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小学学业质量检测计划

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教学质量是学校的生命线,教学质量的提升是一个学校发展的重中之重,教学质量的深入分析与反思是我们的一项常态工作。以下是本站小编为大家带来的关于小学学业质量检测计划,以供大家参考!

  小学学业质量检测计划

  友谊小学学业质量检测计划 为了做好在疫情防控结束后与线下正常教学的紧密衔接,更好地了解学生线上学习情况,有针对性地开展各学科教学工作,持续提高教育教学质量,现制定本次计划,拟对小学一至五年级语文、数学、英语三科进行线上教学学业质量检测,相关事宜说明如下。 一、考务工作 (一)考试时间 考试时间定于各级部学生返校一周内(具体考试时间根据学生开学时间另行安排),上午语文8:20--9:50,英语10:10--11:00。

  一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 备注 上

  午 语文 第一次 8:17 8:17 8:17 8:17 8:17 发卷写卷头 第二次 8:20 8:20 8:20 8:20 8:20 做卷 第三次 9:25 9:25

  一二年级收卷

  9:35

  三年级收卷

  9:50 9:50 四、五年级收卷 英语 第一次

  10:12 10:12 10:12 发卷写卷头 第二次

  10:15 10:15 10:15 做卷 第三次

  10:50 11:00 11:00 三、四、五年级收卷 下午 数学 第一次 1:37 1:37 1:37 1:37 1:37 发口算、笔试卷 第二次 1:40 1:40 1:40 1:40 1:40 做口算卷 第三次 1:45 1:45 1:45 1:45 1:45 收口算卷 第四次 2:45 2:45

  一二年级收卷

  2:50

  三年级收卷

  3:00 3:00 四五年级收卷

  (二)考场设置 1.各班级作为考场,小学共设5个考场。 2.考场布置 (1)清理考场。考场内必须整洁、卫生,空气x鲜,不得保留宣传栏、黑板报、名言、警句等文字材料。可在考场前门外放两张桌子备放考生物品。 (2)安排座位。各考场按照六竖排将学生课桌均匀拉开,左右靠墙,前到多媒体讲台,后到物品桌,横排竖排要整齐,桌洞清理干净,洞口全部朝前,桌面上除了演算纸、垫本、文具盒之外,不允许有其它物品。

  (三)考场监考 1.每考场设两名监考员(非本年级教师)。 2.监考员请严格按照信号指令进行操作,考试期间除了巡考领导之外,其他老师不能随便进入考场。 监考人员具体安排: 班级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 监考人 张典伦

  郑爱华 闫玲丽

  孙爱国 尹瑞苹

  赵德军 曲浩晶

  李明 张瑞英

  韩金光 一二三收卷时,试卷平分两份,口算顺序与数学大卷对应。 杨焕涛负责考试信号发放;王春晓、邹翠芸负责收卷、装订。任雪玲负责考场秩序巡查。 (四)试卷装订 1.监考员要认真核对学生试卷,检查无误后,收齐。 2.主考核对清点试卷张数及排放顺序,确保不遗漏、不错排,每考场平均分成两份。核对无误后,上交封卷处,由封卷老师按要求进行封卷。 二、阅卷 考试结束后,组织教师进行阅卷。具体阅卷安排: 一年级 张典伦 郑爱华 杨焕涛 二年级 闫玲丽 孙爱国 安林军 三年级 尹瑞苹 赵德军 魏红玉 王春晓 四年级 曲浩晶 李明

  李淑霞

  邹翠芸 五年级 张瑞英 韩金光 段雪丽 任雪玲

  三、组织管理 1.校长负责组织本校测试,是学校学业质量检测工作第一责任人,对考点考务组织工作全面负责,尤其要对监考教师进行严格的考务组织工作与监考纪律培训,确保学业检测工作公正、有序开展。 2.努力确保考试的真实性,把学业质量检测当做是培养学生良好考试习性的重要过程。考前要进行学生良好考试习性训练,指导学生养成“答卷前快速总体了解试卷,答卷中先易后难认真作答,独立完成,不东张西望,答完后认真查看有无漏答、错答,并及时更正”的好习惯。 四、考后分析 1.对摸底试卷及时进行质量分析,评估线上学习质量 (1)清理出双基掌握薄弱的学生名单 先对双基题得0分和低分的学生名单逐题记录;再将双基题按知识点和技能进行归类,重x梳理名单,确定辅导名单。即将双基掌握情况与具体学生建立联系,为后续辅导提供明确的方向。 (2)清理出及格线上下的学生名单 及格线附近的学生属于有一定基础,且学习也较为主动,清理出名单更有助于心中有数,在课堂教学中予以关注。 (3)清理出关键能力薄弱的学生名单 结合学生的成绩,以及学生的表现,为学生个体提供关键能力的表现,请他们自己跟进课后学习。 2.开展学科评析报告会 组织同学科教师开展评析报告会,借助学生本次检测数据寻找差异,发现问题,共同研究解决问题方法,以便更好开展后期线下教学工作。 3.制定针对性教学计划,分层分类开展线下辅导 开展线下教学的初期,先将线上教学的内容予以夯实,由于学生情况不同,所以需要分类开展教学。先将主要精力放在学困生和线上缺席生的补救与辅导上;同时为其他学生提供自主学习的资料和练习,及时予以讲评。在确定每位学生都较好掌握已学知识,再开展x课教学。

