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疫情防控期间学校线上主题教育活动方案

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 教育(Education)狭义上指专门组织的学校教育;广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源,意思是“引出”。下面是本站为大家整理的疫情防控期间学校线上主题教育活动方案,供大家参考。

疫情防控期间学校线上主题教育活动方案

  为了丰富疫情防控期间师生的线上学习生活,引导学生树立正确的价值观,培养学生的家国情怀,助力打赢疫情防控阻击战。青阳小学政教处将组织开展“共抗疫情你我同行”为主题教育活动。

  一、活动目标

  1.以“共抗疫情 你我同行”为主题,培育社会责任感,践行社会主义核心价值观教育。

  2.通过教师引导、游戏体验、学习材料等途径,正确认识疫情。

  3.利用疫情中的人和事,从各种维度展开社会责任感的讨论,致敬逆行,懂得危急时刻团结就是力量。

  4.通过微课、视频,学会正确的自我保护措施,督促一家人坚持“宅”家,服从政府安排;

  通过交流,学会独自在家自主学习,过有创意的特殊寒假;

  以实际行动践行社会责任感。

  二、活动要求

  1.每周二晚上班主任通过家长微信群发送主题班会相关材料,提出学习要求。

  2.每次发出通知的截图和学生学习的照片打包以年级组为单位发至政教少总群。

  三、活动安排

  同心抗“疫”,最美“逆行者”

  1. 正确认识疫情,学会自我保护,了解坚守在防疫一线的工作者感人事迹

  2. 通过看科普视频,学生学会个人防护。

  3. 激发学生的家国情怀,践行社会主义核心价值观。

  1. PPT 课件材料了解疫情及逆行者事迹

  2. 科普视频,了解新型冠状病毒。

  3. 视频教学学会七步洗手法

  通过“画一画”“做一做”“写一写”活动,传递真情,表达爱国热情。(开学上交政教处)

  1. 一二年级绘画的形式

  2. 三四年级手抄报的形式

  3. 五六年级写文章的形式

  不一样的“空中课堂”,一样的爱

  1. 让学生明白“停课不停学”隔离不隔爱。

  2. 通过给家长学生合理安排,让他们能够有效利用学习资源,度过有意义的时光

  1. 展示一些优秀在家学习情况

  2. 推送一些在家合理安排,以及给家长建议

  疫难中的中国

  4. 观看视频明白个人与国家的关系

  5. 通过观看视频感受团结的力量

  6. 学生学会自主学习反思,相信祖国能力

  视频材料,从医护篇、祖国篇、公众篇等层面诠释疫难中的中国之力量。

  疫情防控期间学校线上主题教育活动方案

  疫情防控是返校复学前学校工作的重中之重,为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防控和保障学校全体师生的安全稳定,本着以人为本与稳定大局相结合,快速反应与冷静处理相结合,教育引导和加强管理相结合的原则。我校通过开展此次线上主题班会,使校园疫情防控和学生管控更加严密,也使学生更加科学和理性的认识了新型冠状病毒感染的肺炎疫情,掌握新型冠状病毒肺炎的基本防护知识,了解学校在疫情期间采取的相关防控措施,同时也为我校复课前教育教学管理工作的顺利开展做好充分的准备工作。广开学生复学前如何做好疫情防控宣传教育,做到全覆盖、不断线,实现铺天盖地、人人知晓,进而做到疫情防控人人参与。

  一、活动目标

  1、增强学生疫情防控意识

  2、让学生掌握疫情防控的基本知识,并落实到生活实际中

  3、让学生知晓复学前怎么先做好疫情防控,以切实保障全体同学平安返校复学

二、活动时间:
2020年5月

  三、活动方式:
采用线上开展(钉钉、QQ等)

