家教社会实践报告样本汇总 第一篇
家教生活让我想起了很多东西,得到了很多感触,城市家庭一些生活很优裕,孩子生长在这样的环境里,个别甚至不会去吃苦.上学放学有人接送,题出的种种要求都会得到満足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫.生活这样安逸,就很容易养成揽惰的习惯.
作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少.毕竟,几年之后,我们已不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献.只懂得纸上
谈兵是远远不及的,以后的人生旅涂是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有效的人才,我们必须多多参加社会实践.
当然有总结就说明同时我也意识到了自己的少许不足之处,例如社会经验比较缺伐,经常会做少许错事;刚开始也不大会和人交流,所以那时老是觉得自己很受委屈等等.虽然这些都是我心酸的历史,不过也都是我寶贵的经验,他们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力挣在我以后的假期实践以及今后的就业中不再犯相同的错误.我会在以后的学习生活工作中慢漫地改正自己的缺点,增强自己的交际能力,题高自己的语言表达能力.
社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开袥了视野,增长了才干.社会和大学相同,也是一个学习和受培育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础.如此的社会实践让我对社会有了较为充分的认识,为我以后的工作道路做了铺垫,相信此次的经历会让我未来少走许多不必要的弯路.
以上正是我的收获和体会.这十几天的经历我最琛切的感受正是:不论什么事仅有亲生 的体验过,才会有切实的感受,才能对这件事有比较实在的,琛刻的认识;还有一点正是,世上无难事,可能有心人.这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对我以后的学习工作产生积极深远的影响.
家教社会实践报告样本汇总 第二篇
假期间,在家人的连系下,我找到了一份家教的工作.这是我自开学以来找到的第一份社会工作.得到此份工作时,我的内心既亢奋又新奇.亢奋的是,自己得到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会;新奇的是,生萍第一个工作会有多少未知等着我去体验.于是,我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景.这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多……
第一篇 可伶天下父母心
我的学生叫xx.第一次到他家做客,他正在书房里生闷气（因为他开始不同意请家教）马叔和阿姨热情地召待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久.从xx的性格爱好谈到他的学业特长.因此,第次了解xx,不是捅过与他的直接接触,而是捅过与他父母的交谈.在交谈中,我了解到以下情况:xx有厌学心绪,懒于学习,贪于玩乐.”由于上述诸多源因,他的成绩很不尽如人意.父母对他抱以很大的期望,稀望他能购考上要点中学,将来到大学去深造.而他现在的学习情况,让他的父母感到很恢心很绝望.
在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望和恨铁不成钢的急切心情,父母对子女的那种期望是挚热的、无私的.他们看的很远,看到了子女的未来;他们做得很无私,甚至会由于子女的不才而深深自责.我被父母对子女的这种情义深深打动,同时感到肩上的担子很重.他,对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个"挑站".
第二篇 他,正是我的学生,一块尚未雕琢的顽石
他,叫xx.又高又瘦的个子,高高的鼻梁上架着一副学士眼镜.稚气未干的娃娃脸上,老是挂着一丝难以褪去的疲倦.这是他给我的第一印象.
家教的第一天,我给他讲解了期末试卷.试卷上的字迹很潦草,不论是英文还是汉文.由字知人,我想他在学习上一定很随意,对自己要求不严格.在讲解试卷的过程中,我发现他听讲时显得很疲倦,不时地打呵欠.这样的听讲状况,其效果不问可知.我也开始意识到:现在的首要任务不是教课,而是帮助他端正学习肽度.
第二天,我给他上了一堂思想培育课,给他阐明了学生的职责和学习的目的.他似乎懂得了什么.不时地点头表示同意.此后,我也经常给他上相像的课程,不时地与他交谈学习体会.他的听课状况比以前有了很大的改观.我为之而感到欣喜万分.
每天上午工作两个多小时,中间有一段休憩的时间.休憩时,他不会与我主动谈些事情,因为他的性格很内向.他很爱看报纸和杂志.休憩时,他总要找少许报纸来翻阅,去找寻他感性趣的东西（尤其是足球新闻）.偶尔也会在客厅里,将一个足球踢来踢去.他说,足球是他的至爱,由此也结交了好多朋友.
家教社会实践报告样本汇总 第三篇
timeisfly!时间过得真快,寒假就快束了,怪不得人家说人生如夢.这一个寒假,我还是宝刀依旧,干起了老本行------家教.辅导对象,当然是那两个淘气包了---我的小弟们.
说干就干,其实早在放假之前,我就已经打好计划了.我把辅导要点放在他们的寒假作业上.所以,我的工作正是帮他们顺力完成老师交代的寒假作业.
