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大学活动策划第一章一、活动主题:凝聚正能量，想象中国梦
二.活动组委会
三.活动安排:
活动时间:8月20xx - 9月20xx，20xx
(1)全校总动员
工会:
1.征求全体师生员工的意见，对xxx学校的优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀小组室、优秀教研小组等教师的个人和团体奖项进行投票，并在教师节庆祝活动中对其进行表彰，以激发教师的正能量；
2、以教研组和组室为单位，申报节目，节目内容要充分体现广大热爱本职工作、教书育人的教职员工的高尚情操和感人事迹，不求回报。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编自演，安排思想性强、题材新颖、形式多样、风格清新、生动健康的美术表演。选定的节目将在教师节上演。最佳组织(评选范围:教研组、组室)、最佳创意(评选范围:组室、教研组或个人)、最佳表现(个人)有好几个奖项。备案截止日期:8月30日。
职工团支部:
1.组织团委老师举办以“我的老师”为主题的征文活动，写出老师在自己成长经历中的指导和帮助，或者自己的伤害和疙瘩，启发自己的教育工作，写出自己的经历和感受。或者以“凝聚正能量，想象xxx梦”为主题，谈谈自己的想法。1000字左右，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，有代表性经验的老师受邀在教师节晚会上朗读。论文写作截止日期:8月30日。
德育与少先队:
1.贯彻“老师的好，谢谢！”教师节感恩系列活动。比如开展“爱说出来”、“老师，我想告诉你”、“祝福送老师”，在校园广播电台播出感谢老师的活动，开展“感恩主题班会”活动，给老师提个建议，给学生和老师一个主动权，等等。
2.这项活动鼓励学生以简单的行动和自由多样的形式表达对老师的真情和感激，弘扬尊师重道的光荣传统，让学生学会感恩老师、感恩老师的爱、感恩老师的劳动、感恩老师的教诲。同时，通过这次活动，可以加强师生交流，增进师生感情，构建更加和谐的师生关系，让学生热爱学习，热爱生活，做一个敢于梦想的新时代的好少年。
(2)突出重点
1.以“凝聚正能量，畅想xxx梦想”为主题的教师艺术表演及表彰大会。
(9月6日星期五下午，党政工团委联合主办。)
2.根据主题，教室自主规划各种教师节活动。
(9月10日，德育与少先队主办。)
(3)想象xxx梦(9月10日-9月20xx)
1.以第31个教师节为契机，鼓励教师树立崇高的职业理想，提高教书育人的能力，进一步增强荣誉感、责任感和使命感，激发教师教书育人的爱心；因此，xxx的每一位教育家都有自己的教师梦。
2.弘扬尊师重教的光荣传统，激励教育学生热爱学习和生活，拥有美好的青春梦想。
四.活动要求
1.本次活动应以创建“和谐校园”为主题，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦想”的主题，组织广大师生主动参与，充分发挥全体师生的主动性、主动性和创造性，通过贡献和技能的对比激发正能量，开启xxx师生的追梦之旅。
2.邀请在家休产假的老师过教师节，慰问家里的老师和家境贫寒、请病假的退休老师，特别关注他们的思想、学习和生活，让全校教职工安心愉快地教书。
3.活动应精心设计，将庆祝、表彰、学习和教育结合起来，不遗余力地宣传尊师重道、教学卓越的先进事迹，增强全体教师的荣誉感、责任感和使命感。
大学活动策划二一、活动名称
第三届“数学之星”知识竞赛
二、活动的目的
通过举办这次“数学之星”知识竞赛，我们数学协会内部的合作更加默契，各部门的职责更加明确，在社x活动中发现了社x内部工作分配的成功与不足，对我们数学协会未来的发展起到了积极的推动作用。同时可以营造学习氛围，提高协会成员的数学知识能力。
三.活动的意义
提高会员对数学的兴趣，掌握数学思维方法，初步学习数学美学，领略现实中的数学之美，通过这个数学协会的活动让会员更扎实全面地学习数学，从而为一年一度的全国大学生“数学建模”大赛铺平道路。
四.活动地点
5s15
动词 （verb的缩写）工字续时间
20xx年11月5日，15:00—17:00
不及物动词活动对象
全校学生
七.活动准备
1.建模部和编辑部负责人查阅了相关数学书籍，对试题进行了分析和复习，整理了第三届“数学之星”知识竞赛试卷。
3.现场秩序维护:组织部门相关人员。
