[推荐] 4份会计实务报告

[推荐] 4会计实务报告

今天，随着经济的快速发展，这份报告与我们的关系越来越密切。写报告时要注意涵盖报告的基本要素。那么，如何写好报告呢？以下是小编为大家编写的4份会计实务报告。欢迎大家阅读收藏。

会计实务报告1

一、实习简介

20xx年2月28日，我在浦田信息科技有限公司朝气蓬勃的总经理面前正式开始了为期一个月的实习，总经理成功地同意了我的实习要求，并对我说:“在我们公司，你一定能学到很多东西，做得很好！”在我还对实际工作茫然不知所措的时候，一句简短的话给了我很大的鼓励。

二、实习内容

实习第一天，有点害羞。毕竟第一次坐在有空调的办公室里，看到别人进进出出，忙忙碌碌，只能呆在一边，根本进不去，琢磨着什么时候能合群。虽然我知道实习生要主动找工作，视力要好，但是大家好像并没有把我当成一个急需学习的实习生。每个人都忙于自己的工作。我被这种情况弄得很尴尬，立刻感到气馁。难道我就这样坐以待毙吗？是不是每个人都相信那句教小的饿死老的？但是，当我想到现在大学生实习的情况似乎是这样的时候，我立刻开始平复心情，告诉自己不要占用你的时间。之前在家里上网查了一些资料，觉得对实习会有帮助。

公司会计部门人不多。有一个财务总监，一个出纳，和两个会计。我很幸运。我从一个工作多年的注册会计师身上学到了很多。有些真的是在学校学不到的，这是一种对事业的奉献和勤奋精神。我第一天去的时候，他解释了我的工作。一开始我觉得挺紧张的。和他谈过之后，我渐渐放松了自己。

他让我先看看他们以前出的记账凭证。因为之前在学校模拟的实践经验，券一扫而空，一直以为凭记忆和大学学的理论就能掌握原始券。也正是这种浮躁的心态，让我忽略了会计循环的基石——会计分录，以至于后来的会计朱让我想尽办法去做账。所以只能晚上回家补课，认真看公司每天用的比较多的会计业务。

进入工作后，我发现自己有很多看似简单的事情并不是那么容易做到的，需要细心和耐心。其实填制会计凭证并不难。很难x分哪些原始凭证是各种发票。除了车票我一个都不认识。不知道是用什么机器做发票，手写发票，商业，餐饮，更不知道是支票，银行票据。

我甚至不知道怎么拿到上面有礼物的发票。想象一下，我们平时研究的是一个叙事问题，然后写一个条目，和实际工作有很大的不同。大家都很忙，一天做几个账，没人有时间交给我鉴定。于是去图书馆找了一本这方面的书，找了一本《发票知识问答》。看完之后，我把那些账单x分开来，思x清晰了很多。后来我自己练习过账记账凭证，做完了请前辈帮忙改正。过了几天，我的业务熟练多了。

一旦凭证准备好，你将进入会计程序。虽然记账看起来有点像小学生能做的，但是没有一定的耐心和细心，是很难做这么大量可重复的工作的。因为一个错误不是随便用笔或者橡皮画出来的，会计制度每一步都有严格的要求。比如写错了号码，一定要用红笔划掉，然后加盖责任人印章。如果写错了总结栏，可以用蓝笔画横线，在旁边写正确的总结。平时写的时候总觉得写中心点好，总结不好。我们必须在左边写，没有空格。这是为了防止摘要列被任意篡改。对数字的书写也有严格的要求。字迹一定要清晰细腻，要按格填写，不能交错。而且记账的时候要知道每个明细分录和总账的名称，不要乱涂乱画，否则总长度的贷款无法结算。

我害怕因为如此繁琐的程序而粗心大意。不仅仅是作业或考试错误的推演。它是关于企业的账目，是企业制定未来发展规划的基础。所有账目都记录下来，然后结算。每个账页都要结算一次，每月结算一次。所谓月结就是这个意思。结算最麻烦的是结算期间的费用和税金，都是电脑压的。而且一不小心就会出错，还得复习两三遍。刚开始掌握了计算公式，以为按电脑会是小事一桩，但由于粗心大意，算错了很多数据。还好会计朱先教我用铅笔写数据，不然真不知道怎么涂改账本。

