训练语音模型(选择5个)
在现实世界中，演讲的使用越来越广泛，其特点是观点清晰，内容令人鼓舞。那么问题来了，如何写好一篇演讲稿？以下是小编收集的训练语音样本(5个精选)，希望对大家有所帮助。
培训演讲1尊敬的领导、老师、同学们:
大家早上好！金秋引来丰收的果实，火红的旗帜点燃激情的开始。在这个浪漫的秋天，我们怀着愉快的心情来到这里，品尝局党组精心准备的知识晚餐。今天市财政局第二届干部培训班在这里开始。作为这个培训班的代表发言，我感到非常荣幸和自豪！首先，请允许我向给我们提供学习机会的局领导和党组表示衷心的感谢。在此，对精心组织、努力准备此次培训的领导和老师表示衷心的感谢。
党的十八大描绘了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，发出了向“两百年”目标进军的时代号召。明确提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。把握时代发展的趋势和要求，全面提高财务人员的综合素质和财务工作水平，是每个财务工作者迫切而重要的任务。作为中青年干部，我们应该勇敢地肩负起时代赋予的重任。时间不等人，分秒必争。还有很多新的东西需要我们去学习，去探索，去实践，还有很多新的问题等着我们去研究，去回答，去解决。只有学习充实自己，才能更好的投入工作，才能与时俱进。这个干部培训班对于我们中青年干部来说是一场及时雨，非常难得，非常必要。
看到这个培训班的学习计划表，我觉得大家应该都有一种和我一样强烈的感觉:培训内容丰富多彩，针对性强，每个题目都是为我们“量身定做”的，包括目前急需提高的专业素质。其中不仅有干部理论、工作视野、业务水平的提升和拓展，还有户外团队合作互助精神的展示和发扬，以及局内各级领导的亲自面授，充分体现了局党组的重要性和期望。在这里我们很开心也很自豪，感受到了沉重的压力和责任。但是，我相信我们所有的学生都会珍惜这一难得的集中脱产培训的机会，以饱满的热情和勤奋的作风投入到学习中，努力提高自己的综合素质，顺利完成这项学习和培训任务。为此，我们将有意识地做到以下四点:
第一，提高认识，端正态度。学习是提高一个人的思想力和执行力的主要途径。我们一定要充分认识到加强学习的重要性，充分发挥求真务实的精神，静下心来，摆正自己的位置，明确自己的态度，尽快实现从管理者到学生的角色转变，充分利用每一天，让我们能够倾听每一个学生“雨后春笋”的声音，不辜负局领导和校领导的期望，更好地承担起“为国理财”的角色
二、务实，学以致用。学习是提高思维、创新和执行力的主要途径。学习的目的是应用，解决实践中遇到的困难和问题，更好地履行职责。努力做到积极好学，勤于思考，深入学习，学以致用，努力提高金融业务工作能力，全面磨炼自己，保证学到东西，有所成就。
三、遵纪守法，服从管理。必须无条件遵守培训课程管理的规章制度，加强自律，坚决做到不迟到、不早退、无故缺席；专心听课，认真做笔记，服从一切安排，尊重老师，团结同学，齐心协力营造良好的学习生活环境，自觉树立财务系统干部的良好形象。
四、真诚团结，增进友谊。这次培训也为我们所有的学生提供了一个相互学习和交流的新平台。我们将努力抓住这个机会，分享交流思想、工作和学习的经验，相互学习，取长补短，共同进步。我们将加快沟通中的理解，增进关心中的友谊，加强合作中的团结，为工作和学习中的进一步沟通和学习奠定良好的基础。
亲爱的学生和朋友们，为了获得几天的繁荣，你们将种花；为了获得几年的繁荣，你种树；为了获得长期的繁荣，你播种你的思想。“让我们抓住这个难得的学习机会，圆满完成所有的培训任务，不负局领导和老师的期望，努力成为一个有智慧、有激情、有创新的合格人才。