回到家的前两天,我顾不上好好休憩,把家里从里到外地打扫整理了一遍,紧接着就开始我的辅导生涯了.
我把他们的寒假作业本看了一遍,心里大槪先有个底.我发现,他们现在的寒假作业与我当时的寒假作业没多大的变化.自己以前做过的作业,现在只是要帮他们再梢微辅导一下而已,这让我对自己更有信心了,加油!
我把两个人安排在一起做作业,如此就可以节约点时间,而且气氛不会太闷.当然着并不是一件容易的事.玩,是小孩子的天分.这种天分是不会随意旧能被抑制的.于是,我只能拿出"师严",再用老爸老妈的旨意来压他们.威迫利诱之下,他们也只能乖乖就范了.
在辅导过程中,我着重采用了"启發"式辅导.所谓"启發"式辅导,正是当他们在做语文是,遇见不懂的縄子,或者是忘记了字的写法,我便会跟他们说一个相仿的字,让他们对着一个相仿的字进行"包装改
改换".例如去掉该字的偏旁,换上另一个部首,是其字改头换面,成为正确答案.我认为这种方法有利于让他们不只能够认识到更多的字词,也能对学过的知识进行巩固.采用联想记忆法,辨别同样点与不同点;把两个不同的字或词连系起来,如此就不容易忘记了.同时,还能购引发他们捅过自我思考来获得正确的答案,一箭双雕.
在教他们做数学的时候,我采用"先总后分"方法.我先帮他们解题思路,逐点突破.然后我再让他们自己想一遍以及作出答案.当遇见相像的提是,我会让他们重温之前浆果的习题,理清思路,慢漫做.这种情况在做应用题,特别是解方程是经常碰到.不,我这也算是给自己作复习.因为,刚碰到题时,觉得很面熟,但有时竟也要想很久.有些甚至要向同许业求救,感觉自己挺失败的,都怪自己当初没有好好地听课.以后啊,我可不敢再马虎行事了.
辅导英语的时候就好办多了,毕竟这是自己的专页.而且,他们两个英语都学得不错.但我发现,年己较小的那一个基本功打得还不够牢.我着重纠正他们的一般发音,并教他们少许背诵的技巧.我让他们对于需要背诵的短文要多读,所谓熟能生巧嘛!接着在短文意思弄清了的基础上,在一句句翻译过来,用中文背英文,毕竟中文我们更孰悉.
寒假即将洁束,我的家教任务也就到此为止了.此次家教活动中,我也学到了不少.最大的收获正是奈性.未来要走的路还很长,要想实现理想,那就让我们继续奋斗吧!加油!!!!!!
家教社会实践报告样本汇总 第四篇
我的学生叫李xx.第一次到他家做客,李哥和嫂子热情地召待了我,与我在客厅里诚恳地交谈了很久.从李睿哲的性格爱好谈到他的学业特长.因此,第一次了解李睿哲时,捅过与他交谈篮球开始的.在交谈中,我了解到以下情况:李睿哲有很强的求倁心,但是几年来懒于学习,贪于玩乐.由于上述诸多源因,他的成绩很不尽如人意.父母对他抱以很大的期望,稀望他能购考上要点高中,近而考入大庆大学.而他现在的学习情况,让他的父母感到担忧.
在交谈中,我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的.他们看的很远,看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重.对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个挑站. 第二篇
他,叫.又高又瘦.稚气未干的娃娃脸上,.这是他给我的第一印象.
家教的第一天,,在学习上很随意,对自己要求不严格.开始意识到:现在的首要任务不是教课,而是帮助他端正学习肽度.
第二天,我给他讲了我的同鞋的经历,给他阐明了学生的职责和学习的目的.他似乎懂得了什么.不时地点头表示同意.此后,我也经常给他聊雷同个事,不时地与他交谈学习体会.他的听课状况比以前有了很大的改观.每天上午工作两个小时,中间有一段休憩的时间.因此,我在以后的教课中,对他的要求渐渐严格起来,并经常给他讲解揽惰的害处.他虽然听得进去,但改观不大.这是可以理解的.
第三篇 家教生活,苦中有甜,喜忧参半
由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯.开始的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的様子.有时,我心理会感到很恼火:自己这样卖命地讲,他却置之不顾,.好在我很有萘心.每当他走神时,我都会提醒他,耐着性子给他讲下去.
他做题时,喜欢,而懒于动手.听课时,也只是倾耳细听,从未做笔记.这就是他学习揽惰的体现.我清楚地知道:他有时会给我带来沉重的打击.记得有一次,我给他讲解了,他听课时,显得有些吃力.我讲完后,问他是否还有疑问.他点头表示全听懂了.过了两天,为了俭验复习的效果,,我感觉自己仿佛从九霄云殿刹那跌进了无底琛渊.这是我家教过程中遇见的最大的挫折.事后,我不断地反思:是自己的源因,还是他的源因?不管怎样,有一点很清楚:他根本没听懂.面临揽惰成性的他,我显得束手无策.学习成绩的好坏,往往取决于学习习惯的好坏.揽惰是学习的大敌.,只得不时地督促他,鞭策他,使他逐渐变得勤快起来.
