以下是为大家整理的关于作为一名新疆教师发声亮剑的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！
第1篇: 作为一名新疆教师发声亮剑
很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高尚师德树人格丰碑”。法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。
因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂„„曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。，
教师的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无私奉献。
我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我就应该把全部精力放到他们身上，
我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问题生”是可以改变的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，我做了大量耐心细致的思想教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。
我对学生管理工作充满了爱，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是我的一贯要求。学生都知道，老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学习与做人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把现实与理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中;另一方面坚持把小道理讲深、讲透，引导学生跳出个人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离不开集体的力量，更离不开国家的兴旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从而使学生自觉把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为国家和社会多做贡献。
我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明白了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的行为习惯。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩服我，，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。
朋友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧。
第2篇: 作为一名新疆教师发声亮剑
作为一名长期工作在反分裂斗争一线的少数民族领导干部，自治区公安厅副厅长亚力坤·亚库甫说：“同‘三股势力’的斗争，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场维护祖国统一与企图分裂祖国、维护民族团结与企图挑起民族仇杀、维护社会稳定与企图制造动乱暴乱的生死较量。面对严峻复杂的反分裂斗争形势，强调党员干部突出政治坚强，就是要切实增强政治意识、大局意识，增强政治敏锐性和政治鉴别力，擦亮眼睛，明辨是非，划清界限，始终做到立场十分坚定，旗帜十分鲜明，行动十分坚决。我将带头践行‘五讲’，坚决同‘三股势力’作针锋相对的斗争，以自身行动影响和带动亲人、同事、朋友。”
自治区发改委是张春贤书记教育实践活动的联系点，自治区发改委主任张春林告诉记者，在维护稳定工作中，没有无关的人、无关的单位和无关的事，自治区发改委虽然主要从事经济工作，但在反分裂斗争中同样要保持高度警觉，旗帜鲜明、态度明朗、行动坚决，每一位党员干部都是稳定的旗帜、团结的标杆，都要以自己的示范带头作用影响和带动群众。
“意识形态领域是关乎人的思想意识、争夺人心的没有硝烟的‘战场’，看似无形，不见刀枪，实际上，争夺与反争夺、渗透与反渗透的斗争异常激烈。”自治区党委宣传部副部长张可让说，多年来，新疆发生的暴力恐怖犯罪活动，其背后都存在意识形态的渗透。
这深刻启示我们，在进一步加大反恐维稳力度，进一步强化各项措施，巩固和扩大反分裂斗争成果的同时，更要把意识形态领域反分裂斗争放在突出的位置，夺取意识形态领域反分裂斗争的新胜利。我们要切实贯彻自治区党委有关要求，把遏制宗教极端主义渗透作为第一任务，坚定地站在反分裂斗争第一线，敢于发声亮剑。
自治区党委组织部副部长吉力力·纳斯尔在参加和田地委班子专题民主生活会时说，新疆比较突出的问题，就是宗教极端思想的渗透，“三非”就是极端思想渗透的主要渠道，除坚决打击外，还要突出重点人群，使用贴近群众、通俗易懂的语言，通过多种渠道加强宣传引导，凝聚正能量。同时，共产党员必须旗帜鲜明地反对非法宗教活动，坚决执行党员不能信教和领导干部不能参与宗教活动的有关规定，党员领导干部尤其是少数民族领导干部要以身作则、率先垂范。只有领导干部带了头，才能更好地带动所有党员干部，所有党员干部不信仰宗教，就会对淡化宗教氛围起到引领作用。
自治区教育厅厅长吐尔逊·伊不拉音说，作为少数民族领导干部，更应该去引领社会先进文化，对落后的文化严厉抨击，除了我本人以外，还要带领周边的人，特别是广大教师和知识分子，在媒体、微博等相关平台上发声亮剑，还要在茶余饭后的社会生活中，更多地宣传先进文化，抵制落后的、极端思想的渗透破坏。同时，牢固树立政治家办教育的理念，牢记“为谁培养人、培养什么人、如何培养人”的重大职责，加强学校教育阵地建设，坚决防范、抵御敌对势力向学校的渗透。
