培训领导讲话稿
领导干部培训班开班动员讲话
在这春意盎然、百花盛开的美好时刻，我们在北大举行副处级领导干部培训班开班仪式，首先，我代表***向关心支持本期培训班的***表示衷心的感谢!向奋战在税收一线的副处级领导干部表示热烈的欢迎!
这次培训班，是在深入学习贯彻科学发展观、构建和谐社会的新形势下举办的，既是把握新形势、落实新任务的需要，也是大家走上领导岗位、提升个人素质、更好地履行职责的需要。在座的都是领导干部，平时在工作一线，担负的任务较重，学习时间相对有限。这次把大家集中起来学习，思考一些问题，梳理一下思路，希望大家静下心来，全心投入，真正做到学有所思，学有所得，学有所成。下面，我就如何进一步抓好学习，讲四点意见。
一、提高认识，切实增强培训学习的紧迫感和使命感
加强学习，既是一个老生常谈的话题，又是一个常谈常新的课题。一个民族、一个国家如果不懂得学习，不善于学习，不加强学习，这个民族、这个国家是没有希望的。一个人也是如此。如果不学习，你就不可能进步，就不可能有机遇。对学习的重要性，并不是每个人都看得透彻，也不是每个人都能真正在内心和行动上重视。在现实生活中，有许多同志对于学习的重要性仅仅是停留在嘴上、写在书上，很少落实到行动上;有的把学习当作重指标、软任务，可有可无，觉得学不学都是一回事;有的把不学习当作是一种光荣，当作一种值得骄傲的缺点。在总结中写自己存在的不足，不好写自己的能力差，就写自己平时学习不够，有的借口时间太忙，工作太重，无法学习。所以讲学习的问题，关键是思想认识问题，是重视不重视的问题。
对领导干部来说，学习是一种修养、一种境界，更是一种责任和需要。特别是在座的各位，新的职务和责任对大家的理论素养、知识水平、领导能力都提出了更高的要求。在新的历史条件下，面对落实科学发展观、构建和谐社会的艰巨任务，对广大党员干部的要求也在不断提高，我们只有把培养教育干部作为一项事关全局的基础性工作坚持不懈地抓下去，切实提高各级干部，尤其是领导干部的思想政治素质、理论修养和领导能力，才能确保十七大精神得以全面贯彻落实。举办这次培训班，目的就是要使大家通过学习，统一大家的思想，拓宽大家的视野，提高大家的素质，进一步增强驾驭社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会和解决实际问题的能力，努力提高领导水平，更好地带领党员干部群众全面建设小康社会。因此，大家一定要充分认识举办这次培训班的重要意义，切实增强学习的紧迫感和自觉性，不断丰富和提高自己，更好地履行职责。
二、善于学习，不断提高工作能力
对于这次培训来说，有三个方面的知识是必须学习的：
一要学政策和法律法规。同志们，过去计划经济时代的干部很好当，你说什么，老百姓就相信什么，只要是领导讲的就是对的。现在可不一样了。老百姓素质提高了，见识也多了，对政策法规都有不同程度的了解，老百姓不仅会利用法律和政策找出我们工作的失当、失误的地方，甚至有的会钻法律的空子。所以，我们只有熟悉政策与法律，运用好法律才能做到依法行政，才能把好事办好。每个干部都必须对自己要求更高点，要干一行、爱一行、精通一行。二要学习业务技能。随着社会经济环境的不断发展变化，知识体系的快速更新，都需要每名干部把业务知识学习作为一个互相学习，互相交流的平台，把税务知识、制度学懂、学透、学精，以此来提高干部队伍的业务水平，推动干部素质的不断提升。只有这样，才能在市场经济的改革大潮中勇立潮头，才能在实际工作中游刃有余。三是学习相关业务知识。在现代社会，不要说创造性地开展工作，就是应付工作，不学习也不行了。不学习就会成为“三不”干部：人家说经济不作声，人家说法律他不懂，人家说政策不熟悉。因此，我们还要学习与税收保障密切相关的法制、金融等知识，扩大知识面，拓宽大家的思路，不断自我创新和完善。通过学习，使我们大家的身上“少一点烟酒味，多一点书卷气”，通过知识的武装把我们变得“厚重”起来。
