4精选创意活动计划
创意活动规划第1章一、活动背景
元旦游园会“告别旧日，迎接元旦”创意灯展是山东师范大学美术学院的特色活动之一，也是文化传承的一种表现形式，是当代大学生传承中华文化、丰富课外生活的媒介。在全校开展元旦花园灯会，有助于引导学生了解文化传统，培养全面的历史文化知识，成为文化底蕴浓厚的当代知识青年。灯笼是中华民族的优良传统，也是一个民族文化凝聚力的体现。大学生要时刻牢记文化传承，树立良好的文化传承责任感。在日常生活中，从而不断完善我们的历史文化遗产。
二、活动的目的
本次活动的目的是调动学生的积极性，在他们的脑海中创造出最美丽的创意展览灯，并参与展览。不仅可以培养他们的团队意识、实践能力和创造性思维，还可以促进校园文化的交流，增强校园设计氛围。并且能够很好的展现学生的独特风格，为学校增添一道独特的风景，一个优秀的可以传承的品牌活动。
三.活动名称
山东师范大学美术学院新年游园会“告别旧年，迎接新年”创意灯展
第四，策划组织者
高校学生会女生部
动词 （verb的缩写）活动面向团体
山东师范大学美术学院全体学生
不及物动词活动目标
这个活动的目标，简而言之，就是培养学生的团队意识、实践能力和创造性思维；促进校园内各部门的文化交流和风格展示，增加设计氛围，打造品牌活动。
七.活动安排
12月21日:18:00-20:00在B区421展厅上交作品和申请表。
八.活动要求
1)展览分为个人主题灯和班级主题灯
2)要求班级主题灯展现班级风格。
3)个人主题灯的主题是告别旧迎新，体现了当代大学生积极的一面。
4)以班级名义输入班级主题灯，13级和14级每个班级至少3盏(不要求12级)；单个主题灯的数量没有限制。最多2人的组合。
5)展览必须用原材料手工制作(材料不限)，否则视为无效作品。
九.选择方法和奖励
1)班级主题灯设一、二、三等奖，每年每班一个(获奖证书)
2)个人主题灯设一等奖2个、二等奖3个、三等奖5个(获奖证书)及相应的德育学分。
参加优秀奖，奖励相应的道德学分。
X.联系人
创意活动策划二创意文化协会自成立以来，不知不觉迎来了第二个年头。感谢学生们的支持和爱。正是因为你们的参与和鼓励，我们的社会才会不断发展、进步和创新。回顾创意文化社走过的历程，可以说有悲欢离合。令人欣慰的是，我们成功举办了许多活动，在学生中引起了强烈的反响，得到了学生和学校的认可。可悲的是，我们的一些活动由于各种原因未能举行，从而未能为学生提供一个充分展示自己、超越自己的大舞台。但是，我们会持之以恒，继续以饱满的热情和积极的态度，为大家创造一个广阔的世界。
创意文化一直是我们社会斗争的主题。经过一系列的整顿和选拔，我们的社会终于又焕发了光彩，因为新学期给我们的社会注入了新的活力，让我们看到了长江后浪推前浪的局面。我们相信新成员、新骨干一定会带领创意文化社会走向新希望、新辉煌？？
随着创意文化社会的不断发展，我们也在思考社区的发展。从以前的活动中，我们可以看到宣传“传统文化和传统节日”以及举办相关活动已经成为我们社会的标志性规划。在弘扬传统、鼓励创新的基础上，我们开始寻求新的突破，让带有时代气息的“创意”一词更具“创意”内涵。因此，我们2008-2009年的活动规划新鲜出炉，希望这些活动能带领学生进入创意世界，丰富他们的校园文化生活，让大家更多地了解我们的创意文化社会。我们的宗旨是“源于生活，专注于创意”。
活动1，同台竞技——音像，你，我，他
①引言。这可以说是一种相互娱乐、相互享受的文艺活动。亮点在于他的强烈参与和互动。我们通过让学生为一些经典的电影图片配音，加上参与者自己的动作来重新创作电影，从而揭开电影神秘的面纱，让每个参与者都能体验到当演员的乐趣。②目的。既然和演员有关，最重要的是要充分发挥学生的想象力和创造力，挖掘他们的表演天赋。同时，为了让学生了解这部电影，他们可以简单地了解这部电影的创作过程。为了鼓励大家进入创意文化俱乐部，感受创意氛围。
