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学校环境卫生疫情防控工作精选

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  疫情,汉语词语,指疫病的发生和发展情况。本站为大家整理的相关的学校环境卫生疫情防控工作,供大家参考选择。

  学校环境卫生疫情防控工作

  为了加强学校环境卫生管理,提高广大师生的素养,使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯,提高我校的整体形象,特制定本制度

一、明确要求,规范操作

  1、教室:讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序,窗台、玻璃光洁明亮,表册齐全,条幅清晰完整;

  地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。

  2、办公室:桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;

  办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。

  3、各功能室:仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序,地面、桌子、窗户、墙壁干净,天花板要干净无蜘蛛网。

  4、厕所卫生 地面干净无大小便和积水,墙面不乱写乱画,顶面干净无蜘蛛网,粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。

  5、食堂卫生 生活用品、餐具摆放整齐,生熟食品要分类、分柜存放,始终保;

  持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生,做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害,无剩饭剩菜。

  7、校园内卫生 地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水,墙面无墙洞、印迹,无蜘蛛网,排水畅通,无卫生死角,垃圾车倾倒及时。

二、采取责任区制度,确保校园干净、整洁:

  1、将校园环境卫生按班划分,班主任对本班的卫生打扫具体负责。

  2、各班坚持每天打扫,学校领导同时督查。

  3、各班分别成立卫生督查小组,负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天早读前、课间操、眼保健操、晚读前。

  4、学校利用班会等时间,大力宣传环境卫生的重要性,注重学生养成教育的培养。

  5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑,不乱写乱画乱踢,不随地大小便等,养成讲卫生的好习惯。

  6、在就餐时,学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。

  7、卫生打扫不及时的班级,第一次督查人员通知及时打扫,第二次扣班级管理分并通报批评。对本班的环境整治不重视、不作为的班级(班主任)取消评奖(评优)资格。

  8、鼓励师生积极参与卫生管理,对表现优秀的教师和班级给予表扬,对不遵守管理的行为予以举报。

  学校环境卫生疫情防控工作

  为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检査工作,提高 师生防病防疫意识,保障师生身体健康,防止传染病疫情在 校园内暴发,结合我校实际情况,特制定学校环境卫生检査 通报制度。

  一、 提高认识,明确责任。幼儿园要真正把校园环境卫 生检查通报工作落实落地,切实加强园所环境卫生管理工作 的领导。明确园长是落实幼儿园卫生管理的第一责任人,分 管园长、德育主任、后勤主任、保健医等是幼儿园卫生管理 的具体责任人,强化责任心,落实责任制。

  二、 建立机制,规范管理。发动广大师幼全员参与搞好 室内外环境卫生,对公共场所一天一小扫,一周一大扫,一 月一清扫。对容易滋生细菌的地方和卫生死角,要派专人负 责,有专门消毒保洁措施,有专人检查,严格把关。检查工 作做到经常与突击相合,突击与平时相结合,事后检查公布, 建立长效机制,形成工作常态。

  三、 加强教育,养成习惯。教育幼儿养成良好的卫生习 惯。倡导以“卫生为荣,不卫生为耻”的校园风尚,利用宣 传栏、LE;

  D大屏幕等形式进行卫生宣传,使幼儿获得防治疾 病的知识,从而减少疾病,提高健康水平。

  四、 细化制度,强化督查。制定好《校园环境卫生、功 能室环境卫生制度》《班级卫生消毒制度》《寝室卫生管理制 度》《食堂卫生制度》《洗碗工职责》《办公室卫生制度》《个 人卫生制度》《生活垃圾处理制度》等制度,实行环境卫生 检查评比制度,采用定期与不定期相结合检查,每周五下午 分管部门领导与保健医进行全园卫生大检查,利用网站及时 公布检查结果。

  五、 运用结果,奖惩分明。幼儿园卫生检查结果应每周 一小结,每月一通报,每学期一评比。评比结果与班级工作、 保育员、卫生员等相关教职工的期末综合考核挂钩、与年底 评优评先、职称评定挂钩。

  六、 以上规定自公布之日严格执行。

  学校环境卫生疫情防控工作

  一、严格外来人员测温、消毒、登记制度会议对假期门卫值班人员及值班教师进行了防控要求,要求门卫值班人员需24小时在岗值守,值班老师及后勤工作人员需戴口罩、测量体温、登记后方可进入校园;值班老师按时到校值班,要做好校园安全巡视工作。

  二、对幼儿园走廊、教室、门卫等重要场所消毒通风幼儿园虽在假期,但需防范于未然,为了防止病毒病菌的滋生传播,幼儿园值班人员依次对幼儿活动室、办公室、楼道、操场、园门口、门卫室等进行了全面的药物喷洒消毒。

  三、加强值班巡查力度值班人员需对消防设施、用电安全等幼儿园安全隐患做排查,并对幼儿园进行全面消毒防疫工作。四、通过教师群和家长群统计教师、学生假期流动情况

  针对性进行防疫指导,确保师生安全。同时,李校长还要求加强对教师、幼儿的居家、出行、隔离留观统计。

  此次部署安排,体现了幼儿园对疫情防控工作的高度重视,对幼儿园安全高度负责的态度。我们相信,在全社会的共同努力下,我们万众一心、众志成城、群防群控,一定能够打赢抗击新型冠状病毒疫情这场战争!

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