您好,欢迎来到爱学范文!

当前位置:爱学范文网>>实用资料>>小学书法比赛活动方案

小学书法比赛活动方案

标签:
时间:
  为活跃校园师生文化氛围,展示我校师生的书法水平,学校将开展师生书法比赛,如何策划比赛活动实施方案呢?下面是中国文库-教育资源网为大家整理的小学书法比赛活动方案,供大家参考。

  小学书法比赛活动方案

 一、比赛目的:

  为检验各班写字教学效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写正确、端正、整洁、美观,让学生从小练就一手好字,受益终生,特举办本次书法比赛。

二、比赛要求:

  1、参赛对象:一至六年级全体学生。

  2、参赛字体:硬笔楷体。

  3、参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔或水性笔。

  4、书写内容:比赛内容、格式由各年级商议后自定。

  5、学生在参赛纸背面的右下方写好自己的班级、姓名。

  6、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲,有错别字的作品一律淘汰。

  7、每班交作品10件进行评选。

  8、比赛用纸参照往年格式,可有适当改变。各年级负责人需到教务科梁伟才老师处自行领取样板并进行印刷。

  9、比赛结果须在5月16日(周三)前交教研组长,打印一份,上传一份。

  10、全员参与、三十分钟内完成。

  11、比赛时间:5月15日(星期二)下午4点半——5点

  12、比赛地点:各班教室。

三、奖项设立:

  一、四、五、六年级:一等奖4名,二等奖8名,三等奖12名 ,共24名。

  二、三年级:一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,共18名。

 四、评委:

  互相交叉:一二年级、三四年级、五六年级

五、各年级负责人:

  1、比赛用纸:xxx

  2、奖状印刷、书写(统筹:黄莲静):xxx

  小学书法比赛活动方案

一、举办宗旨

  继承传统文化,弘扬中华书法艺术,积极创造高雅的校园文化特色,展现莞城实验小学文化精神。

 二、活动主题

  让每个老师的字真正成为学生的活字贴,让每位学生写好规范字。

三、操作办法

  为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平,为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下:

  1、时间:5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)

  2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。

  3、各班在教室进行比赛,由各班主任老师负责组织并监赛。

  4、各班级必须在黑板上写好“2013年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题,方便现场拍照工作。

  5、全校师生参与,分教师组(统一时间、书写内容,完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。

  6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限,并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级),在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选),若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写,由书法老师负责比赛。

 四、书写要求

  1、书写姿势要规范、端正。

  2.硬笔书写必须用规范楷书,不能用繁体字、异体字。

  3、学生硬笔书写工具(铅笔、钢笔):一、二年级主要用铅笔;三年级以上用水笔(黑色0.7mm)或钢笔。

  4、学生软笔类统一提供参考内容自选(主要以对联、古诗为主)、书体任选(篆、草书需附上释文),统一发放作品纸,毛笔自备。

  5、作品不能出现错别字、漏字。

  6、不能涂改,按要求注意书写格式和字的大小(均匀),并写好自己的姓名、班级。

五、比赛奖项

  1、单项奖

  教师组:一等奖:5名 二等奖:10名 三等奖:15名

  学生组:

  硬笔类(按年级评比):一等奖:10名 二等奖:20名 三等奖30名

  软笔类: 一等奖:3名 二等奖:5名 三等奖:10名 优秀奖:若干

  2、集体奖

  按年级选出3个“写字优胜班”奖

  3、获奖师生优秀作品将在全校统一展出。

六、活动要求

  1、领导高度重视、明确分工,全力协助;

  2、各班主任全力配合严格要求程序,确保参赛水平;

  3、书法老师做好师生竞赛命题和作品评审工作。

  注:庆六一活动现场将对获奖师生颁奖,并将请各类(教师组、学生组)获一等奖人员(学生软笔一、二、三等奖)进行现场书写展示。

  参赛内容

  硬笔内容:学生组:一年级《春晓》 作者:孟浩然

  二年级《独坐敬亭山》 作者:李白

  三年级《寻隐者不遇》 作者:贾岛

  四年级《送元二使安西》 作者:王维

  五年级《题西林壁》 作者:苏轼

  六年级《芙蓉楼送辛渐》 作者:王昌龄

  教师组:1、教师书法套装中作品纸第8款,书写李白诗二首《早发白帝城》和《望天门山》

  2、教师书法套装中作品纸第5款,书写李商隐诗《夜雨寄北》

  (注:老师任选一款作品纸和内容书写)。

  小学书法比赛活动方案

 一、比赛要求:

