学校积极响应区政府党委、区教育局的指示精神，今年顺利完成XX市师德建设重点工程。现在，工作情况总结一下。
一、主要任务:
(一)师德培训:
今年，“面向生活做一个师德高尚的老师，在党员干部中讨论。学习《教师行为规范》，教师以教研组为单位，根据自身工作实际和工作服务对象，检查自身在教师行为规范方面的违规行为，提出整改建议。学习xx总理讲话，重在师德&现状；开始一场关于全校的大讨论，写出你的学习经历。学习周济部长的讲话，学习曹同志的精神，热爱他的工作和奉献精神。学习杨爱军的事迹，观看关于杨爱军事迹的纪录片。学校通过一系列培训提高教师服务质量。通过学习，教师提高了认识，可以有意识地纠正工作中的行为违规，这是望城教育的一项好的教学任务。赢得父母的认可。
(二)德育活动:
1.结合教师节优秀教师表彰活动，获奖教师发表自己的演讲，用自己的个人情感感染身边的教师，树立师德榜样，用榜样的力量影响教师，在日常教学中为客户提供优质服务。
2.师德演讲活动:为了提高班主任的服务质量，致力于弱势群体教育，开展教师的道德演讲活动，班主任用生动的例子，说明他正在治疗弱势群体中学教育的一切爱心和智慧，对年轻的班主任起到了很好的引导和教育作用。
3.发起一场关于师德的大讨论。结合xx总理的讲话和周济部长的讲话，师德现状大讨论；是教师明确自己的责任，增强责任感和使命感。更好地完成教育教学任务。
4.执行三个必去活动。党员干部参观老教师参观差生走访一线优秀教师，在党员干部中开展一年六班学生捐赠活动。以学校层面为单位，把学校的关心和领导的热情交给寻求妖帮的一线教师和需要帮助的学生。通过这次访问，我真的感受到了老师的拼搏精神和贫困生的艰辛。
5.通过校报《海韵》和校刊《心莲》开展宣传活动，介绍优秀教师的事迹，引导学生学习方法。
6.关心教职工身心健康，走访教师，提高教师幸福指数。从心理上指导教师症结所在。怀着一颗感恩的心，我们致力于工作，为我们的教育对象提供优质的服务。
7.学校优秀的老师会指导全校的老师教育叙事写作，让教师有意识地记录工作中的得失，通过教育叙事的形式。
(3)教师道德行为评估:
学校使用问卷从教师、学生和家长三个层面进行调查。围绕师德师风问题，在学期末制定师德自查考核标准，写出自查报告和整改意见。在问卷调查中，发现了大量一线教师感人的故事，学校以不同的形式进行宣传和表扬。
(4)特色工作:
1.用博客互相交流。为了让学校教师了解博客这一新的交流平台，并掌握如何使用博客，xx对所有教师进行了教育博客的专门培训。从个人博客的注册和登录申请，到专题的分类和个性化设置，再到个人博客&hellip的发布、修改和管理；通过电教老师的讲解，老师对教育博客有了更深的理解。有了培训的基础，教师就有了边做边学，边做边学利用博客作为新平台的能力和水平逐步提高。博客是教师学习和成长的新方式。是教育教学和班级工作的合理延伸。是培养教师精神，提高师德的最佳场所。是读懂人的精彩，知己的不足的真镜。它为教师、师生、教师和家长之间的学习打开了另一扇门，也为教师与外界的交流架起了另一座桥梁。据老师介绍，xx教育博主虽然成立时间不长，但发挥了资源管理平台、信息交流平台、叙事反思平台、情感交流平台等多种功能。
2.写研究报告。根据问卷的内容，教师选择自己感兴趣的问题，通过阅读所有的问卷找到问题，分析问题，写研究报告。并在工作中及时调整自己的教育教学理念，重点是学生父母加强家庭与学校的关系，指导家长如何关注学生的心理健康问题。如何应对学生厌学？如何在课余时间管理好孩子？通过家长会给家长指导。
(e)现有问题:
个别老师仍然对学生的讲话有问题危害，个别教师要师德&现状；缺乏理解。
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