  小学学业质量检测计划

  各中心小学、九年一贯制学校:

  为认真落实《兴化x关于进一步提升中小学教学质量三年行动计划》,进一步加强我x义务教育阶段质量监测,经研究,决定开展小学三年级和六年级学业质量测试与分析工作.现将有关事项通知如下:

  一、工作安排

  (一)组织领导 小学学业质量测试与分析工作在x局领导下统一组织实施.基教科和教研室共同负责具体测试与分析工作,各测试校校长是本校学业质量测试工作的责任人,初中学校参与本次测试的监考等相关工作.

  (二)测试年级 全x所有小学三年级和六年级学生全样本参与测试.参与测试学生的基础数据以学籍库学生数据为基准,各学校根据实际情况进行信息补充或修改,并经基教科审核通过.

  (三)测试时间、科目、方式 测试安排在7月8日进行,时间1天.三年级测试学科包括语文、数学和英语3个学科,六年级测试学科包括语文、数学、英语和综合(包括科学和品德与社会)4个学科,同时开展六年级学生问卷调查.测试学科的测试范围以本学期教学内容为主,适当涉及上学期教学内容.每门学科的分值均为100分,语文、数学、英语试卷的基础题、中等题、稍难题的比例为7:2:1,综合试卷均为基础题.实行闭卷考试,全x统一网上阅卷.各科测试时间及安排见下表:

  (四)工作程序

  1.

  建立学生信息库 6月19日前,各校将本校三年级和六年级学生学籍信息按班级从学籍库导出,保留学校、班级、姓名、身份证号四列,交给班主任校对、核准,根据实际情况进行信息补充和修改,将完善好的数据及变动部分的学生信息按要求报送基教科审核(邮箱:

  2.

  编排考场 6月30日前,基教科审核学校提供的信息,确认参加测试学生名单及信息,随机编排考场和考试号,每个试场安排30人,将考场编排情况返还各校.

  3.

  考务安排 7月6日前,召开考务会,布置监考、试卷领取及上交等考务工作.

  4.

  数据分析 7月中旬完成测试的网上阅卷工作,8月中旬前,完成测试的统计分析工作.

  二、工作要求

  (一)提高认识 开展小学三年级和六年级学业质量测试与分析工作,是落实国家、省、泰州x中长期教育改革和发展规划纲要精神的重要举措,也是促进我x义务教育内涵发展、质量提升的重要保障,对提高我x小学教学管理、评价与指导的科学化水平具有十分重要的意义.各校要以科学全面的质量监测为契机,从推进素质教育的高度出发,改变以考试成绩为唯一依据评价教学质量的倾向,不断提高实施素质教育的水平.本次测试在学校期末考试后进行,测试成绩只作全x学业质量分析的依据,不作为小学毕业成绩,原始成绩不提供给学生、学校和家长.

  (二)周密组织 各校要按照本通知要求,精心安排,按照时序认真做好各项工作.要认真培训,明确要求,规范操作,不折不扣地落实好各个环节的每一项工作,确保测试任务的顺利完成和测试的信度.

  (三)强化纪律 对学生的学业质量进行监测与评价,重在对学校教学过程和结果进行诊断分析,并进行针对性指导.学校在准备测试时,不得假报学生基本信息,不得打乱正常的教学秩序,更不得停课或加班加点对学生进行集中复习和辅导,不能因测试而加重学生的课业负担.

  (四)认真分析 本次测试结束后,教研室要组织力量做好对各校测试结果的分析反馈工作,并根据分析报告和反馈结果,开展专门的调研活动,帮助学校深入分析教学质量与管理现状,提出切实有效的改进方案和相应的保障措施.

  (五)考核监测 基教科结合测试结果及有关数据,依据《兴化x2015年义务教育学业质量考核方案》对各校进行考核,作为各校学业监测的重要指标.