③准备。成功举办一个活动，首先要做好宣传，就是做好海报(2适合)、海报(1)。为了丰富活动内容，活跃现场气氛，我们将制作一些关于电影的幻灯片，简要介绍电影的历史、发展和制作过程，并选择一些有趣的焦点平面在活动中播放。其次，选择经典的电影画面供参与者使用。画面应该是电影里的片段，要清晰流畅，好用。这个屏幕可以由协会准备，也可以由申请人自己准备。三是收集图片中已经使用过的台词，目的是与参与者的即兴修辞进行对比，便于根据证据进行选择。还要制定评分规则，还要准备电脑、投影仪、音响、麦克风等设备。④执行。在食堂、教学楼等显眼的地方张贴海报，宣传一周左右，然后根据报名人数确定场地。活动前20分钟左右播放幻灯片和有趣的聚焦平面。活动期间，根据报名者情况，可提供一张、两张或多张图片，可以使用参会者提供的图片(这里的宣传一定要清晰、到位)，允许两个以上的同学担任配角。表演结束后，主持读出画面原台词，根据评委和现场学生的评分确定参与者的最终得分(评价过程中无需坚持原台词)。整个赛事取决于举办情况来决定是否加决赛。
⑤其他。申请涉及时间、地点和设备、宣传资料、幻灯制作、图片编辑、评分规则和人员划分及调度。
活动二、工艺品制作——灯具
①引言。因为手工艺制作不难，爱好者也很多，所以手工艺制作就当这一次了
活动的主要内容。这一次，我们把主题限定为“灯”。之所以选择台灯，是为了突出“创意”这个主题，也是因为它能让人多思考，充分发挥想象力。如果你参与其中，这盏灯一定包含了你最简单的心情，也许里面会有一些小故事。这次采用的是作品集，根据作品是否有创意，是否精致，是否有难度来进行选择。
②目的。每个学生心里肯定都会有一盏永不熄灭的“灯”。在这里，我们将为学生搭建一个展示自己的小舞台，激发他们的想象力和实践能力。希望大家都能用丰富而又写实的材料，把心中的“灯”体现出来。另一方面，它丰富了学生的校园文化生活。希望这盏灯能带领大家走向更美好的一天，也希望创意文化社能在这盏灯的指引下不断前进。
③准备。大宣传是必不可少的，而作为一项像收藏作品一样的活动，宣传一定要生动、醒目。其次，要制定作品的征集和评选标准，最好要求作者对作品有简要的描述作为评分的评判条件之一。
④执行。由于作品的收藏时间波动较大，所以收藏时间一定要长(海报贴出来后一周半)，这样才能给学生足够的时间创作。作品征集截止时间后，开始作品评审，按照评分规则进行评审或由广大同学自由选择，并设置相关奖项。比赛结束后，将立即张贴海报通知评选结果，并展示所有参赛作品。
活动3，围巾设计——围巾的故事
①引言。这次的主题是“我的舞台是我的主人——围巾的故事”。围巾起初只是一件御寒的物品，但现在它已经成为时尚的代名词之一。无论春夏秋冬，都能看到丝巾形成的美景。那是什么样的时尚？因为围巾，你变得优雅；因为有了围巾，你变得优雅高贵；因为围巾，你更优雅？？它是一条不起眼的围巾，在生活中处处彰显你的个性。我们的创意丁字桌欢迎您展示您的设计。
②目的。虽然我们不是真正的设计师，但是我们可以设计出一条真正属于自己或者属于别人的围巾，但是如果我们不买它，它是珍贵的，因为它蕴含着我们无限的创造力和动手的快乐。挖掘学生的创意，搭建展示创意的舞台，一直是我们社会努力的主题。让校园文化活动丰富起来，让创意风暴来得更猛烈些。
③准备和开发。准备和执行工作一般与活动2相同。唯一值得注意的是海报的写作，需要细致具体的作品，能调动学生的创作热情。工程的简单要求如下:
主料仅限于软质泡沫纸、塑料纸等纸质材料，其他材料允许作为辅料。它可以由一张纸一次形成，也可以由几个不同的部分拼凑而成。图案可以自由设计，可以用水彩上色，也可以用其他材料粘贴。如果有流苏之类的，一定要保证不易脱落。风格不确定，主题元素要突出，色彩要鲜艳但不俗套，这样整体才能体现出不一样的一面。围巾设计分男女，长> = 70厘米，宽15厘米左右。简单描述一下围巾的创作，围巾的故事就是写下你想说的话，无论是你的愿望还是心愿？？
