【自查报告】导语，你所阅读的此篇文章共有21565文字！《法律知识》是1947年~1948年法律知识社出版的图书，作者是李朋，丁作韶。年关于小学学校收费自查报告经典欢迎阅览，希望对你有帮助！
20xx年关于小学学校收费自查报告经典 第一篇
为了落实上级各项收费政策，切实规范我校阳光收费工作，根据县局、学x管委会的安排，继续开展治理教育乱收费规范教育收费工作专项检查。我校高度重视，专人负责，有计划、分步骤，认真开展自查，现将我校有关收费情况汇报如下：一、加强领导，提高认识。成立了以校长为组长的财务管理领导小组，并设立举报电话、制作了举报信箱，建立了举报登记、查处督办制度和工作保密制度。在收费工作中按照“综合治理，标本兼治，严格标准，强化监督，从严查处，狠抓落实”的工作方针，学校在涉及收费的相关人员中进行统一思想的教育，使他们充分认识到加强收费管理工作就落实在他们的执行和操作之中，务必重视、务必认真、务必坚持原则。二、加强公示，严格执行收费的各项政策。我校严格按照京山县物价局的收费项目和标准进行收费，不增加收费项目，不扩大收费范围，不提高收费标准。学校按规定在学校醒目的位置张贴由县物价、门统一印刷的教育收费公示表，接受家长和社会的监督。服务性项目收费经物价部门批示后，学生一律自愿，不硬性规定。不强迫学生收取上级审定书目外的任何资料费。三、明确要求，严格规范学校收费行为。学校认真贯彻党、关于减轻群众负担的各项规定，按照市、物价局和门的统一部署，认真执行有关部门规定的阿后方项目和标准。学校对开学收费坚持做到依法收取，执行“四公开”的规定，以增加收费的透明度，实行专人负责，校长一把手负责人对收费全权监督。四、落实责任，加大对收费的工作监管力度。我校能切实加强收费的管理，落实领导责任制和责任追究制，坚持“谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实”的原则。学校适时召开全体教职工会议学习有关文件精神，加强对全体教职工的宣传和教育，增强依法收费的意识。学校所有收费实行“收支两条线”并纳入财政专户管理，不截留、挪用和抵充收费。校长在收费签字上有明确的监督机制，主要是管理透明化、群众知情化。五、不断加强规范收费力度，推进学校健康发展。学校收费牵涉到千家万户，关系到学校声誉和形象，是一项敏感工程。在收费问题上，每个人的每一举动都对信息发展有着重要影响。为此，学校制订了规范收费制度，落实了规范收费工作责任制，确保教育乱收费责任投诉为零，为教育发展创造了良好的环境。今后，我们将进一步加强收费管理，为树立良好的教育形象而努力。六、整改建章，规范完善我校决定在坚持自查自纠的基础上，继续完善相关财务制度，加强从源头上防治的力度，力争做到治理工作不留死角，工作能有更大提高。学校七五普法自查报告免费 第二篇
自“五五”普法、第二个五年依法治乡工作启动以来，在维西县委、维西县和××乡党委的坚强领导下，在维西县普法依法治县办公室的具体指导下，坚持以理论和重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，全面落实依法治国基本方略，加快建设法制××，把学习法律知识构建和谐××作为执政能力建设的第一要务，围绕中心，服务大局，全面落实规划，严格实施《维西县“五五”普法目标管理责任书》取得新的成效，较好地组织了法制宣传教育和依法治乡的各项工作，为促进全乡发展、构建和谐××做出了积极的贡献。
一、以强化组织机构为抓手，为普法依法治乡工作提供坚强的组织保障
（一）建立健全“党委领导、人大监督、实施、普法机构统一协调、全社会共同参与”的工作机制。乡党委人大、将普法教育和依法治乡工作纳入重要议事日程，乡党委批转了“五五”普法依法治乡的规划，作出了决定；
乡人大主席团作出了实施“五五”普法依法治理规划的决议；
乡制定了实施意见，各年度都有总结与下年度的工作意见及工作要点；
全乡各村、单位建立健全了领导机构及其办公室；
相应了决议，撰写了规划、实施意见；
加强了“宪法”的宣传，开展了“法律六进”活动，积极实施依法治国基本方略，不断增强全乡的法律意识和法制观念，弘扬法治精神，增强普法依法治乡的针对性，提高普法依法治乡的实效性，为普法依法治乡提供强有力的组织纪律保障。
（二）积极征订普法教材，制定法制宣传教育的规范性文件，各项工作制度健全。全乡在职在编干部职工、企业经营管理人员人手有一册“五五”普法教材；
11个村166个村民小组，统一发放了组均13本的全国“五五”普法读本《农民法律知识读本》和迪庆州“五五”普法读本《农村法律知识手册》，企业一般职工也相应有普法学习的材料，为深入开展法制宣传教育奠定了坚实的理论基础。
二、以法律法规知识培训为基础，明确任务、落实责任，打牢全乡干部职工、企事业管理人员的法律法规知识根基
（一）x别不同对象，开展法制宣传教育骨干培训，坚持法制宣传教育骨干培训与工作实际相结合；
坚持专门培训与以会代训相结合的原则，并有针对性地组织教堂、点负责人参加培训；
五年来共组织法律知识骨干培训10次，其中专门培训4次，以会代训6次，参加培训的人员有全体干部职工、村“两委”领导、村民小组长、各单位负责人、企业主管人员和教堂负责人共3387人。
（二）强化责任落实，确保普法依法治乡工作的正常开展
层层签订普法依法治理，社会治安综合治理维护稳定暨创建“平安乡（镇）”、民族团结、安全生产等责任状，形成层层抓落实，人人有责任的工作格局。乡把普法依法治理工作经费纳入财政预算，做到实报实销。其他所属单位相应安排普法依法治理工作经费，保证了普法依法治理工作的正常开展。
三、以领导学法为龙头，以干部职工普法教育为重点，不断提高依法行政的能力
