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活动社会实践报告合集十六篇

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导语,您眼前所阅读的本篇有30996文字共十六篇,结讲话说,虽然同学们本次实践活动离会做和做好还有距离,但是大家敢做和肯做的态度与热情非常值得肯定。同时,他也认为大学生投身社会实践,学以致用,积极参与社会治理是破除部分知识青年存在知识无力感的关键。朱佳鸿主席鼓励到会的所有同学要摆脱功利之心、名利之累,树立做大事、服务

活动社会实践报告合集 第十六篇

自xx市深入学习实践科学发展观活动开展以来,我xx村按照市委、县委的要求,紧密结合自身实际,以“坚持科学发展,加快xx腾飞”为主题,以“坚持科学发展,围绕中心,服务群众,深化推进新农村建设”为实践载体,迅速行动,认真谋划,细心组织,学习实践活动进展顺利,态势良好,氛围浓厚,认真贯彻落实党的精神,借深入开展学习实践科学发展观活动的强劲东风,把提高农民群众的整体素质作为一根红线,贯穿于我们整个新农村建设的始终,充分发挥农民群众主体地位和主力军的作用,现将近期学习实践活动工作开展情况汇报如下:

一、加强组织领导,健全工作体制和机制

在参加由市委、县委组织召开的深入学习实践科学发展观动员会后,我们认真学习传达了市委、县委通知精神,进一步统一思想,提高认识,对活动前期各项准备工作进行了研究部署。我村成立了关于学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组下设办公室,负责学习实践科学发展观活动的组织协调、督促检查、调研指导、信息综合汇总等具体事宜。对学习实践活动的工作,进行了明细地分工,明确了各自工作职责,建立主要领导亲自抓、科学发展观办公室具体抓,各党支部书记负责,层层抓落实的工作机制,为活动的全面启动提供了良好组织保障。

二、摸清党员情况,明确基层党组织现状

结合各党支部和党员登记信息,对所属党支部和党员队伍现状开展了全面细致的调查摸底。摸清了党组织和党员隶属关系、数量和现状,摸清流动党员,特别是流入党员的基本情况和联系方式,做到底子清、情况明。具体自我村3月25日召开动员大会以后,村科学发展观领导小组积极组织学习活动,做到以党员活动室为阵地,组织党员干部集中学:26日召集党员干部集中学习《科学发展关学习读本》,以“坚持科学发展,加快xx腾飞”为主题,组织党员干部展开讨论,收集意见。以通信联系为方式,组织外出党员干部自觉学:与xx等在外务工党员取得通讯联系,向他们提出学习要求,并为他们邮寄相关学习资料,督促他们自觉学。以年老体弱病残党员为对象,送学上门辅导学:27日村党总支副书记xx为我村残疾党员xx送去科学发展观学习资料,为他讲解科学发展理论知识,鼓励他参与到学习中来。通过我村全体党员干部的努力,实现了我村参学率达到100%。从而保证了学习实践活动的顺利开展。

三、结合工作实际,制定实施方案

全面贯彻党的和十七届三中全会精神,高举中国特色伟大旗帜,以理论和重要思想为指导,以“坚持科学发展,加快xx腾飞”为主题,组织全村党员干部深入学习实践科学发展观,着力转变不适应,不符合科学发展观要求的思想观念,解决影响和制约本地本村科学发展的突出问题以及我村党员干部党性党风党纪方面问题,努力提升我们基层党组织的凝聚力和服务力,确保党员干部受教育、科学发展上水平、社会经济促发展、群众得实惠、学习实践出成绩。在学习实践科学发展观准备工作期间,采取多种形式,广泛征求党员、干部和群众对开展学习实践活动的意见建议,最后确定实施方案。

四、加大宣传动员,营造浓厚氛围

五、突出重点,加强学习

我们采取集中培训、分散自学、专题辅导、案例、远程教学、上门送学等形式,组织党员干部认真学习《论科学发展》、《科学发展关学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》以及《xx市深入学习实践科学发展观百题问答》,村党组织领导干部要带头学习理论和作学习报告。班子成员要带头调研,带头撰写调研报告,带头交流调研成果。以“坚持科学发展,加快xx腾飞”为主题,深化解放思想大讨论活动,引导党员干部转变观念,提高认识,对关于本村科学发展的主要问题形成共识。学习工作从26日开始后,党员干部开展学习积极,于3月27日召开了第一次学习会议,会上宣读了我村关于学习实践科学发展观活动的相关计划,学习了《论科学发展》一书,并对以后的学习提出具体要求。28日,我村再次组织学习讨论科学发展观的内容,安排了活动的宣传工作和负责人。29日,组织全体党员干部讨论学习意见并发放征求意见表,收集群众意见。4月1日,召集党员发放学习资料和文具,督促党员干部自觉学。4月6日,召开全体党员大会总结前一段时期活动的发展情况,提出下一步学习任务,制定下一步学习计划,要求党员必须有6000字的笔记,村两委干部必须有15000字的笔记,并提出每个党员必须写一篇学习心得体会。

此项活动开展以来,广大党员、干部思想认识有了新的提高,增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性,我们在今后的活动中将进一步理清思路,推动学习实践活动的深入发展。

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