工作设想 学校各项工作总结及下一年工作设想
一学年以来，在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，我校全面贯彻落实党的“十九大”精神，坚持以培养“四有”新人为根本，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，加强科学管理，更新教育观念，转变教育思想，大力推进素质教育，以大手笔、快节奏改变学校面貌，为早日实现“创建现代化、品牌化农村小学”的目标而开拓前进。举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果，学校的各项工作也得到了领导的肯定，家长的信任和社会的一致好评，社会声誉也在不断地提高。现将学校的各项工作总结及下一年工作设想归结如下：
第一部分：学年工作总结
一、德育工作
突出了德育在学校工作的首要地位，抓好了上级教育行政部门对学校德育工作任务以及工作目标的落实，以人为本妥善安排，认真开展德育活动，完成了德育目标。
1、认真开展了师德六条的学习和实施，开展了多种形式的教育活动。首先加强了教师职业道德建设，做到了用正确的舆论引导教师，用积极向上的思想武装教师，用严格的组织纪律约束教师，教师队伍建设收到了良好的效果。我们利用了政治学习向老师介绍了先进人物的先进事迹。用身边的事教育身边的人。同时对教师进行了心理健康教育。促进和推动了我校的师德师风建设工作。
2、我们强化了学生德育工作。充分发挥了学科主渠道的作用，深入开展学生思想德育教育实践活动，重大节日和纪念日都开展了庆祝和纪念活动。贯彻了《公民建设实施纲要》，按德育流程要求开展了丰富多彩的主题班队会。以爱国主义教育为主线，以文明礼貌教育为基础，有效开展各项工作，学生形成了文明向上的良好精神面貌。开展大队活动2次。
二、教学工作
1、强化了常规管理，深入教学的全过程，对备课、上课、批改评价等常规工作进行跟踪检查，确保了正常的教学秩序。
2、深入开展了教学研究活动。一是认真落实了集体备课五步走的要求，制定了详细的集体备课活动方案和日程表，六次集体备课活动都收到了良好的效果。二是结合“双三课”活动的开展进行了学科教研活动，本学年共开展教研活动2次，8课时，完成了一轮汇报课。三是深化了对新课标、新课程的援救工作，加强了新的教学和学习方式方法的探讨，关注学生能力的培养和发展，为学生未来的成长和发展 打好基础，促进了教学质量的提高。四是开展了其它教学活动。
3、抓好了实验教学工作，购置了实验器材、演示实验和分组实验开出率100%。
4、抓好了信息技术教育，保证了多媒体应用技术在课堂教学中的需要。
三、教育科研工作
1、完善了教育科研制度，鼓励教师积极参与教育科研活动，不断积累经验，深入理论研究，撰写论文.没有此方的文章，不予晋职晋级。
2、真正地把教育科研放在了优先发展的战略地位资金充足，教师热情高，促进了教育科研的发展，推进了教学质量的提高。
四、继续教育工作
坚持以“4583”工程为依托，狠抓校本培训。
1、积极参加“长岭一小大学区”组织的各项工作真正达到资源共享。
2、加强了理论培训工作，尤其是新课改理论学习，搞好理论测试，考试成绩装入教师业务档案，并和千分制考核挂钩。
3、加强了班子队伍建设，通过培训和有计划的自学，提高了他们的业务能力和管理水平，能有效地指导教育教学工作。
4、狠抓教师教学基本功训练。
5、组织开展了计算机培训工作，教师计算机操作能力有了实质性提高。
6、加强了骨干教师的培训工作，有二十多名骨干教师培训。
7、组织了一次全员培训，完成了全员新教材培训，并征集课改年级教师反思经验材料20篇。
五、体育卫生艺术教育工作
认真贯彻上级关于体育、卫生、艺术教育工作的法律法规，按照要求配置相关器材，按要求开全学科开足课时，并坚持开展丰富多采的文体活动。
