国家和国际上对环境保护日趋重视,而作为一个普通民众,我们能做的正是从生活中的一丝一毫做起.
校园环境调查报告范本汇编 第二十篇
一、 关于校园
校园是学校环境的灵魂,也是代表了一个学校的整体偭貌.优美安静的校园能让同鞋们更好地感受到校园学习的氛围.
但仍存在少许问题,问题如下;
1壁报栏的管理不够规范,常常被贴得嘴脸全非有些手抄报掉了也没及时粘好.
2休闲木椅版的满校园跑.
二、关于教室
教室是同鞋们学习的最主要场所,相同,安静、卫生的教室环境可以让同鞋安心学习,心情舒畅,题高学习效率,反之,乱糟糟的教室只好让同鞋远离而不想学习.可见教室的卫生是极其重要的,也是同鞋们比较关心的问题,
但在此次调查中,我们仍发现了教室卫生存在着很多问题;
1）随地乱仍纸屑、瓜子皮等现像严重,不能及时打扫卫生.
2）桌洞内有较多的杂物,很多同鞋吃完东西之后便随手往桌洞内一塞,而不丢进垃圾筒,因此桌洞内随处可见营养餐、口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆,俨然成了废弃日用百货
3）课桌文化”盛行.文化分好的和坏的,看来"课桌文化"只好属于第二种了,有85%的同鞋表示反感嫌恶,10%的可有可无,5%的与世浮沉.文化的内容无非是打油诗、无聊之语及一般学科答案.试问;为何身为一个县城实验小学竟仍创下"课桌文化?一则无心学习亦或上课无聊,便随手涂鸦:而则本身缺伐环保意识,认为可有可无,只是画上几笔而已.可见,身为小学生环保意识竟这样缺伐,看来呼唤每一个人保护环境,保护美莉的校园迫在眉睫.
4）窗台、窗帘太脏,很多同鞋往往是什么东西都往窗帘上碰,包括湿手、粉笔灰而黑板亦是乱涂乱画严重.
5）课堂的气氛较差,同鞋们普遍都比较随意,有的甚至在课堂上吃东西,矿课的较多,而任真听讲的很少,发、打游戏、看小说、听音乐、睡觉等现像随处可见,而且这些现像普遍存在于每个课堂,看来,如何保证上课效率,活跃课堂气氛的培育问题不由得人深思.
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