善于学习是一种境界，更是学习型干部应该具备的一种素质。学习要真正取得成效，不能仅停留于学习什么，而应致力于学会什么，把学到的知识转化为实际能力，转化为经济社会发展的实际成果。要带着问题学，提高效率。脑子里经常装几个问题，带着问题学习，针对问题学习，才有动力、有选择，才能学有所成;针对问题思考，才有对象、有价值，才能思有所得。要勤于思考，把工作中遇到的问题装在脑子里，从学到的知识中寻找答案，反复琢磨，想通想透，就能认清症结，找出对策。要乐于讨论，通过交流、研讨，敞开思想，畅所欲言，相互切磋，取长补短，有利于开启思路，激发潜能，加深对问题的认识和理解。要善抓学习时机，学有所获。学习与工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。一般来讲，一个干部学习好，素质就好，能力就强，工作质量就高，也就会多加学习，形成良性循环。如何才能保证学有时间、学有收获?就是要挤时间学习，特别是挤业余时间学习。爱因斯坦说过一句话：“人的差异在于业余时间。”现在，个别同志将大量的业余时间用在了应酬上，吃喝、打牌、聊天，大好光阴就这样白白浪费了。大家要珍惜时间，充分利用业余时间加强学习。这次培训时间虽短，但机会难得。要把这次培训当作一个更新知识的机会、一个进步提高的机会。希望大家一定要珍惜组织上给予的这次机遇，摒弃一切杂念，坐得住、听得进、学得深，潜心修学，静心思远，业余时间上多一些学习，少一些应酬，多一些思考，少一些娱乐，扑下身来抓紧充电，以一种积极向上、求真务实的态度，全身心投入到紧张的学习中。同时，还要与实践结合，学用相长。古人讲：“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”只有将学习与实践融会贯通，勤于实践，勇于探索，才能不断提高理论思维能力和实际工作能力。学习的目的全在于运用。要发扬理论联系实际的优良学风，紧密联系本地区、本部门工作实际，紧密联系基层群众的愿望和要求，把学习思考与解决实际问题结合起来，深谋善断，勇于创新，努力把各项工作提高到一个新水平。要善于运用新理论提升工作效果，运用新知识改进工作方法，运用新技能提高工作效率，真正通过学习，把理论和知识转化为生产力、创造力，努力做一名想干事、会干事、干成事、不出事的学习型干部。
三、严明纪律，确保学习效果
在培训期间，同志们要摆正位置，当好学员，虚心并诚恳接受管理。要求参与培训班的所有副处级干部，必须严格遵守作息时间和《培训班须知》中的各项要求。每次上课至少提前5分钟进教室，由班主任负责考勤签名，凡迟到者一律算缺席。考勤结果记入个人学习档案。大家知道，守时也是守信，这既是对授课老师的礼貌和尊重，也反映领导干部的良好作风和整体形象。大家要排除干扰，静下心来，全身心融入培训的全过程，处处做有心人。尤其是在听专家授课时，应勤于学习，敏于思考，如饥似渴地吸纳知识。特别是课堂上一定要跟上老师讲课的节奏，把握讲课脉络和关键性的知识点。千万不能分神、分心，更不能在课堂接打手机。希望大家能认真听讲，细心领会，并学有所思，学有所悟，学有所获，从而形成“学、思、行”相统一。培训结束前，每位学员还要把所学理论结合工作实际，撰写一份不少于1500字的学习小结。
四、加强领导，确保干部培训工作扎实开展
这次培训内容十分丰富，极具针对性。我们要高度重视这次领导干部培训工作，按照培训计划精心组织，周密安排，大胆管理，严格要求，抓好各项制度的落实;要关心参训学员的学习和生活，尽最大努力为他们创造一个良好的学习环境;要坚持深入教学一线，随时了解和掌握培训情况，注意收集和总结培训中好的经验和做法，悉心研究，进一步提高培训质量和培训工作水平。参加这次培训的领导干部承担的工作任务都很重，参加一次培训很不容易，希望大家珍惜这次难得的学习机会，按照培训安排，排除一切干扰，集中精力，静下心来，真正学一点东西，使大家的理论和业务素养得到新的提高，精神境界得到新的升华，工作能力得到新的增强，推动各项工作迈上新的台阶。
最后，祝同志们在培训期间生活愉快，身体健康，学习进步!预祝本期培训班圆满成功!