乡党委坚持以理论和重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，坚持党委理论学习中心组学法制度，积极开展法制宣传教育。在年度制定学习计划时将学习法律知识与理论学习有机结合起来。在每周五的学习日集中学习或自学的方式学习“五五”普法全国统编教材，学习国家新颁布的法律法规，先后组织干部职工学习了《物权法》、《劳动合同法》、《禁毒法》、《行政复议法实施条例》和《xxx安全生产条例》等法律法规，全乡干部职工增强了依法行政、依法办事的意识。
四、深入学习实践科学发展观，以基层党建为载体，积极服务“三农”，坚持分类指导，不断推进“法律六进”活动，普法依法治理工作覆盖全乡，促进了全民整体素质的提高
（一）深入开展“法律进机关”活动，不断提升行政机关依法行政的能力和水平
法制宣传是行政机关的重要职责之一，党委是开展全乡普法依法治理工作的主管机关，落实“普法依法”规划，推进依法治乡进程，是自己义不容辞的责任。
1、坚持以党委理论中心组学法为龙头，推进乡直机关干部职工学法用法，增强党员领导干部和全体职工依法办事，依法行政的能力。
2、坚持党委理论中心组学法制度，将法律知识、党的基本知识、基本理论的学习与指导农村工作实际结合起来，特别是20xx年以来，乡党委把普法依法治理、综治维稳暨平安创建贯穿在工作的全过程，团结带领全乡广大党员和各族群众坚决做好保增长、保民生、保稳定的各项工作。
3、坚持以解放思想大讨论、深入学习实践科学发展观和加强基层党建为载体，积极创建干部职工法律学习台，开展学法研讨和法制宣传教育活动。“法律进机关”活动的开展，提高了公务员尤其是领导干部的法律素质，增强了法治理念，依法行政能力和水平进一步提高。
（二）深入开展“法律进单位”活动，各单位参加普法依法治理的自觉性得到增强。
乡党委和乡普法依法治乡办公室，始终把各单位的普法依法治理、综治维稳暨平安创建工作摆到重要议事日程，根据不同单位的工作特点，发挥自身优势，积极参与法制宣传教育活动；
发挥了桥梁纽带作用，组织单位干部职工开展法制宣传教育和道德教育，加强了行业管理，提高了行业自律水平。全乡干部各单位依法治理的自觉性进一步增强，依法管理和服务社会的水平逐步提高。
(三)、深入开展“法律进乡村”活动，为建设稳定和谐的新农村提供保障
以加强农村基层组织建设为抓手，以学习实践科学发展观为统领，以全面贯彻学习党的和十七届三中、四中全会精神为先导，认真领会“农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安”的内涵，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理”的要求，开展“法律进乡村”活动。
一是强化党总支、支部建设，着力开展“三建三带三创”活动，把普法依法治理社会治安综合治理综治维稳暨平安创建工作落实到基层组织建设的始终。
二是有针对性的组织开展了形式多样的农村普法依法治理社会治安综治维稳暨平安创建活动，制定了各村的规范性文件，各村明确法制宣传，依法治村、组工作目标要求，制定了《关于加强农村法制宣传教育工作的规划实施意见》，立足于贴近农民生产生活需要，并抓好村两委干部、外出打工人员和各群团组织三个重点对象，加强农村法制宣传教育。结合我乡林改试点工作的开展，千名干部送法进村促和谐活动的开展，在全乡广大农村一次次掀起普法依法治理社会治安综合治理综治维稳暨平安创建活动。共发放全国“五五”普法统一读本《农民法律知识读本》864册，发放迪庆州“五五”普法读本《农村法律知识手册》1362本，为农村的法制宣传教育奠定了坚实的理论基础。
三是以“法治村”创建和“送法进村”活动为载体，开展农村普法依法治理工作。20xx年3月在千名干部送法进村促和谐活动之后，乡党委站在学习法律知识构建和谐社会的高度，以深入学习实践科学发展观活动为契机，在全乡开展了学习法律知识构建和谐社会的“三个一场”法制宣传活动。结合农村土地承包、林权改革、合作医疗、项目建设、进城务工、安全生产、维护稳定等实际问题，开展了以宣传《宪法》为主要内容的反对维护稳定、禁毒防艾、安全生产、人口与计划生育、婚姻家庭、土地承包、义务教育、森林法规等的举案说法电视播放、挂标、挂图、相关知识讲解宣传活动取得了很好的效果，广大群众的学法积极性极大提高。
四是以“千名干部进村入户促民族团结进步”活动和村“两委”换届工作为契机，深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国宣传教育；
深入开展党的民族理论和民族团结政策宣传教育；
深入开展民族地x发展成就的教育；
深入开展爱国主义和革命传统宣传教育；
深入开展“反对、维护稳定、促进发展”宣传教育和积极宣传村“两委”换届选举工作的重大意义，充分发挥党员干部的表率作用，确保村“两委”换届选举公正公平有序进行。期间组织骨干培训3次，参培人数达141人次；
发放宣传材料330册；
召开大小宣传会议531场次，受教育群众达49542人次；
张贴宣传标语12次、177条（幅）。
五是基层党建充分发挥战斗堡垒作用，以党组织为核心，带动群团组织，在广大群众中广泛开展幸福感恩、饮水思源的爱国主义教育，组织农村文化活动，充分调动妇联、共青团、民兵和老协的积极性，编排歌颂党和宣传党的惠农政策及法律法规的文艺节目，利用节庆日，以汇演的形式进行表演宣传，既活跃丰富了农村文化生活，又促进了精神文明建设。
六是深入开展农村平安创建和基层基础综治维稳规范建设。保护农民群众的生命安全，构建农民安居乐业的良好环境。建立健全维护农村稳定网络组织，推进农村普法依法治理工作进程。
（四）深入开展“法律进学校”活动，促进平安和谐校园建设