  四、活动措施

  1、开展宣传教育,增强学生预防能力

  向学生宣传科学防护科普知识,例如:如何洗手、如何戴口罩、如何使用消毒用品、如何做好自我防护、返校途中应注意哪些问题等。

  2、解读我校疫情防控指南

  向学生解读我校出台的疫情防控指南相关问题,例如:开学前后需要何时上报个人健康状况;开学后需怎样开展卫生清洁工作、如何考勤;课间需遵守哪些秩序;开学后如何安排就餐问题;学校将如何进行住宿生管理等。

  3、讲解我校应急预案流程

  向学生介绍我校制定的应急预案流程,在发生疫情后学校将采取及时隔离、及时上报、及时消毒、及时就医等相应流程,使学生做到心中有数,有组织有纪律的配合学校做好防控工作。

  4、教育引导和规范学生日常行为

  提醒学生待学校公告开学时间后再预定返校车票,不得提前预定返校车票,原预定返校车票,可按照国家有关规定和要求适时退票。学生需主动配合学校管理安排,不信谣,不传谣。告知学生要以辅导员的通知为准,多关注班群消息,没收到通知前不允许随便移位,有特殊情况务必进行报备。做好学生每日的健康监测,并如实、及时地按要求向学校指定负责人报告,如出现可疑症状,第一时间报告学校,同时启动应急处置流程,做好相关学生的情绪安抚和后续跟踪反馈。

  5、做好学生的咨询与压力疏导工作

  关注学生的心理健康,并配合学校的心理咨询中心展开相关工作,确保学生的情绪稳定和心理稳定。各辅导员要加大对学生的心理调适,做好学生的情绪和心理疏导,及时了解学生的心理状况,给予必要的精神支持和心理疏导。

  五、活动要求

  1、全校各班级,各班班委协助辅导员开展。

  2、各班级认真准备班会PPT,并于班会课结束后做好班会台账,上交班会活动相关材料。

  3、在钉钉群或者微信群或者QQ群推送课前准备好的“疫情防控知识宣传视频”,让学生观看视频了解以下四点:

  (1)了解如何判断自己被新冠肺炎病毒感染的风险

  (2)了解新冠病毒肺炎与普通感冒、流行性感冒的区别

  (3)了解新型冠状病毒肺炎高等学校师生就医知识

  (4)了解新型冠状肺炎中医防护知识。

  4、结合《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》,详细讲述高校师生在复学前需注重的个人防护知识。

  (1)高校师生做好个人防护的要点(戴口罩、勤洗手、勤消毒、勤通风、避免人群聚集、生活规律、接送快递要注意)

  (2)学习如何正确洗手(七步洗手法)

  (3)学习如何正确选择口罩及戴、脱摘口罩

  (4)若出现可疑症状立即向学校报告送定点医疗机构诊治,就医途中:避免公共交通,打开车窗佩戴口罩,保持手卫生,远离他人,有消毒污染的交通工具。就医时,如实讲述患病情况,积极配合医生进行各项调查与检查。

  疫情防控期间学校线上主题教育活动方案

  当前,我省疫情防控形势依然严峻,国家教育部、xxx教 育厅分别下发了延期开学的通知。根据xxx教育厅发布《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》、xxx教 育局《关于加强疫情防控期间全x中小学教育教学管理工作的通知》和《兴宁x教育局关于下发在疫情防控期间开展中小学校线上教学活动实施方案的通知》文件精神,为保障我校师生身体健康和生命安全,通过 网络等加强对学生学习的指导辅导,尽最大努力减少疫情对学校教育教学产生的不利影响,现就我校延期开学期间的线上教学活动制定本实施方案。

  一、领导机构

  成立“兴宁x兴民中学在疫情防控期间开展线上教学活动工作领导小组”,统筹协调做好线上教学工作。领导机构如下:

