疫情,一个中文单词,指的是流行病的发生和发展。严重急性呼吸综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和2023年冠状病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地区爆发。 以下是为大家整理的关于疫情防控社会实践成果报告的文章3篇 ,欢迎品鉴!
第一篇: 疫情防控社会实践成果报告
打赢疫情防控阻击战,组织部门责无旁贷。近日__同志在电视电话会议上强调,组织部门要在打赢疫情防控阻击战中积极主动履职、有效发挥作用,为各级组织部门在疫情防控中履行职责职能、增强服务战“疫”的组织力明确了“任务书”,对把党的强大政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为疫情防控的工作优势提出了“路线图”。
建强战“疫”堡垒。基层党组织是战斗堡垒,在疫情防控中发挥政治保证作用。坚持把疫情防控作为增强基层党组织政治功能、提升组织力的重要平台,强化党组织在疫情防控中教育党员、管理党员、监督党员的功能,提升组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的能力,从而全面落实联防联控措施,构筑群防群治的严密防线。通过把党支部建在医学观察点、建在发热检测点、建在援助医疗队、建在工作指导组上,树立疫情防控“主心骨”,打造疫情一线“指挥部”,筑牢疫情阻击“桥头堡”,做到疫情防控推进到哪里,党的组织就覆盖到哪里,党的领导就坚持到哪里。
激励战“疫”尖兵。村看村,户看户,群众看干部。打赢疫情防控阻击战,各级干部是关键因素。发挥干部考核“指挥棒”作用,健全在疫情防控一线考察识别干部的工作机制,把防控疫情的表现作为了解干部的“试金石”,作为评先评优、提拔重用、晋级晋升的“硬杠杠”。注重关心爱护干部,积极创造条件解除他们的后顾之忧。及时划拨和用好党费,第一时间把组织的温暖送到疫情防控一线党员干部的心坎里。切实反对形式主义、官僚主义,让各级干部全身心投入疫情防控的战役中。树立鲜明的用人“风向标”,对关键时刻豁得出、顶得上、表现突出的优秀干部要大力表扬、大胆使用;对作风不实、工作不力、贻误防控时机、赞成不良影响的干部要批评教育、严肃处理,从而激励干部在疫情防控阻击战中发挥尖兵作用,挺身而出、英勇奋斗、扎实工作、敢于胜利。
聚集战“疫”先锋。危急看党员,关键冲上前。动员广大党员以疫情为“集结号”,发扬“越是艰险越向前”的斗争精神,逆行而上,冲锋在前。推行“党建+网格化”防控机制,组织广大党员下沉防控一线,设立党员责任区、党员责任岗,组建党员先锋队、党员突击队,带领群众重点做好流动人员、发热病人、密切接触者的精准排查和动态掌握,做到全覆盖、无死角,以坚强的党性引领广大群众同心筑牢疫情防控坚实的防线。引导党员率先垂范、作出表率,从自身做起,从点滴做起,带头遵守疫情防控的各项政策和纪律要求,以党员示范凝聚战胜疫情的合力。注重在疫情防控一线发现、考验入党积极分子,对表现突出、符合条件的,及时发展入党,把更多先锋战士汇集在党旗下。
战“疫”要组织,组织助战“疫”。面对疫情防控的严峻斗争,各级组织部门要敢于担当、勇于作为,扎实做好强堡垒、励尖兵、聚先锋的工作,让一面面鲜红的党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬,让一枚枚闪亮的党徽在战“疫”一线熠熠生辉,为打赢疫情防控阻击战提供坚强的组织保证。
第二篇: 疫情防控社会实践成果报告
这次的暑假我终于没有一直待在家里了,我选择了出去进行实践。现在我的暑假也快结束了,为此我也来总结一下自己这次的社会实践。
暑假开始,我没有回家,而是就近在学校附近的培训机构找了个小学辅导教师的工作,这项工作不是特别的辛苦,但是就我实践过后,我发现辅导幼儿作业还是有一定的艰难的。
我辅导的是一二年纪的学生。短短一月的辅导工作,让我感受到作为辅导老师,也是需要很大的耐心的。在这个时段的孩子,他们还有很多的字是不认识的,所以辅导的时候,我还得给他们念题目,然后他们才能去做。在辅导过程中,我觉得最难的就是语文了,数学还好,基本上大部分的幼儿都能做,但是语文真的比较难。主要是因为他们认字不多,而他们有的作业里有那种文字多的,他们就读不懂了,就需要我一段一段的给他们带读,给他们去解释,不然根本就做不了题。说实话这项工作要是没点耐心,真的做不了。我特别庆幸自己耐心还是比较好的,不然迟早得崩溃。
这一个月的工作,时间还比较宽松,一般都是下午辅导,一整个下午就做在他们专门写作业的教室里陪着他们,在他们遇到问题的时候去帮助他们解答,其余的时间也算是在监督他们了。总体来说,工作还算是轻松的,难的时候是在辅导作业的过程中,有些学生不能理解我讲的,那我就要费心思去跟他们讲,这个时候真的就挺难熬的,他着急,我也着急。有些学生的老师还给他们布置了背诵的作业,这真的难为到我了,一二年级的他们字都认不全,加上他们原先上课的时候没有认真听,所以他们背诵一篇短文,真的特别的难,先是要认全所有的字词,然后再去读通文章,才能去背诵,这个事情是最费时间和精力的,连带着我也很难受。