为认真贯彻、、、全国普法办《关于加强中小学法制建设指导纲要》，着力培养青少年学生的爱国意识、守法意识、权利义务意识。坚持深入学习实践科学发展观，全面贯彻新时期的教育方针，以人为本结合学生生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。重点组织学习了《义务教育法》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒防艾、禁毒决定和交通安全等方面的法律法规。法制副校长制度进一步完善。“五五”普法和第二个依法治乡工作启动以来，连续三年组织了“校园杯”法律知识竞赛、法制文艺汇演暨法律知识演讲比赛，逐步形成了学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络，并开展了依法治校平安和谐校园创建活动，全乡1所中学和××中心完小被县平安创建办公室授予平安校园称号。
（五）深入开展法律进企业活动，促进企业依法经营、诚信经营
围绕企业改革、稳定、发展和生产经营，开展多种形式的法制宣传教育，建立企业干部职工学法、用法、管理、依法治企制度。开展企业综治维稳和平安企业创建活动，依法维护企业的合法权益，坚持法制教育与诚信教育相结合，开展企业争创诚信、守法活动，促进企业的改革、发展和稳定。
（六）深入开展“法律进教堂”活动，维护全乡社会稳定民族团结
根据我乡有12个教堂、5个教点，信教群众2222人，占全乡总人口的9.2%的情况，在法制宣传中，始终把民族宗教和维护稳定作为中心工作，立足于增强民族团结、维护全乡稳定、促进社会和谐这一目标，深入开展法制宣传教育工作。“五五”普法以来，针对民族宗教的实际和保稳定、促发展的大局，坚持不懈地突出做好送法进教堂工作，共集中培训教堂负责人3次，参培人数达180人次；
到教堂点开展法制宣传教育3场次，参学的信教群众达6400人次，占应参学数的96%，全乡普法依法治理工作不断深入推进，并取得了明显成效。
（七）深入开展“法律进街天”活动，积极宣传市场经济安全生产等的相关法律法规，强化对流动人口的法制宣传教育，在服务中实施管理、在管理中体现服务。我乡把流动人口暂住登记、宣传教育、造册管理放到重视流动人口管理的第一环节，并在开展“法律进街天”活动中，除广泛宣传相关法律法规外，把对流动人口的宣传内容融入其中，取得了较好的效果。
我乡在开展“五五”普法依法治乡工作中，不仅充分利用民族语言和传统方法，也逐步用新的宣传方式开展法制宣传教育活动，使“法律六进”活动丰富多彩，扎实有效。20xx年至20xx年，全乡共举办法制文艺及促进和谐文艺汇演12场次，参加演出的文艺队有154个，演出节目2688个，观看人数达72360人次，与“四五”普法同比上升了135%；
开展法律知识竞赛4场次，参加竞赛的有52个队，观众达13500人次；
开展法律知识演讲比赛2场次，参加演讲比赛的有30人次，观众达7000人次；
对推动我乡群众性法治文化建设起到了积极地促进作用。几年来，我乡抓住林权制度改革，“千名干部入户促小康”、“千名干部送法进村促和谐活动”、“千名干部进村入户促民族团结进步”活动和乡级换届及村级两次换届的机会，大力开展全乡“法律六进”活动和依法治理综治维稳工作，共撰写工作简报57期，比“四五”普法同比上升了850%；
出法制宣传专栏146期，与“四五”普法同比上升了114个百分点；
张贴各种宣传标语198次，15807条幅，与“四五”普法同比上升了129%；
播放宣传光碟168场，与“四五”普法同比上升了20%，受教育人数达53800人次，与“四五”普法同比上升了23%；
图片展出28场126幅，观看群众达16020人次；
与“四五”普法同比上升了248%；
在图片展出中中小学展出8场，观看的中小学学生和老师2100人次；
草拟法制课13课，上法制课60节；
草拟宣传材料、法律知识竞赛题库18份；
开展社会矛盾纠纷排查76次，排查各类矛盾纠纷249起，与“四五”普法同比增长了4%，调处249起，调处成功率达100%，实现了“小事不出村，大事不出乡，矛盾不上交”的工作要求；
投入工作经费118680元，与“四五”普法同比上升了21%；
召开各种大小宣传会议4119场次，与“四五”普法同比上升了82%，人数达357202人，与“四五”普法同比上升了36.9%；
印发各种文件、材料34691份，与“四五”普法同比上升了1.737‰；
复制宣传光碟219盘，分别发放到11个党总支、52个党支部和12所中小学；
接待来访群众38人次（户）；
组织乡、村、部门、单位在职的249名干部职工参加了普法考试。其中有副科以上的党员领导干部11人，企业管理人员11人，村两委领导26人。
总之，××乡的普法依法治乡工作，在维西县委、县、县普法依法治县领导小组的领导下，在××乡党委、人大、的坚强领导下，深入学习实践科学发展观，普法依法治乡工作在提高执行力、增强实效性、注重广泛性上下功夫，为全面落实规划、责任状和依法治理工作营造了浓厚的氛围，为推进依法治乡、构建和谐××营造了良好的法制环境。通过对照规划、责任状、维治县办发[20xx]
2号《维西县委依法治县领导小组办公室关于迅速健全规范普法依法治理工作档案资料的通知》、维办发[20xx]11号《维西县委办公室 维西县办公室关于转发的通知》，认为做到了工作组织到位、责任落实到位、宣传活动到位。
其次，在党委的高度重视下，我乡正在筹备组织开展“法律进乡村教堂；
法律进机关；
法律进学校；
法律进企业；
法律进街天；
法律进流动人口”的法律六进宣传活动。预计受教育人数达20491人，活动场次27场，涉及11个村、12所学校、9个部门所站和三个街天。
本次活动的主题是：
以理论和重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为统领，以加强基层组织建设、维护社会稳定为目标，开展“六进、一宣、一讲、一送”活动。“六进”是法律进乡村教堂、进机关、进学校、进企业、进流动人口、进街天；
“一宣”是宣传党的路线、方针、政策和法律法规；
“一讲”是讲饮水思源、幸福感恩、民族团结进步；
“一送”是送党的政策、法律法规学习材料。
学校师德自检自查报告 第三篇
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学校xx自检自查报告x