谢谢大家!
培训领导讲话稿
同志们:
大家上午好!今天,我省第一期中小学校长后勤管理培训班在这里如期开班了。我很高兴借此机会前来看望大家,我代表省教育厅向来长春参加培训的各位校长表示热烈的欢迎,向辛劳工作在第一线的同志们表示深深的敬意!
专门举办中小学校长后勤管理培训班,这就教育厅近年工作来说还是第一次。我们为各位校长搭建这样一个学习和相互交流的平台,意在通过集中培训和相互交流,提升后勤校长的工作能力,提高学校行政管理水平,从而提高为师生服务的工作质量,促进中小学办学水平的提高,努力使我们的学校真正成为学生和家长、放心满意的学校。尤其是我们这次培训班,时值《国家中长期教育改革发展纲要》刚刚颁布和全省推进义务教育均衡发展工作会议召开前夕,更有着特殊的意义。下面,借此机会,我讲几点工作意见。
一、要充分认识加强学校后勤管理的必要性和紧迫性。
后勤工作是学校管理的重要组成部分,是学校发展和教育质量提高的重要基矗伴随着教育事业的发展,学校教育质量的提升,人民群众和广大师生对学校后勤工作的要求和期待也在不断提高,在我们学校工作中对此已日益形成共识。
首先,加强学校后勤管理是教育事业发展的客观要求和趋势。改革开放三十年来,国民经济持续快速发展,人民生活水平不断提高,国家对教育的投入不断增加。特别是近年来,国家大幅度提高了义务教育阶段中小学生生均公用经费标准,投入较多资金进行校舍改造和校舍安全工程,实现教师工资县级统发并着手解决历史拖欠工资问题、偿还“普九”债务,对农村学生实行“三免一补”政策,对中等职业学校学生进行生活补助。这一系列政策措施的出台,使义务教育从“人民教育人民办”真正转到“人民教育国家办”的轨道上来,从而逐步实现了真正意义上的义务教育。这是个历史性的变化。现在,学校领导更多面对的是:如何保证教育教学质量?如何使学生实现从有学可上到上好学校,享受优质教育资源?如何确保校园和师生安全?答案是:学校全面提高教育质量,全面加强学校管理(包括后勤管理),全面提高办学效益和水平。这是教育事业发展的客观趋势,是每位学校管理者应肩负起的庄严责任。
第二,提高后勤管理水平是办人民满意教育的内在要求。
我听说本次参加培训的都是寄宿制学校主管后勤工作的领导,大家在实践中都会有深切的体会,随着寄宿学生增加,学校后勤工作的任务越来越重,压力也越来越大。试想,学生每天24小时在学校学习、生活,社会及家长的关注程度越来越高,学校承担的责任和工作量有多大啊!学校既要解决教与学的问题,又要投入相当人力、财力和物力,以保障学生在校期间的饮食、起居、安全、休息等,为学生创造良好的学习和生活环境。而后勤管理搞不好,就有可能师生不满意、学生家长不满意,学校也办不好。可见,必须强化责任意识,加强后勤管理,不断提高学校后勤管理水平。去年4月,省教育厅在调研的基础上,下发了《关于进一步加强中小学后勤管理工作的意见》和《全省寄宿制中小学创建“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“绿色校园”实施方案》两个文件,对全省中小学加强后勤管理提出了明确要求,对在寄宿制学校中开展“三创建”活动做出了具体部署,受到各地和学校的热烈响应。大家普遍认为,这两个文件很好,教育厅抓学校后勤管理工作抓到了点子上。可以说,抓学生食堂、宿舍、校园建设这些与学生健康成长息息相关的事情,也是教育系统的“重点工程”、“民生工程”、“德政工程”。
第三,抓好学校后勤管理是我省教育工作面临的一项紧迫任务。