一个月对他们作业的辅导,忽然就让我理解了为什么他们的父母会把他们送来机构进行辅导,因为真的是不好做。说不上是辛苦,主要是无从下手。好在这个月我完整的做下来,也让我明白了自己学习还要在用功一些,因为在辅导中我发现自己也有些题是不会的。这个暑假过的还是比较有意义的,赚了零花钱,也让自己没有把时间给它浪费了。
第三篇: 疫情防控社会实践成果报告
这是一场只能胜利的战役。截至2月3日24时,国家卫健委收到31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告确诊病例20438例,现有重症病例2788例,累计死亡病例425例,累计治愈出院病例632例,现有疑似病例23214例。可见,战“疫”进行到现在,形势依然严峻,但相关举措有效有序。经过十多天的鏖战,现在我们可以对“战”局来一个审视了。
“路不险则无以知马之良”,这场战“疫”是一次大“检验”。既是对我国医疗科学技术事业的一次大“检验”,也是对我国公共卫生服务体系的一次大“检验”,更是对我国治理体系和能力尤其是应对危机、化解风险能力的一次大“检验”。如果说长期的艰难险阻检验根本性、坚韧性,那么突如其来的险情更多检验的是应激性、灵活性。当持续监测到多起不明原因的病毒性肺炎病例并有蔓延的趋势时,医学需要真相,社会公众、公共防疫也需要真相。到底是什么病毒?毒性如何?传染性如何?该如何医治和防范?时间就是生命,时间就是战局。是啊,“当真相还在穿鞋,谣言已经跑遍半个世界”。在举国聚焦的舆情面前,真相迟一秒,谣言快十分。谣言止于真相,只有真相才是止谣的最佳灭火器。一方面,国家、省、市几级医疗科研机构联合展开科技攻关,迅速完成了基因组测序、试剂盒等的研究工作,疫苗研制也在紧锣密鼓地进行中;另一方面,我国幅员辽阔、人口众多这个优势在疫情面前却变成了一个十足的劣势,更值传统新春佳节人口流动的高峰期,防控疫情的形势十分严峻、任务十分繁重。危急关头,我们中国特色社会主义制度优势充分展现出来了。我们通过行政领导力量把医疗科技、公共卫生、社会组织、人民群众各方力量迅速统一地动员起来、组织起来、集中起来,从中共中央召开政治局常委会专题研究部署到成立领导组,从__作出重要指示到大年初一再次召开专题会,从武汉“封城”到全国31个省(自治区直辖市)启动一级响应,我们决策果断,行动迅速,组织有序,保障有力,疫情得到有效控制。是什么让我们如此“硬核”?为了人民群众的生命安全和身体健康,我们的党和国家从来不惜代价。从目前局势看,坚决打赢这场疫情阻击战是十分有把握的。“检验”表明,经过改革开放40多年的发展特别是2003年非典疫情的洗礼,我国的医疗科技事业、公共卫生服务体系、国家治理能力都已经有了质的飞跃,已经有了独立应对重大疫情的雄厚实力。
“事实是最好的教材”,这场战“疫”是一次大“教育”。疫情是试卷,战疫是答卷。在答卷过程中,我们也暴露出了不少具体问题,从“约谈八名造谣者”到武汉卫健委数日未发布病情通告,从到处“驱赶”湖北人到各地“蛮横”封路,从武汉红十字会一错再错到黄冈卫健委主要负责人的一问三不知,我们看到一些部门机关、一些党员干部,在工作中还是不够用心、用情、用力,或不能扑下身子、践行群众路线,或不能实事求是、担当作为,或不能与时俱进、跟上步伐,忽视、迟滞、错过了一些防控疫情的良好时机,致使疫情蔓延、扩散开来,损失是巨大的,教训是深刻的。我们一定要在实际工作中不断总结反思,在反省中不断教育提升。对人民群众而言,此次疫情也是一次养成良好饮食卫生、休闲娱乐、健康生活习惯的大教育。
“挑战与机遇并存”,这场战“疫”是一次大“机遇”。“祸兮福之所倚”,任何事物都有其两面性。上个世纪的两次世界大战带来了深重灾难。但从另一个角度看,战争中培养起来的研发能力、组织动员能力也极大地推动了战后科学技术、经济社会的快速发展。不经历风雨怎么见彩虹?不经磨难难取真经。风险挑战同时也是机遇。如何化危为机?昨天召开的中共中央政治局常委会强调,要针对这次疫情应对中暴露出来的短板和不足,健全国家应急管理体系,提高处理急难险重任务能力;要对公共卫生环境进行彻底排查整治,补齐公共卫生短板;要加强市场监管,坚决取缔和严厉打击非法野生动物市场和贸易,从源头上控制重大公共卫生风险;要加强法治建设,强化公共卫生法治保障;要系统梳理国家储备体系短板,提升储备效能,优化关键物资生产能力布局。是的,多难兴邦。历经劫难的的中华文明越发璀璨夺目,历经磨难的中华民族也一定会迎来更加伟大的复兴。
“没有哪一个冬天不会过去,没有哪一个春天不会到来。”立春时节,让我们满怀信心,坚定地团结在以__为核心的党中央周围,同心协力,众志成城,为最终打赢这场战“疫”而努力奋斗!
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