  1、参赛范围: 低年级组一、二年级(铅笔字);中年级组三、四年级(钢笔字);高年级组五、六年级(毛笔字)。

  3、比赛时间、地点:2023年3月26日下午1:30--2:30 各班教室

  4、参赛对象:全体学生。(请自带语文课本)

  5、比赛规则:所有参赛选手在30分钟内书写。内容为这学期使用的语文课本中的生字。字体为楷书,要求书写工整准确,卷面整洁。在文章末尾注明参赛者所在班级和姓名。

  6、阅卷:一、二年级语文老师阅中年级,三、四年级语文老师阅高年级,五、六年级语文老师阅低年级。

 二、评分标准(共计10分)

  1. 坐姿、握笔姿势正确(2分)

  2.书写规范正确:笔顺正确(1分,每错一处扣0.2分)无错别字、漏字、多写字(1.5分每错一处扣0.2分)有一定速度(0.5分)

  3.书写美观:端正平衡结构合理(1.5分)、大小匀称,字距行距合理排列整齐(1分)、整洁无涂改(1分,每错一处扣0.2分)、笔画有力笔法熟练(1.5分)

 三、奖励、展览

  1、学生书法比赛分别设一等奖、二等奖、三等奖。

  2、获奖作品在校内展览。

推荐阅读:

    想了解更多实用资料的资讯,请访问:实用资料
    下载文档

    看过《小学书法比赛活动方案》的人还看了以下文章

    延伸阅读

    一、参加财务人员继续教育二、加强规范现金管理,做好日常核算1、根据新的制度与准则结合实际情况,进行业务核算,做好财务工作。2、做好本职工作的同时,处理好同其他部门的协调关系。3、做好正常出纳核算工作。

    社区义工工作总结篇1  为了搭建社区青少年学生活动平台,促使青少年学生知我社区、爱我社区、兴我社区,培育社区小主人意识,提升文明素质,使学校素质教育与社区文明教育有机结合起来,从而促进"新三好"评价工

    社会保险是指一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度。本站为大家整理的相关的社保自助经办平台,供大家参考选择。  社保自助经办平台  社保自助经

    维稳从来都不是目的,只是实现经济社会快速发展的手段。温家宝总理在20xx年全国人大会议上讲到:“我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严,让社会更加公正、更加和谐。以下是为大家整理的信访维稳

    天高气爽,秋意浓浓,暑假时间已经结束了,终于迎来了开学报到的日子了,下面是爱学范文网小编在这里给大家带来的新生开学心得体会,希

    岁月在流逝,生命即将开启新的一年篇章。对我们来说,教师应该受到尊重。正是由于他们的认真教导,我们现在取得了进步。你知道教师节的祝福吗?以下是为大家整理的2023年教师节朋友圈祝福语摘录60句范文(精选

    生活丰富多彩,人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情,家庭中的温馨,社会中的奉献,更是一道道多彩多姿的美景。下面是小编为您推荐的关于发现生活的美五年级作文,希望对大家有帮助。关于发现生活的美五

    该演讲也被称为&ldquo演讲&rdquo,这是在特殊场合发言前起草的书面手稿。以下是为大家整理的关于资助活动领导讲话稿的文章3篇,欢迎品鉴!资助活动领导讲话稿篇1各位领导,同学们:金秋时节,丹桂飘香

    拾金不昧通报表扬范文(精选14篇)内容导航拾金不昧通报表扬范文篇1拾金不昧通报表扬范文篇2拾金不昧通报表扬范文篇3拾金不昧通报表扬范文篇4拾金不昧通报表扬范文篇5拾金不昧通报表扬范文篇6拾金不昧通报表

    摘要:如何发挥评价发展性功能,构建“评价目标多元化,评价方法多样化”的科学的小学数学练习活动评价体系,这是每个老师需要予以给予重视的地方。故此我组开展与评价性相关的研究内容,旨在借助研究建立有效且论文