1、以班为单位开展了跳绳、踢毽子、短程跑体育项目。圆满完成了学生体质健康检测工作。提高了学生体育锻炼的热情。
2、体育课、健康教育课、两操按规定进行。坚持“健康第一”，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入人心，确保学生每天锻炼一小时，养成体育锻炼的习惯常见病多发病得到有效控制。
3、开展了一次六一儿童节体育竞赛活动、一次全校师生文艺汇演和一次书法绘画竞赛活动，乡级获奖作品20余件，有3件作品在县里获奖。
六、学校管理工作
1、继续实行了千分制考核和分层考核工作。强化过程管理，做到了科学考评，有效使用考核结果。
2、重新修订完善了教师质量奖惩办法，对每位专任教师进行科学的质量评价。
3、重点加强了村小的管理，强化了行政人员包村小工作，抓好村小的教学工作，提高了村小的教学质量。
4、按上级要求实行了中层以上领导的月汇报制度，及时了解了各项工作和完小工作情况，增强了工作的针对性和计划性，使学校工作能够按计划有效地开展。
5、加强了中心园建设，逐步改善办学条件，充实了师资力量，提高办学水平。
七、党支部工会工作
1、党支部工作
建立健全了党的基层组织，完善了制度，定期召开民主生活会，培养非党积极分子2名，发挥了基层组织堡垒作用，认真开展了争先创优活动和“e支部”的学习活动。组织全体党员认真学习“十九大”会议精神用于指导自己的教学工作。
2、工会工作
关心教职工的工作与生活，帮助贫困教职工解决困难，关心病、退休教师疾苦，走访慰问10次。开展丰富多采的工会活动，完成工会会员的信息管理工作;间周安排一次工会活动。积极参加上级工会开展的活动。
八、安全工作
牢固树立了安全工作责任重如山的思想，健全组织，制度明确，落实责任。层层签定了安全工作责任书，认真贯彻中小学安全须知和局下发的《安全工作一百条》，时时进行安全教育，做到了村小每周自查安全工作一次，中心校两周全面检查安全工作一次，实施安全工作责任追究制。
九、总务工作
(1)加强财务管理，严肃财经纪律，把有限的资金用于教学，改善了办学条件。
(2)加强备品管理，落实责任制，实行责任追究制。
(3)管理好校田地，领导班子集体研究并实行竟价出售。
(4)后勤人员努力工作，集思广益，确保了后勤对前勤的物质供应工作。
十、存在的主要问题
1、科任学科成绩偏低，要加大指导力度。
2、在发挥骨干教师的引领作用上，要进一步加强措施，促使其发挥效能，带动新增特岗教师及其他教师整体素质提高。
3、在全面提高教学质量上，要进一步强化调控措施，针对薄弱教师、薄弱学科，采取有效办法，努力提高教学质量。
4、教师的专业化水平较低，要努力开展好校本培训。
一学年来的工作实践给我们的启示是：
第一，必须坚持用先进的理论做指导，只有坚持上级的正确领导，坚持教育开放，集思广益，才能确保决策的正确性与科学性。
第二，必须坚持发展这个硬道理。只有审时度势，把握机遇，开拓进取，才能保证学校的生机与活力。
第三，必须坚持民主办学，依法治校、以德治校，只有尊重和保护广大教职工的首创精神，以思想政治工作凝聚人心，以共同的事业和目标团结群众，才能确保各项工作的顺利开展。
第四，必须处理好继承与发扬的关系。既要保持艰苦奋斗、乐于奉献的优良传统，又要弘扬自强不息、奋勇争先的创新精神。只有建立科学合理的激励机制，才能激励广大师生员工始终保持昂扬奋进，团结拼搏的精神状态。
第五，必须切实加强领导班子的自身建设，只有坚持思想建设、组织建设和作风建设，才能促使领导成员形成密切联系群众，自觉服务教师、学生和家长的管理理念和工作作风。
总结过去的一年工作，在看到成绩的同时，我们还必须清醒地认识到，学校的工作距离形势的要求和群众的愿望还有一定的差距。在今后的工作中，我校将进一步查缺补漏，发扬优点，弥补不足，下大决心，埋头苦干，认真执行上级要求，力争使我校的各项工作取得更大的进步!