活动4。创意大本营
①引言。大家可能都期待有一天能在同一个舞台上竞争，巅峰对决。他们在提问和回答问题时，会在强烈的创作氛围中展示自己的才华。这项活动是以知识问答的形式进行的，但与以往不同的是，我们增加了更多的创意元素。知识问答中有你没想到的有趣的文字，也有有趣的广告、宣传图片、音像作为题目的方向。
②目的。很多社团都做过知识问答等活动，但我觉得创意文化社团做了效果就不一样了。以创意为主导的创意文化社会，在众多创意元素的折射下，必将赢得不断的胜利
道路。我们决心为每个人建造一个合适的舞台。如何吸引更多的学生参与我们的活动，如何在校园里处处展示当代大学生的精神面貌，我们一直在努力思考。校园里有很多活动，就像花园里的奇葩。每个社区都在努力装饰这个美丽的校园。这项活动希望成为我们社会未来的发展方向之一。
③准备。首先我来介绍一下整个活动的举办方式:根据报名人数，活动分为两期(人数少的话，只能举办一期)。第一届是初选。首先主持人会出问题，答错了就被淘汰。如果想继续比赛，可以选择回答主持人设置的其他问题(两个合适)，表演一个小节目。正确回答问题或表演节目(允许学生代替表演或辅助)，并得到观众的同意。每个人都有一两次自救的机会。自救成功后，他还会继续和剩下的队员比赛。在这个过程中，直到剩余球员的数量适合进入第二场比赛时，才会得分。(*建议:淘汰率60%)。
活动5。《美丽的家乡》的创意行为
①引言。想必，每个人都有强烈的乡愁。要不要做点什么来“发泄”渴望搬家的感觉？在这里我们将为您提供这样一个机会，充分展示您家乡的历史、文化、人文地理和习俗？？展示你自己的才华。这项活动仍然以现场互动的形式进行。参与者一方面通过图文并茂的幻灯片向观众演示，另一方面用自己的语言进行精彩的讲解，让大家了解你的家乡，了解你自己。
②目的。不同于征文，这种形式可以调动大家参加比赛的积极性和热情，让他们更好地了解家乡，挖掘家乡鲜为人知的一面，让世界各地的同胞更好地了解你的家乡。虽然做幻灯片不是目的，只是给你展示的工具，但是如果你能学到有用的东西，我想你会觉得有点开心。最重要的是，我们通过要求选手根据幻灯片进行讲解，回答主持人提出的一些有趣的问题，来训练学生的表达能力和临场表现能力。
③准备。宣传是必然的，做好宣传工作，鼓励更多的学生参与我们的活动，制定评分标准是很重要的。其次，对条目有要求。即使是简单的幻灯片，也是由不同的人制作的，包括幻灯片的数量、文字、图片、内容、播放时间等等。为了确定参赛人数，最好让参赛选手提交作品。然后就是相关设备的准备。
④执行。宣传结束后，即可开展活动。选手的成绩由评委和观众决定，需要设立相关奖项。其他事项与之前的活动相同，这里不再赘述。
创意活动策划第三章一、活动主题:
拓展思维，运用想象力，做一张祝福卡。
二、活动背景:
在大学里，每个人的业余时间都明显增加。许多大学生把时间花在互联网上。玩游戏已经成为生活中不可或缺的一部分。时间是盲目浪费的，他们不懂得享受生活，不懂得创造生活。中国有很多传统节日，西方有很多外国节日，丰富了我们的生活。然而，许多大学生忽视了节日文化，浪费了大量优秀的节日文化资源。
三.活动目的:
通过这次活动丰富大学生课外业余时间，减轻学术压力，增强学生动手思维能力，培养学生创新意识。提高古今中外人们对节日文化的理解和研究。唤醒每个人通过节日传递询问、祝福和问候的美好习俗。
四.比赛形式:
打造以中国优秀传统节日和西方异国节日为主题的节日贺卡
动词 （verb的缩写）工程要求:
贺卡的质量不可能比素描纸更软。你可以选择贺卡的尺寸，可以是手掌大小的，也可以是手写的。您可以选择形状和结构，可以是圆形、平面或三维。我们想要的只是创造力和魅力！布局工整，主题明确，不允许抄袭，内容积极创新。
附作品说明(背面注明或以附便签形式注明，注明专业课名称并说明主题)
不及物动词活动流程:
前期准备:通知所有参与该活动的员工，讨论该活动的适宜性。并联系其他部门寻求可能的帮助。
