电影《我和我的家乡》观后感
看完电影《我和我的家乡》后，让我想起了我的家乡湛江，那是生我养我的地方。我和家人幸福地生活在这座城市里。
湛江的春天，到处开遍了红的、黄的、紫的、白的花儿，有迎春花、太阳花、玫瑰花……暖和的春风像母亲的首轻轻地抚摸着大地，小草、庄稼都被春风唤醒了。
湛江的夏天，非常炎热，所以人们需要多喝水。这时许多水果成熟了，有甜甜的荔枝，有爽口的西瓜……湛江的夏天虽然炎热，但是也有凉爽，如果到海边走走，就会感觉到轻轻吹来的阵阵海风是多么惬意啊！。
湛江的秋天，树木叶子仍然是绿的，让人以为还是夏天呢！湛江的秋天气候正好和春天相反，春天是潮湿的，而秋天却是干燥的。所以爱美的人们就会涂点润肤霜保持皮肤的细嫩。
湛江的冬天是不冷的，最多是冷几天。各种树的叶子，大部分都是绿的，有些变成了深、浅不同的黄色，也有些树的叶子变得像火一样红。
湛江一年四季风光秀丽，气候宜人，而且海鲜、物产和美食闻名全国，吸引了全国各地的游客来湛江度假。
湛江真是一个好地方。生活在这片土地上，我们丰衣食足，幸福快乐。我爱我的家乡！
电影《我和我的家乡》观后感
我的家乡是一个偏远的小镇，很不起眼，但是我的家乡一年四季景色迷人，我就是在这样的环境中快乐成长的!
家乡的春天，万物复苏、春意盎然。天空上怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱呢?哦，原来是孩子们在暖洋洋的春风中尽情地放风筝呀，在阳光的照耀下各式各样的风筝自由自在地飘舞着犹如一架架歼击机在天空翱翔。小河边一朵朵鲜花，一个个都在争谁最美。这真是多么令人心旷神怡、高兴无比的景象呀!我就喜欢和大一些的伙伴去爬山，在山里采金银花。据说金银花自古被誉为清热解毒的良药，它性甘寒气芳香，甘寒清热而不伤胃，芳香透达又可祛邪。金银花既能宣散风热，还善清解血毒，用于各种热性病呢!
夏天的脚步近了，各种野花的盛开了，红的、紫的、绿的、粉的、黄的一块一块的像一张五颜六色的大地毯;一只只蜜蜂在花丛中飞舞，无拘无束地采着甜蜜。马路上只要一有汽车驶过，旁边的小草就低着头，我想这大概是对外来客的欢迎吧!在夏天，大家都爱光着脚丫在水中游戏，不知谁扑通一声跳入水中，笑声一阵阵，水珠像快乐调皮的小精灵四处飞舞。孩子们笑着、闹着，快乐地在唱歌。夏天不怕感冒，水枪便是我们必备的玩具，你喷我一枪，我喷你一枪，回家就是一只只落汤鸡，虽然少不了爸爸妈妈的责怪，但还是缺不了我们的快乐。
夏天过了，秋姑娘带来了果实累累、欣欣向荣的景象，到处都能听见欢声笑语。树上的苹果笑红了脸，高粱像喝醉了的酒似的，果园里的果子正在和小朋友们捉迷藏，现在藏不住只好从叶子中显露出来。农民伯伯们高兴地收获自己辛辛苦苦栽种的粮食。小动物也跑了出来，在无边无际的大草原嬉戏着呢!