省教育厅去年下发《关于加强中小学后勤管理工作的意见》之后,省校产办牵头抓了这件事情,我们通过调查和检查学校开展“三创建”活动,了解了近一百余所中小学的后勤工作,对全省中小学后勤工作有了一个总体的估计。总的来看,学校后勤在服务师生、服务教育教学工作中发挥了保障作用。学校后勤队伍中有一大批兢兢业业、任劳任怨的同志,特别是寄宿制学校工作的同志,不辞辛苦,默默工作在自己的岗位上;学校后勤工作中形成了一套规章制度和管理办法,初步形成了学校后勤工作管理特点,促进了学校自身的发展;学校后勤管理工作积累了许多经验并涌现出了一批后勤工作的典型和亮点。在肯定后勤管理成绩的同时,我们更应清楚地看到存在的困难和面临的问题:
一是教育后勤管理体制不健全。在一些地方,后勤工作还没引起教育行政管理部门和学校的足够重视,责任不清、任务不够明确。二是后勤设施陈旧落后。城乡办学条件和师生生活条件满足不了教育教学和师生生活的需求,亟待改善。三是后勤管理制度还不完善。这方面校与校之间的差异很大。有些学校不仅制度不健全,一些老的制度贴在墙上并不执行。四是后勤工作人员数量少、队伍老化的问题还很突出。工作人员得不到及时配备,工作不能让师生满意。五是后勤工作人员再教育的制度还未建立,整体素质有待提高。学校教师的培训已经形成制度,但学校后勤人员的培训尚未制度化规范化。上述问题不能不影响学校后勤工作的质量,也必然会制约学校教育教学工作,影响学校的安全稳定,必须引起我们的高度重视。
二、要进一步明确学校后勤管理工作的指导思想 学校以教育教学为中心,后勤工作不是中心工作,但是要服从服务于中心工作。因此,学校后勤工作必须坚持正确的指导思想,我认为这个指导思想就是以人为本,为教育教学服务,为师生生活服务。如何坚持这个指导思想?首先要找准工作定位。后勤管理的主要对象经常表现为财与物,但后 勤工作人员心里却要装着教师和学生,处处为他们着想,努力为教师的教学创造便利的条件,为师生的生活创造舒适的环境,为学生的健康成长提供良好的保障。我觉得这些话说起来简单,但要成为学校后勤管理人员和工作人员的自觉行动却不是一件容易的事情。如有的学校后勤部门考虑自己方便多而积极想办法解决师生困难不够;个别同志甚至把后勤管理当成一种行使权利的过程,没有服务的理念。学校是育人的场所,学校管理明确为教育教学服务、为教师和学生服务,后勤工作才会有可靠的基矗其次,要强化后勤工作的育人功能。学校后勤工作既关系到学生生活条件的改善和成长,也关系到学生良好的行为习惯和良好思想品德的培养,影响学生身心健康。因此,必须突出后勤工作的育人功能,使学校后勤管理工作在环境育人、服务育人、管理育人中发挥重要作用。第三,要坚持后勤管理的改革创新。改革开放以来,基础教育的办学体制、育人环境都发生了深刻变化,我们要研究新形势下学校后勤管理规律,更新管理观念、转变管理方式、规范管理行为,创新管理机制,促使学校后勤工作逐步走上规范化、制度化、科学化的轨道上来。
三、要把校园和师生的安全工作置于后勤管理重中之重的地位，安全不保,何谈教育质量,何谈和-谐校园,何谈人民满意的教育?学生安全、学校校舍和财产安全是后勤管理的重点,这一点要十分明确。学校安全是学校领导肩负的重大责任,在学校领导的头脑中,我们始终要把学校安全这根弦绷得紧紧的。教育部部长袁贵仁在出席全国第十五个中小学安全教育活动日时讲了这样一段话:“一个没有安全保障的学校,是一所绝对不合格的学校;一个不具备安全意识的教师,是一个绝对不称职的教师”。部长要求各级教育行政部门和中小学校要与公安、社会综合治理等部门一道,将中小学生安全工作摆在突出位置,认真贯彻落实国家有关中小学安全教育和管理工作的各项规定,切实将中小学和校园周边安全工作做深、做细、做实,做到警钟长鸣、长抓不懈,坚决避免重特大安全事故发生,确保中小学生平安上学、平安回家,确保广大师生安全和学校稳定。我们一定要按照教育部的要求进一步加强学校安全教育,通过多种途径和方法,对学生开展交通安全、食品安全、防火防盗、防拥挤踩踏等安全知识教育,开展预防各种自然灾害的主题教育。加大学校安全基础设施投入力度。健全安全制度和应急机制,并严格执行。建立安全责任追究制。盛市、县都要健全安全工作目标管理责任制和一票否决制。安全出了问题往往会产生“一丑遮百勘的负面影响,这种情况我们学校已经有许多案列和教训。要严格执行学校突发公共安全事件报告制度。积极做好学校风险的事前预防、事中控制和事后转移工作,切实维护学校和师生的合法权益。
