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小班防拐骗新闻稿【3篇】

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新闻稿是公司/机构/政府/学校向媒体发送的传播渠道,用于发布具有新闻价值的新闻。 以下是为大家整理的关于小班防拐骗新闻稿的文章3篇 ,欢迎品鉴!

第1篇: 小班防拐骗新闻稿

  面对陌生人的种种诱惑,幼儿园的小朋友们究竟能否经受住考验?20XX年6月17日,为检验孩子们的“防拐”能力,提高幼儿自身安全防护意识,华夏厚德幼儿园举行了一场别开生面的“拐骗演习”。

  在此次的“拐骗演习”中,扮演“防拐防骗”的角色由大班陈凯奶奶、中班吕思瑶姥姥、小班高新琪妈妈、宝宝班宝晨曦妈妈、张岂宁妈妈、张圣扬妈妈、一个阿姨、一个叔叔担任,各年级对调进行。在本班老师不做任何语言提示的情况下,由陌生家长使出各种“道具和手段”对小朋友们进行诱惑,孩子们还是会被“陌生人”的甜言蜜语、各种好吃的、好玩的成功“拐骗”。

  本次“防拐、防骗演习”的结果也给老师与家长们敲响了警钟,虽然在课堂上,老师也会教育孩子注意陌生人,孩子们都回答得很好,但通过这次测试,发现面对实际诱惑,很多孩子的防范心理还不强,很容易就被陌生人拐骗,让人哭笑不得,一次又一次的被骗走。

  活动结束后,幼儿园教师将各班小朋友进行强化培训,并利用现场拍摄的照片,将被“骗”孩子的情况及时反馈给家长,让孩子的父母有针对性地对孩子进行安全教育,同时,幼儿园还将这项教育警示活动长期进行下去。

第2篇: 小班防拐骗新闻稿

  安全工作是幼儿园工作的重中之重,为增强幼儿的安全意识,提高自我保护能力,检验幼儿的防拐骗意识,9月27日上午xxx委机关幼儿园组织中、小班幼儿开展了防拐骗安全教育演练活动。

  演练前,中、小班年级组根据幼儿的年龄特点制定了有针对性、实效性强的防拐骗演练方案。各班还特别邀请了民警和家长代表参与演练活动。

  在自然常态的户外活动或班级活动中,在班级老师刻意回避、不作任何语言提示的情况下,一场别开生面、“真枪实弹”的防拐骗演练正悄悄拉开帷幕。活动中,由大班老师、家长扮演的“骗子”交叉进班开展拐骗演练,以不同的借口,用语言、玩具、零食“引诱”孩子们跟着自己走。部分防范意识较弱的幼儿,经受不了“诱惑”,被“骗子”诱骗成功。但大部分孩子的警惕性很高,看到陌生人靠近,自我保护的同时还会自发的保护小伙伴,嘱咐他们不要吃陌生人的食物,也不要拿陌生人的东西。

  活动结束后,老师们及时安抚了幼儿的情绪,并邀请民警进班对孩子们进行安全教育,解开孩子们心中的疑惑,揭穿“骗子”的真实面目。同时,针对活动中“被骗“的孩子给予正面的心理辅导和防拐骗教育,引导孩子们牢记不轻信陌生人、不跟陌生人走,不吃陌生人给的食物,进一步提高防拐骗与自我保护意识。

  此次演练活动,给全体师幼及家长敲响了防拐骗安全警钟,孩子们在亲身体验中掌握了基本的防拐骗技能,提高了自我保护意识和防护能力,真正实现了民警携手,家园合力为幼儿保驾护航!

第3篇: 小班防拐骗新闻稿

  为了增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力,10月9日上午小班年段开展了“幼儿防拐骗”安全演练,针对幼儿自我防护能力较弱,安全意识薄弱,时刻存在着安全隐患。

  充当骗子的家长,进入操场与户外场地,用不同的方式引诱拐骗班级里的孩子跟着自己走:如给孩子们吃糖果、领孩子出去做游戏、而班级老师则不作任何语言提示或悄悄隐匿起来,静观孩子们的表现进行观察记录

  通过此次活动的开展了相应的安全教育活动,及时抓住教育契机,让孩子懂得不管是认识不认识的人,只要没有老师和父母的同意,都不能跟他走,不接受陌生人的礼物。对教师、幼儿和家长来说,都是一次不同寻常的安全教育活动。说教式的安全教育效果甚微,虽然各班教师经常利结合生活实际跟家长和孩子们谈身边的安全隐患,以及该如何自我保护,但孩子们的防诱骗意识仍然很淡薄,时刻让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧,提高了幼儿的自我保护意识刻不容缓。

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