最后，我代表培训班全体同学，再次向局领导和老师表示衷心的感谢！祝每个学生成功，满载而归。也预祝本次培训活动圆满成功！
谢谢大家！
培训演讲2老师们早上好！
我们有幸参加了xx教育局组织的特级教师教学培训班的培训。在这里，我代表所有的老师，说几句心里话。
特别感谢六位特级教师在炎热的天气里愉快地给我们做了精彩的讲座！
六位老师的性格和精神，真实而谦逊，执着而深思，深刻而睿智，机智而豁达，深深地感染了我们，触动了我们卑微的灵魂。
方老师的《教学技法与教学艺术》为我们农村教师的教育盲区打开了一扇大门，让我们轻松愉快，让我们成熟老练，让我们更加自信！
方老师说，不同类型的课，要用不同的语言，从不同的角度去评论，很好。在听这个讲座之前，我给南山中学的一位老师做了一个评论。虽然我在作文教学中提到了几个参考点，但是我提出的建议比较多，反对的声音也很多。我甚至详细解释了我是怎么上这个链接的。评论，给人一种感觉:太疯狂了！那个评论让我意识到，课堂评价是有艺术的。现在听了方老师的讲座，真的明白了不同类型的课，用不同的语言，从不同的角度去评论。古人云:“望山侧成峰，远近不同。”方老师还说，在课堂评价过程中，回避抽象评价，回避课堂讨论，缺乏理性的高度，给我留下了深刻的印象
班级评价是一门艺术，教师很容易接受恰当的评论。无论是欣赏还是建议，都能启发老师思考。这不就是班级评价的目的吗？
谢谢方先生给我的深刻启示！
“面对虚度的岁月，很难说没有改变。”可见王先生是个善于分析，善于改革，善于人格，善于思考的老师。
"培养肥沃的土壤，不管你怎么采集，都能很好的供给."王老师的话拨动了我们农村教师的悲伤之弦，因为我们农村教师缺乏的是培土能力。他们急功近利，追求成绩，事半功倍，学生的语言水平和能力始终到位。王老师告诉我们，语文教师在教育孩子的过程中，不应该拘泥于固定的模式，而应该睿智，善于改革。感谢王老师的指导和引导，在以后的教学日子里一定要咀嚼，反思，改变。
听了曹的讲座《谈语文课堂教学中的教学语言》给了我新鲜感和温暖，就像八月丹桂的清香。同时，听她的讲座让我有了一次学生的感觉，让我想象和体会到了做学生的感觉。曹老师亲切、自然、激昂、浪漫的语言，让我的思绪在远方驰骋。我觉得这就是语言的魅力。的确，优化教学语言需要师生之间平等的对话、交流和沟通，以及思维火花的碰撞，以学生为中心，否则，将是无限的。就拿曹的座右铭来说吧，“字有深意，理有章法，情有独钟，文笔好，有趣”。
面对语文材料的泛滥，我们没有水平选择，没有错题材料，没有错题训练，没有错题孩子。这次，张老师给我们上了一堂好课。
张老师的适性五观、规范教学的理念、读书与速度的关系、对诗歌意境的理解、亲身体验的感受，都深深地印在我的心里，就像历史车轮轧过的痕迹。谢谢张老师，我会和它一起飞！
“多读一些作品，尤其是优秀的作品，会启发我们，促使我们思考。”当张老师脱口而出的时候，一个学识渊博的学者的形象一下子充斥了我的脑海。张先生是个聪明人，善于总结。他是一个关注生活，善于发现生活中问题的人。她的案例一个个告诉我，她在教学中一直处于一种不断追问的状态，也正是因为她愿意钻研执着的精神，才成就了现在的她。感谢张老师激励我们的精神。虽然我们是农村教师，但我们相信农村教师和城市教师也会发光，因为没有边界。我们将以张先生的学术精神坚守岗位。
作文教学是我们老师教学中最难以捉摸、最不可能的教学内容。正因为如此，金老师做了“写作教学策略研究”的报告。金先生的写作有多种类型:模仿写作、段落写作、后读、评价、文章欣赏、读写、缩写、听写和重写。它为我们今后的作文教学和训练提供了几条光明的途径。如果我们沿着这条路走，我们一定会达到目标。
