以下是为大家整理的关于计算机导论课程学习收获的文章3篇 , 希望对大家有所帮助！
【篇1】计算机导论课程学习收获
大一第二学期开始接触niit虽然平时一点作业都没有，但是上课的时候也没那么认真听讲，所以课后总是要花时间看和理解老师上课的例子。这学期我们主要学c 和java，都是刚刚开始接触到面向对象的语言中来，由于对一些面向对象的特性不熟悉，毕竟是刚开始接触这方面的语言，所以学起来就有点吃力，再加上平时实践的时间比较少。
终于到了学期末，学期末的项目是java语言开发一个在线聊天室。在我开发之前，当我听到这个项目时，我从来没有想过我可以写一个聊天室，但既然这是一个课程提出的项目，就必须有它的理由。我也相信我最终可以完成它。努力工作是有回报的。经过近一个月的研究，我终于完成了我来学校的第一件作品。这个月，我不得不不不不断地查阅信息，询问老师，并通常与同学进行更多的交流。最后，在最后的评估中，我在班上取得了第二个好成绩。通过这学期的发展，我几乎把整个学期学到的知识都用在了我的聊天室里，所以在实践中，这相当于回顾了这学期学到的东西，我发现这样的实践比我课后阅读和阅读材料学到的要多。
大二第一学期，进入数据库和高级java说真的，在学习数据库的那段时间里，学习是最烦人的，因为每天都有很多sql语言，非常无聊，是关于如何找到数据表中的内容，这是一个时期，因为在课堂上感觉相对简单，所以很少在课后开始。在后来的项目开发中，我发现数据库的重要性，整个系统的信息存储在数据库中，所有程序中的数据操作都相当于数据的添加、删除和查询操作。
在期末项目中，根据项目要求的内容，我不断阅读以前没有掌握的数据库知识我前面有认真学习的话，到了后面开发项目的时候就不会那么吃力了。对此，我总结出，如果在前面学数据库的时候不要单纯学习sql的语言，把数据库和程序结合起来，如果老师的讲课的过程中可以说清楚数据库怎么绑定到程序中去使用的话，那么我想对于我来说我会更加有兴趣去学好数据库，因为只要在程序开发中才可以去体验数据库的魅力和重大的作用。
在学期末的j2ee开发电子商务网站中，我学到了很多关于怎么制作动态网页的一些必要元素的基本的原理，体会到软件设计在网站开发中的重要性。
转眼间来到了大二的第二个学期，可以说在这个学期中，是我最有感触，学到最多知识，达到质的飞跃的一个重要学期。有了前面几个学期的学习基础，我对面向对象语言已经基本掌握清楚，运用起来也觉得没有什么特别困难，基本已经入门了，这个学期主要是进入了的学习。
好的开发工具是保证效率的一个重要因素，就是这样的一个开发工具，令我刚刚一接触就深深得爱上了它，它的易学易用令我对编程的兴趣倍增，以前学习java之所以见效不大是因为没有好的开发工具和环境，总是在环境配置中浪费大量的时间，而真正的涉及到编程很少，所以这也是我以前为什么学起来没有那么有兴趣的原因。
我觉得学编程就应该学习它的思想，编写代码就应该尽量避免写出与逻辑无关的代码，比如界面代码可以让机器去自动生成不必浪费时间手动去编写，所以好的开发工具可以帮助我们做到这一点，只编程逻辑代码，很多代码都可以让机器去自动生成。在就可以快速地开发既有漂亮界面也有强大功能的程序。有了这么好的开发工具，所以令我顿时感悟，有种相见恨晚的感觉。
【篇2】计算机导论课程学习收获
经过两天的学习过程，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧!现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培训，我积极参加了培训，感觉很充实，也学到了很多知识
通过这次短期培训，我深深体会到，在高科技飞速发展的今天，教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。因而，教师必须有一种超前意识。在当今的教育时代，信息化教育已经和我们的日常教育活动变的密不可分，在教学中通过网络，我们可以很轻松的下载很多教学资源，制作很多精致有效的教学课件，在网络上达到大家资源共享，的确是提供了不可言喻的方便。
通过这次培训，我认为一名优秀的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑)对信息资源进行有效的收集、组织、运用;通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识。这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要;信息素养成了终生学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代化教育系统的教师，教育信息是最活跃的因素。教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通。因此，教育系统本身要求教师具备一定的信息素养。
这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到计算机的重要性，使我认识到只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，还要不断学习新的信息技术。总之，现代信息技术给教育带来的.变化是举不胜举的，这也得益于科技工作者的努力以及国家对教育的投入。我想，将来，信息技术会更加广泛地应用于教育，教学资源会得到更大化的应用，相信明天的信息化教育会更美好!
