自从学校为人民教师开展了保持纯洁的“六查六貌”活动以来，我认真地把自己和人民教师的师德进行了比较，取长补短，进行了如下的自我检查和自我纠正:
第一，主要问题:
1、思想认识不足。有一种片面的自我满足感，觉得自己很努力，表现很好，没有违反任何规章制度，不存在需要自我检查和自我纠正的问题。同时觉得自己虽然有一些小缺点，但问题不大，都是小毛病。我对“六查六观”的理解是片面的，态度也不够端正。
2.开拓创新意识不强。虽然他们一直在自己的岗位上努力工作，但都很被动，超前工作意识不强，不能主动为领导分担责任。他们总认为统筹规划、建议都是领导的事，与他们无关。他们只需要无条件服从领导的安排。
3、为学生服务，做的不多。这个班有42名学生。作为一名班主任，如果我想更好地了解学生，更好地为他们服务，我应该了解每个学生家庭的各种信息，以方便我的工作。但是在工作中，由于时间不够，学生没有得到充分的理解，与家人的联系也较少，无法完全理解学生，进入学生的内心。
4.业余时间自学不够，学习水平不高。当今世界变化迅速，发展迅速。要适应这种变化，必须加强学习，注重自身素质的不断提高，与时俱进。回顾已经走过的路，虽然各方面都有一定程度的提高，但总体来说，进步不算太大。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等方面还有很多。和其他老师相比，差距还是很大的。说到底就是缺乏学习意识和主动性。在工作中，忽视了知识和能力的培养和重构，没有掌握足够的业务知识。我没有意识到业务水平对工作效率和质量起着决定性的作用。
二、改进计划针对工作中的不足，我计划从以下几点进行改进:
1、加强自身建设，提高质量。第一，努力提高政治理论素养，贯彻党的教育方针政策，实现教育现代化，深化基础教育改革，全面实施素质教育，加强政策理论水平的提高。第二，加强业务、专业知识、法律法规的学习，积极参加各种培训学习，努力提高自己的教学水平，努力成为一名优秀的人民教师，不负使命，努力为国家和社会培养有用的人才，约束自己，鞭策自己。努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2.强化责任，提高效率。思想上对自己要求严格。我更加注重自己的工作，运用自己的大脑，对领导布置的事情和自己的职责做好计划，这样才能有条不紊，有的时候，按部就班的完成。今天的事情永远不会拖到明天，我会树立强烈的时间观、效率观、质量观。同时将压力转化为动力，积极推动自身能力的不断提升。同时，为了教好每一节课，我们应该在课前认真学习和深入研究教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。要努力在课堂上落实一些新的教育理念，营造宽松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材因素和学生尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的能力。
3.开拓创新，提高教育教学水平。经常观察和思考，思考学生和家长的想法，担心学生和家长想要什么，多用爱、耐心、关心、热情、责任和汗水。全心全意搞好教育教学。
4.走进学生的内心，尊重学生，关心每一个学生，把全部的爱都给学生。试着在细节中看到真相，真诚地关心孩子，热情地帮助他们。教育在“爱老师，信方法”的教学境界中引导和实现学生的成长。各种行为偏差不可避免。作为老师，要深入了解孩子的内心感受，找出原因，然后引导，让学生意识到自己的行为确实有偏差，明确危害，让学生从内心感受中认识到，然后有意识地改正。
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