职称评审表教研组意见_职称教研组评议意见1
该教师自任职以来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，积极参加政治学习，关心时事，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”，忠诚于党的教育事业。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，从不歧视后进生和学困生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。同时在不断学习，以加强自身修养。
该教师于大学化学教育专业本科毕业，学历达标，熟练掌握化学的基础理论和专业知识。练就娴熟的实验动手操作能力。同时，注意知识的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研新课程教学改革理论和现代化教学技术，还不忘向有经验的老教师学习。经过5年的教育教学实践，该教师现已经比较熟练地掌握了科学教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地将这些基本规律和教学方法运用到实际教学中去。教学能力强劲，能胜任各年级教学工作，教研基本功扎实。教学常规工作能力过硬，能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学过程，并能按新课程教学改革的要求精心备好每堂课，上课时注重面向全体学生，因材施教，坚持启发式和以教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，注意课堂的艺术性和效率意识，向四十五分钟要质量。对学生辅导实行下班教学管理，对学生的作业进行面批面改。取得了显著的教学效果。
该教师在做好常规教学工作的同时，还积极从事教育科研活动，主动积极地进行课堂教学的实验与改革。我校科学组20xx年5月成立《教师心理健康研究初探》研究项目，该教师积极参加，表现出极大的热情，并担任其中的资料归纳总结工作。在20xx年继续进行对该项目的研究工作，得到校领导的肯定。同时，该教师在课后之余，及时总结课堂教学情况，坚持写课后心得，为以后的论文撰写积累了丰富的教学材料，该教师在20xx年5月写成了《英语教学在科学教学中的应用》论文参加了xxx理科学会论文交流，又相继在20xx年12月写成了《使用科学教材所遇到的几个问题》论文，并获得了xxxxxx理科学会论文三等奖。可见，该教师有很强的教学科研能力。
该教师是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以他的工作态度是积极的、主动的。在履行职责方面超额完成学校分配的工作任务。在担任两个跨年级班级的教学任务时，一个是初三毕业班，一个是刚开始实行新课程的七年级，还兼任过实验员工作，教学任务相当繁重，但该教师不怕困难，勇于担当，力争做到有实验必开，开的必好。自工作以来，该教师还一直但任副班主任工作，共同协助班主任把班级管理好，使学生能在一个比较好的学习环境中吸取知识的养分，茁壮成长。该教师还负责学校科学趣味实验兴趣小组的组织、培训工作，极大地提高学生学习科学的浓厚兴趣。
该教师在教学工作中始终做到对学生、家长、学校、社会负责。如上所述，足以可见该教师在我校的工作成绩是显著的。我作为科学教研组组长认为该教师已经具备了作为初中科学中学一级教师的资格，而且也能够胜任初中科学中学一级教师的工作。
职称评审表教研组意见_职称教研组评议意见2
XXX：
该同志具有较强的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。 XXX：
该同志坚决拥护党的各项方针政策，积极参加政治学习，自觉维护集体利益，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
XXX：
该同志工作态度求真务实，认真完成各项任务。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。 XXX： 该同志忠诚于人民教育事业，对工作高度负责，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，循循善诱，诲人不倦，不断提高教育教学水平。
XXX：
该同志甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责，对学生严慈相济，做
学生良师益友，关心集体，团结协作，潜心钻研业务，勇于探索创新。 XXX： 该同志严格执行国家方针政策，对工作高度负责，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明，潜心钻研业务，勇于探索创新。
XXX：
该同志拥护中国共产党的的正确领导，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
XXX： 该同志温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师，能够模范带头参与各种政治学习活动，尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名数学教师，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并刻苦砖研教学大纲和考纲，以及相关教育教学理念等书籍，积极参加教研室组织的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
该同志在XX年教学大比武讲课决赛中荣获二等奖，教学能力得到了大家的一致认可。
XXX：
该同志坚决拥护党的各项方针政策，积极参加政治学习，自觉维护集体利益，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。在教学工作方面，长期担任高三升学班的数学教学任务，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听课，虚心请教有经验的老师，从中学习别人的长处。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得。在XXX年高考中取得了辉煌的成绩.
职称评审表教研组意见_职称教研组评议意见3
该教师热爱祖国,坚决拥护中国共产党的正确领导，关心时事，努力提高政治思想觉悟，在政治上始终与党和国家的路线、方针、政策保持高度一致。在教育教学活动中，自觉遵守《教师法》等法律法规，做到依法执教。能自觉遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各项文体活动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习，从不无故缺席。作风正派，严于律己，宽以待人，尊重同志，关心爱护每一位学生，真正做到教书育人，为人师表。
该教师具有扎实的文化专业知识水平，能够树立终身学习的思想，非常注重专业知识的学习和综合素质的提高，不断学习新知识，积极参加各种形式的学习培训活动。对教育学和心理学知识认真研究，能够孜孜不倦地去传承语言，传播文化，并为最大限度的满足学生在知识上和心理上的的需求而不断努力。
在教学工作上，勤勤恳恳，任劳任怨。能够做到课前研读教材，认真准备，坚持做到备教材，备教法，备学生。 作为青年教师，该同志能经常虚心地向经验丰富的教师请教学习，学习教学方法和教学技巧，然后对自己的教学进行及时的反思和补充。课堂上，注重教法和教学技巧的应用，注重教学内容的实效，同时注重和学生的情感沟通，做到师生互动，生生互动。课堂充满活跃的气氛，欢乐的笑声，充满吸引力和感召力。课后能及时反思教学过程并能按时批改作业，反思教学实际效果并能及时调整。能够坚持为学生面批作业和个别辅导，对学生给予学习方法上的指导,帮助其掌握基础知识，并加强和学生们的沟通。
在学生工作方面，能深入学生，关心学生的生活、学习，做他们的良师益友，积极开展活动，丰富学生的课余生活，努力提高学生的素养，使学生有所收获。能够协助班主任有效地进行班风建设工作和学生行为管理，并注重学生学习习惯的培养和学习方法的指导。并通过开展不同主题的班团会，对学生进行感恩教育，生命教育，青春期教育，让学生学会理解与感恩，懂得尊重和关爱生命，建立纯真的同学友谊。积极鼓励班级同学参加各类文体活动，得到了一致好评。
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