  小学学业质量检测计划

  各中小学:

  为了进一步贯彻落实xxx中小学学科教学质量目标监控工作意见,按照xxx教育局年度教学质量监控的要求,2015—2016学年度第二学期小学六年级期末教学质量监测工作由xxx教研室统一命题,要求各县(x)统一组织安排,于2016年6月21日(星期二)进行。希望各单位按照要求严格执行,具体要求如下:

  一、监测范围

  全x所有六年级学生全员参与。

  二、监测学科

  语文、数学、英语、科学。

  三、监测用时

  语文90分钟,数学90分钟,英语60分钟,科学60分钟。

  四、监测时间

  五、考试组织

  1.所有六年级学生均在本校进行测试,以本校为考点,原则上按每场30名学生重x编排座位顺序,并保证单人单桌。具体考场、考号由教育局统一组织编排。各中学、镇中心小学、直属学校6月12日到基教科领取考场安排表、准考证,并编排本镇、校测试程序册,6月16日前上报基教科(316室,联系人:胡学建),同时将贴好照片的准考证加盖学校章。

  2.监考教师每场二人,由施教区的中小学派出,乡镇中学考点的监考教师为中小学各1人,其它考点均由施教区的中学教师监考。各中小学要认真做好监考人员的选派、培训、管理工作,于6月7日前,把监考教师名单报教育局基教科316室,由教育局统一编排。监考老师名单不得对外公布。

  3.教育局安排巡视员到各考点督导测试工作。各有关中学、xxx小学于6月21日早上6:00前安排车辆到教育局接巡视员。测试卷、《监考人员安排表》由巡视员携带,到考点后试卷锁入专柜,钥匙交由所在学校巡视员保管;《监考教师安排表》在考务会上交给监考领队。

  有村小考点的,施教区中学要负责将本施教区内村小考点的巡视员、监考教师和试卷安全运送到各校,考试结束后再统一运送到中学。

  4.乡镇考点监考教师全部到施教区中学参加考务会。乡镇监考教师务必于6月21日7时前到达各考点考务会场。xxx监考教师出发前,各校要告知去向。监考xxx学校的教师7:30前准时到达监考考点考务会场。

  5.各考点由中学指定一名教干为监考领队,负责考点监考老师的组织,以及试卷分发、答题卡回收、审核工作。凡考场数为二个或二个以上的,每场考试后监考教师要进行轮换。

  考试过程中若启用备用卷,须经巡视员同意后方可,多余试卷单独装袋收藏,不得传出考场。每场考试结束,监考教师要认真核查答题卡,按从小到大的考号顺序排好序,对于缺考考生的答题卡,由监考老师代为填写并准确填涂考生信息,一并收回,以保证答题卡数量与“应考人数”相同。监考老师要在答题纸袋上认真填写科目、考点考场号、应考人数、实考人数、缺考人数、缺考考生准考证号和姓名,监考老师姓名。每场考试结束后交由巡视员保管。试卷由学生带回,不再回收。全部考试结束后,巡视员要重x清点所有考试用卡,确保无误,然后在第一时间送交教研室。

  6.英语听力制作成MP3文件格式,6月20日17--18时期间,通过“xx小学教研”QQ群发送。各中学、中心小学、直属学校分管领导(每单位都有分管领导在群中)务必在线接收。各镇中心小学要及时将听力文件送达村小考点,并准备好播放器材。听力文件密码于开考前20分钟通过“xx小学教研”QQ群发送,请注意准时查看,并及时通知各考点。第二场考试开考5分钟后开始播放英语听力录音。听力播放交由监考老师操作,其他人员不得进入考场。

  六、考试纪律与其它事项

  1.除考点负责人、监考老师外,其他无关人员不得进入考务办公室和考场。

  2.各考点要认真做好考务工作,保障测试工作的顺利进行。要坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊行为,保证测试的客观公正。

  3.各中学要选拔责任心强的老师参与监考工作,每位监考教师都要认真履行监考职责,保证测试的公平、公正。

  4.各中学、中心小学校长和各考点校长要与教育局签订责任状。明确工作职责,严肃测试纪律。对测试中出现的违纪、违规行为,一经查实,将追究责任人和责任学校的责任,并通报全x批评,相关成绩作零分处理。

  5.1—5年学生正常上课,考场要妥善安排。

  6.测试试卷费每生5元,批阅试卷费每生8元,由各校从教育公用经费列支,不得向学生收取。请中小学于6月13日前将该项费用上交教研室。监考教师费用由派出的学校负责。

  7.今年毕业试卷采用网上阅卷,各校要做好答题卡填涂的培训工作,保证学生能正确使用,具体培训事宜将另行安排。

  xxx教育局

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