四、要切实加强学校后勤管理制度的建设。
我们首先要明确,学校后勤管理涉及繁杂的事务性工作,要规范管理、科学管理,不能靠“人治”要靠“法制”,就必须做到有章可循、有法可依,健全各项规章制度。这是被国内外许多学校的实践证明了的。这也是现代学校管理制度的重要组成部分。其次,学校后勤制度建设要在规范、科学上下功夫。一定要严格、合理、完整、严谨。各级各类学校后勤工作都要建章建制,科学规划,科学指导,使后勤管理工作行动有目标、工作有指南、建设有标准、管理有制度。规章制度要符合教育管理规律,切合学校实际,又要与时俱进,不断修订和完善。第三,更重要的是要提高规章制度的执行力。不能把规章制度只贴在墙上给别人看、给上级检查的人看。要做到有令必行、有禁必止,坚持原则,少搞下不为例。让规章制度真正在规范师生员工行为,创建和-谐校园中发挥作用,绝不可以只成为“摆设”。
五、要进一步加强学校后勤队伍人员建设。
学校作为育人的场所,学校的全部工作都担负着育人的职能。后勤工作人员虽然不直接上课堂,但后勤工作人员的一言一行必然会影响到学生。同样是炊事员,但学生食堂的炊事员和饭店的炊事员素质要求就不一样;同样管理宿舍,学生宿舍的管理人员与宾馆的管理人员要求也大不相同。学校的后勤工作人员的衣着、谈吐等都对学生产生影响,要以身作则,做人师表,做学生的榜样。首先,学校要把好后勤工作人员的入口关。不能不加区分地把不胜任教学工作的人员简单地放在后勤管理岗位上来。要选派有责任心、工作能力强的同志担任学校后勤管理工作。对聘任的临时工作人员要严格把关。其次,要建立培训制度。有计划、有步骤地对后勤工作人员进行培训,不断增强后勤工作人员的育人意识、服务意识、效率意识,提高其专业化水平。第三,要建立激励机制。鼓励后勤人员爱岗敬业,对做出贡献、成绩突出的予以鼓励,调动后勤人员的工作积极性和创造性,激励后勤人员在工作岗位上建功立业。
六、要扎实推进“三创建”活动的开展
去年以来,在省教育厅的部署下,创建“示范性食堂”、“示范性宿舍”、“绿色校园”活动广泛开展,已取得了初步成效,实践证明“三创建”活动对于推进学校后勤管理水平的提高发挥了积极作用。今年,省教育厅继续将“三创建”活动纳入了教育重点工作目标责任书评估指标体系。希望各位校长能高度重视这项工作,认真抓好落实。这里我再强调三点,一是在学生食堂的经营管理上,要坚持公益性原则,坚决纠正在学生的伙食问题上只图挣钱的错误做法和各种不正之风。据省校产办的同志讲,有的农村学校学生食堂的承包费一年就是十几万元,承包人还要再挣一些,如此下来分摊到每个学生,就是一笔不小的支出。这样办怎么体现出学生食堂的公益性原则?要加强对学生食堂的监管,公益性和服务性相统一,以优质优价服务师生。要严肃纪律。提倡有条件的学校要利用校园地等通过养猪、养鸡、种菜,实施“菜篮子”工程,降低伙食成本,减轻学生及家庭的经济负担。二是搞好学生宿舍管理。最近,我私访了几所学校,发现诸多安全上的问题。三是强调一下校园的绿化美化工作。据我了解,从全省来看,少数学校经过多年的努力,已经成为了花园式学校,达到了“绿色校园”的标准。但多数学校搞好美化绿化还有相当差距。我主张校长不能只重视盖房子、建院子,不重视种树。现在正是春季植树季节,各位学习结束以后,回去再加把力,把学校的绿化抓一抓。今年是省政府确定的十年绿化吉林大地的“决战年”,年末省政府还将对绿化先进单位进行表彰。希望我们每一所学校,都能高标准地绿化校园,更多学校能建成“绿色校园”,成为当地绿化美化的排头兵。
