博物馆可以让我们见证历史的发展。参观完博物馆，相信大家都很有感触。现在让我们和小编一起看看博物馆的社会实践报告！
博物馆实践经验
为了将党校的培训活动与具体实践相结合，理论教育与加强学生党性相结合，贯穿学习过程，我参加了我们历史系党小组组织的博物馆社会实践活动。
博物馆的建筑风格既有历史的沧桑，又有现代的节奏。在博物馆里，我们参观了八个展厅:隋唐瓷器馆、汉画像石馆、十二名人馆、运河遗产馆、宋代瓷器馆、书画馆规划馆、古代珍品馆，分别展示了淮北地区出土的文物和全国名人字画收藏。有造型奇妙、做工精致、纹饰华丽的瓷器。通过参观这些服饰、客厅、生活用品、战争用品和丧葬用品，我们对中国优秀的古代文明、古代人民的精益求精精神和工匠的大智慧有了更深的了解。也让我们对淮北的过去和现在有了更好的了解。
通过这些展品，我们知道淮北历史悠久，文物丰富。早在6020xx年前的新石器时代，先民就在这片土地上繁衍生息。后来春秋宋的别都，秦的泗水x，西汉的xxx，东汉的xxx都位于襄城。现在襄城地区已发现并清理了数百座古墓和古文化遗址，出土了大量珍贵文物。这些文物以其鲜明的时代风格和地方特色吸引了全世界的目光。隋唐宋时期，由于大运河同济运河的开凿，淮北刘孜成为当时南北经济交流的重要重镇。这是我通过这些对象了解到的。翔实的资料和生动的实物不仅开阔了我的视野，欣赏了灿烂的民族文化，也激发了我的爱国主义。也可以看出，党的优良作风是在马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中，在中国传统文化深厚基础上逐步形成和发展起来的。
通过理论和实践的结合，把直观的实践和理论知识结合起来。这种做法给了我一些锻炼。我很高兴在这次实践中获得了在专业知识领域拓展和创新的宝贵机会。
我觉得这个博物馆的做法对我这个历史专业的人来说特别有意义。我也学到了很多。作为一名党内积极分子，我们应该在实践中充分发挥自己的光和热，在今后的学习和工作中严格要求自己，以严谨的态度做好一切事情。这一实践增强了我们建设社会主义现代化的使命感。我们必须继承先辈的精神，努力接近党组织。
积极分子参观平原博物馆的实践活动体会
五月的天气炎热干燥，但我们的心情却比这炎热的天气更热烈。20xx年，第一批积极分子一起参观平原博物馆，感觉像汹涌的波涛，异常激动。
怀着好奇心和极大的兴奋，我们一行人到达了目的地平原博物馆。平原博物馆是集博物馆、档案馆、史籍、城建档案于一体的综合性博物馆。
地上三层，框架剪力墙结构，高24米。一楼是仓库、技术室和设备及电气室；二楼和三楼是展览空间和办公空间。博物馆的总体规划强调以人为本，以物为本设计理念突出了政府广场庄重、大气、包容的特点。运用现代大气的设计手法，按照市政府办公楼所在的中轴线，采用对称布局，成功构建了有序的城市空间，为博物馆营造了强烈的场所感。同时，基于中轴线的对称布局，每一栋建筑都有其独特的个性。这种差异中的对话反映了城市语境和地域文化，创造了一个人与自然完全和谐的城市空间。
平原博物馆是新乡十大标志性文化建筑之一。在建筑艺术中，它的表现形式之一是中国之光；文明精神的传播，借助于规划形式上的放射状规划画面和建筑形象上的独特个性，通过以竖线为主的巨大石质实物尺度及其有节奏的排列，形成了博物馆震撼人心的整体气势，象征着新乡牧野之地，作为中国夏、商、周最早王朝的中心，中华文明的发祥地。第二个表现是历史年轮历史的沉淀与传承，平原博物馆的平面是半圆形的，穿过环形形状和质地上的呼应反映了历史的连续性。她象征着这个城市是一个不断发展的城市，平原博物馆应该正式记录在城市成长的过程中；，这样人们就可以通过这些环形，注意她的小回忆。它的三张桌子现在是太行山潜力地域性与成长性，平原博物馆的建筑形象强调垂直的成长感和层叠起伏，外观坚韧刚毅，质朴的儿女不屈不挠。
平原博物馆现有文物3万余件，其中珍贵文物数万件，国家一级文物63件。平原博物馆共有19个展厅，其中16个展厅用于陈列文物。十二个展厅为固定展厅，四个为临时展厅。西边是木叶华章通史展厅以石器时代龙山文化和仰韶文化遗址的文化遗存为起点，分为原始社会时期、夏、商、周时期、汉、魏、隋唐时期、宋、元、明、清时期四个章节，包括青铜器、陶瓷、书画、竹木器物、碑刻拓片、玉器、石刻等。，尤其是商周青铜器、明清书画、历代碑刻拓片拓片。东侧有专门的文物展厅，分为“青铜藏品展”、“陶瓷藏品展”、“书画藏品展”、“精美拓本藏品展”、“雕塑艺术展”五个专题展览。展出1000多件精美文物，青铜器、瓷器、字画、拓片等。是特别展示的。大多数文物出土于平原省管辖的地区。无论是收藏量还是收藏价值都是全省地级博物馆中数一数二的。
其中，镇公所的珍宝包括一批珍贵的青铜器，如祖心30件、符尊、牛面30件，以及石雕、石雕、石碑，如北魏石雕、石鼓文拓片等。此外，还有秦汉至近代的书画作品1700余件。代表作有赵子昂、董其昌、石春辉、李苦禅、白雪石的书画作品。
当我抬头看着精美的字画和展出的照片。我不再只是去理解内容，而是站在远处。我似乎感觉到画中的人物向我走来。字里行间，急如瀑布，缓如云雾，给人一种奇妙的感觉。
当我低头看那些精美的玉器时，脑海里浮现的是古人切玉的场景。过去，人们形容大自然是鬼斧神工。当我看到这些精美的艺术装置时，我明白了什么是精湛的工艺。
我的心情起伏如潮。终于平静下来。走出博物馆大门。我还在追忆平原丰富的历史文化和老祖宗的敬畏。一切都随风而逝，思绪汇成滚滚历史，搅起一点点浪花，水面又恢复平静。历史的洪流再次拍打着舵舟，缓缓前行。我们的时间还会继续。一次博物馆之旅，一次心灵的洗礼，让我的思想感情又一次努力起来。
通过这次社会实践，我明白了社会实践是引导我们的学生走出校门，走向社会，接触社会，理解社会，加入社会，认识社会的一种很好的形式。也是促进学生参与改革开放，培养和锻炼人才，增强自身思想和修养，树立良好的服务社会理念的有效途径，有助于我们更新观念，吸收新思想和知识，提高素质。综上所述，积极分子的社会实践提高了我的综合素质，成熟了我的思维。希望以后有这样的机会给我更好更全面的锻炼。在未来的学习和生活中，我会摆正心态，正确定位自己，努力学习，提高自己的综合素质，适应时代的要求，做一个对社会对人民有用的人。
查看全文