大学生教育和创业计划

大学生在从事教育相关业务时，有必要制定相关计划。让我们和小编一起读一读大学生教育和创业计划，我相信这会对大家有所帮助。

一、公园跑步介绍

随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，人们越来越重视学前教育，幼儿园发展迅速。然而，城乡学前教育差距很大。在经济文化相对落后的农村，学前教育存在许多亟待解决的问题。为此，我们计划在农村建立一所具有现代教育理念的幼儿园。

幼儿园拟建在xxx永年县路口，面向周边村庄适龄儿童，让他们接受正规教育。我们以陈鹤琴的“生活教育”为理念，坚持自主游戏、综合课程、快乐教育、创新教育和素质教育的原则，强调游戏的作用，重视儿童实践能力的培养，制定符合儿童发展特点的教学方案，以实现“健康成长、快乐学习”的目标。

为了让孩子健康成长，我园推出了“家庭合作”新形式——“妈妈课堂”，让家长了解孩子发展的规律和特点，为孩子提供良好的成长空间；充分利用农村资源，让孩子接触自然，体验生活；开设亲子班，增加亲子间的理解和交流；加强与其他学前教育机构的交流与合作，引进先进的教学方法；建立自己的网站和论坛，及时获得各方反馈。

二、当前学前教育现状及国家政策

目前，教育越来越受到世界各国的重视，学前教育是其中的重要组成部分。许多发达国家的学前教育已经达到了很高的水平，中国的学前教育也有所发展。虽然中国的大城市如北京和上海的学前教育水平很高，但中国整体上仍然远远落后于发达国家。目前我国在这方面存在的问题主要表现在:(1)城乡差距、东西差距大；人民教育观念相对落后，增加了落实国家相关教育政策的难度；国家对其财政支持较少；我国学前教育研究者短缺；学前教育工作者缺乏高素质、老练、老练的人才。

(一)目前，农村学前教育存在的问题主要有:

1.学前教育班级少，班级容量大。

目前，农村学前教育与城市相比仍处于相对落后的水平。虽然近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班级仍然非常紧张，班级容量大，不能照顾到每个孩子的发展，满足农村学前教育的需要。

2.初级管理

目前，农村幼儿园的主要存在形式是小学附属型。作为附属幼儿园，仍采用小学管理方式。小学领导对学前教育不熟悉，对学前教育重视不够，导致农村学前教育发展缓慢。

3.农村幼儿教师普遍素质低

农村的幼儿园教师有的是从小学调过来的，有的是学校自主招聘的，大多没有经过专业培训，缺乏专业技能。由于缺乏相应的幼儿教育理论和方法，一些从小学转到幼儿园的教师在幼儿园有明显的“保姆”和“小学教育”倾向。学校为了降低教育成本，只聘请一些学历低、素质低的教师，对幼师的培训也是纸上谈兵。农村幼儿教师极少数具备幼儿教师资格，严重影响农村幼儿园的办学质量。

4.家庭幼儿园

农村家庭幼儿园主要采用“保姆式”管理模式，不科学。它只是简单的教孩子认识几个字，数几个数，而不是发展孩子的智力，提高听、说、唱、画、写的基本素质，降低了农村学前教育的质量。

5.留守儿童教育问题日益突出

随着农村劳动力大量过剩，农民工数量不断增加，大部分留守儿童无人照顾或由老人照顾。他们的教育和心理健康没有得到足够的重视，这对农村幼儿园提出了更大的要求，对他们的素质也提出了更高的要求。

6.落后的教育条件

由于经济条件差，农村幼儿园规模小，设施差。幼儿园空间狭小，孩子们没有足够的活动空间，限制了他们玩耍和活动的天性，限制了他们个性的发展。有的教室阴暗潮湿，采光通风条件差。夏天没有空调，冬天没有暖气，达不到国家标准，直接影响孩子的视力等健康发育。

农村幼儿园硬件设施不全，有的幼儿园甚至没有电子键盘、录音机等简单的教具，缺乏基本的游乐设施，未能达到“让孩子在身体、智力、道德、审美等方面和谐发展”的教育目标。同时，在农村幼儿园，保育工作非常落后。

7.父母的教育观念落后

大多数农村家长只关心孩子的健康，为孩子创造更好的物质环境，而不关注孩子的心理，缺乏与孩子的精神对话。片面认为教育是老师的事，对孩子缺乏家庭教育。家长和老师的沟通很少，即使有沟通，也只是简单的询问孩子的成绩和表现，没有关注孩子的心理成长。有校车的幼儿园，家长和老师交流较少。目前农村幼儿园大多不组织家长讨论，不创造居家合作的条件。

