班主任年度思想工作总结

班主任年度思想工作总结

总结是对某一阶段的相关情况进行分析研究，做出指导性经验、方法和结论的书面材料。它可以使我们发现错误并及时纠正，所以我们不妨坐下来写一个总结。应该怎么写总结？以下是小编收集的班主任年度思想工作总结。欢迎大家阅读收藏。

班主任年度思想工作总结1精神上的鼓励和支持，让学生感受到老师的温暖，从而“亲吻老师，相信老师的方式。”同时，我也注重培养他们同学的爱心，营造和谐的人际关系，让学生有兄弟般的感觉。

1.教育学生努力学习，完成学习任务。

学生的主要任务是学习。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定自己的学习方法，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为今后服务祖国、振兴中华打下良好基础。

2.关心学生身心健康，促进学生全面发展。

要对学生全面负责，不仅要关心他们的学业，还要引导他们开展有益的科技文化活动和社会实践活动。为了培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增加实用人才。

3.注意和家长联系，双向管理学生。

学生和进步，以及集体的成长，都离不开老师和家长。为了更好更全面地了解学生，我通过各种形式与家长建立了密切的联系，并进行了友好的交流。赢得了父母的信任、鼓励和支持。同时，要求家长在家里为孩子创造必要的学习环境，为孩子树立好榜样。

4.积极与各科老师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥纽带作用。

我在与老师的互动中尊重他们的意见。在这方面，我通常注重更礼貌地教育学生，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友谊。

5.存在的不足和需要改进的地方。

1.期末复习阶段的后进生状态不好。今后，在复习阶段要更加重视学生的心理咨询和思想教育。

2.虽然学生上课看起来很认真，但是听课的效率还是不高。

班主任年度思想工作总结二第一，政治思想方面

作为我们学校七年级的班主任，我始终以学校为家，始终保持良好的精神面貌，克服消极颓废的思想和自满的思想，做到思想统一，行动一致，树立大局观，坚决无条件服从领导。

二、工作纪律和职业道德

我严格遵守工作纪律，积极配合学校完成各项任务。在职业道德方面，以对学生负责的态度，加强师德建设，提高自身素质。

第三，教学

教学是我们工作的重中之重。我们应该努力提高教学水平，结合职业学校的特点，加强实践教学环节，使学生在学好理论课的同时，更加注重技能的培养。所以在日常教学中，要认真对待每一节课，认真备课，认真讲课，使讲课井然有序。

第四，班主任的工作

(1)、对学生进行思想道德教育:这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。因此，在日常生活中，我们应该关心学生，教育他们的思想道德素质，教育他们热爱祖国，树立为中华民族的复兴而奋斗的思想。增强集体观念，培养高尚情操，形成纪律严明、团结有力的集体。

(2)学生量化考核:根据学校行为规范和学生管理规定的要求，给学生量化评分，班干部和学生代表轮流当文明监督员，并做好记录，这是年终考核、强化道德行为规范作用、提高学生思想道德素质的重要条件。

(3)重视班委的班风建设:现代教育理论告诉我，要组织一个成功的班级，班主任首先要选拔一些学术和学术素质兼备、责任心强、愿意为学生服务的班干部，培养和教育他们，使他们成为学生的榜样，从而带动其他学生不断进步，形成正确的集体观念和优秀的班风。

(4)增强班级凝聚力:我组织活动，互相帮助，互相学习。学习上好学生带坏学生；在纪律上互相提醒；工作生活中互相帮助。这样可以让学生养成团结友爱的习惯，培养班级团结友爱的氛围，让班级成为一个大家庭。

(5)教育学生努力学习，完成学习任务:学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定自己的学习方法，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

总之，虽然取得了一些成绩，但也存在很多问题，促使我去发现问题，找出不足和差距，以便更好的指导自己以后的工作。

班主任年度思想工作总结3二年级是学生刚开始了解一切的时候。是基础教育阶段，澄清学生对学习几个方面的认识，稳定学生的学习观念，增强学生学习的信心、兴趣和热爱；进一步端正学生的学习态度，更自觉地学习文化基础知识，从而培养和提高学生的自我教育和自我管理能力，为下一步走向实践和社会奠定基础。围绕这个目标，这学期的工作总结如下。

第一，引导班干部在同学中树立威信。

本学期初，这个班的学生从最初的好奇开始熟悉学校的纪律后，一些调皮捣蛋、难学的学生放松了纪律要求，想钻纪律的空子。然而，一些班委在对这些学生束手无策后，对自己的工作失去了耐心和信心。不愿管理，失去了学生的信任，班级纪律一度下降。针对这些情况，我多次召开班委，指导班干部如何在学生中树立自己的威信。

1、统一思想认识，注重团结，严格自我，模范遵守学校规章制度，遵纪守法。班干部是班级和学生的榜样。他们的一举一动对学生都有明显的影响。只有严格要求自己，以身作则，才能赢得学生的尊重和信任，成为他们的榜样。他们必须按照纪律去做别人被要求做的事情。不允许别人好，不要自己先做。