第二部分：下学年工作设想
一、 主要工作思路
1、抓队伍建设。坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支符师资标准的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。
2、抓学科建设。坚持质量第一的原则。坚持教育创新，深化教育改革，努力探索出一条符合城乡结合部学校特色的教育新路子。
3、以教学内容更新、教学方法改革和教学评价方式的改革实验为抓手，利用现有优势条件，构建电子备课、网络课堂等有利于促进师生素质提高和个性发展的现代化运行和管理模式。
4、以制度实施运行为保障，坚持依法办校，民主办学。进一步建立和完善学校开放机制。努力形成一套完整的学校、社区、家庭“三结合”的长效开放机制。努力提高决策与管理的民主化、科学化、规范化和信息化的水平。
5、以课题研究为抓手，深入开展作业设计与评价的研究，信息技术有效服务教育教学的研究，力争形成一套作业设计与评价方面的校本教材，争取接受到省、市、国家级的教育科研任务。
6、 以创常规示范校为契机，深入开展德育工作。创新德育机制，充实德育内容，拓展德育内涵，丰富德育活动，讲求德育实效，改革德育评价方式。努力探索出一套既符合我校学生特点又具有时代特色的德育方法。
二、具体措施
(一) 继续加强师德师风建设，努力提高教职工的职业道德水准。对教师切实加强形势政策教育，在全体教师员工中倡导“简单之事做透，平淡之事做精”的工作作风。倡导团队精神、协作精神、开拓创新和建功立业精神，反对得过且过、不思进取甘愿平庸的人生态度。完善校园安全和稳定工作责任制，努力创造祥和安定的校园环境，把师生员工关心的热点、难点问题作为学校工作的重点。积极开展好特困教师和特困学生的帮扶工作。
(二) 切实加强校本培训，努力提高教师的教学业务水平。我们将采取非常措施，切实抓实抓好师资培训工作。一是继续采用请进来走出去的办法，拓展教师的视野，丰富教师们的教学理论。二是继续采用聘请专家对青年教师进行面对面指导的办法，提高教师们的教学实践能力和水平。三是继续采用上校内交流课、观摩课、示范课的形式，增强教师们的合作交流意识，培养他们虚心好学、善于取他人之长补自己之短的良好教学作风。四是继续采用对外开放，让家长、社会评价学校，评价教师的方法，增强教师们的工作责任意识、服务意识和质量意识。五是促进教师转变教学观念、改变教学行为，促进教师个体专业化成长。
(三) 加强学生的行为养成教育，努力培养德才兼备的人才。充分发挥广播、宣传橱窗和德育教育基地的作用，讲求晨会、班会、主题队会的实效。培养学生的自主管理意识和能力，把“爱”的教育作为学校德育工作的主线，培养学生正确认识自己，虚心接纳他人的品德。以“爱满校园”为主题，培养学生爱祖国、爱家乡、爱社会、爱集体、爱他人的情感。开展各种主题实践活动，让学生了解爱、懂得爱、感悟爱、实践爱、体验爱。在校懂得爱老师、爱校园、爱班级、爱同学;在家懂得爱长辈、爱邻里、爱幼小;在社会懂得爱弱势群体。通过爱的故事演讲、爱的名言收集、爱的体验日记书写、爱心大使评比等手段，将“爱”的教育向纵深推进。继续以校本课程建设为抓手，培养学生的各种特长。
(四) 加强领导班子建设，努力提高班子成员的管理艺术和水平。1、进一步规范管理制度，完善管理网络，完善干部竞聘上岗制度，真正形成“能者上，平者让，庸者下”的用人机制。2、创新领导成员的办学理念，树立创新意识，构建以人的发展为本的校园管理文化。倡导每个领导成员都必须具有高尚的师德、先进的教育观念，精湛的教学艺术。3、加强领导成员的廉洁从政、廉洁从教教育，要求党员干部和市、区三级骨干在学校能真正发挥先锋模范作用和传、帮、带作用。4、建立健全教职工大会制度、民主生活会制度、校务公开制度、安全责任层层分解制度、责任事故连带追究制度，努力形成校内科学有效的监督机制，坚决杜绝各类责任事故发生。
工作设想 学校各项工作总结及下一年工作设想
2015年工作总结如下：
一、深化安全教育，营造“安全第一”的氛围
在“以人为本，构建和谐社会”的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。为了防患于未然，我们每周一利用上广播操的时间，根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每周五放学前要求老师在班上强调安全，学校和班主任老师在每次对学生进行安全教育后做好教育记录，每逢节假日我们还还通过《致家长的一封信》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。
