廉政风险点及防控措施
在廉政风险点建设工作开展的第二阶段，通过个人自查、同事互查、领导帮查，确定了个人思想道德和工作职责风险点共10条，分别为思想道德风险点和岗位职责风险点各5条。针对查找出来的风险点，提出以下防范措施：
一、思想道德风险点
1.放松世界观改造，理想信念动摇的风险(一级)。措施：加强学习，增强党性修养，坚定理想信念不动摇。
2.不认真学习，政治素质低的风险(一级)。措施：加强学习，努力提高自身综合素养。
3.不服从工作安排，我行我素的风险(二级)。措施：进一步转变工作作风，服从、服务于部门工作安排。
4.责任心不强，有畏难情绪，履职不到位，创新意识不够的风险(二级)。措施：进一步转变工作作风，增强责任心，兢兢业业开展好各项工作。
5.不注意调整心态，不思进取，得过且过的风险(三级)。措施：进一步转变工作作风，积极进取，认真扎实开展好每一项工作。
二、岗位职责风险点
1.违反廉洁自律相关规定，违反财经纪律的风险(一级)。措施：加强学习各类财经法律法规，不断提高业务能力。
2.对各种财经法律、法规、规章制度掌握不够全面，财务工作执行不到位的风险(一级)。措施：加强学习各类财经法律法规，不断提高业务能力。
3.责任心不强，监督执行不到位的风险(二级)。措施：进一步转变工作作风，增强责任心，兢兢业业开展好各项工作。
4.不坚持原则，不按规定办事的风险(二级)。措施：进一步学习各种业务知识，坚持原则，按规定办事。
5.能力素质与岗位职责不适应的风险(三级)。措施：加强学习，不断提高业务能力。
廉政风险点及防控措施
一、对廉政风险的形势认识不到位，还没有真正做到把廉政风险防控放在心上、扛在肩上、抓在手上
从目前看，廉政建设形势还不是风平浪静，某些领域和关键环节也不是铁板一块，有的领导干部和有的单位还没有完全认识到廉政建设的紧迫性和长期性。
总认为本单位、本人不发生问题，他人身上发生的问题与自己关系不大，对一些不正之风、不良倾向，采取了容忍默认、听之任之的态度;
总认为廉政建设与业务相比是个软任务、虚工作，业绩不明显，因而存在抓得不够紧和淡化、弱化的问题，针对性、可操作性不强，方法单一，内容单调，该抓的还没有抓到位，该管的还没有管起来，该担的责任还没有担起来。
这些问题如果不加以重视，违纪问题有可能就会发生。现在还有没有亦官亦商、靠山吃山、倚树吃树、“前台”玩权、“后台”赚钱的现象?
有没有“骑着公马放着私骆驼”、身在岗位心在外的现象?
还有没有插手工程、优亲厚友的现象?
这些都需要我们深刻反思、举一反三、以案为鉴，真正把廉政建设放在心上、扛在肩上、抓在手上。
再难也得做
二、对主体责任和“一岗双责”责任的履行不到位，还没有完全把廉政风险各项工作抓到底、抓到位、抓到家
说一千道一万，落实责任是关键。
虽然各级都召开了专题会议进行了安排部署，逐级也签订了责任状，但落实的到底如何，我想这真要提出一个问号。
抓廉政建设，说到底是个责任问题,要想取得扎扎实实的成效,关键还得牵牢主体责任这个“牛鼻子”, 坚持抓主业、担主责、唱主角,确保主体责任链条一个也不能落、一环也不能松。
从落实责任上看，有没有做到从自身出发查找问题;有没有只喊口号不动手的问题;有没有不想得罪人、不敢动真格的问题;有没有当老好人、见怪不怪的问题;有没有在负责上“松手”、在尽责上“甩手”、在担责上“缩手”等问题,这些问题都需要我们认真思考、严肃对待。
像防雾霾一样防范风险
三、对干部职工的教育管理不到位，还没有完全做到真抓真管、常抓常管、严抓严管
在干部职工教育管理方面，还存在着宽松软的问题，因此发生的问题也不少。
有的领导干部对本单位的人员底数掌握不清、思想状况掌握不准、单位情况摸的不透，还存在若明若暗的问题。
现在党员干部职工中有没有打麻将的问题;上班时间有没有迟到早退现象;有没有工作日违规饮酒的问题;有没有涉足不健康场所的问题。
所属人员交往圈、生活圈干净不干净，家庭情况如何，八小时以外他在干什么、想什么、做什么了解了多少?