我想过几次放弃。可能是刚开始工作，有时候受不了老板同事的气，感觉很难受，就想辞职，再换一份工作。但是静下心来仔细想想，然后跳槽。在别人手里干活不总是这样吗？想找工作不容易？我慢慢坚持。一开始。你应该脚踏实地地工作。毕竟你没有工作经验。现在你有机会从各方面锻炼自己了。不然错过之后就什么都做不好了。和其他人相比，现在的工作并不难。毕竟我对这里的一切都很熟悉，和别人比起来也不算什么。工作不难，进工作容易。关键是要学会对人说话，态度，做事。

因为经验不足，这方面还是比较欠缺的。现在才知道在学校当学生有多好！迟早要工作，要踏入社会，要面对这些不可避免的事情。所以，现在很珍惜学习的机会。多学不如不学。如果我花同样的时间，不如多学点。对以后择业会有很大的帮助。话说回来，在工作中，相互理解让我很感激他们。

每天在规定的时间上下班，工作期间认真按时完成工作任务，不要敷衍了事。每天重复繁琐的工作，时间长了容易疲劳。看起来很无聊。但是，工作简单，不能马虎。你的小错误可能会给公司带来很大的麻烦或损失，但还是要认真完成。

三.总结

我将我个人实习的意义和我对会计工作的理解总结如下:

第一，作为一名会计，你必须具备良好的职业素质，职业道德，工作敬业。会计部门作为现代企业管理的核心组织，对其员工的素质要求必须很高。

第二，作为会计，要有严格的工作态度。会计是一项非常精细的工作，要求会计人员准确计算每一项指标，牢记每一项税法，正确使用每一个公式。会计不是一个创新的工作，它通过一个又一个精确的数字来反映问题。所以一定要增强对数字的敏感度，及时发现问题，解决问题，弥补漏洞。

第三，作为会计，要有良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门。它要从下层收集会计信息，从上层报告会计信息，内部相互协调整理会计信息，外部与公众和政府部门保持良好的关系。就是各个部门的各类人员在相互打交道时一定要注意沟通方式，协调好工作关系。

这两个月的实习让我感触颇深，仿佛一下子长大了，多学了做人做事，真正懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。让我更清晰地感受到肩上的重任，看清自己的位置，看清自己的人生方向。这次实习让我受益匪浅。走向社会，人际关系有时候比工作能力更重要。良好的人际关系可以给我们的工作带来成功和机会。把每个人都当成导师，就有可能在工作中收获更多。

会计实务报告二

摘要:会计学是经济管理的一门技术应用性很强的学科，实践教学是其必不可少的内容。会计实务的重要性。传统的会计实践教学形式单一，技术手段落后，只停留在会计环节。这种实践教学与新时期培养能力强、素质高、具有创新精神的高等会计人才的目标不相适应。尤其是高职院校，对实践教学的重视程度远不如本科院校，实践的机会和环境也少之又少。所以要做一些改进。

关键词:会计实务会计理论

什么是会计？以货币为主要计量单位，采用特殊方法，以凭证为基础，对某一单位的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算和监督，向有关方面提供信息，参与经营管理，提高经济效益和经济效益的一种管理活动

从概念上看，会计是一门可操作性很强的技术。从哲学的角度来说，学会计永远比学理论重要。

任何社会科学都是在理论和实践的交融和互补中发展起来的。会计作为社会科学的一个分支，也遵循着这个规律。会计理论随着会计实践的发展而发展，其形成受到代表不同利益集团的报表使用者意愿的影响，甚至比相对稳定的理论体系更能决定会计在经济活动中的发展地位和方向。正是由于会计理论的这一特点，使其具有了灵活性，从而在理论与实践的发展关系中显示出自己的特点。

一，会计理论单向研究的局限性

这是遵循传统的理论研究思x，以在整个会计体系内构建一个渐进有序的整体框架为出发点，着眼于体系的和谐性和严密性。此时，会计理论的研究包括多种理论研究方法，包括会计本质、会计目标和会计规范。以各种会计概念的定义和严格划分为理论起点，分析各种概念之间的相关性(联系)和孤立性(矛盾)，以增强和完善各种概念之间的含义。它旨在通过理论研究在会计理论和会计实践之间建立一种包容的关系，即会计实践只是作为实现、检验和反馈会计理论的工具，属于会计理论，成为验证理论的手段，而会计理论则保持着一种“化干戈为玉帛”的状态，直接影响和决定着实践。