由于自身的局限性，家长仍然对孩子使用传统教育，有些家长甚至对幼儿园教育干涉过多，使得一些学前教育机构的教育方式初级化。严重影响了我国学前教育向正确的方向发展。

8.缺乏安全感

大多数幼儿园的卫生条件不达标，比如餐具没有及时消毒，不能保证孩子的食品安全。幼儿园的保健和保育工作都是一个老师做的。因为老师的知识和精力有限，不可能照顾每一个孩子。幼儿园没有科学的食谱，孩子的伙食也不尽如人意。大多数幼儿园每天只给孩子吃馒头、面条、咸汤等便宜的饭菜。一些幼儿园仍然不让孩子吃饱，不能为孩子的成长提供足够的营养，严重影响了孩子身体的正常发育。

在幼儿园，医疗和急救设施不全，缺乏专业的保健医生。传染病防控能力差。

安全意识差，应对突发事件能力差。

9.资金支持少，农村学前教育缺乏流动资金

国家财政大部分倾向于城市教育，农村教育大部分停留在口头政策上。乡镇公立幼儿园的资金大部分来自县政府，县域经济发展程度直接影响教育发展，农村学前教育资金相对更为短缺。

企业对实力雄厚的教育集团投入更多，而条件相对落后的幼儿园则得不到发展空间。结果幼儿园教育差距加大，好的幼儿园更好，差的幼儿园更差。

㈡国家和区域政策

针对我国的各种问题，我国政府出台了一系列政策:

1.开办幼儿园的条件提供育儿服务取得的收入免征营业税。

2.设立幼儿园的房地产和土地免征房产税和城镇土地使用税；

3.经批准设立幼儿园条件的征用耕地，免征耕地占用税；

4.境外捐赠人无偿捐赠的直接用于兴办幼儿园的有条件教育的教学仪器、图书资料和普通学校用品，免征进口关税和进口环节增值税。

鼓励高等院校培养学前教育专业人才；鼓励大学生到基层工作，以提高基层教师的素质；鼓励地方政府发挥区域优势，发展教育；逐步增加教育投入，提高教师待遇。

一些地方政府也出台了一系列政策鼓励发展农村幼儿园。例如，xxx新建、改建、扩建了分布在12个区县的25所幼儿园，xxx教委加大了对农村学前教育的政策倾斜力度，重点在师资培训和资源开发利用方面优先发展农村学前教育。为促进城乡学前教育均衡发展，市教委启动了学前教育城乡合作助教“双百”行动计划。采取“城乡配对，上下结合”的方法，让“100”城乡主任配对，积极组织培训交流和在职锻炼；让“百人”城乡教师结对，采取巡回授课或流动授课的方式送到农村，开展适合农村教育特点的有针对性的教师培训，以支撑农村学前教育的整体水平。同时，市教委也启动了农村示范幼儿园的培育建设项目。农村示范幼儿园的规划和培训机制得到完善，优质资源的示范辐射效应得到发挥，带动和提高了农村学前教育的整体水平。

国家和地方政府对农村学前教育的支持力度越来越大，为农村学前教育的发展提供了强大的后盾。

第三，硬件和软件配套设施

一、硬件设施

园区选址在农村交通枢纽区和环境较好的区域。学校建筑的规格严格按照国家标准建造，并提供相应的应急设施，如防火螺栓。每个教室和卧室都有两个安全门；每个班有一个卫生间，一个活动室(也做宿舍)，一个教室；桌椅等家具设施应根据孩子的长度和各部分的比例来选择。桌椅要圆润，颜色不能太亮或太白。儿童床应采用硬木板，充分考虑儿童脊柱的发育特点；厨房配备消毒设备，送餐设备具有防风防雨功能；设置医务室、隔离室和急救设施；公园内有绿地面积；使用地暖取暖，防止暖气片烫伤或燃煤污染；每个班建立自己的小书角，既有学校准备的书，也有学生自己的书，培养他们的阅读兴趣；每班配备钢琴或电子琴；教室布置要充分考虑采光问题；定期消毒清洁幼儿园的每个角落，