全校师生以“安全第一”的思想指导学习和工作，并进一步建立健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制，通过安全卫生知识讲座，安全消防演练等活动，举办安全知识竞赛，提高了学生的安全防范意识。加大了对校园设施的检查力度，实行月检查汇报制度，班级内有学生每日汇报，确保了学生的自身安全。
二、强化师德建，设全面提高学生思想道德素质
1、强化师德建设，加强师德培训活动，开展了师德教育活动，落实 “教师用语十提倡”“教师行为十不准”“师德规范二十条”组织教师师德学习，开展师德标兵活动。教师的教学观念不断更新。使全体教职工树立了良好的道德观、世界观、人才观。
2、强化学生的养成教育，积极开展各种道德实践活动，营造良好的人文环境和思想环境，培养学生关心他人，尊老爱幼的品质。通过举办各种常规教育，使学生养成了遵纪守法、勤奋学习、关心他人的良好习惯。
三、加强教学管理，教学质量稳步提高
教学是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，而教学质量的提高依赖于高素质的教师队伍，依赖于高效的教学管理。坚持“以质量求生存、以特色谋发展”的工作思路，树立“坚持以人为本，注重习惯养成”的素质教育理念，为学生的健康成长奠基，为教师持续发展铺路。
1、深化校本培训，努力提升教师队伍素质。
学校在全面分析去年校本培训工作的基础上，进一步完善了教师校本培训档案，修订了校本培训的有关制度和评估标准。我们主要是从以下几方面对教师实施校本培训，(1)、师德水平;(2)、新课程理论和理念;(3)、教学能力;(4)、教学管理能力;(5)、教学评价能力;教学科研能力;(7)、现代教育技术能力培训;(8)、教育创新能力。通过培训教师的业务素质有了进一步提升。
2、认真落实了培训计划和措施
(1)积极组织教师认真学习先进教育教学理论，探讨教法、研究教材，运用集体学习和个人自学相结合的方式进行学习，教师的理论学习笔记和体会都有了进一步提高。
(2)先后让教师到各校去参观学习，使教师增长了理论知识提高了自身的业务能力。
(3)广泛开展互听互评活动，共同提高课堂教学效率。
3、以新课改为契机，引导广大教师转变观念。
4、抓好教学过程的管理，优化教学过程。
四、重视体育卫生工作，全面开展心理健康教育
1、认真落实了国家和省体育卫生工作条例，广泛开展各种文体活动，通过举办运动会、课外活动等提高学生的身体素质。
2、积极开展学生心理健康教育，举办心理健康讲座，开设心理健康教育课，开展心理健康咨询活动，以确保学生的心理健康发展。
3、积极整治校园周边环境，对学生加强文明教育，创建安全文明校园。
五、通过音体美功能室验收。
2016年工作思路如下：
一、指导思想
学校要以夏宝龙同志的中小学育人工作讲话精神作为推动学校教育发展的根本动力，凝心聚力，创新求实，立创学校特色，办群众满意学校。
二、工作目标和具体措施
1、进一步加强行风建设。认真落实党的群众路线教育实践活动，大力推进依法治教，在全校教职工中倡树“立德树人”之风，依靠制度建设的不断完善，切实转变工作作风，打造和谐富有凝聚力、战斗力的行业团队，推进学校各项工作持续健康发展。
2、突出教学核心地位。突出抓好教育教学质量，是学校生命力所在。深化改革创新，提升教学质量。改革听评课模式，搭建教研组、备课组、教务处三位一体的观课、议课、评课平台，评有实效。积极构建具有学校特色、教师特色、学科特色的个性化课堂教学模式，努力提高课堂教学效益。
3、加强教育科研。积极扶持教师参与教育科研，鼓励教师在专业科研学术刊物上发表研究成果论文，加强课题研究。
4、优化德育工作，提升素质教育实施水平。围绕立德树人根本任务，完善德育内容，广辟德育渠道，创新德育方法。完善“项目带动、活动育人”育人模式，实现环境育人、管理育人、活动育人、服务育人、全程育人，深入开展“亲子共成长”、“五个一”、“社区俱乐部”、“名家进校园”、“四项基本功锻造工程”，扎实开展闲暇教育、心理健康教育、安全教育、感恩教育等，培养学生良好道德品质，增强创新意识与能力。
5、加强家庭教育与心理健康教育。全面落实每学年4课时家教常识课程，使用好心理咨询室，创新工作模式，面向全体师生开展心理健康知识普及工作。
6、强化规范养成教育。在学生中积极开展诵经典书(晨读、午间读、路队诵读)、写规范字、讲文明语等活动，促学生良好习惯养成，为学生营造温馨宜学空间，提升办学水平和档次。