在这种研究方法下，会计人员由于面临不断变化的社会经济环境，不得不对会计工作的前提条件做出一些推论，从而导致会计假设的建立，即基于有限的事实和观察，预先形成主观稳定的假设环境。事实上，这种定性研究本身所带来的模糊性埋下了不准确的隐患，导致理论研究横向发展的自我否定和纵向发展的困难。实习报告《实习报告:会计实务》比如，历史成本原则是从货币稳定的假设发展而来，但结合当前经济环境下盛行的通货膨胀，这显然无法成立，从而诞生了“通货膨胀”会计，处理实务中的诸多争议。关键原因是它违背了会计制度建设的基础之一，正是这种理论的深层困惑造成了实际处理的困难。

由此可见，会计研究不可能走纯理论的道x，放弃实践的需要和实际操作的影响。

二，会计实务单向研究的弊端

这一研究思x以会计的自发性为前提，认为会计是现有计算程序和方法的总和，其自然属性足以使其自我修正并随环境而优化。因此，会计研究只规定了对这些程序和方法的统一和政策限制。

这种研究方法的缺陷是没有明确的研究目标和盲目性。它只是简单地履行了解释实际操作的功能，由于理论上缺乏有效的判断标准，可能无法对实践形成正确的判断。这样，它与实践的同步甚至滞后，使理论本身失去了主导作用。同时，没有理论基础的实践发展会为会计信息提供者的欺诈行为创造前提条件。

当然，这种研究方法在会计发展的初始和完善阶段也能起到积极的作用。在初始阶段，会计理论需要在实践中积累，因此对实践的依赖性很强；在改进期，由于新技术的引入和社会信息反馈接受期的缩短，两者的差异可以迅速相互渗透，有选择地被吸收，从而使理论和实践的操作几乎同步发展。

怎么改善？

关于改进高职会计专业实践教学的思考

1.现代教学方法和手段的运用这里强调的现代教学方法和手段的特点是教育观念的转变和先进科学技术的应用。在强调教学“硬件”现代化的同时，也强调教学主体(教育者)的现代化。只有将现代管理理念与先进科学的教学设备相结合，才能最大限度地发挥实践教学的作用。强调运用现代教学手段和方法不是对传统教学手段和方法的否定，而是传统教学手段和方法与现代教学手段和方法的有机结合。

2.传统的实践教学贯穿于教学活动的全过程，一般指课后实践和校外生产实践，主要目的是理论联系实际，培养学生的实践能力。这与高职院校培养能力强、素质高、有创新精神的会计人才不相适应。实践教学应被视为贯穿人才培养全过程的基本教学方法，包括校内校外、课内课外、日常教学活动和考试。

3.专业课全方位开展实践教学。有的老师甚至学生认为实践教学以会计课程为主，这是片面的。除了会计课程，其他专业课程如统计、法律、证券、金融、税务等。应根据自身的特点和规律采取不同的实践教学方法。只有全面开展实践教学活动，才能充分发挥高职院校的优势，培养出符合高职院校培养目标的会计人才。

会计实务报告3

在职实习是我们大学的最后一门课程，这意味着我们大学的时间即将结束。这时候我们被学校安排来xx光电。实习结束后，我非常希望通过实践来检验自己知识的正确性。

为了加强对所学理论知识的理解和掌握，学校在大三第一学期结束时，即从xx到xx，xx，XX，20xx，安排了一次分散实习，以及一次与会计岗位相关的现场实习。基于学校的安排，我在卞老师的指导下顺利完成了实习。

20xx年元旦后，我去唐山钢铁设计研究院有限公司实习。公司办公室位于xxxxxx建华西x1号。实习期间先了解了公司的整体情况，然后跟着出纳学习，最后跟着会计实习。

实习目的:

把两年半学到的理论知识和实际操作结合起来，找出差距，看看发现的问题如何处理。总结专业知识的不足和弱点，找出需要重新巩固的知识，学会与同事沟通，学会如何在社会工作中与人打交道。

