左耳的声音读后感
沉寂的夜，隐隐有风拂过，很轻。
沉默着，静静的读完了《左耳》。故事中的人物一个个闪现：小耳朵，张漾，吧啦，许弋，尤他，吉吉，米米，蒋皎，黑人，赵海生。一群稚气的大人 。
心痛的是吧啦。这个如烟花般的女孩，带着不羁的灵魂绽放于暗夜，却悄无声息地静止，白色的衣裙浸着血色，开出大朵大朵的悲伤。她的生命如此短暂，甚至来不及跟世界好好道别。这个脆弱的孩子。
欣慰的是吉吉，从头到尾的局外人，却用她的淡然包容着别人的伤害。明明心痛欲裂，却只在厨房里煮一锅给自己喝的汤，用温热的液体暖了心窝。这个敏感又成熟的孩子。
难过的是许弋。干净纯白的男孩子，为了爱一点点变坏，疯狂地弄伤自己，再慢慢品尝疼痛和寂寞。最后用双手断送了一生的幸福。好傻的孩子。
羡慕的是小耳朵。悲剧里最幸福的人，有吧啦的友谊，尤他的关怀，许弋的回眸，以及张漾的挚爱。真心祝福她，最幸福开心的孩子。最后是张漾。经历了太多事，从大男孩成长为真长的男子汉，却仍然是干净俊朗，从文章的脉络清晰的看到他的蜕变，高兴的发现他的成熟。最后冲入火海的一幕，我看到一个清晰的影像引入眼帘。心痛他的逝去，还好他并未离开，只是带着失聪的左耳，纯白的记忆，过全新的生活。
一群大人似的孩子，一群孩子似的大人。他们的青春，疼痛，快乐，暗淡，沉默。
我们都是孩子，无法决定命运，只能用自己的心过好每一天。
让搜游关心我们的人放心，让搜有的灵魂安息。
吧啦，你在天上是否看见，小耳朵和张漾的幸福。
所有的人都要幸福，长久地幸福……
左耳的声音读后感
今天，我们下午去看电影了，到了那儿，一坐下去，电影开始了，灯暗了，只亮了一点儿彩灯，亮光很弱，接下来我来讲讲电影吧。哦，对了我忘告诉你们了，这电影的名字叫《寻找声音的耳朵》。
男孩小聃，有一只奇妙的“魔法般”的瓶子和一双纯真、空灵的耳朵。因为拆迁，小聃和爸爸妈妈不得不从上海郊区农村搬家到市中心。新的学校没有能改变他，相反，他为沉闷、枯燥、呆板的校园生活带来一股清新之风。捣蛋鬼马涛、同桌张米仁、班长杨昊都成了他的好朋友，越来越多的同学逐渐聚集在他的周围。终于那一天，孩子们绕开老师和家长，在乡下寻找大自然声音时发生了意外，矛盾爆发：老师要处分小聃，妈妈第一次打了他，爸爸要回乡下众多的压力逼迫小聃将瓶子摔碎。遭此打击的小聃，似乎突然间长大，他开始努力学习，他被推举为班长，三好学生。然而，繁忙和紧张的生活让小聃的耳朵突然暂时性失聪了
故事的另一条线围绕着新家环境下的小聃爸爸妈妈。他们在人到中年之时突然间进城。一方面是房贷、水费、电费等生活费用的压力，另一方面他们不得不在个人事业和家庭中寻找新的平衡。爸爸还在小镇上当他的五官科医生，每天早出晚归，照顾不了家;妈妈争取尽快评上高级职称，好调入离家近一点的重点学校，方便照看家和孩子。原来在乡下那种恬淡温馨的生活没有了，代而取之的是日益增多的口角和夫妻矛盾。直至后来小聃的深夜出走夫妻二人似乎又重新找回了昔日的相懦以沫，二人重新倾听到对方心底的声音。
故事第三条线紧串着小聃的老邻居-----爷爷奶奶老夫妇。他们坚守着祖屋到最后一刻。爷爷是小聃的忘年交，他理解小聃并乐意和他一起去田野里倾听大自然的声音。但他们最终也只能在社会发展的大车轮前作出自己的人生抉择。
左耳的声音读后感
我这几天看完《左耳》这部小说，我依稀记得这部小说几年前好像挺火的。因为那时候流行着一种说法，对着左耳说话，牵着左手，就代表更爱你，离心脏更近，所以更能感受到爱。其实不过就是一个噱头，骗骗小女孩，男生撩女生的一种手法。
左耳，通过不同主人公的角度，讲述着一群十七、八岁的小孩的故事，然而这群孩子却没有这个年龄段该有的青春活泼。这群小孩，无时无刻在压抑中挣扎，痛苦，堕落，以及努力。他们抽烟，喝酒，打架，然后又努力读书，考上好大学，期望远远的逃离家庭。最终，他们遵循内心的真实的想法，去努力抓住自己想要爱情，生活。但是也有些，一失足，一世悲。
信息发达的今天，小孩成熟都很早，任何一件信息，都会影响小孩对事物的判断与理解，父母这时候已经很难再左右这群小孩的想法了，因为小孩已经不想和家长交流自己的真实想法了，尤其是关于恋爱想法。这时候的小孩只想逃离，逃离父母的束缚，捆绑。我觉得书中有句话说的真好：人的心，深似海。即使孩子还未成年，也是有自己的独立想法，尤其是青春懵懂时的恋爱，父母不应该过分约束，而是应该早早交流，起到正向引导的作用，而非避讳，打压。
已婚女性，果然是过来人。这种学生时期的懵懂情感纠葛，现在看来也只是微笑而过。反倒是对于这群小孩的压抑，挣扎，逃离很能够理解。他们的这些情绪，在我们生活中的任何阶段都存在。比如，父母催生，比如，工作乏味，又遇到瓶颈期，还比如，离理想中的自己还差好远。所以当很多负面情绪都集中涌出的时候，往往就会烦躁，想逃离，甚至也有堕落的想法。毕竟成年了，十几年了，是非认知已经形成，一个女人，她如果自己都不爱自己，是没有人愿意爱她的。所以处理这些糟糕的情绪，更理性些，更温和些。小孩有这些消极的情绪不可怕，可怕的是没有被正确的引导。
一个学生时代的爱情小说，我都理解成啥样了?我已经不适合看这种学生时代的小说了。什么样的年纪，也是应该读什么样的书的。
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