  组 长:刁仕良 学校党委书记、校长

  副组长:李晓明 学校党委委员 分管教学教研副校长

  黄镜波 学校办公室副主任 信息技术组长

  成 员:曾庆彬 张达祥 董佑华 丘思东 李敬东 巫宁兴 何飞

  刘新华 曾鹏辉 全体年级主任

  领导小组下设办公室,具体负责线上教学工作。办公室设在教研处,办公室主任:曾庆彬,副主任:董佑华 李敬东。

  二、工作目标

  针对疫情防控工作实际,充分发挥“互联网+教育”的优势和作用,借助在线教育平台,整合教育教学资源,通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等,面向全校学生搭建网络课堂, 实施在线授课(听课)、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动,停课不停教、不停学,消减疫情对教学活动的影响。

  三、实施原则

  (一)安全原则。学校组织教师在对学生进行线上辅导时,严格按照上级文件要求,做到不提前开学,不集中现场辅导,学生自行在家收看学习。教师提供的辅导、在线教育平台内容必须遵循网络安全要求,不得在使用过程中有任何网络违法行为。

  (二)协同原则。学校加强与电信运营企业的沟通协调,选用技术成熟、操作简单、实用性强的网上教学平台和课后辅导交流平台,充分发挥家庭的辅学和监管作用,实现学校、教师、学生、家长协同推进,确保网上教学活动的顺利实施。

  (三)公平原则。做到全校各年级学生全覆盖,全体学生皆受益。

  (四)公益原则。学校教师提供的辅导、在线教育平台提供的服务均为公益义务, 不得推荐或强制要求学生使用收费性的教学平台、教学资源或 APP 教学工具,学生免费参加在线学习。

  四、实施步骤

  (一)传达部署(2 月 11 日前)。于 2 月 11 日前完成学校网上教学活动的传达部署,成立网上教学活动组织领导机构,制订网上教学活动实施方案,各年级挑选好优秀教师,统筹设计 好课程内容和时间安排,通知学生家长要为学生备好网络学习终端,确保学生全员参与网络学习。

  (二)试点实施(2 月 2 日至 16 日)。高三年级于2月7日前完成线上教学、辅导、讨论、答疑等试点工作;初三年于2月16日前完成线上教学、辅导、讨论、答疑等试点工作。

  (三)全面推进(2 月 17 日后)。于 2 月 17 日起全面启动学校各年级网上教学活动。学校将提前公布网络课堂课程表,各级班主任将网络课堂在线学习通知下发给班级所有学生,指导学生利用网络课堂按时进行学习。

  五、实施路径

  (一)非毕业班教学模式以年级、班为单位实行x教育局安排的统一线上教学,网上教学课程表提前向学生公布,不开设新课。同时,要求各级各班就结合实际, 通过班级微信群、QQ 群为学生实时提供在线答疑,指导学生在家开展线上学习。督促指导学生合理安排好学习时间,充分利用国家和省x教育资源公共服务平台存量资源和积累的“一师一优课”资源,指导学生开展资源点播。同时各级各班主任要加强对学生自主学习方法指导,提高学习效果。

  (二)高、初中毕业班教学由学校和年级共同制订线上教学模式,结合毕业班的课程进度,学科教研组、年级备课组开展授课内容的集体网上研课工作,集思广益,保证网上教学授课质量。各年级自行组织教师录制辅导视频,开展新学期课程网上教学,以班为单位进行线上教学。高三、初三年级应加强在线教学管理,加强家校沟通, 确保全员参与,切实做好在线教学组织实施工作,提高在线教学质量。

  六、工作要求

  (一)加大指导力度

  学校将组织各学科教研组长和学科骨干教师指导各学段各年级各学科内容和进度,选好名师授课。授课教师要认真备课、组织教学,确保教学内容符合国家教学大纲要求。疫情防控期间,在保障学生学习文化知识以外,还将安排教师对学生开展健康教育,特别是疫情防控方面的知识教育。

  (二)提供技术服务

  线上课程开课期间,信息技术教研组、教研处、各年级要组建好技术团队, 帮助协调各年级选用的在线教育平台提供全程技术服务保障,及时解答和解决各类技术问题,确保平台安全稳定运行。


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