一、实习的内容

先了解公司的发展历史和各个机构的设置，公司的规模、经济类型、人员数量，做一些力所能及的工作，帮忙打扫卫生，做一些后勤工作；然后了解公司的文化史，认识一些同事，公司安排了具体的指导员；然后看看财务部财务人员的工作，看看会计人员是怎么做的，再看看公司的总账、明细账、记账凭证、原始凭证和前期的会计报表(主要是资产负债表和损益表):之后安排我跟着公司的出纳学习；最后，按照会计的做法，看看会计是怎么处理业务的。

二、实习经历

刚到公司的时候，感觉同事都很随和，很好相处。感觉社会没有别人说的那么险恶，对社会充满了信心。公司的导游耐心地讲解了公司的概况、规模、机构设置、人员配备等，让我意识到我只能了解一个大公司的整体，而搞不清楚内部细节。先对公司有个大概的了解，再对自己的岗位有个了解。你要清楚设置那个岗位的目的，达到预期的效果，保证公司的正常运转。

跟随财务部出纳实习时，首先要了解公司的财务制度，国家对手头现金的规定，以及收付现金要遵循的程序。看收银员工作我很开心。收银员收到收款单后，检查手续是否齐全，然后收款，清点两次现金，然后向付款人说明金额，用不同的货币结算。如果需要找零，需要点两次，然后在原始单据上盖现金收据章，留下记账单，剩下的交给对方。然后准备现金收据，登记现金簿。这个程序和我们在学校学的理论一样，要分清责任，按规定办事。其实很简单，但是我们可以做好。我们要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个比他们更熟练更优秀的机会。

我复习了如何签发支票，如何处理无效收据和填错的支票。之前上课时间没有太注意一些细节，等实际操作的时候会出错。我应该对签发支票和收据特别有信心，要有耐心，不要冲动。会计实际上是一项相当繁琐的工作。根据我们如何对待它们，我更喜欢计算、数字和整理一堆看似杂乱的东西。

在遵循会计实务时，会计告诉我，公司遵循《企业会计准则》、《矿产资源法》、《安全生产法》等法律法规。公司以冶金设计为主，需要遵守很多国家的政策法规。公司比较正规。刚跟着会计实习的时候，会计对我去实习不是很满意。可能是怕我把事情搞得一团糟，帮不了她。后来由于我的耐心和对人际关系的合理处理，我的会计态度有所缓和。我看着她办理业务，给我看了公司的凭证、原始单据、明细账、总账等。我来总结一下出纳理论和实务的x别，以及会计理论和实务的x别。理论知识不是很扎实，很多地方很模糊。我不知道具体怎么做。之前学的东西还是要看的。在里面扎根不容易。我以后还要工作，在实践中把它贴在心里。会计教我如何与人沟通。我经常要判断和决定做什么。我在社会上只能依靠一个人，那就是我自己。不要指望别人为你做什么，要看你能为别人做什么。

可惜实习期间没有报税。如果涉及到的话，要学很多知识。毕竟之前的会计角色模拟实验涉及的关税问题并不多，在公司内部，税收是会计的一个关键问题。

发现的问题和建议:在会计理论与实践相结合的实践中，我们确实学到了很多书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有一个总结，当然也发现了很多问题。一个出纳看似简单的工作，一不小心就是无能。

收银员的工作并不难，但必须遵守一些步骤。有时收银员为了省事会省略几个步骤。这在工作中也很常见，看是否会影响责任分担，业务处理是否顺畅。如果没有影响，也可以提高效率。如果有影响，需要在下一页逐步操作。遵循会计惯例，需要指出的是，公司的员工也代表公司的形象，是以人为本的。除了做好自己的本职工作，还要处理好同事之间的关系，营造一个紧张温暖的工作环境，让自己工作愉快，提高效率。也要给实习生和外人留下好印象，应该有利于公司的顺利发展。

我们还没有进入社会，很多事情，尤其是工作中的事情，还没有具体处理。不知道能不能做好，也不知道能不能顺利完成任务。这就需要我们好好认识自己，深刻理解。有些工作可以直接说我能做，能做好。但是有些工作脑子里没有底的时候，要客观的衡量自己，看能不能完成。我们不应该高估自己的能力，也不应该埋没自己。

