内科执业自我认同(一般5分)
自我评价是对一个人在一定时期内学习、工作、生活中表现的自我总结。自我评价使我们能够发现错误并及时改正。我们不妨坐下来写一写自我评价。那么在自我认同中应该注意什么呢？以下是小编为大家收集的内科实习自我评价(一般5篇)，欢迎阅读收藏。
内科实习自我评价1转眼间实习期即将结束。在此期间，我进行了教育和社会实践学习，回忆了实习的日子，收获颇丰，尤其觉得以下是对我学习的一些实习评价。
在实习过程中，我严格遵守医院和科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，努力工作，热爱儿童事业，全心全意为儿童着想。同时要了解家属，正确处理护患关系，做好解释和安慰工作，多说好话。
在老师的指导下，我掌握了儿科一些常见病的护理和一些基础操作。特别是针对儿童头皮针穿刺技术，在工作的同时，我也学习和总结经验，能够勤于观察，善于观察儿童病情，从而及时掌握病情变化，做出准确判断。
总之，我觉得在这次实习中我学到了很多。虽然我只是一个学生，也许能力有限，但我用自己的努力丰富自己的知识和技能，希望用我的微笑健康地送走我的病人，渴望在学习中成长，真正做一个默默歌唱努力飞翔的白衣天使。
1.在实习之前，你要掌握一些心内科的基本操作，比如心电图、血压测量、心脏体检等。不要低估这些。以最简单的血压测量为例，很多人并不掌握标准。
2.熟悉心内科常见疾病的书本知识，如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等。；然后，在临床实践中，医生的诊疗方案要与书籍相匹配，看如何与患者个体相结合。不懂就问，水平提高很快。
3、学习一些急救方法，如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等。，紧急的事情会处理，慢的不用担心，这样可以心中有数。
4.另外，医生不仅要掌握高超的医术，还要有良好的沟通能力。当他们真正工作时，他们应该从上级老师的沟通和对话方法和技巧中学习更多。
在这次外科实习经历中，复杂的滋味只有亲身经历过的人才能体会。不管是什么味道，都值得回忆。当然，更重要的是知道很多书本学不到的东西，认识一些好朋友。也许这比书更有价值。
内科实习自我评价2在过去的两个月里，在老师们的关心和耐心下，我学到了很多课堂上不知道的东西。实习期间，我了解了治疗病人的一般流程:比如测量生命体征；实习期间，严格遵守医院及各部门规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，努力工作，全心全意为患者着想。同时，了解家属，正确处理护患关系，做好解释安慰工作，说“对不起”，是家属也理解护士工作，减少不必要的误解或过激行为的原因。
高血压伴心律失常、冠心病和心力衰竭在心脏病学中很常见。在老师的指导下，我基本掌握了一些常见病的护理和基础练习；微笑迎接新患者，做入院评估；密切监测生命体征，规范记录；正确采集血液和尿液样本；积极配合医生治疗；严格开展三查七对；认真开展静脉输液...工作中，我一直在学习和总结经验，勤于观察，善于观察患者的病情，以便及时掌握患者病情的变化，做出准确的判断。虽然时间不长，但接触了很多以前不知道的专业知识和技能，又重新学会了很多操作技术，比如无菌原理、氧气的应用、五套救援车。
总之，我觉得在这次实习中我学到了很多。虽然我只是一个学生，也许我的能力有限，但我用我的努力丰富我的知识和技能，希望用我的微笑健康地送走我的病人，渴望学习成功。这只是实习的开始，是挑战也是机遇。我一定要把学到的东西运用到下一个实习部门，牢记老师的教诲，不断学习，不断进步。同时也要感谢这个科室的患者，他们配合我做治疗。俗话说，病人是老师。我希望下一站一切顺利。
内科实习3的自我评价在肿瘤科6周的实习中受益匪浅，即将离开科室，但也有很多失望。对于我们的实习，科里的老师们非常重视，每周的实习安排也是有条不紊，让我们一步一步的学习成长。在这里，我要向所有的老师表示衷心的感谢。
特别记得来肿瘤科的第一天，我忐忑不安地站在护士站，听谭老师介绍肿瘤科的情况。直到熟悉了环境，我才放松下来，开始和我的老师李俊清一起实习。
