观察日记600字初中作文锦集三篇

观察日记600字初中作文(5篇)日记到底是什么。日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是小编为大家收集的观察日记600字初中作文锦集三篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察日记600字初中作文篇1

晚上放学回家，我在车棚外面抓到一只小巧玲珑的蟋蟀。我把它带回了家，装在一个透明的小塑料瓶里，放了点菜叶，开始观察了：它有两根一长一短的胡须。左边长一些，大约有10公分，右边短一些，大约只有6公分。它还有一双比芝麻还小的眼睛，黑乎乎的。还有两对足和一对强有力的大钳子。最前面每个大钳子的顶端都有一个小勾子。它的每个前足的顶端都有一个小勾子。后足连接身体的地方有一块肌肉，顶端还有三个分叉。它弹跳力那么好，靠的应该是这粗壮有力的后足吧。

它还有像蚕宝宝身上的那样的环节，环节的数量数也数不清。皮肤的颜色大多数是棕色的，小部分是黑色的。这就是我的蟋蟀。附另一篇供读者参考：观察日记一则一天，我到奶奶家玩，可没什么好玩的，我就蹲在那。忽然，我看见了一个小洞里，探出了一个小脑袋，像是毛毛虫，过一会儿，它终于现身了，原来是一只蚂蚁。我越来越好奇，它长着一对触角，三对足，腹部三节身体。它快速的爬着，一边爬，一边摆动着触角，好像在招唤其它的蚂蚁来这里。至于来干什么，我也很好奇。过了一会儿，一群蚂蚁出来了，它们奋力爬呀爬，爬上树枝最茂盛的地方，四五个一起，啃起了树叶，慢慢的啃成一小片。

它们用手拿着，用三对足走着，还做出了一个兴高采烈的姿态，像是一个个跳舞的小姑娘，排成一个整齐的队伍，走进了洞里。我心想，它们是吃树叶，还是有其它用处呢？我带着种种疑问翻了翻书，终于找到了答案。原来它们在洞里贮藏着吃的食物，树叶是用来盖在上面的。

观察日记600字初中作文篇2

202_年5月5日星期六晴

老师说要写观察日记，可是观察什么呢?我一回家就思考起来，这时妈妈走过来对我说：“你可以种大蒜呀!”我想：这是一个好主意，五花肉配上嫩嫩的蒜苗想想都馋。说干就干，我先找来几头大蒜，再准备一个矿泉水瓶，把瓶子剪去一大半，然后把大蒜头轻轻地放入瓶子里，最后倒上水放在阳台上，让它们尽情地享受阳光的照耀，好期待大蒜头快快发芽成长。

202_年5月9日星期三晴

水培后的大蒜圆鼓鼓的，像一个个大鸡蛋。因为水培时间已经到了，我准备了一个美丽的花盆，装上蓬松的土，浇上水，静等十分钟，再用手指钻出一排排小洞，把大蒜头朝下放入洞中，它们就可以开始生长了。我刚放学回家就赶忙跑到阳台上去看，只见大蒜尾部长出了一点小细根，如果不仔细看还看不见呢!小根呈乳白色，密密麻麻的像白色的短裙。这些小根摸起来非常的硬，指尖划过去如同在刀尖上划过一般。

202_年5月10日星期四晴

今天小根们长得更密了，摸起来也柔软了很多，但是大蒜似乎慢慢变老了。它们开始发黑，但是依然在坚强生长着，密密的小根似乎也知道大蒜在变老，于是拼命把自己的身体拉长。

202_年5月16日星期三晴

绿色的小蒜苗终于按捺不住了，冲出那层薄薄的蒜皮，挺直了身子，好像在说“外面真舒服呀!”这时，大蒜也变得更加衰老了，但是它似乎更明白自己是唯一的顶梁柱，所以继续顽强地坚持着。希望它们在接下来的日子里能长得更高、更密。

观察日记600字初中作文篇3

6月14日星期日阴

那天，我和妈妈去花鸟市场买了一只杜丹鹦鹉，并且给它取了一个名字——“球球”。我们把它拿回家，它的脸颊是淡粉色的，像打个腮红，可爱极了，其他地方是金黄色。可能刚刚到家里有点陌生，毛全部都鼓了起来，嘴巴一直在动，像是在吃东西，这可真像一个气鼓鼓的“小胖子”，“小胖子”一直看着我，似乎想要咬我一口，我把手指头放在笼子上面，呜呜……它以最快的速度飞到笼子最上方，停在那里，只见，它张开它那坚硬的嘴，毫不留情的咬住，“啊！“球球”，你快放开，好痛！“我一边叫一边把手指“球球”嘴里拿出来。

8月26日星期三晴

“小胖子”的头渐渐变成了红色，就像谁在它的头顶放了一颗樱桃，美极了，它的脸颊从淡粉色变成了粉色，整个脸看上去就像一颗红润的水蜜桃。它的尾巴有点蓝色，像一个调的孩子在自己的身上画了一些蓝色颜料。

见“小胖子”这么可爱，我便拿手机准备给它拍一张照片，可是“小胖子”一点也不配合，直来啄镜头，我好不容易给它照到了一张很好看的照片，我拿着照片给它看，可是，“小胖子”以为照片中的人物是它的敌人，就对着照片一直咬。

它见照片中的自己毫发无伤，便咬得更加重了，我把手机拿开，用手去摸它，可是，它还以为是照片中的人在攻击它，就过来反咬了我一口，它在那得意洋洋的地叫，好像在说：“你不要小看我！”可是一看咬的是我，就连忙添我的手，那表情，就像在认错，好笑极了！

以后，我要好好照顾“小胖子”，让它在我们家成长得更好。