综上所述，在这次实习中，我们达到了预期的目的。大量会计专业知识与社会知识相结合，不仅巩固了专业知识，还学到了社会知识，对我们近期的就业很有帮助。通过这次实习，我对出纳和会计有了深入的了解。发现专业知识有漏洞，很多基础知识不太确定，需要重新复习学习。我对会计人员所要求的耐心细致有实际体会，也需要调整自己浮躁的内心，理清自己的心态，对自己有一个正确的认识和评价，才能知道自己适合做什么样的工作，明白自己需要努力的方向。我了解到人与人之间的交流需要一定的技巧。这次实习为我们进入社会打下了基础，为我们找工作指明了方向。

会计实务报告4

为期两周的会计手工模拟实验终于结束了！

回顾这几天，有苦有所得。总体感觉是:做会计真的不容易！

刚开始的时候听哥哥姐姐说，他们很多人要熬通宵才能完成。是平时偷懒玩的结果。熬夜真的很有必要。元旦假期，2007年倒计时外面的人兴冲冲来的时候，我们还在台灯下挣扎……可怜的东西！放三天假，三天的账。从上午十点到凌晨一点左右，每天十几个小时。因为你不熟悉企业会计的实际操作，难免会出现很多错误。N个记账页被丢弃并签名N次(每次修改都需要签名)。还好我前几天进步比较快，不让我开了一晚上车，后来才准备交。

在这里，我们来说说一些挑灯夜战的同学。交作业前两天，很多同学都是凌晨两三点做的。明天就要交了，所以就熬夜吧。因为作业要交，这是绝对的事实。我宿舍有的同学一直开到早上六点左右！但这种情况并不代表之前学生懒，很大程度上是因为做题速度慢，或者第一周只按照老师的时间安排。今天早上，我直到铃响后才去教室。我以为一定很晚了，可是到了门口才知道，70多人的教室只有十几个人。呵呵，看来我还是挺早的！同学陆续进来了，呵呵，好多熊猫眼…

说说我们的实验导师吧。一个是黄先生，他上学期教我们会计。她应该四十多岁了。(她脖子短。)她之前在班里对她印象不算差，但是过了两个星期，她觉得自己对学生很不体谅。人，还是有人情味的好，哪怕是一点点。我们知道老师指导我们不容易，但是学生在问老师之前想不出问题，一时半会儿也解决不了，才会找你请教。为什么喜欢“装笑脸”“骂”人？每个人都不敢问她问题。记得有个同学在讲台上问完老师的问题就下来了，竟然对旁边的同学说:“哈哈，老师没骂我！”

嘘…，告诉你一件关于这个老师的很奇怪的事。前天我在教室里。上完厕所回到教室，看到老师在讲台上吃香蕉！哈哈，还是挺有意思的！可以想象，讲台下的同学们正埋头在那堆书里苦战的时候，突然抬头看到老师吃香蕉时的表情，呵呵...

另外，还有一个周老师。他三十多岁，全身圆圆的，特别是大肚子。他是三四班的班主任，从来没有教过我们。众所周知，学生们对他评价很高。的确，他是个不可多得的老师。无论何时，周老师都在微笑。学生在回答问题时非常有耐心，即使同一个问题被问了很多次。那天早上我记得很清楚，可能是刚开始注册，问题比较多。周老师整个上午都在回答学生的问题。声音是沙子，很明显，但还是孜孜不倦的在回答问题。后来快到放学时间了。听到老师的声音，我们不禁心疼，不忍心问老师问题。这样的老师真的很少见！

这两位老师，形成鲜明对比。对于黄老师，我们不敢问她的问题。至于周老师，我们很想问他问题！笑着对待生活，开心，别人开心，多好啊！

虽然这两个星期很累，但是收获还是很大的！了解一个会计应该具备的基本素质，了解实用会计的一般程序，了解自己这三年专业学习中的很多不足...

这两个星期终于过去了。接下来的三周会更可怕！VFP课程设计和报告写作；VFP，经济学，成本会计和会计报表。唐珂太难学了，太难考了……天哪！