您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>实用资料>>餐饮环节消费食品安全承诺书范本

餐饮环节消费食品安全承诺书范本

标签:时间:

餐饮环节消费食品安全承诺书范本

为保证餐饮消费环节食品安全,防止食物中毒的发生,确保广大消费者的身体健康,树立良好的企业诚信形象,增强自律意识,积极配合xxx创建全国文明xxx活动,我单位对食品安全做出如下承诺,并接受社会各界监督。

一、 提高对食品安全重要意义的认识,充分认识企业是食品安全第一责任人;设置专职或兼职食品卫生管理员负责日常食品安全管理工作,时刻牢记食品安全责任重于泰山。制定并实施企业员工食品安全知识培训计划

二、 严格遵守《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》等相关法律、法规、规章的规定,建立健全食品安全管理制度,并在显着位置张贴。

三、 保证在取得《餐饮服务许可证》的前提下从事食品生产经营活动,不超范围经营,并在就餐场所醒目位置悬挂或者摆放《餐饮服务许可证》。

四、 保证食品从业人员持有效的'健康合格证明和卫生知识培训证上岗,对患有"五病"的从业人员调整到其他不影响食品安全的工作岗位,并建立食品从业人员健康管理档案。

五、 严格按照国家有关规定采购食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品,认真落实进货台帐登记、采购查验和索证索票制度。

六、 落实餐饮具、工用具、容器清洗消毒制度。食堂厨房垃圾做到密闭无渗漏存放,并及时清运。 七、 按照保证食品安全的要求贮存、检查库存食品。不购买、存放、使用亚硝酸盐;不采购《中华人民共和国食品安全法》规定禁止生产经营的食品;食品库房内不存放有毒有害物品或不洁物。 八、 熟制加工的食品做到烧熟煮透。

九、 改善餐饮单位生产经营场所的卫生条件和设施,努力提升食品卫生量化分级管理等级。

十、 制定食品安全事故处置方案。确保一旦发生食品安全事故,能够有效组织,快速反应,及时控制。

十一、服从卫生监督管理,对不符合食品安全要求的问题在限期内整改到位,保证不重复发生存在的问题。

十二、学生食堂不进行冷荤凉菜的制作销售。

承诺单位:(盖章)

承诺单位法定代表人签字:

年 月 日

推荐阅读:

    想了解更多实用资料的资讯,请访问:实用资料
    下载文档

    看过《餐饮环节消费食品安全承诺书范本》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    瞿秋白同志是觅小的骄傲,是常州的骄傲。寒假里,我读了一本关于他的书,名叫《江南第一燕》。是通过这本书,我更深的了解了瞿秋白同志。  瞿秋白,生于江苏常州。中国共产党早期主要领导人之一,伟大的马克思

    本人× ×,男性汉族人,出生1988年,籍贯天津,家庭情况,我现在在共青团,现为南开大学的学生。家庭成员,()。我是在一个知识分子家庭出生的,我是沐浴在阳光下,连同土地改革开放和成长。我母亲是一个质量

    班主任学期工作总结篇1  时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首一学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。现对

    银行工作总结篇1  本年的各项工作基本告一段落了,在这里我只简要的总结一下我在这一年中的工作情况。  随着年龄的增长和各种工作经验的增多,我对我个人在工作中的要求也在不断的提高。我所在的岗位是农行的服

    财务出纳工作总结篇1  一、做好会计基础工作:  1、审核销售发票,做好公司收入明细核算,协助业务部门做好应收帐款管理工作。  2、审核公司各项开支合法性、合理性、完整性,正确区分费用性质进行明细核算

    爱学范文网会员为你整理了“结尾”61篇范文,希望对你有参考作用。篇一:述职报告结尾一年来,在工作态度、工作作风、进取心、责任心等方面,我对自己还是较为满意的,我对工作一直以来都是认真负责的,这一点大家

    培训就是培养+训练,通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主,侧重于行为之前。下面是小编精心整理的2023年新课标培训总结范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。【篇

    努力奋斗的高三生活,虽然很辛苦但是很充实。以下是本站分享的高三生活的励志句子,希望能帮助到大家!高三生活的励志句子1.月考分数高低何足挂齿,平时名次浮动纯属正常。2.十年磨剑三日锋,数载人生在其中。3

    为了不断地吸取经验教训,切实做好工作,我们的工作总结都需要用心去写。以下是本站分享的人事工作总结范文,希望能帮助到大家!人事工作总结范文转眼间,来到“××&time

    下面是小编为大家整理的2023年医生入职培训心得体会总结(9篇)【精选推荐】,供大家参考。我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作