4月8日贴海报
4月12日至4月20日，将为所有学生举办活动，欢迎投稿。
4月20日至4月22日，活动策划小组将进行评选
(李阳负责收集男生的作品，张媛媛负责收集女生的作品。海报上注明联系方式等事项。条件允许在餐厅门口进行宣传和征集)
后期准备:确保奖品和证书到位，及时在宣传栏公布获奖者名单及其作品，发放个人奖品和证书
七.竞赛奖项的设置
最佳作品奖、最佳创意奖、最佳受欢迎奖、最佳风格奖、最佳艺术家奖和最佳主题奖
八、注意问题:
保持他人作品的完整和整洁，不发生任何损害污染活动经费的费用。应该采取节俭的原则
参与选拔的人员应公平公正地工作
九.活动结束，
部门组织会议，总结经验，发现不足，发挥优势。为以后的活动打好基础
X.资金预算:
奖励6元
奖品100元
一共106元
(资金主要由外部部门赞助)
XI。活动领导者和参与者
组织者:李小军
活动责任部门:机电学院宣传部
参加者:宣传部全体成员
策划人:李阳
主要负责人:汪哲
创意活动规划第4章一、活动背景和形式
读一本好书就像是在享受一顿饕餮大餐，一个独特的书签就是这顿饭后的甜点，甜而精致。也许你很难想象一个小小的书签能包含这么多的故事和回忆，一个特殊的书签能让我们在窥探成千上万本精彩的书籍时给自己一点惊喜。书签往往会不经意间被我们心爱的书抓住，要么作为一种装饰，要么作为区分页码的标志。每个人的心里，都有一个属于自己的书签，可能是一片黄叶，也不知道是不是在那个秋天的午后落进了尘土；也可能是一张珍藏的照片，即使时间久了，也是一个难忘的瞬间；更有可能只是一张卡片，几笔祝福。都是默默温柔的夹在书里，让一个小小的书签绽放着无限的书恋。
活动以个人或团体的形式进行。
二、活动主题。
即使书里有金色的房间，小书签也很精彩。
第三，活动时间。
xx年10月28日至11月15日。
四.活动地点。
二十.
五、活动对象。
全校充满艺术创新的学生。
不及物动词活动的目的和意义。
创新是一个国家发展的不竭动力。为了丰富大学生的课外生活，给学生一个充分展示创新人才的舞台，为精彩的书籍增添一丝光彩。做一个独特的书签，用简单的创作充实自己，提高学生动手动脑的能力，引导学生在未来的工作生活中培养创新精神，善于发现身边的那些小惊喜，营造自己的阅读氛围，有利于激发学生的艺术创新意识。
七.活动要求。
1.书签尺寸要求:长度不超过10厘米，宽度不超过15厘米。在背面写上班级和名字。书签必须由硬纸制成，可以是彩色的，也可以是其他材料的组合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的正方形、圆形等。充分发挥学生的想象力和创造力。图案部分应该是彩色的或者黑白的。
2.鉴定标准:设计的书签制作精美，以优美的字迹和阅读为主题。可以设计著名的格言，著名艺术家的介绍，经典的美国句子等。书签的风格没有限制，一定要有创新，作品的创作质量要高。
3.作品可以由个人独立创作，也可以由团体创作。
4.作品可以是纸质的，也可以是电子的。
5.提交工作时，注明部门、专业、姓名和联系方式。
6.提交方式:
(1)电子版可以发到邮箱。
(2)论文草稿提交给班委，再提交给图书馆办公室(105)，或者直接提交给图书馆办公室(105)。
(3)联系电话:xx。
八.活动流程。
1.宣传和征集作品。
2.优秀作品由读者协会指导老师和读者协会全体成员评选。
3.颁奖。
九.奖项设置。
1一等奖。
二级两个。
三等奖。
3项优秀奖。
1项最佳创意奖。
X.活动资金。
奖品费用。
XI。预期结果。
激发学生的创新热情，有发现生活中美好的感觉，明白即使是小书签也有故事，把这种热情带到以后的学习工作中。
十二.工后。
1.奖品的购买和授予。
2.颁奖地点联系人。
3.做必要的记录。
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