2019组织生活会批评与自我批评发言材料
这次的主题教育持续了两个多月，对于我来说，材料方面的工作量比较大，可以说是疲于应付。我记得有一份报表，填完将近30页，花了两天时间，40多个问题，人都搞崩溃了。有一段时间，感觉精神很疲惫，工作动力明显不足，甚至还想到了放弃，我还专门写好了转岗申请书，思想上一直在斗争。有时，我也在想，无论如何也得把这次的主题教育完成了，不能中途掉链子，所以，一直坚持着。今天开展自我批评，我觉得自己的思想上还是出了问题，理想信念不够坚定，缺少奉献精神、缺少“争责不争功，争活不争利”的优良品德，守初心担使命方面跟上级要求还存在差距。我决定：继续加强学习，树立为公司为支部为领导服好务的宗旨意识，用自己的辛勤工作去践行入党誓词，积极工作。借这个机会，我也想谈一下我的工作面临的一些困惑和一部分同志尤其是一线党员面临的困惑，需要支部班子和同志们共同努力来解决。
我自己的工作主要面对考核，做得不好首先挨批评是我自己，挨批评不重要，重要的是最终会影响整个支部的考核绩效。支部半年、全年考核，包括本次的主题教育，尤其注重材料。签到表、每位同志的发言材料，一个都不能少。说它是“过度留痕”，我觉得也不为过。至于是不是“过度留痕”，今天不作讨论，也讨论不出结果来，因为是集团公司党委要求这么做。
同志们面临的困惑或者说支部开展工作面临的主要困扰就是一线党员和积极分子集中学习难的问题，机关的党员基本不存在这个问题。主要体现在参会率不高;今年新增了交流发言的考核项目，发言质量不算高。参会率的问题，因为我们是生产企业，一个萝卜一个坑。我们支部，党员和积极分子共23人，一线岗位14人，占了60%，从这几年参会签到数据来看，离要求还有差距。召开会议，有请假的、有迟到的、有中途离开的、有只签个到就离开的、有在会议上干其他工作的。理由只有一个而且都很充分：因为工作忙，准确地说是因为业务工作忙。针对交流发言，我们支部也摸索出一个办法，本次会议学习的内容在下次开会时做交流发言，应该说留足了充分的时间去消化吸收。但从QQ群文件的下载次数来看，通常在10人次以内，我们支部有党员和积极分子23人，分享了文件，却没有多少人看，发言质量大打折扣就很正常了。
可能有些同志会说，这都不是事儿，签到可以补签，发言嘛，辛苦一下，加下工。这种脱离实际，自欺欺人的做法，如果戴个帽子的话，那就是犯形式主义了。这是我们一贯反对的，一贯反对的我们坚决不能干。
面对这些困惑和困扰，我想，只有支部班子和全体同志共同想办法才好解决。我的建议是，首先要严明开会纪律，要求全体党员重视并且过好每一次组织生活;对开会请假的，建议班子成员在批准时采取慎重的态度，分清楚是因为学习兴趣不浓不想参加还是真的因为业务工作忙走不开;至于没有参加学习的，可以采取补课，党小组再学习等方式，现在的“学习强国”还有视频会议功能，可以解决因为休假，其他原因不能到场参会的问题;关于交流发言我是这样理解的，不需要用高大上的语言来体现水平，也不需要像复读机一样复述一遍，只需要花点时间下载QQ群分享的文件，看一看主要表达什么意思，结合本职工作、自己的思想状况、自己的理解谈一谈就可以了。我建议事前准备发言提纲，写下来，五六百字算多，二三百字应该也可以了，就像今天我的发言，我也把它写下来了。
谈这些其实都是围绕会议来谈的，因为从目前来看，召开会议是支部开展工作的主要方式，创新组织生活在我们基层支部不够多。既然如此，我们就从组织学习开始，把会开好，还是做得到的。既不轻党建，也不轻业务，两手抓，两手都要硬，做到这一点，支部党建工作普遍存在的“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的这种情况才能逐步好转。
我就谈这么多，说得不对的，请***、各位领导、同志们批评指正。谢谢大家。
2019组织生活会批评与自我批评发言材料
一、存在的问题1、学习上不够注重，理论水平不够高，学习浮在表面，深度不够
2、对工作标准要求不高，对待工作只满足领导交代的任务，根据布置的工作，说一步走一步，开拓意识不够，常常求稳怕乱
3、工作上积极主动不强，缺乏灵活机动
4、对村内群众还是掌握的不够详细，许多村里面的事、人不是很了解
二、整改措施
1、加强政治理论学习
2、努力开拓创新，提高创新意识和责任意识
3、工作中积极主动参与，不断解放思想，大胆创新，提出新的更有效率的解决办法
4、多和仝老师还有各位长辈学习，他们都有丰富的经验，对村内的事情都十分熟悉，
以上是我的批评和自我批评，还有很多的不足，请领导和各位长辈予以批评指正，以利于我在以后的工作中进一步的提高和锻炼自己，
2019组织生活会批评与自我批评发言材料
按照学校党委的要求和安排部署，对照党章党规，对照《准则》《条例》，对照改进作风要求，敢于触及思想、正视矛盾和问题，保持共产党人政治本色。经过一段时间，认真听取广大老师和同学们的意见，开展谈心谈话，进行批评与自我批评，发现支部党员同志存在以下问题，请老师和同志们批评指正。一、理论功底不高，运用理论指导实践不够
当理论学习与专业学习发生矛盾时，同志往往认为党性学习教育是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。具体表现在，在学院党委进行集中学习时，有时会因各种事务繁忙而请假，导致学习的内容不连贯，影响了学习效果。
x同志总是客观上强调事情多、压力大，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。具体表现在，在进行“学习强国”学习时，为了片面追求高学分而存在囫囵吞枣的情况，事后又没有利用闲暇时间补充学习。在支部工作中欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于学院布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
二、群众意识不强，为民服务的宗旨不够
x同志虽然住在党校学生公寓，但与普通同学沟通交流的主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，作为支部委员，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心普通同学想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和普通同学打成一片。具体表现在担任学习委员期间，对同学在学习上反应的情况未能及时地跟进，对不涉及自身利益的问题不在乎、不关心。
x同志联系普通同学不广泛，与身边同志谈心交流少，作为团干部直接听取普通团员意见不及时不全面，对班级思想状况和生活情况了解不全面，帮助普通同学解决实际困难不多。具体表现在，与每位同学都说过话，交流过，但是缺少深层次交流，直接导致接地气不够。
三、存在问题的主要原因
一是政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是共产党员政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。
二是改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以专业学习代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑群众利益和全局利益少了。
三是群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
四、今后改进措施与努力方向
一是希望两位同志进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高支部工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
二是希望两位同志从增强党性入手，加强支部党员队伍建设。要注重学习，改造主观世界，坚定信念，强化责任意识。要按照原则和程序办事，有效防止依据自己的心情和好恶办事。要公道正派，树正气，讲大局，敢抓敢管，增强执行力。要增强支部全体党员的整体意识，战略意识和效益意识。要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
三是希望两位同志进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现支部学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。以实际行动不忘初心，履约践诺，加倍努力，振奋精神，出色完成各项工作任务，为教育学院的发展多作贡献。
本人发言完毕，不妥之处，请各位同志提出宝贵意见。谢谢大家!
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