有的假装抓、假装管，还存在底气不足不敢管、熟视无睹不想管、畏难怕事不愿管、能力不足不会管的问题，这些问题如果不用心解决，不出问题是偶然的，出现问题那是必然的。
要讲规矩
四、对纪律规矩的执行落实不到位，还没有完全做到不触底线、不碰红线、不踩高压线
上级和本级都相继出台了一系列的制度措施，但在实施中打了折，在执行中缩了水，有的制度形同虚设，满足于把制度措施说在嘴上、写在纸上、挂在墙上，对上级的制度要求，在执行落实中有意递减，搞上有政策、下有对策，能拖则拖、能变则变。
以文件落实文件、以会议落实会议，当“传声筒”、做“倒脚员”、打“擦边球”的问题还不同程度地存在，要下大力气加以解决。
只有把制度的篱笆扎的越来越紧，落实的力度持续加大，纪律规矩意识才能不断增强，才能做到不触底线、不碰红线、不踩高压线。
对作风纪律重视不够、抓得不紧，对干部职工管理“宽松软”，个别干部职工精神状态不佳、纪律意识淡薄的问题。 要坚决扛起责任，对苗头性、倾向性问题早发现、早提醒，切莫让小错误演变成大问题。
要切实加强干部职工的教育监督管理，现在的管理不能只盯着8小时以内，还要拓展到8小时以外，要多了解掌握干部职工的思想、家庭、生活状况和交友情况，与干部职工多沟通交流，念好“紧箍咒”、常读“纪律经”。
五、对廉政风险点的梳理不到位，还没有完全把点位找准、把措施定实、把风险排除。
梳理廉政风险点，是为了把防范的关口前移，把存在的漏洞堵死，把权力的任性管住。
单位和个人要对廉政风险点进行梳理，要把点位找准、把措施定实，不能认为不是管权管钱管物的重要岗位，只要把自己管好了，就不会发生大的问题。
要充分认识到，小洞不堵、大洞受苦的危害。
堤溃蚁孔、气泄针芒。只有把风险点找准、找对、找全，才能做到防微杜渐、防患未然。
廉政风险点及防控措施
一、思想道德风险
1.主要表现：放松世界观改造，理想信念动摇，政治素质低;背离社会主义荣辱观;不思进取、得过且过，作风漂浮、脱离实际，因循守旧、形式主义，以权谋私、独断专行等。
2.防控措施：
(1)建立廉政谈话机制。按照风险岗位的三个等级进行：三级风险岗位的工作人员谈话，局机关由科室负责人进行，学校由校务成员负责;二级风险岗位的工作人员，机关由局分管领导谈话，学校(单位)由主要负责人负责，纪检人员可参加;一级风险岗位的工作人员由局主要负责人谈，分管领导和纪检负责人可参加。下属单位人员较多的，可以集体谈话形式进行。廉政谈话每年至少进行两次，对存在苗头性、倾向性问题的，要及时进行谈话。谈话情况要进行书面登记以备查。
(2)建立警示教育机制。可采取单位领导作廉政报告、到廉政教育基地参观、参加相关职务犯罪案件庭审旁听、前往法纪教育基地(监狱)接受警示教育、邀请有关领导和专家上廉政课等形式，对干部职工进行经常性的廉政教育，使干部教师思想上时刻绷紧反腐倡廉这跟弦，形式可以多样，重在实效。
(3)加强人文关怀。充分发挥党组织、工会、共青团、妇联(女职委)的作用，从政治、思想、工作、生活上关心、爱护、帮助干部教
师，开展有益身心健康的文体活动，倡导积极向上的生活情趣，营造良好的廉政文化氛围。
(4)加强日常工作生活的监督，通过民-主生活会、述职述廉、民-主评议等方式，提高党员干部教师的依法行政水平、工作效率和服务质量。
二、制度机制风险
1.主要表现：未能根据改革发展和党风廉政建设形势需要，及时完善和执行各项制度，造成部分制度可操作性不强，贯彻落实不到位;部分机制缺乏相互支撑、相互制约，约束力和监督力的作用不明显，不能形成有效的常规化工作措施。
2.防控措施：
(1)定期梳理完善各项制度，增强可操作性，实现各项工作有制度依据，形成按制度办事的行为规范。
(2) 监督各项工作的决策和执行程序，建立综合监督机制。
三、岗位职责风险
1.主要表现：不履行"一岗双责"，或履行不到位;违反廉洁自律相关规定，利用职务上的便利谋取私利，收受礼金、礼券、礼品等受贿行为;违反民-主集中制，独断专行或软弱放任;失职渎职、不作为或滥用职权等。
2.防控措施：
(1)建立制度防范机制。对涉及班子成员的重点廉政风险岗位关键是要在建立健全民-主决策、集体决策、阳光决策等方面下功夫，严格
执行重要事项议事规则、政务(校务)公开等制度;对涉及中层干部的重点廉政风险岗位，关键是要在规范自由裁量权、完善内部管理、相互制约上下功夫。
(2)严格落实招生、教育收费、财务审批、物质采购、工程建设管理等政策规定。
(3)全程监督干部选拔任用、教师招聘、调动等工作，确保各项工作的公开、公平、公正性。
(4)加强对重点岗位工作流程管理、日常监督。
(5)公示风险岗位及防控措施。各学校(单位)要对确定的岗位廉政风险点进行汇总，认真填写《学校(单位)廉政风险防控登记表》，并通过上墙、局域网等方式公开。
(6)建立监督检查机制。廉政风险防范工作重在制度的落实执行，局党委一年至少一次对本系统的制度执行情况进行监督检查，对不执行制度的行为要批评指出，因不执行制度而造成不良后果的，要对有关人员给予相应处理。每年年终，重点风险岗位开展述廉评廉活动，除本学校(单位)干部职工外，邀请管理服务对象代表参加。
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