幼儿园最重要的是运动场和玩具。考虑到资金问题，农村资源用来补充不足:比如用木头和绳子做“过河”游戏；用木棍、绳子、硬纸制作秤；用各种塑料瓶制作瓶花；利用广阔的农村砾石土进行户外游戏；用树叶、蔬菜、树叶、沙石水玩各种厨房游戏；用稻草做成的编织绳，每根长约50厘米，可以放在地上作为跳跃的障碍，可以当手中的鞭子；把石头放在罐子里做成拨浪鼓；多利用农村自然资源开展户外运动。虽然市里没有蒙台梭利教具，但我们有天然的教具让孩子从大自然中找到快乐和兴趣，用稻草和玉米秸秆装饰教室，让孩子初步了解变废为宝的可能性。

㈡软件设施

采取一些措施吸引优秀的大学生来我们园区；我们园区的老师一定要有健康证和就业证，定期考职业技能，增强危机感；定期组织我校教师职业培训，跟上时代发展；聘请专业音乐舞蹈教师；课程和教材要与时俱进，及时更新；加强与大城市幼儿园的联系，向他们学习；组织教师座谈会，交流教学中的问题和经验，形成教师之间互助合作的氛围。

定期举办“母亲培训班”，加强与幼儿家长的交流，共同促进幼儿健康发展；开设亲子课，让孩子更深刻地感受到父母的爱与关怀；定期举办儿童才艺比赛，对所有参赛儿童进行颁奖，培养其自信心；引导孩子学会观察生活，体验生活，感恩生活，培养积极的生活态度；组织安全演练，增强孩子的危险意识，提高自我保护能力。

管理层采用问责制，明确各自的责任；建立健全职工代表大会，使教职工更好地参与幼儿园的管理和教学；第五天，老师兼职，护士全职。

第四，课程和班级的具体规划

我们园区规模初步确定为中等，大概6-9个班，每个班3个老师(2个老师，1个护士)。实行第五天，护士专职，教师半职。

小班额定人数20人左右；

中班额定人数25人左右；

大班额定人数30人左右；

学前班的额定人数约为35人

我们公园开设的课程分为文化课和艺术体育课。文化课主要有语文、数学、英语，而艺术体育课主要有音乐、美术、舞蹈。根据班级的性质，课程的具体内容和程度不同，从不同的方面培养孩子的认知能力。课程教学过程以游戏为主，让孩子快乐学习，健康成长。

语文课:中小班级，让孩子学会正确表达自己的想法；大班和学前班教授一些基本的汉语知识，以实现向小学教育的平稳过渡。

数学课:中小班级，让孩子认识到数字的存在和存在；大班和学前班讲一些数学基础知识。

英语课:学习一些基本的日常语言，为以后的英语学习打下基础。

音乐舞蹈课:让孩子在音乐教学中体验音乐的运动和旋律，在音乐中体验生活的美好；培养他们四肢的平衡协调能力，激发他们对文艺的兴趣。

美术课:培养和提高孩子的审美能力，激发孩子的想象力和创造力。

课外活动:让孩子参与户外活动，亲近自然，了解自然，爱护自然。

动词 （verb的缩写）财务分析

幼儿园预计投资:35万；

固定资产:12万元；组织成本:23万元。

㈠收入

费用总数(人)(元)

学费

300元/人估计200个6万

妈妈教室20元/节

100元/月预计20 2000

企业投资-

总计62，000

预计总收入:62000元/月

㈡支出

房租；教职工工资；交通费；伙食费；办公费用；水电费；通信费和其他费用。

支出项目金额(元/月)

租金2000

教职工(教师、护士、保安、后勤人员)工资31200

食物要18，000英镑

其他(交通和办公费用；水电费；通信费等。) 2000

总计53200

每月总支出估计数:53 200英镑/月

(三)预计利润率:14.2%；投资回收期:3.5年

不及物动词组织和管理

一.组织

导演:

(一)贯彻国家有关法律、法规、方针、政策和上级规定；

(2)领导教育和保护、保健和安全工作；

(3)负责各项规章制度的建立和组织实施；

(4)负责人员的任用和调配；

(5)对教师和其他工作人员的工作进行考核，并给予奖惩；

副主任:协助主任管理各项工作，及时发现工作中的问题

(一)负责职工的思想工作，组织文化、业务学习，为职工的政治、文化、业务学习创造必要的条件；

(2)重视并逐步改善员工的生活和工作条件，维护其合法权益；

(3)组织指导家长工作；负责与社区的联系与合作。

教师

(1)幼儿园实行教师聘任制。根据上级有关规定和幼儿园实际情况，制定岗位、定额、名额和职责，实行主任聘任制。

(2)幼儿园实行教师培训制度。为提高在职教师的思想政治素质和业务水平，幼儿园鼓励教师进行专业技术培训，取得国家规定的资格。

(3)教职工必须遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度，对教职工的先进事迹和任务给予表彰和奖励；违反法律和纪律的，依法依规处理。