金老师给我们展示了一幅美丽的水中作文，并告诉我们，教师在水中写作是不可或缺的，因为进入水中，他们将熟悉写作的基本规律，体会写作的喜怒哀乐，保持写作的热情，并给予学生很好的指导和鼓励。谢谢大家的警惕和指导。
最后，再次感谢各位老师的讲课。因为他们的汗水和努力，我们得到了内心的甜蜜。六个老师的讲课，就像干地里流淌的清泉。
培训演讲3一个成功的班主任的行为特征是有理想，爱学生，为学生的成长做贡献，有能力做好班级各方面的工作。基于班主任工作过程、方法和专业性质的特点，笔者认为班主任应努力做到“四勤”:
(一)“足”勤学，即勤学深入学生生活
在一个班级里，班主任是与学生接触最多的老师。在与学生的日常接触中，班主任如果能及时掌握班级动态，可以随时对班级新的优势和劣势给予具体的引导和控制，要勤勤恳恳。目前，我国许多学校在实施班主任管理的过程中，对班主任参与学生活动提出了各种“到位”的要求，这是评价班主任工作的重要内容。其意义在于促使班主任将间接简单的“远程控制”管理转变为直接具体的“行走”管理，避免工作的主观性和盲目性。所以，作为班主任，要做好班级管理，我认为每个人都应该实行“足够”的考勤制度，真正进入学生的学习和生活。
(二)“眼”勤奋，即观察中的勤奋
为了获得关于学生的第一手资料，班主任应该关注一切，时刻关注，处处发现。比如在课堂上观察学生的注意力状况、情绪表现、作业的质量和速度，在课外活动中观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向和集体观念，在家访中观察学生的家庭表现、家长对孩子的要求、教育方式等。全国优秀班主任毛贝勒，在课堂上以一个诡异的微笑，参观了一个学生与后进青年的秘密社团。姚亚平老师从父母给孩子系鞋带这一非常普遍的事情中发现了独生子女教育的严重问题。可见优秀的班主任永远是优秀的观察者。他们不仅勤于观察，而且目光敏锐。他们可以从学生的一举一动、一言一行，甚至微小的情感变化中感知学生的思想和心理状态，把握突发事件的萌芽韵律，及时采取有针对性的教育和预防措施。
(三)“嘴”勤快，即勤于捕捉与学生交谈的机会
班主任整天和学生打交道。一方面，在了解学生的过程中，“口头”勤奋可以弥补目光的不足，拓宽获取学生信息的渠道，避免了解学生过程中的“光环效应”；称职的班主任都与学生有大量的语言交流:他们可以及时向学生传递国内外的最新信息，指导学生讨论；或者提出敏感的生活问题让学生思考，给学生建议；还是肯定和欣赏学生的积极态度和能力，对意外进行艺术处理和巧妙引导？？这些无所不在、无所不包的“言行”，在学生的思想、品德、学习和生活中，而不是空洞的说教，对熏陶和感染的影响是很大的，不能掉以轻心。作为班主任，要勤于捕捉与学生交谈的机会，让教育在交流中得到升华。
(4)“大脑”是勤奋的，即勤于思考
“脑”精进是“四精进”的核心。班主任要想把班级里有独特个性、不断发展变化的活生生的人塑造成符合社会要求的全新的人，就必须付出最有创造性、最高度复杂的劳动。所以，开动机器，勤于思考，是班主任工作的灵魂。班主任需要思考的内容非常广泛。要全面思考学生必须明白的“道理”。还必须考虑到各种具体的学习、工作和生活现实。可见，勤奋是“四勤”的核心。
培训演讲4尊敬的领导、专家、老师:
大家早上好！很荣幸站在这里发言。首先，欢迎各位专家来商南培训指导我市的物理教师。
现在是隆冬。室外寒冷，室内温暖，因为我们聚集在这里，带着专家的期望和对实验教学和培训的热情。这种热情和期待足以温暖这里的每一个人。
实验教学是党的教育方针的实施，对提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和创新能力起着非常重要的作用。实验作为物理教学的重要组成部分，对培养学生的科学素养具有重要意义。