冬天是我家乡最欢乐、最热闹的季节。屋顶、汽车、公路、树上到处都是白茫茫的一片，仿佛让我进入了一个童话似的冰雪世界。正当我陶醉在我的冰雪世界里时，从我右耳边闪来一个枣大似的雪团，还好我身手敏捷躲过了雪团的攻击。当时我还正纳闷呢，怎么有雪团来攻击我?仔细一看才明白，原来是小伙伴们开始打雪仗了。大人们也纷纷走出门来和我们一起嬉戏。自从冬天到来时，给了我一种清爽的感觉;给了我一种朦胧的感觉;给了我一种怀念的感觉，记得上一个冬天，那时我的感觉却是那么的轻松快乐;那么的逍遥自在。上个冬天，一个个雪精灵飘着飘着，可爱极了，轻轻拿起来，他们总是微笑的看着我，我仿佛融化在哪冰天雪地的季节里，沉浸在那暖暖的冬天里……我那时才知道，我已经被陶醉在那样的气息里了。
我爱家乡，爱它的山，爱它的水，爱它的草木，爱那里的人们。无论我走到天之崖，海之角，我永远不会忘记那个哺育我成长的、带给我美好回忆的家乡——大同镇。
电影《我和我的家乡》观后感
作为去年建国70周年献礼片《我和我的祖国》的姊妹篇——《我和我的家乡》在国庆期间如期上映。在全国人民齐心抗疫的具有历史意义的一年，观看这样一部以笑中含泪的形式展现祖国乡村变迁的电影，不管是在外的游子还是扎根故乡的朋友，我们心中最柔软的部分都很难不被触动。《我和我的家乡》讲述了跨越祖国东西南北中，五个动人的家乡故事，打动我的不仅仅是角色人物的代入感，更重要的这份对家乡的情谊和依恋是真实发生在每个人的生活中，是铭刻在我们每个人心上的。
褪去故事的喜剧外壳，我看到的是为给家乡表舅治病而想方设法换用医保卡，却因医保普及而“白费功夫”的张北京，以乡村温情映射我国医保政策的便民利民；贵州山区里为实现交通便利而误打误撞为家乡带来旅游经济的农村“发明家”黄大宝，以普通人民的小发明见我国科技兴国的大战略；陕北风沙地里为实现家乡致富、教育振兴而付出一切的乔树林，以自己的行动坚持着儿时的梦想；东北黑土地上为响应乡村扶贫而毅然决然放弃留学机会的画家马亮，用心中的“画笔”带领村民描绘出“脱贫致富新农村”的画卷；身居国外担任教授却心心念着给山村孩子们上“最后一课”的支教教师范老师，以平凡教师的角色展现了投身乡村教育事业的教育者的不平凡，而课堂传授给孩子们的不仅是文化知识，还有热爱家乡、投身家乡、回报家乡的那份坚定信念。这些平凡的故事可以说是我们每个人家乡变化的缩影。从“看病难”到医保惠民政策的落实，从“求学难”到城乡义务教育一体化，从“就业难”到乡村振兴战略，不管是戈壁荒漠还是江南水乡，家乡的每一物都有着自己独特的历史记忆，见证着中国翻天覆地的新变化，它勾起的是我们对家乡的那份眷恋和对祖国繁荣富强的自豪。这让我不仅想到了自己的家乡，那个曾经必须外出务工才能够养家糊口的小县城，如今在国家基金、政策的扶持下依靠旅游经济、特色农业发展得繁荣兴旺，就业难、上学难变成了过去式，许许多多农村在乡村振兴战略下实现了现代化发展，这既展现了新产业、新政策下我国当代农村发展的新面貌，更彰显着我国社会主义的制度优势和推动地区协同发展的战略风采。这让我自豪的同时，心中的那份热爱不禁又增添几分，回报家乡的信念在内心深处落地扎根。
正如苏轼所说的：“此心安处是吾乡”。家乡或是生养你的那片土地，或是你最留恋的一砖一瓦，它或许没有标准的定义，就如范老师对待那处破旧的教室那般记挂，当心与这片土地相牵连而建立起情感关系，这里就是你的家乡。小的时候，家乡总是很多人做梦想要逃离的地方，我们总想到外面去闯荡；长大后，家乡是我们内心借以慰藉的天地，是我们随时想要回归的地方，这份情感虽是私人的，却又是共通的，它流淌在每个中华儿女的血液里、印在每个中国人的心上。如果说《我和我的祖国》记录了我们中华民族的辉煌历史，《我和我的家乡》则讲述了祖国河山的地理人文，而历史与地理相融交汇，即是中华民族伟业与民生共成的繁荣盛世，也正是这盛世，让留乡奋斗的人们能够更多一份憧憬和希望，让外出拼搏的我们能够安心逐梦，也为我们留下了一处停歇的港湾和一道慰藉心灵的归途。
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