师德是一个教师的灵魂，教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师只有从小事做起，从自身做起，率先垂范，做出表率,才能影响和感染学生。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来剖析自己。
一、存在问题
x、进取心不强。工作满足于现状，缺乏进取精神。在工作中只是按部就班的去做，主动创新的时候少，满足于现状，得过且过，要求只要不出比漏就行了。
x、师生关系较差，对学生不够尊重。
在工作中，经常遇到一些纪律散漫的学生，上课了不进教室，课堂上大声喧哗，甚至满堂走动捣乱秩序;还经常遇到一些完不成作业或干脆不做作业的学生，遇到这种情况，我不是以宽容的心态去理解和说服教育，而是上前大声训斥，使师生关系很尴尬，
这实在是一种不尊重学生人格的表现。经深刻的反思，其根源一是自己对师德师风认识不深，对师生关系认识不足;二是总认为自己是老师，高高在上，不以平等的地位对待学生，因而往往影响工作效果。
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x、业务有待提高。(x)学习较少，不能很好地用先进的理念来指导自己的工作，工作方法不够先进，只是很肤浅地照本宣科，教育教学方法缺乏灵活性、艺术性、生动性和趣味性，教学效率不够高。课堂上还是一支粉笔一张嘴，以教师为中心，填鸭式的满堂灌，忽视了学生的主体性。(x)反思较少。反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。而恰恰在这方面，我不太擅长，即使有，反思的范围也很小，反思的内容也不够深入。(x)教研力度不够。只抓课堂教学,不善于总结、积累,很少写教研论文。由于思想上存在着等、懒、靠的情绪，时的教研，只是为了应付，根本其不到提升业务的作用。
x、家校联系较少。不能主动的与学生和家长取得联系，争取得到家长的支持和配合，及时了解学生的动态，对学生对症下药。
x、做事缺乏预见性。 －2－
在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
x、与任课老师沟通不够。
在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲的处理，缺乏灵活性，因而不能完全取得各位的理解。
二、今后改进的措施：
x、xx，与时俱进。既然选择了教师这一个行业，我们就必须静下心来，专心致志的做好本职工作。作为一名教师，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我要求自己必须时刻站在时代的高度，具有自强不息和与时俱进的精神，增强自己的师德修养，脚踏实地，爱岗敬业，乐于奉献，淡泊名利。，
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x、以人为本，关爱学生。
教师对学生的爱具体表现在对学生人格的尊重上，、平等地关爱和看待每一位学生。热爱学生，首先要、平等地对待学生，和学生交朋友，成为学生生活上和学习上的知心朋友，及时把握学生的心理动向，因材施教。
x、提升自我，永为表率。
身正为范，德高为师。正人先正己。教师的一言一行都是学生关注、学习的方面，对学生往往起着一种潜移默化的影响作用。
所以，我们必须注重从小节抓起，从身边做起，时时、处处、事事、一言、一行，严格要求自己，做到学为师，行为范。。
总之，只要我们从一点一滴做起，从每一细微处做起，以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，我们就一定会成为一名优秀的教师。
学校xx自检自查报告x
教师的一言一行，一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着学生，因此师德师风的好坏往往影响和决定着学校的校风和学风的好坏，通过学习《中小学教师职业道德规范规范》和《青铜峡市教育系统行风建设五条禁令》，使教师清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。教师首先要有高尚的道德情操，才能以德治教、才能以德育人，才能以高尚的情操引导学生前面发展。
一、存在问题
有些教师思想观念淡薄，对党的基本路线和方针政策学 －4－ 习不够。
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x、对学生的思想品德的状况关心不够。关爱学生方面不够，对学生的了解不够深入，关爱不够细致，对学生的全面发展努力还不够。
x、受不良风气的影响，有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一些不利于学生成长的话;有的教职工工作责任心不强，对教学工作精力投入不足，不安心本职工作。
x、有的教师缺乏进取精神，不注重获取新知识、不钻研业务、不求上进、得过且过，满足于一般性工作。
x、有的教师治学不严谨，只教书不育人，不关心学生。
x、有的教师整体协作精神风貌不强，文人相轻的现象时有发生，缺乏相互尊重，取长补短的精神风貌。
x、教师队伍中，敬业精神不够，服务意识不够，有些教师过多的受到商品等交换的影响，利益思想严重，缺乏奉献精神。
x、不能大胆的使用普通话教学，同时普通话还不够标准。
x、对学生有时过严，有时过宽，尺度把握往往受自己的情绪影响，工作上有时也有情绪化倾向。
xx、教学中通常是采用传统的教学模式，没有以学生为中心，上课以我为中心。
xx、说话有时不注意场合和影响，没有想到自己的教师身份， －5－
说话的表达方式也还有待改进。 二、产生问题的根源
x、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。