我们班的班长兼学习委员贺，在长期的班级管理中，在班里有一定的威望。时间长了，她难免有点意气风发。她在学生面前暴露了一些问题，被学生举报。也发现了一些问题，教育了他们。我耐心的做她的工作，指出她对自己要求不严格，对班干部在同学中的影响力了解不够，在班委会上讨论。班委成员加深了对领导角色的理解和认识。亦舒也认识到了错误，欣然接受了我和学生们的建议，及时改正，并在工作中对自己的言行提出了很高的要求，在学生中树立了榜样。

2.努力让自己学习成绩优秀。我们班的班长何亦舒工作能力强，成绩好，在学生中威望很高。

3.优秀的个人品质是班干部在同学中树立威信的基础。作为班干部，他们应该培养自己的勤奋、诚实和谦虚。宽容等优秀的个人品质，培养自己的原则，对学校的日常行为要求，做好班级度量衡的日常管理，不仅要严格要求自己，还要大胆管理学生，让他们成为习惯，共同进步。经过反复学习、实践和管理，班委在学生中的威望得到了提高，班委之间的团结合作能力也得到提高。

二、引导班干部在努力中学习成长。

这学期学校有很多活动。除了学校活动之外，我还根据本班的情况，制定了普通话口语、书法培训比赛等活动，以提高学生在参与活动中的自我教育和自我管理能力。实现能力培养，班干部是关键。班干部只有成长起来，才能促进全班的成长，促进良好班风的建设。

1、指导班干部分工合作，责任到人。

把每个活动细分成每个干部。根据活动的内容和班干部的特点，由一名班干部牵头负责，然后她专门安排班委和同学相互配合，让他们学会如何与人合作，让自己有限的能力焕发出无穷的能量，让活动更有准备，更完善。

2.指导班干部积极工作。

班干部要有吃苦奉献的精神，要有服务学生的意识，要用自己的努力带动别人，要用自己的勤奋解释别人，要为老师分担工作

3.指导工作方法。

由于班干部知识水平有限。很多同学之前没有担任过班干部，班干部的工作也没有像预期的那样发展。我通常利用业余时间训练和研究它们。及时汇报工作。

第三，利用集体正面舆论帮助后进生改变和进步。

第四，这学期的教室卫生不是很乐观。我这学期是少先队辅导员，在班级管理上比较没时间贪。另外，由于缺乏经验，卫生一直上不去。在以后的工作中，我会请其他有经验的班主任总结经验，改善卫生！

这个班今年这两个学期各方面都有进步。我会再接再厉，做一名班主任。希望领导对我的工作多提宝贵意见！

班主任年度思想工作总结4第一，政治思想方面

作为我们学校的一员，我始终以学校为家，始终保持良好的精神面貌，克服消极颓废的思想和自满的思想，做到思想统一，行动一致，树立大局观，坚决无条件服从领导。

二、工作纪律和职业道德

我严格遵守工作纪律，积极配合学校完成各项任务。在职业道德方面，本着对学生负责的态度，加强师德建设，提高自身素质。20xx年秋天，我们被学校评为“师德模范”。

第三，教学

教学是我们工作的重中之重。我们应该努力提高教学水平，结合职业学校的特点，加强实践教学环节，使学生在学好理论课的同时，更加注重技能的培养。所以在日常教学中，要认真对待每一节课，认真备课，认真讲课，使讲课井然有序。

第四，班主任的工作

对学生进行思想道德教育:这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。因此，在我们的日常生活中，我们关心学生，对他们进行思想道德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华民族的复兴而奋斗的思想。增强集体观念，培养高尚情操，形成纪律严明、团结有力的集体。

学生量化考核:根据学校行为规范和学生管理规定的要求，给学生量化评分，班干部和学生代表轮流当文明监督员，做好记录，并作为年终考核的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生的思想道德素质。

重视班委的班风建设:现代教育理论告诉我，要组织一个成功的班级，班主任首先要选拔一些学术和学术素质兼备、责任心强、愿意为学生服务的学生担任班干部，培养和教育他们，使他们成为学生的榜样，从而带动其他学生不断进步，形成正确的集体意见和优秀的班风。

增强班级凝聚力:我组织活动互相帮助，互相学习。学习上好学生带坏学生；在纪律上互相提醒；工作生活中互相帮助。这样可以让学生养成团结友爱的习惯，培养班级团结友爱的氛围，让班级成为一个大家庭。

教育学生努力学习，完成学习任务:学生的主要任务是学习。教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，引导学生制定自己的学习方法，提高学习意识，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

20xx年，被学校评为“模范班主任”。总之，虽然取得了一些成绩，但也存在很多问题，让我发现问题，找出不足和差距，从而更好的指导自己以后的工作。