党史学习教育主题民主生活会征求意见表【3篇】

民主生活会一般是指民主生活会制度。 以下是为大家整理的关于党史学习教育主题民主生活会征求意见表的文章3篇 ,欢迎品鉴！

第1篇: 党史学习教育主题民主生活会征求意见表

　　1、学习主动性、自觉性不高。表现在一是缺乏全面系统地学习；二是被动地去学习。

　　2、工作作风不够扎实。表现在一是深入基层调查研究少；二是对同志关心不够。

　　3、服务意识有待进一步加强。一是群众有关的来信来访批办的多，直接落实的少，解释得多，办理得少；二是没有主动为排污单位提供排污技术上的指导。

　　4、不断加强学习，努力提高自身的素质。提高学习的主动性、自觉性、系统性、计划性、针对性，不断提高和充实自己，提高工作水平和工作效率。

　　5、树立群众观点，努力转变工作作风。一是把调查研究作为第一工作；二是多为群众着想、多关心干部的工作和生活，多为群众办实事、办好事；三是对环保工作科学运筹、合理安排。

　　6、树立争先创优意识，认真抓好环保工作。实现三个方面重点工作新突破：一是服务经济，实现参与综合决策新突破；二是实现环保基础设施建设的新突破。

第2篇: 党史学习教育主题民主生活会征求意见表

　　问题：工作争强当先的意识不强，与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立的不牢固。

　　建议：站在讲政治爱、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。

　　问题：在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，对学习“走过场”、流于形式，学习的自觉性、主动性不强。

　　建议：加强理论学习，不断提高自身素质，全面、系统、准缺地加强理论学习，努力打下坚持的政策理论功底。

　　问题：在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，距离领导要求还不够严格。

　　建议：进一步改进工作作风，在务真务实上狠下功夫，始终保持雷厉风行的工作作风，

　　以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地，勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务

第3篇: 党史学习教育主题民主生活会征求意见表

　　一、总体评价好的方面：

　　1、本届领导班子是一个想有所作为的、务实的领导集体，老师们都看到学院的变化和发展。

　　2、能坚持先进理念，踏踏实实，认认真真，做出了成绩。

　　3、班子整体团结、民主，老师们现在敢于发表不同意见和建议，不像以前有很多顾虑。

　　4、会风精简，办实事多了。

　　二、建议和希望：

　　(一)班子建设：

　　1、要深入基层，院领导除正式会议外，和教职工近距离、面对面的交谈很少，有时分管领导也不能做到经常下基层，建议领导除过支部生活、安排工作外，能否每学期至少有一次下基层。

　　2、在制定政策和措施时，要有预见性和合理性，指导职能部门对各项重大事项的制度时要做到时间、说法、措辞一致和并轨。

　　3、会风虽然精简了，但又是过于简短，每次会议领导讲完后，中层干部没有交流沟通的机会，印象中两年里没在会上有机会发言。

　　4、个别领导说话过于随意，不太注重场合，希望慎重。

　　5、部门配备副职希望能征求一下正职意见，二级管理逐步实施放权，让部门领导能有褒奖惩处的条件。

　　6、机构设置、人员编制要科学合理，现在还是存在有些部门人多事少、有些部门却人少事多，忙闲不均。党委要通盘、慎重考虑。

　　7、院领导班子思路清晰，团结，工作协调性较好。建议进一步加强与其他高校的沟通交流，借鉴他们的经验做法；关注青年干部和青年教师两类人员的培养；进一步关注学生的切身利益，多听取学生的意见和需求，加强与他们的沟通。

　　8、院领导班子在民主的基础上，“集中”做得不够。对关系教职工利益的事情，在集体讨论后提出意见，向有关方面积极争取。

　　9、机构职能的划分与归口，需要从院领导层面加强沟通，协调各相关部门。

　　10、目前，学院很多方面是有制度但却没有很好地按制度执行。院领导管理日益偏细，有时会从事过于具体的工作。