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x、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。
x、有些教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。
x、缺乏吃苦耐劳的精神，缺协作精神。没有正确树立好，把教书育人作为自己人生的追求，把教育当作事业来认识。
三、今后努力的方向：
x、通过师德师风的教育活动，在全校范围掀起一种“爱岗敬业、无私奉献”的热潮，让教师认识到高素质的教师队伍是学校的生命源泉，师德师风是学校的灵魂所在，每位教师要把学校的兴衰当为己任。
x、加强职业道德教育，学校要不断地进行教师职业道德教育。要通过走出去，请进来的办法，让一些教师开开眼界，了解教育形势，学习兄弟学校的师德建设经验。
x、建章立制，进一步完善规章制度。把师德师风建设工作 －6－
列入学校重要事情来抓，要常抓不懈，真正把师德师风的考核，当作职称评聘、评优的重要内容，使广大教师真正认识到师德师风建设的重要性，必须从我做起，从现在做起。
x、摆正位置，端正态度，认真工作，团结同志，不说不利团结的话，不做不利团结的事，经常与领导进行沟通和交流，关心爱护学生，尊重学生的人格，把学生看成是自己的子女一样的对待。
x、领导率身垂范。学校领导必须在师德师风方面起表率作用，处处严格要求自己，要以榜样的力量、人格的魅力影响身边的每一位教师，要求教师做到的，自己必须首先做到。要真正做堂堂正正的人，明明白白当领导。
四、xx风建设措施
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为了强化师德，铸造师魂。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职，制定以下措施：
x、xx风建设目标责任制度
学校与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
x、xx风学校教育制度
学校利用周前会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代 －7－
训对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
学校xx自检自查报告x
自从事执教以来，我能贯彻执行国家的教育方针，依法执教，爱岗敬业。在创办满意教育活动中，对照自查和反省，现将存在主要问题和整改措施记录如下。
一、存在主要问题
x、课余时间，自学不够，学习的层次不高。
当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
x、服务学生，没能做到一个不少。
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班级xx名学生，做为班主任的我，应该了解每位学生家庭的各种信息。以便于利工作中，我们老师要想更好地了解学生，
更好地服务于学生，我们在致力于学校教育的同时，还要联系好家庭教育，我们不仅要走进学生的家庭，更要走进学生的心灵。
x、对班主任工作缺乏耐性
由于所任教班级学生综合能力较差，长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式，我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的，总想立杆见影。时间久了，热情逐渐消退，以至于为学生服务的意识淡化。
二、改进措施
x、加强自身建设，提高素质。一是在理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
x、强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
x、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
x、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界
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学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。
x、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生,家长，社会满意的教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
学校xx自检自查报告x 一、组织宣传
根据上级的指示，我校召开行政会议，结合文件精神成立了师德考核领导小组,组长：洪鹤菊;副组长：张秀静庞海玉;成员：钱忠蕾、李建明、王贵生、何扬、王丽荣、许秀芳。即后成立了师德考核工作组，由x人组成，通过选举产生。
召开了全体教师会议，认真学习了上级的指示精神，进行广泛宣传，使广大教职工理解上级指示精神，深入领会师德考核的重要意义。
二、具体操作
－10－为了扎扎实实搞好xx-xx学年度师德考核工作，确保考核公平、公正、公开，在具体操作上做到了有条不紊。
x、召开师德考核领导小组会议，对师德考核工作进行了部署，并结合本校具体实情，讨论、确定了一系列考核细则和要求。
x、领导小组成员对学校学生进行了问卷调查、教师自评和教师互评等工作。
x、完成学生的问卷调查、教师自评和教师互评等工作。
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教师师德考核个人总结x篇教师师德考核个人总结x篇x、师德考核领导小组，结合问卷调查、教师自评、教师互评以及学校各项有关制度，对全体教师进行逐个量化、汇总，确定不合格、合格、优秀。