在我们的教学中，大部分老师都有这样的感受，害怕做实验，害怕上实验班，害怕实验班如何产生效果，这些都是困扰我们很久的问题。
为了提高我市初中物理教师的实验操作技能，充分发挥实验设备的作用，搭建专家和名师示范平台，实现优质教育资源共享，通过现场讲解、示范和操作指导，解决初中物理教师在实验中的困惑和问题，优化初中物理教学效果， 切实提高初中物理实验教师的技能和操作水平，根据市局相关文件精神，决定举办2016年“名师大篷车”行动计划——市级送学生下乡项目:全市
在这次培训学习中，我们将牢牢把握这一难得的学习机会，端正态度，严格遵守培训管理规定和工作安排。热情投入，认真学习，尽快将学到的知识应用到我们的实验教学中。要努力把培训与师德修养、理论学习和课堂教学结合起来。通过这种训练，可以巩固我们的理论基础，改变我们的教学理念，开阔视野，完善我们的知识结构；加强同志间的交流，开阔眼界；理论联系实际，学以致用，提高实验操作能力。总之，这次培训对我们来说既是机遇也是挑战。我们会珍惜这个来之不易的机会，以此为契机，好好学习，好好工作。
从今天起，我们的实验教学将步入正轨。我们心里很迷茫，很迷茫。相信经过这次培训，一定会有“一片光明，又一个村庄”，一定会有做好实验，上好实验班的决心和信心。相信在专家团队的指导下，在各级领导的支持下，在各位老师的努力下，我们的实验教学一定会越来越好。
最后，祝各位领导、专家、老师身体健康、工作顺利、家庭幸福！祝本次培训圆满成功。
谢谢大家！
20XX年12月17日
培训演讲5名领导和教师:
大家好！
今天，xxx高中新教师岗前培训开幕式在这里举行，我们非常激动。我们一走出大学，进入社会，就荣幸地成为xxx高中教师的一员。四年的正常生活训练了我们，现在我们即将开始人生的另一段新旅程。
教师是文化的传播者。所谓“师，所以传道、授业、解惑”；老师是榜样，学高中，为人师表。老师真的应该是学生的引路人。教师是管理者，应该有能力提高教学效率，促进学生发展。老师也是学生的朋友。所谓好老师好朋友，就是师生之间要有一种交心的关系，师生之间的和谐和亲和力要达到知心朋友的水平。但是作为新老师，我们在这些方面还是有不足的。由于缺乏教学经验，我们在教育教学中经常遇到许多困难。尤其是面对教育的快速发展，我们需要通过进一步的学习来提高我们的教学能力。为了让我们的新老师尽快适应高中的教学工作，融入xxx高中这个大家庭，学校专门为我们组织了这次岗前培训，这无疑会给我们带来一场及时雨。它将为我们提供一个难得的学习机会，我们也可以通过这次学习提高自己的综合素质、教学水平和专业知识。从这个角度来说，这个培训也是我们自身专业发展的需要。在此，我谨代表全体新老师，向学校的领导和老师表示衷心的感谢。
为了抓住这个难得的培训机会，我们会克服培训中的一切困难和矛盾，按时到班，参与学习。上课认真听讲，做记录，努力学习。课后可以认真理解并及时总结，将培训班学到的理论和知识运用到实践中，在以后的学习工作中不断充实自己，在充满希望的热土上创造属于自己的世界。这些新面孔，怀着真挚的感情，美好的理想，成为了老师。我们很清楚，老师要当老师，要以身作则，要学的东西很多。我们将以老教师为榜样，以学校为家，与学生交朋友，恪守教师职业道德，努力学习，不断探索教育教学新规律。宝剑锋是磨砺出来的，梅花香来自苦寒。我们将努力学习、丰富和提高自己，努力早日成为一名优秀的人民教师。
最后，我想用陶行知先生的一句话做个总结:抱一颗心，不要拿半根草。相信我们会用这颗青春的心塑造学生的心！谢谢你
查看全文
false