会看管好自己的东西。”

回家的路上，我想：这个世界上还是好人多呀！我以后也要向这位阿姨学习，做一个拾金不昧的好孩子。

手表初中作文6

我家有两块表，一块老表，一块小表。

老表是真的老了，据说，它的岁数比我都大，爸爸妈妈结婚时便有了它。原先的亮铜色外皮经过时间的洗礼渐渐晕成了暗黄，在表身上装饰的小柱子现在也颇有一丝古典气息，可它“表老心不老”，颜色暗淡的指针依旧铿锵有力地走着——而且是小步快走，不仅没有老的不中用，反而加快了脚步“咔，咔，咔，咔……”几年以来，它竟快出去了20分钟。

小表也真的不小，它仅比我小五岁多。刚上小学时，它作为我的礼物进了家，就被我用条金属挂链固定在了书架上。它是一块米老鼠主题的表，身上满是幼年的我为它贴的贴纸，表盘是一张米老鼠的脸，表身外还有两只凸起的大黑耳朵。一次，我写完了作业伸懒腰时，不小心将它拍飞了出去，重重地摔在了地上，表盘碎成了两块，一只大黑耳朵也裂了，我费了九牛二虎之力才将它修补好，只是自此，它身上多了几块胶布。这块表“少壮不努力”，表针是越走越慢，总得时不时地调，“啪，啪，啪，啪……”

这两块表生性好斗，常常对着干。夜深人静，我已经在床上躺了一个多小时了，可就是睡不着，不用说，就是它俩吵着闹着，不让我安心入睡。屋门口的老表和书架上的小表奏着极不和谐的“表针奏鸣曲”：“咔，啪，咔……啪咔，啪咔……”我不耐烦了，便怒气冲冲地光脚跳下床去，将小表的电池抠掉，事态才算平息。

终于有一天，小表的电动机坏掉了，换成了一个无声电动机，老表也被移到了客厅，远离了我的房间。我怕它俩离开彼此后感到孤独，便打开房门，让它们能够彼此看见，进行无声交流。

老表得意地说：“终于不用听你那讨厌的啪啪声了，小不点。”

小表也不甘示弱：“终于不用听你那烦人的咔咔声了，老家伙。”

夜深人静，我躺在床上，大大地伸了个懒腰：“清净了！”

手表初中作文7

在我十岁生日时，妈妈带我去挑手表，我一眼就看中了“绿鬼”手表。我直勾勾的盯着它，妈妈看到了就给我买了。于是我就和他成为了形影不离的好朋友。

这个手表是圆形的，大小在手表里算中等。它有金色的边和绿色的表带。之所以叫它“绿鬼”，是因为它的表盘也是绿色的，上面写着canaex160。它不仅能告诉你时间，还能显示温度呢，可准确了！

自从有了这个手表后，我的生活就变了样。以前我总觉得上课时间太长，心不在焉，一节课要被老师批评好几次。现在我一心不在焉，手表好像在对我说：“小主人，你要认真听讲哦，否则成绩会下降的。”听了他的劝告，我立马又专心致志地开始听课。我以后争取以后都不被老师批评。但是有些时候我还是忍不住看一下手表，结果发现手表似乎放慢了速度，仿佛在说：“只要你再看一下，我就放慢速度，让你觉得时间过得特别慢。”没办法，我只好认真听讲。这时，老师叫我回答问题，幸好我认真听讲并且回答正确。手表在旁边“咔嚓咔嚓”响着，好像在说：“主人，你真棒！”我听了它的夸奖之后非常开心。

还有一次我们去商场，我的手表看见了他的朋友“蓝鬼，红鬼”。他好像突然之间变重了，似乎在说：“小主人，能不能让我和我的朋友叙叙旧？”我欣然答应。

怎么样？这就是我的“绿鬼”，你们喜欢他吗？