三、xx
为了增强此次师德考核的透明度，本着公平、公正、公开的原则，将教师的自评情况混合队教师的考核情况及结果张榜公布，接受广大教师监督。总之，度师德考核工作，越来越受到广大教师关注，我们学校将加强管理力度，建立健全各项规章制度，使我校师德建设再上新台阶。
学校xx自检自查报告x
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面 －11－
向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业。时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。
能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，期末考试八年级生物综合得分在xxx第三，受到了师生的好评。
求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
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课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生
学习的兴趣和学习主动性。
任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思;教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;数学教学中有特色、有创意的x西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。
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通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先 －13－
自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：
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一、存在的问题：
x、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手
x、业务有待提高,基本功不够过硬，书写不过关,普通话不流利。多媒体教跟不上,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素。
x与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决
二、根源分析
产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向
三、下一步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问
－14－题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
x、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。
x、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，x、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作
x、尊重家长服务家长
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家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。
x、注重小节修炼人格
教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。教育无小事，教师的
一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“学习的榜样”时刻铭记-—从我做起，从小事做起，从今天做起!总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力.学校师德自检自查报告x篇全文结束。
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职业学校规范办学自查报告 第四篇
xxxx县职业学校
规范办学行为工作自查总结
为全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，实现学校的科学发展，对学校的办学行为进行了认真的自查，具体情况如下：
一、校务管理
1．能坚持正确的办学方向。以党的十九大精神和系列重要讲话精神为指导，依法治教，依法治校。坚持教育符合自身发展规律的要求，符合时代发展的要求，符合建设中国特色对人才的要求，符合以人为本的要求，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量。
2．建立健全各项常规管理制度。如：《考勤制度》、《岗位设置方案》、《岗位设置工作实施方案》、《教职工绩效（年度）考核方案》、《安全工作管理制度》、《门卫管理制度》、《住校生管理制度》等。管理制度涵盖学校工作的各个方面，体现系统性；符合素质教育的要求，体现导向性；贴近学校的工作实际，体现实效性。
3．实行决策和管理。学校制定了校长办公会、行政例会和教师例会制度，校内所有重大事项，均通过讨论研究决定。学校充分发挥党组织、工会、共青团等组织的作用，做到议事、校务公开。