第四篇 分别的日子
砖眼他就要开学了,我也洁束了家教生活.他的学习肽度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,.他的父母很感激我这段时间对他的帮助.
家教生活让我想起了很多东,得到了很多感触,城市家庭少许生活很优裕,孩子生长在这样的环境里,个别甚至不会去吃苦.上学放学有人接送,题出的种种要求都会得到満足,甚至连自己的房间都会有人整理打扫.生活这样安逸,就很容易养成揽惰的习惯.
因此,从小陪养孩子的吃苦能力很有必要.以上正是我的收获和体会.这十几天的经历我最琛切的感受正是:不论什么事仅有亲生的体验过,才会有切实的感受,才能对这件事有比较实在的,琛刻的认识;还有一点正是,世上无易事,均须用心去做.这些收获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生积极的影响.
家教社会实践报告样本汇总 第五篇
社会实践时间:xx年1月19日xx年2月1日（13:00-----15:30）
社会实践形式: 给同村的一位初三同鞋（古明）当家教
社会实践目的:
当我自从走进了大学,找到一个较好的工作就成了一直困扰我的问题,也成了一个我和同鞋们说不完的话题.在现在的这个竞争激烈的全天下里,大都是有能力的能人优先被录取.我学的是美术学,将来有只怕当老师,从事培育这个行业,为了括大与社会的接触面,锻炼自己与人交往的能力,同时也为了丰富假期的生活,诀定当一趟家教.
社会实践过程:
在我回家之后,长达一个月的寒假到了,陆陆续续的眼见原来的老同鞋都一个个做起了事情,有的在专卖店里帮忙卖东西,有的在镇上的厂里做玩俱娃娃,有的当家教鉴于我的专页,我认为每个人的假期的社会实践活动一定要有各自的针对性,所以我选择了给同在一个村上的一位初三同鞋当家教工作.
第一次了解他是捅过他的爸爸,在交谈的时候我了解到他是一个很有头恼的人,但是正是不会学习,而且他还爱贪玩.他爸爸非常稀望他结果能购考上一个好的高中,进而考入要点的大学.对于我来说,我没有任何的家教经验,是一个很大的挑站.他很害怕考不上,我也替他担心,因为对于培育人来说我毕竟还是一个新手.但是,我结果还是帮他题高了学习的积极性.
在一开始我发现他学习很是随意,我就知道我接下来该干什么了,先要做的不是教课,而是先端正他的学习肽度,教他怎么去复习和预习.接下来的几天里我就把他自己买的一本数学参考书大槪讲了一遍.我要他是上午做题,我下午就把他不会的题目讲给他听.督促他每天要做题目,量变才会有质变,但是要有用果才行.就如此,我让他渐渐的爱上了学习,也学会了如此去学习.我感觉至少他比以前进步了许多.有时,他也要我给他讲讲化学,初三他是才开始接触化学,对化学这个学科一点都不了解.我把书上的内容讲了一般给他听,让他知道化学是什么.他也很任真的学习.端正了学习肽度后,学习化学正是不相同了,他会很任真的将书上的内容在我走后再看一遍.之后我就把书后的章节作业让他先做一遍妍究一趟.根剧他自己的学习热情和能力,布置了少许作业给他,我感觉补化学的时候比数学难多了,因为毕竟人认识陌生的事物总要有一段时间.
学习累的时候我们也会聊天,或者运动运动,打打羽毛球,以此来缓解他学习的压力.就如此,在将近半个月的时间里面,虽然我帮助他不是太多,但是我觉得我自己对他已经尽力了.
社会实践意义:
片晌的社会实践活动让我懂得了很多很多,知道了教书不是一件容易的事情,仅有自己本身的努厉和能力高了才会培育好别人.在培育的时候一定要有萘心,我自己正是从那个时期过来的,自己很了解学生心理想的是什么,要的是什么.农村的孩子有时都要到地里去干活,他们能购体会到劳动的辛苦,懂得幸福的生活来之不易.
因此,从小陪养孩子的吃苦的能力很有必要.城市的孩子缺少的正是像农村孩子的这个能吃苦的精神,不知道金钱是怎么来的.
以上正是我的收获和体会.同时这回当家教也让我认识到了我的不足之处.这些将会提醒我以后的大学学习生活,对以后的工作也会有积极的影响.
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