看护士这个职业是一回事，但个人去做又是另一回事。见习和实习的感受完全不一样，学员看的多，做的少；实践就是多做少看。实际上，我们没有时间像缓刑期间那样询问病人的情况。相反，我们忙着做我们应该做的事情，做完后深呼吸。而且刚下部门的时候对操作不是很熟悉。刚开始只能在老师身边做一些生活上的关心和守望。而且由于语言障碍，好几次听不清楚老师的指令，与患者沟通更是困难，让我感到无奈。但是有些病人热情地叫我有空的时候和他们聊聊天，他们能教我说重庆话真是太感人了。在肿瘤科，我看到护士用专业的技能和知识为患者服务，用亲切的话语安慰和关爱患者。肿瘤科的特点是放疗和化疗。放射治疗专业在放射楼，我去过一次。虽然我当时没有看到治疗室是什么样子，但是从大体的设定可以看出，环境是温暖的，而不仅仅是冰冷的仪器。化疗是病房护理的重点，无论是化疗药物及其副作用和护理要点，化疗的保护原则，picc的观察和护理，以及放疗的副作用和护理要点，老师都会通过自己的示范操作和专题讲座向我们传授知识。而且，李先生还教我注意细节，合理安排工作，记住基础知识。在护理工作中，我一定要记住“三查七对”。到目前为止给我留下深刻印象的是，我给错了止痛药，直到换班才找到。也许是庆幸自己没拿，所以给了打算拿的阿姨。但这让她忍受了这么久的痛苦，我感到很遗憾。我也让我的老师为我道歉，我感到非常抱歉。虽然病人和老师没有指责我，但他们安慰我不要太担心，并要求我以后多加注意。正是因为病人的理解和老师的关心，我才不能忘记这件事。也许这只是一件小事，但却让我深深明白，工作中不能容忍错误。我们能做的预防就是要小心，记住“三查七对”。下周是我们留在肿瘤科的最后一周。虽然我只是一个学生，也许我的能力有限，但我用我的努力丰富我的知识和技能，希望用我的微笑把病人健康地送走。我渴望在学习中成长，努力做一个默默歌唱努力飞翔的白衣天使。
内科实习的自我认同4神经内科是我们在病房的第一站。当我们第一次进入病房时，我们总是感到不知所措。但是老师很快让我们熟悉了环境，让我们能够尽快投入到病房实习中。第四科虽然是一个很忙的科室，但每次做护理操作，老师都会陪着我们，为我们的成功而高兴。如果我们失败了，我们会鼓励我们。老师认真负责，像朋友一样和我们交流，让我们在温暖的环境中度过了这段时间。同时，老师经常结合案例为我们安排小讲座，让我们生动深刻地记住所学内容。有时候老师怕我们记不住，还利用下班时间给我们生个小火炉。
从手术室到病房，都要求我们多与患者及家属沟通，这在很大程度上决定了患者对我们实习生的态度。有时候病人会有一些意见，因为我们是实习生。老师总是教我们换位思考，理解和同情患者，消除我们的负面情绪，让我们更细心、更耐心地对待患者，更平和地与患者沟通。
在老师们的悉心指导和耐心教导下，我们严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，关爱患者，努力规范护理工作，理论联系实际，在护理工作中有措施、有记录。在实习期间，我们始终以“爱、关怀、耐心”为基本，努力做到“眼、手、脚、口都勤快”，想患者所想，忧患者所想。
在这短暂的实习中，我们收获了很多。如果用简单的文字概括，就会显得苍白无力，至少不能准确清晰地表达出来。
总之，感谢老师一点一滴培养我们，常说“护士要有一颗同情的心，一双愿意工作的手。”我们将以更加积极的学习态度面对接下来的实践，努力固化自己的操作技能，学习丰富深刻的理论知识，提高临床护理能力。
内科实习自我评价5经过半年多的护理实践，在老师的悉心指导和耐心教导下，认真学习了《医疗事故处理条例》及其法律法规。通过学习，我认识到现代护理质量理念是全方位、全过程满足患者，是对医疗护理服务更高、更新的需求，理论水平和实践水平都有一定程度的提高。
在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊师重教，团结学生，关爱患者，不迟到、早退、努力工作，努力规范护理工作，提高技能和服务，使基础护理灵活，并定期照顾活动，理论与实践相结合，使理论学习有计划、有重点，护理工作有措施、有记录、有实践。始终以“爱、关怀、耐心”为根本，努力做到“眼、手、脚、口勤”，想患者所想，急患者所急，全心全意为患者服务，从而树立良好的医德。
在各科室的实习工作中，可以规范各种护理文件的书写，及时完成交接班记录，做好患者进、出院的护理评估和健康教育，做好各科常见病、多发病的护理，认真执行无菌操作规程，术前准备、指导，做好术中、术后的护理和观察。在工作中，能认真分析解决及时发现的问题，熟练开展……内外兼修。严格执行妇女儿童、重症监护(含手术)等各类护理操作。同时，我积极参加各种案例讨论和学术讲座，丰富自己的专业知识。
通过学习，我们对整体护理技术和病房管理知识有了更全面的了解。通过半年多的实践，我的理论水平和实践水平都得到了提高。在今后的工作中，我将继续努力，牢记护士的职责，不断加强思想学习和专业学习，全面提高我的综合水平，为患者提供优质的服务。
学过神经病学的同学可能会发现，同一个病因损害神经系统的不同部位，其临床表现也大不相同。相反，尽管病因不同，但如果神经系统同一部位受损，其临床表现几乎完全相同，这也决定了对神经系统疾病诊断的不同思路。在认识神经系统疾病的过程中，首先特别强调疾病的“定位”，然后才是“表征”。学习和掌握这种思维方式对于正确认识神经系统疾病具有重要意义。
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