4．加强学校财产管理。学校制定了《财产管理制度》，对财产购置、使用、报废等环节作出了明确规定，对校内资产进行了详细登记，确定专人定期进行清产核资，完成了事业单位国有资产管理系统的录入，加强对学校财产的维护和管理。
5．加强学校财务管理。学校制定了《财务管理制度》，严格执行支出票据经办、审核（证明）、审批程序，详细制定了学期经费预算，确保资金合理使用。
二、德育工作
6．坚持“育人为本、德育为先”。按照《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等要求，深入持久地开展学生行为习惯养成教育、思想品德教育、法制教育、国防教育和心理健康教育等。
7．积极开展“爱祖国、唱国歌”活动，坚持升降国旗制度，规范升旗仪式。
8．德育工作机构健全。加强以班主任为主体的德育队伍建设，加强班主任选聘、培养培训和考核，提高了班主任待遇。建立班主任工作基本规范。
三、招生行为
9．学校没有拒收招生范围内的适龄学生入学，没有举行任何形式与入学挂钩的选拔性考试和测试，没有以学生竞
赛、考试成绩及特长评级作为录取依据。
10．严格学籍管理。落实学生转学、休学、复学等各项管理制度，实行学籍信息化管理，配备学籍管理人员，建立纸质和电子学籍档案。
四、办班行为
11．编班办班行为规范。我校一律实行均衡编班，没有以实验班、特长班等任何名目设立重点班、快慢班。
五、教学行为
12．严格执行课程计划。建立教学工作基本规范。按照国家和省规定的课程设置和课程计划，开齐课程，开足课时。高度重视信息技术、艺术、体育与健康、综合实践活动课等课程的开设，并纳入学生学业水平考试评价之中
13．严禁违规补课。学校没有以任何名义（包括家长委员会等）利用寒暑假、双休日、节假日组织学生有偿补课。
14．科学安排作息时间。学生每天睡眠时间分别不少于9小时。学生晚自习结束时间21:10，早上统一起床时间7:00。
15．严格规范日常考试。不组织、不参加未经教育行政部门批准的各种统考、联考或其他竞赛、考级等活动。
16．严格控制课外作业量，家庭作业每天控制在小时之内。
17．加强学生体育锻炼。认真贯彻《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开设好体育课
程，保证体育教师配备、体育课时数量、体育课堂教育质量。
六、收费行为
18．严格执行收费政策。学校严格按国家、省规定项目和标准收费。所有收费项目都进行了公示，未经公示的收费项目一律不得向学生收取。学校面向学生的收费，都经物价部门的认可，并出具正式发票。
19．严格服务性收费和代收费管理。服务性收费和代收费必须坚持学生自愿和非盈利原则。
七、教师行为
20．加强教师职业道德建设。利用教师例会，学习了《中华共和国教师法》、《中华共和国教育法》、《中华共和国义务教育法》等法律法规。
21．严禁教师有偿补课。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、私自在外兼课，作为年度（绩效）考核内容之一。
22．健全听课评课制度。此项工作由教导处布置，各教研组组织实施。要求一般教师、年级（学科）组长、校长（教导主任）每学期听课分别不少于20节、30节、40节，做到听课有记录，课后要开展针对性评议。
23．建立科学的教师评价体系。综合考虑师德表现、工作态度、事业发展、工作量、工作难度和工作实绩等因素，科学评价教师工作。
八、联合办学情况
24．学校没有“3+2”联合办学行为。
xxxx县职业学校 20xx年6月7日
职业学校自检自查报告 第五篇
职业学校自查报告
一、学校概况、教师结构日益合理。
学校办公室建立了教师日常招聘、培训、使用、考核、考核、奖惩、解聘的人事管理制度。
教师招聘应严格遵循自愿申请、双向选择、择优选择、优胜劣汰的原则。
目前，我校专职和教师的师生比例如下:(不超过:)学历均在大专以上的专职教师的比例不低于专职教师的比例。所有教师和学校都签订了劳动合同，建立了劳动人事档案。
“备课、课、批改作业、辅导、考试”教务处每月定期举行一次教学考试。从备课教学进度、课堂纪律、批改作业、考试、坐课、听课评价等方面进行认真的检查。可以纳入教师的每月定量评估，并与教师工资挂钩。
我们学院的领导非常重视秋季开学的工作。在去年底的最后一次定期行政会议上，所有部门都被要求在开学前做好一切准备。
1月1日下午，召开了部门主要负责人参加的情况介绍会。
会上，各部门向学校领导汇报了新学年开学的准备工作，特别是教育和劳动部了详细的定向计划(包括校内定向计划和校外定向计划)。
1月1日，召开了秋季学期开学检查专题会议。党委书记、院长李××亲自主持调研部署自查工作，并迅速成立了秋季学期开学检查领导小组x以副书记李××为组长，党政办公室、教务处、监督检查处、后勤处、教务处、工业安全处、财务处等单位负责人为组员。
学院各部门对《鄂教法[x》提出的几项工作进行了自查。
以下是我院秋季x和开学时学生注册自查报告:从我院x年级学生注册当月起至当天，我院将提前部署接站、安置、协作、服务等。新生和他们的父母对有序的部署感到满意。
入学后，新生将首先参加入学教育，然后参加为期12天的军训，以加强体能训练。
根据我校实际情况，学校有商业网点:一个平价超市、副食店，两个、移动营业厅、联通营业厅、奶茶店、打字复印店、摄影店、修理店，均由具有法人资格和相关资质的单位或个人经营。学校与学院签订了具有法律效力的商业合同，并“安全、健康、治安综合治理责任”。食品部每周定期检查食品安全+健康+消防安全，并有详细记录及时纠正发现的任何问题
所有商业网点都能严格遵守合同规定的操作规则、合理价格、明码标价。商店里的环境干净整洁。没有“三无”产品或过期商品出售。没有店外操作。老师和学生反映良好。
三、规范办学行为实施招生政策和新生入学资格审查我院严格执行省教育厅招生政策，不超计划招生。