护士:照顾孩子的正常生活，配合老师的正常教学活动。

(1)负责孩子的饮食和休息，保证孩子健康的饮食和工作时间。

(2)保持教室和宿舍整洁，为孩子的生活和学习提供干净舒适的活动空间，促进孩子健康成长。

炊具:

(1)儿童正处于快速生长发育阶段，身高体重明显增加。所以这期间的营养很重要，它们必须满足生长发育所需的能量。

(2)食物营养均衡，饮食中的食物要易消化，不含有害物质，提供一切营养和热量。

(3)食品原料新鲜，保持良好的色、香、形，适合儿童的饮食心理。菜品讲究刀法，整齐多变的线条和图案给孩子新鲜感，刺激食欲。

因此，在购买食品时，不要选择被细菌污染、腐烂、被亚硝胺和多环芳烃致癌、被农药、化肥等污染的食品。，天然有毒，无生产许可证，无保质期。

(4)营造健康的就餐环境，光线充足，空气流通良好，温度适宜，餐桌、餐具干净美观。内部布局优雅整洁。

(5)厨房有卫生的工作区，每个房间的布置与工序相适应。厨房有排烟通风、防尘、防蝇、防鼠设施。厨房有消毒设备，餐具每餐后都要清洗消毒。提供清洁水源和污水清除设施，并有垃圾和污水处理设施；

(6)厨房厨师定期体检，上班穿工作服、戴工作帽和口罩，保持个人卫生；

(7)保证孩子吃饭时有愉快的氛围。

治安保卫人员

(1)外来人员有严格的准入制度，外来人员进入时需要登记；

(2)定期检查公园内的消防设施和娱乐设施；

(3)确保园区内的财产安全和人员安全。

(2)管理和监督

建立健全职工代表大会，保障职工参与民主管理和监督，履行职工代表大会职责:

(1)听取主任述职报告，审议园区的办学方针、发展规划、教育改革规划、资金使用等与建设和改革有关的重大问题，提出意见和建议；

(2)团结全园教职工，监督支持主任正确使用职权；

(三)关心教职工个人问题，决定教职工福利等重要事项；

(4)监督和评估总监和其他园区领导的工作绩效。

七.发展战略

我们应该调整和改革硬件和软件，以适应时代和教育的需要。

(一)硬件

有了一定的经济基础后，不断完善硬件设施，如:增加完整的游戏设施(如蒙台梭利教具)；完善舞蹈和音乐的配置(比如每个班配一架钢琴)；建立图书馆，丰富数据库；增加公园绿地面积；添加儿童班车服务车；完善医疗设备等等。必要时，扩大幼儿园规模，增加招生人数，扩大服务范围。

㈡软件设施

邀请专家讲课，提高教师专业水平；投资派遣教师进修，提高专业素质；不断吸收国内外先进的教育理念和理念，并根据园区具体情况实施；聘请优秀教师为我们的花园注入新鲜血液；聘请外教开展双语教育，开阔孩子视野；进一步加强与其他幼儿园的交流与合作，取长补短；进一步加强与城市幼儿园的合作，邀请优秀的城市幼儿教师来我园授课。

建立自己的教研项目，结合本园孩子的问题和自身特点，研究适合孩子健康成长的教育理念和方法，并在实践中检验。

八、竞争分析

幼儿园是一个特殊的消费市场，孩子作为特殊的消费者，受到年龄的限制，所以家长大多决定选择幼儿园。从某种意义上说，吸引家长是幼儿园成功的关键。很多家长在选择幼儿园时，主要考虑的是幼儿园的软硬件设施、成本和交通。

(1)与其他农村幼儿园相比，幼儿园硬件设施更先进、更完善；

(2)幼儿园师资好，教育理念先进，办“妈妈班”加强家庭合作；

(3)幼儿园从农村消费水平上收取合理的费用；

(4)幼儿园选择交通便利的连接多个村庄的枢纽地带。

我相信凭借我们的办学诚意和实力特色，一定会得到家长的认可和好评，为孩子的健康成长提供良好的空间。