同志们,胡-锦-涛同志告诫我们,“要坚持以人为本,坚持问政于民、问需于民、问计于民,多办顺民-意、解民忧、增民利的实事,努力把为群众排忧解难的工作落到实处。”抓好学校后勤管理工作,特别是为寄宿制学校的学生办好食堂,保证饮食健康,管理好宿舍,保证他们在校期间的安全,努力为他们创造良好的学习和生活条件,应是教育工作的“重点工程”,也是教育战线顺民-意、解民忧、增民利的实事和“民生工程”。在座的每位同志任务繁重,使命光荣。希望我们在几天的学习过程中,多一些交流,多一些研究,多一些收获,用辛勤付出推进学校管理水平上一个新台阶,真正叫我们的学校成为人民群众放心的、满意的学校。
预祝大家在学习期间心情愉快,身体健康
培训领导讲话稿
各位老师和学员、同事们：
上午好! 最近省公司委托XX在全省各本地网举办“XX”培训班，以提升......。今天培训班在我们分公司开办了，在这里，我代表市分公司管理层对省公司举办这次培训班表示衷心感谢!我们完全有理由相信，通过如此高规格的培训，必将促进我们XX分公司三级经理管理团队整体水平进一步提升。
本期培训班，省公司和市分公司都非常重视，体现了省公司、市分公司对经理人员队伍教育培训工作的重视，对三级经理人员成长的关心。举办这次培训班，其目的主要是为了让大家学有所得、学有所获，进一步提升......，为推进企业战略转型...... 主办单位省培训中心和中兴协力超越培训公司对本期培训班做了充分的准备和精心的安排，培训的内容非常丰富，理论性、实践性、针对性都比较强;培训的形式也灵活多样，集理念技能、案例研讨和角色扮演三位一体，“讲授、活动、总结”穿插进行，将使大家更积极参与到学习中来。培训班将安排大家学习......
大家一定要抓住这次难得的学习机会，集中精力，静下心来，深入学习，练好内功。希望大家排除一切干扰，严格要求自己，遵守培训纪律，做到不迟到、不早退，有特殊情况不能参加学习，必须经培训班班主任准假后，方可离开。人力资源部要协助省培训中心老师做好组织管理工作，严格管理，严格考勤，严格执行纪律，确保培训班办得既富有成效，又生动活泼。培训班结束还要组织理论测试，对每位学员作出客观评价。相信大家通过这次集中学习、集中培训，为今后管理的工作打下更加扎实技能基础，以便带领自己的团队，以显著的工作业绩证明自身的价值。下面我讲三点希望和要求。
一要放下事务专心学。参加此次培训的人员都是三级经理人员，工作都很忙，事务都很多，但既来者则安之，希望大家能克服暂时的困难，把单位或部门的事情放一放，静下心来学习。
二要放下架子虚心学。此次培训层次比较高，给我们授课的是中兴协力超越培训公司老师都是非常有实力电信行业咨询、培训专家，他们都是实践经验丰富、理论水平较高的学者，望大家一定要有甘当“小学生”的精神，以“空杯”的心态虚心听讲，尊重老师的劳动，严守课堂纪律，保持一个安静的课堂环境。
三要放下杂念安心学。也许部分经理人员有这样一种想法，认为培训是一次难得轻松的机会，正好可以放松放松。这种想法是极端错误的。这次培训考虑到大家都很忙，所以安排的是两天短训，大家一定要抛弃杂念，集中精力，利用有限的时间抓好学习，充好电。
同志们，大家都是从事经营管理工作，平常因为工作比较忙，难得有集中上课的机会聚集一块，要一起多交流经验，相互学习，取长补短，共同提高，以孜孜不倦的精神坚持“学习、学习、再学习”，用求真务实的作风坚持“提升、提升、再提升”。
最后，预祝培训班取得圆满成功，大家学习愉快!工作顺利!万事如意!
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