招生宣传材料已由省教育厅发展和法规司审查备案，无不当宣传。
我院没有委托任何个人或中介组织参与招生，没有在国家招生制度之外招收学生，没有在校外设立学校，也没有违法招生行为。
入学资格审查是我院新生办理入学手续的第一步。每个新生都首先通过了我们学院招生办公室的严格考试。只有被我们学院录取的学生已经报到，并且由于其他原因没有注册，如“借用”入学。
招生办公室可以检查学生的录取数据。新生入学电子注册平台尚未开通，待上级部门开通后，我们将立即进行电子注册。
4、对贫困家庭学生实行收费政策和资助我们学校严格按照物价部门批准的标准收费。
在注册期间，学院制作了一个收费告示板，放在新生登记处的入口处。学院还积极协助新生办理生源地贷款手续。对于那些在支付学费方面有实际困难的新生，学校将建立一个绿色通道，以确保每个新生不会因为家庭困难而辍学。
对于已经跨过本科线进入我院的学生，将给予币学费减免优惠政策。
学院党委高度重视家庭经济困难学生的资助工作，成立了专门的资助机构。学生资助管理中心配备专职人员，按照国家相关资助政策开展学生资助工作。资金有保证。在工作过程中，以“奖、贷、助、补、减”等各项救助政策为重点，落实并积极落实家庭经济困难学生医疗保险基金。
“绿色通道”大大缓解了经济困难学生家庭的经济压力。总的来说，“绿色通道”为在校学生提供了众所周知的生源地贷款。
五、学校安全与稳定在本学期开始前，会同后勤部对各部门办公室和学生学习生活场所进行了一次全面的安全检查。
它还清点了整个医院的消防设施，更换了一个以上失效的灭火器。没有发现破旧的建筑和渗漏。所有商店都没有出售过期商品。
学院的安全与法制教育始终贯穿于师生的学习和生活，安全与法制教育进课堂、课表由学院公共课思想教研室每年统一计划安排。
李xx副书记主持的“学校安全与学生安全管理”活动受到了学生们的欢迎。
我们医院周围的安全形势很好。
目前，我院没有矛盾纠纷的案例。
学院制定了一套完善的应急预案，并在新生安全教育期间，每年在全校范围内开展一次大规模的安全逃生演练。
通过演练，每个师生都能了解安全工作的基本要求，掌握基本的安全知识，学会安全逃生技能，掌握自救、互救技能，确保他们能够从容应对未来学习、生活和工作中遇到的危险。
学校有一套完整的安全设施和管理标准，包括专职管理人员和安全管理人员。
每年都要对全院师生进行安全教育和培训。安全管理人员应负责逐层签署责任证书，确保人员安全。
多年来，我院形成了一整套安全稳定的工作领导体系和安全工作体系。
学院连续多年被市公安局、市教育局联合工作组认定为“国内安全工作先进单位”。
x综合管理委员会、市综合管理委员会多次将他评为“安全单位”。
六、开展教育系统作风评议活动根据省教育厅对教育系统作风评议工作的总体要求，我院制定了评议方案，成立了“xx科技职业学院作风评议领导小组”，对学院领导班子建设、作风建设、质量和办学特色、道德建设、收费等进行自查整改。
今年1月，开展了行政文化建设活动，重点纠正行力和服务态度、工作效率的问题。
各部门发布了办公电话，积极征询学生家长+雇主+社会各界的建议和意见。
根据收集到的问题和建议，各部门转变了工作方式，增强了责任感和服务意识，杜绝了“难开门、丑脸”现象，执行力显著提高。
从1月到7月，当毕业生返回学校申请毕业证书时，各部门组织毕业生研讨会，听取毕业生对学院各方面，特别是教学和就业的意见和建议。就业办公室根据会议内容形成了具有一定参考价值的研究报告。
为了加强师德师风建设，引导学院师生牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，展现优秀师生风采，充分发挥先进人物的示范和引领作用，充分发挥榜样的力量，学院在xx科技职业学院开展了首届“感动校园人物”评选活动。经过一系列的评选，一位老师和一位学生最终成为了“感动校园的人物”。
他们以实际行动为大家树立了榜样，成为推动我院快速发展的强大力量，释放出无尽的积极能量。他们在这个月举行了一次总结和表彰会议。
一位老师和学生在会上做了一个感人的故事报告。
学院在领导和师资队伍建设方面也做了大量工作。
该学院本月进行了人事制度改革。
各部门互相评价，任命中层干部上岗。他们被邀请去演讲和竞争职位。
在人员重组方面，学院坚持“精简高效”的原则，解雇了十多名管理干部和教学人员。大胆聘请青年人担任系主任，为学院的建设和发展注入新的活力。
为了改善学生的生活条件，后勤部门在暑假期间对学生宿舍进行了全面维护，增加了标准床位的数量。
新生和他们的父母非常满意。
七、问题、我们学院是一所私立大学。
国家财政没有拨款，所以办学资金来源比较单一。社会对民办高校的误解造成了招生过程中的一些困难。
目前，我院没有中职单一招生计划，部分学生失踪。
八项、整改措施、通过加大生产、教学、科研领域的探索力度，开办校办工厂等措施，筹集各种资金，继续加大办学投入。
加大宣传力度，加强内涵建设，办好学校。
我希望和省教育厅领导支持和批准我们中等职业学校的单招生计划。
职业学校自检自查报告 第六篇
我院严格按物价部门核定的标准收费，新生报到期间，学院制作了收费公示牌，一直放在新生报到处门口。学院还积极协助新生办理生源地贷款手续，对于缴费确有困难的新生，开设绿色通道，确保每个新生不因家庭困难而失学。对于过了本科线而填报了我院的学生给予减免1000元学费的优惠政策。
学院党委十分重视家庭经济困难学生资助工作，并设立了专门的资助工作机构——学生资助管理中心，配备专职人员根据国家相关资助政策，开展学生资助工作，经费有保障，在工作过程中，把“奖、贷、助、补、减”等各项资助政策作为重点落实，积极落实好家庭经济困难学生医疗保障经费。
“绿色通道”极大地缓解了经济困难学生家庭的经济压力，共计为在校生办理了110名生源地助学贷款。
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