【篇3】计算机导论课程学习收获
说实话，进入计算机科学与技术这个专业并非我所愿意的，同大多数人一样，我是被调剂的。对于初次接触计算机的我来说，计算机是个完全陌生的东西，不过，既然已经成为计算机专业的一份子，我们应该静下心来，好好的考虑在以后的计算机学习之路上，我们该如何做。
进入大学，是我们一直以来学习的目标，但是，大学并不是个游戏的天堂，而是个挥洒汗水，为理想繁多蓬勃的地方。于我，进入大学不是结束，而是一个新的开始，我告诉自己“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，既然我已经成为计算机专业的一份子，我就该摆正好心态，正视它。
在当今社会，"能源。信息。材料"已无疑成为三大支柱，而信息将是离我们生活最近的。谈到信息，从书籍。报纸到手机，再到计算机，或许将来还有更先进的工具，但在三十年内，人类应该不可能完全离开计算机，所以计算机技术将来的发展是非常必要的所以中国这块大蛋糕在计算机人才上的需求应该是很旺盛的。所以，我们应该把握住这个机会，锻炼自己过硬的计算机能力，为国家，为社会，做出贡献。合肥学院将计算机科学与技术专业归于工科类，因为这的确是一门技术，是今后无论走到哪里都需要的一门技术。
对于我们，计算机并非仅仅是会玩游戏，会用软件，而应该是不停探索，自我探究，自我发现，自我构架的一门科学技术。它会让我们张扬个性，充分发挥自己的想象力和创造力，让我们每个人尝试到成功的喜悦。比如一个程序，可能你写出它需要很长一段时间，修改提升它需要更长一段时间，不过最终程序的运行成功，这种难以言表的喜悦是很多专业难以企及的。这就是作为一门科学技术所蕴藏的魅力。
如今，我们已经正式开始接触计算机了，从最基本的计算机组成原理基本操作再到计算机语言——程序设计语言，再到计算机软件的相关知识，我们对计算机有了一定的了解?——这是一门非常有前景的专业，更是因为其中充满了挑战，充满了机遇，种种问题都需要我们自己去摸索，去思考，去实践，才能得出具有科学依据的结论。
作为一名学生，我浅谈下我对计算机科学与技术这门专业的认识：随着科学技术日新月异的发展，在这样一个知识经济膨胀的年代，作为一名拥有远大理想的大学生，对计算机的了解和掌握是必须的，不过我们专业不仅仅只局限于对计算机的了解和掌握，更需要从事研究与应用计算机的训练，具有研究和开发计算机系统和软件的能力。
计算机科学与技术这门专业培养和造就的是适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，基础扎实，知识面宽，能力强，素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件，软件基本理论与应用基本技能。具有较强的实践能力，能在企事业单位，政府机关，行政管理部门从事计算机研究与应用，硬件，软件和网络技术的开发，计算机管理与维护的专门性人才。读到这个培养目标我认为，计算机这个专业不仅仅是塑造一个人，更是让一个人能充分发挥自身特点，拘束性小，创造性高，回报高的一个专业。
对于计算机的课程，目前我们只学C语言，不过就我个人来说，我认为C语言作业计算机的底层语言，是一门最最基础的语言，没有基础语言的支撑，很难学好接下来的课程，所以我们应该在现在努力学习C语言，掌握它，为今后的深入学习打下坚实基础。再有就是算法，算法是程序设计的灵魂，没有算法也就没有程序，然而算法又是计算机中最考验一个人能力与创造力的地方。我们在C语言学习的'同时一定也要记得培养自己的思维，使之活跃，能应对接下来的挑战。
在听完优秀的老师的计算机导论课后，我对计算机这个专业充满了信心，这个专业是个灵活性大的专业，不论从工作，研究还是创业方面来讲都是高回报的工作，不仅能满足自己的理想，也能为国家社会做出贡献，一举两得。我们计算机课程安排也合理丰富，能让学生在多方面发挥自己的特点，找到自己的兴趣，加大对计算机的了解，增强学生的实践动手能力。使我们在步入社会后拥有更加强大的核心竞争力。对计算机专业的未来，我充满了信心!为了让自己的大学生活丰富多彩充满活力，现定计划如下：
大一上学期：学好线性，微积分，英语等必修科目。重点学习C语言，了解并深入C语言，加强自己的程序设计能力，尽量多的读课外关于C语言的书籍，融合各种精华。并考过四级考试。
大一下学期：认真学好各门必修课程，重点学习计算机相关课程，迅速提升自己的算法思维和编程能力，争取在的竞赛中拿到名次。并在精力达到的时候背托福雅思词汇，增加自己的词汇量，我计划英语大一过四级，大二过六级。这是学计算机少不了的。另外就是高数，尤其是离散数学，我们要学好的不仅仅是一个个解题过程，而是那种思维方式，这样才能让我们更好地理解和解决实际问题。
计算机软件决不是靠死记所能掌握的，它真正需要的是一个活跃的思维能力。
大二：重点学习关于计算机的深入内容，拥有独立自主的编程能力，具有一定的经验，对程序的分析处理能力。
进入大三以后会有一些自己喜欢的领域和方向，仔细分析自己的兴趣所在，刻意的将精力时间放在自己的喜欢的领域上，有所成就，有所建树，争取能在计算机竞赛上拿奖。在不断学习的同时应该锻炼自己的个人修养以及为人处世，沟通合作的能力，为将来步入社会和公司做好充分的准备。
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