“在意识形态领域反分裂斗争的前沿阵地工作，我感到责任重大，使命光荣，收获也很大。”今年，根据自治区党委的安排，自治区文化厅厅长穆合塔尔·买合苏提到南疆重点乡镇参加维护稳定工作。在谈蹲点体会时，他说，近几年在一些地方极端宗教思想抬头、宗教氛围浓厚，与现代社会，与优秀的民族传统文化格格不入，对正气、正能量形成了压力。个别披着宗教外衣别有用心的人欺骗、蒙蔽群众，散布极端错误思想，甚至蛊惑群众不能看电视、唱歌跳舞，不进清真寺要进地狱，提倡女人戴面纱，穿“吉里巴甫”服，诱导民族和社会倒退，回到中世纪，抵制社会进步和现代文化的弘扬和发展。自治区党委下发的11号文件，对正常的民族风俗习惯、合法的宗教活动和非法的宗教行为明确定位，使我更加认清了这些现象和谬论背后的险恶用心。对这些现象和行为，我带头坚决反对、坚决抵制。
“在新疆，没有各民族的团结就没有社会稳定，没有稳定一切发展就无从谈起，甚至已经取得的发展成果也会丧失。”自治区党委统战部副部长吾拉木·阿布都卡德尔说，如果民族团结出现问题，受害的不是哪一个民族，而是所有生活在这块土地上的人们。因此，维护民族团结、维护社会稳定是关系各族人民切身利益的大事，也是各族人民的共同责任。
对于如何进一步搞好民族团结，自治区文化厅党组书记任华有自己的理解，她告诉记者，加强民族团结，就要推动民族融合，坚持以现代文化为引领，倡导形成尊重差异、包容多样、相互欣赏的环境氛围，发展一体多元、融合开放、具有新疆特色的现代文化，通过各民族文化上的融合推动思想上的融合，以思想上的融合，带动各方面的融合，凝聚起加快发展的新疆力量。
“民族团结要从小娃娃抓起。”从事了大半辈子教育工作的自治区教育厅党组书记赵德忠深有感触地说，要教育我们的下一代，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，珍视民族团结。这方面责任，教育系统首当其冲、义不容辞，但仅靠学校是不够的，要形成家庭、学校、社会全方位的育人机制，这是我们每一位党员干部，新疆各族人民都应当承担的政治责任。
在以后工作中，要积极开展“去极端化”专项活动，我们可以看到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项活动循循善诱，把“去极端化“教育做实、做细，并且点面结合，用人们喜闻乐见、易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想传播的空间。
第3篇: 作为一名新疆教师发声亮剑
我是xxx学校的民族教师，也是一名受党教育多年、在党和国家培养教育下成长起来的党员干部，我出生在xxx了镇的一个党员家庭，父亲当年是xxx，是一名党员，全家一共xx口人，当年日子过得非常苦，全家就靠一个人很少的工资生活。
xxx年，我以优异的成绩考入了xxxxx，因为我家的经济条件差，所以学校每个月给我补助伙食费，我的母亲每次都会给我说：“儿子，你看学校知道我们经济条件差，给你补助伙食费，让我们放心，多好啊，这就是党的温暖，所以你要听党的话，不要给党抹黑，好好珍惜读书机会，以后报效党和祖国。”就这样在党组织的培养下、关怀下，我一步步走到了今天的工作岗位。我深知如果没有党的亲切关怀培养，没有父母的言传身教，没有各族老师、师傅、同事们的关心和帮助，我是不可能有今天的。
我作为一名教育工作者，要主动学习新疆“四史”，认真理解政策，做好群众工作。在面对特殊复杂的形势和艰巨繁重任务时，我要以国家公职人员的标准，更加严格规范自己的行为，思想上不懈怠，心理上有定力，积极面对困难，做到遇事不畏惧、不气馁，坚决挺身而出，绝不做“两面人”，用自己的实际行动，反对民族分裂主义和非法宗教活动，在聚焦贯彻落实新疆总目标上认识不含糊，态度不暧昧，行动不动摇，立场坚定，旗帜分明。
作为一名在xxx生活40多年的居民，我亲身见证了xxx翻天覆地的变化，xxx今天的发展、社会稳定是中国共产党带领xxx各族人民长期以来努力拼搏，团结奋斗的结果。
我们今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜，今天我们的祖国是强大的，民族大团结是人心所向、大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然会遭到各族人民的坚决反对，必定会以失败告终。我们要以民族团结为抓手，扎实开展民族团结一家亲活动，大力推进各族师生“结对子、交朋友”，互进课堂等活动，营造xx各族师生和睦相处、和衷共济、和谐发展的良好局面。我现在是一名服务基层的工作人员，配合社区，建设美好家园，保护学校安定团结，是我义不容辞的责任和义务。我们要彻底认清“三股势力”是民族团结的大敌，是各族群众共同的敌人，是破坏稳定团结、社会发展的敌人;要认清我们同“三股势力”的斗争，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场捍卫祖国统一，维护民族团结、维护社会稳定的你死我活、血与火的分裂与反分裂斗争;认清要维护社会稳定，就要团结一切可以团结的力量，最大限度地孤立和打击一小撮“三股势力”和敌对分子;认清敌人的罪恶本质和险恶用心，自觉抵制各种谣言，做到不轻信、不迷信、不盲从、不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，努力办好人们满意的教育，培养好社会主义事业的接班人。
xxxxxxxxxxxxxxx2023年xx月xx日
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第二篇：新疆四史发声亮剑,教师发声亮剑发声发言稿
新疆四史发声亮剑,教师发声亮剑发声发言稿
中小学生发声亮剑发言稿篇一
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。特别是近年来，“三股的势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗教教义，编造异端邪说，通过各种方式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。因此，宗教极端势力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
我们作为共青团员要擦亮眼睛，认清危害，与宗教极端思想彻底决裂。这无疑是对“玩火者”最有力的反击、最致使的打击。我们要坚决抵御宗教极端主义在学校渗透，只要全校上下人人争当践行先进文化的模范，争当文明的传播者，争当“去极端化”的践行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透铁锅”，深入推进“去极端化”，就能以摧枯拉朽之势，将宗教极端思想扫入历史的垃圾堆。
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