7、加强信息技术和科技创新教育。搞好信息技术教学、信息化办公、电化教学研究，积极参与科技创新大赛，提升获奖层次和学生参与率。
8、加强体卫艺工作。开展好体育课教学、课外活动和体育竞赛等活动，开展学生两操一课活动，保证学生每天1小时以上的的课外体育活动时间。
9、实施精细化管理。探索“以人为本”的面向师生幸福发展的有效管理模式，实施精细管理工程，提升管理水平，进一步规范学校常务工作流程，事事有人抓，事事有人管、件件重落实。
10、全力抓好校园安全稳定。健全校内外安保长效机制，全面落实校园安全稳定问责办法，人人落实安全责任。加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育，切实做好校园稳定。
工作设想 学校各项工作总结及下一年工作设想
本学期，在赵校长为核心的联校领导正确领导和支持下，通过我校师生的共同努力，学校的各项工作较以前有了较大进步，教育教学工作取得长足进展，我校全体师生认真学习、执行、贯彻了三个一日常规，以安全、德育、卫生、教学为一体，具体工作总结如下：
一、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学年，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
二、狠抓安全防范，杜绝事故隐患
安全重于泰山，生命高于一切。我校按赵校长的指示，将安全列为长期、经常性的工作要点，防范为主，定期对学校全方位检查，月月抓，天天讲，时时讲。值周教师升旗例会上讲，班主任班会上讲，校长大会小会讲，一周一个主题，讲如何防范，如何自救，讲如何防火，如何防电，发生地震时该怎么办，讲如何提防坏人，如何见义勇为，方方面面，不敢松懈。教师每天放学校门口值勤，老师送学生到校门口，夜间值班老师认真、负责，做好了记录，出现意外，先自保，后保护财产。在本学期进行了二次防震防火演练，提高了学生的自我保护意识.安全工作责任到人。总之，安全为天，生命为本。
三、规范教育教学行为
教师的综合素质，是校风、学风建设的瓶颈。我校委会研究决定，为了公平、公正、客观地评价每一位老师，制定了教师一日常规量化考核表，每周对矛盾比较突出，问题比较严重地三个方面进行督导、检查。比如，第5周督导、检查的是按课表上课、副科备批情况、候课情况。这项工作由我主抓，发现问题及时指出并帮助其改正。如果本周某一方面改善的不够好，下周接着抓，直到彻底改观，促使教师形成良好的行为习惯。对考核结果一周一小结，一月一总评，优秀者进行表彰。通过二十多天的认真实施落实，教师的教学行为得到进一步规范。教师是学生的榜样，我校教师做到了时时处处率先垂范，堪为楷模，学生就有了榜样可效仿。这项工作还需继续下去。
四、学风建设
学风建设我们是这样进行的，值周教师每周对学生的至少三方面进行考核，发现学生的不良行为及时制止，并同班主任取得联系。周一升旗仪式上进行表扬、批评，学生知道了什么是对，什么是错，什么是好，什么是坏，什么该做，什么不该做，有了初步的荣辱观，一周的班级考核分也与代课教师挂钩，增强了全体教师的责任心。另外，班级成立了红领巾监督岗，对本班学生的常规进行全天候督查，形成了全民动员，齐抓共管的局面，对学风建设起到了促进作用。
五、狠抓教学常规，确保教学质量
教学工作要在平时抓。期中考试后，教办包点张金忠和村党支部书记杨延军共同参加了试卷分析会，并提出了要求。我校教师认真进行了试卷分析，有经验，大家分享;有教训，全体共勉，平时，每个教研组至少每周听一节课，进行研讨、交流，至少学习一篇专业文章，提高自己业务水平，理论水平和实践能力，最终形成自己独特的教学风格。邓艳平老师的品德与社会课的课堂教学经验在全校得到推广，并取得了上级领导的一致好评.为了上好“打粮食”的课，我们重点在课堂练习题的设计上下功夫，通过课堂检测，使每位教师都清楚自己本节课任务完成情况，然后自我反思，以利不断进步。在本学年的考试中，我校取得了期中第三，期末第二的优异成绩，这与联校的正确领导和全体师生的共同努力是密不可分的。
六、以人为本，和谐发展
在庆元旦活动中，每班一个诗歌朗诵和一个高质量的节目，有大合唱，独唱，舞蹈等多种形式，充分发挥了学生的特长，培养了学生的集体主义观念，增强了学生的爱国主义精神。
面对过去，我们内心充实，展望来来，我们信心百倍。我们将继往开来，努力工作，给党和人民交一份满意的答卷。
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