4.对外关系部相关负责人在比赛场地悬挂横幅。
5.现场布置及人员安排:外部部门相关人员。
6.外联部主任、宣传部主任、副院长组成评委小组。
7.副校长和秘书组成监考小组。
8.宣传部相关负责人制作传单，在全校散发。
9.宣传部相关负责人画了一张海报，贴在学院的宣传栏上。
10.传单和海报应包含注册方法和比赛的地点和时间。
11.秘书部负责人统计参加人数，制定活动规则。
12.宣传部负责拍摄活动。
13.编辑部负责活动记录。
八.活动流程
1.外联部和组织部相关工作人员会安排参会人员坐下。
2.副总裁宣读了活动的目的、意义及相关事宜。
3.总统宣布第三届“数学之星”知识竞赛正式开始。
4.对外关系部部长和宣传部部长分发试卷、笔和草稿纸，然后答题。
5.回答完毕后，评委将现场打分，并宣布本次“数学之星”知识竞赛的结果和获奖者。
6.竞赛奖项:一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项。(获奖者颁发证书)
7.请部分参与者谈谈对本次“数学之星”知识竞赛的看法，并给出自己的看法。
8.校长对本次活动做了最后总结，谈了数学协会未来的发展规划，宣布第三届“数学之星”知识竞赛圆满结束。
9.清理现场，保持清洁。
八、注意活动中的细节
1.数学会各部门的会长、副会长、部长提前准备好相关内容，准备发表意见。
2.与会者应尽可能多发言，谈谈自己的看法。
3、纪律应由相关人员维护。
4.宣传部、造型部、编辑部、秘书处必须提前到场。
九.活动资金
1.试卷费:每张试卷40块1.6元，所需费用64元
2.所需材料:条幅、数学协会旗帜、草稿纸、钢笔、奖状。
3.宣传单的费用:50份每份0.1元，所需费用5元。
4.海报费用(A3纸彩印):7张每张4元，所需费用28元。
X.来自事件的消息
天行健，君子自强不息；地形坤，君子以德！坚持蜀x之路，记住学海无涯；数学协会是知识海洋的一角。当你投入进去的时候，你会发现它的神奇和美好并不逊色于别人，更多的神奇就在你永无止境的脚下！
大学活动策划第三章一、活动背景
进入大三后，学生的学习节奏越来越紧张，班级也很久没有举行集体活动了。为了提高班级活力，调整学生紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定举办这场百科知识竞赛。
二、活动的目的
希望抓住这个百科知识，调整学生学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三.活动时间:(暂定)
四.地点:参赛团体
动词 （verb的缩写）活动流程
初步准备
1.道具:影响装备，便利贴，纸板壳，定时器，
2.场地布置:班委会提前去球场安排场地布置和选手座位，6: 30前布置完毕。
3.这个班由四个队组成。
4.提前安排评分人员。
比赛的详细规则和程序
不及物动词竞赛题目
(1)必答题(选择题)
1.问题设计:问题全部来源于百科知识，可以为娱乐、体育、实际工作、科技等设计。
答题规则:每轮答案由各队代表作答，同一队选手可在期间补答
时限:回答在主持人看完问题后15秒内有效。
2.评分标准:每队基础分100分，答对加10分，答错或弃权不得分。
3.主持人宣布每个队的分数。
(2)风险问题(列表问题)
1.问题设计:所有问题按难度分为30分、50分、80分。每个分数只有两个选择。
2.答题规则:各队派代表抽签，各队按抽签序号依次答题，各队答题一次。
3.时限:主持人看完15秒后回答问题。
4.评分标准:答对加相应分数，答错不答扣相应分数。
(3)放松题(音乐题):在这一节课中，工作人员会为每组演奏几首音乐(或者学生可以代表他们唱歌)，每组演奏者会根据演奏的音乐来拾取歌曲。
游戏规则:每答对一个加10分，错一个不扣分(可以看屏幕上的歌词)。
(4)受众问题(问答问题)
为了活跃比赛气氛，比赛时主持人会提问，观众举手回答问题。答对的人会得到一份精美的礼物。
⑤、你玩我的猜想
游戏规则:每队两人抽签选出备用词(根据之前的分数，选择抽签顺序)。一个人会用语言和动作工作人员呈现的文字，但不能在文字中提及任何文字。如果出现，将被视为问题的失败。对方会猜成语，猜对一个加20分。每个小组花2分钟回答问题。
(6)思考考题(可以结合课堂上学到的知识，比如线性代数、英语营销)
1.问题设计:这一节主要是思考问题，根据答案的累积分数依次选择。
2.答题方法:各队抽题后，主持人给5分钟自由思考，准备答题，然后各队选出一名代表说明观点。
3.答题规则:主持人宣布答案后，全场不讨论，各队轮流讲解观点3分钟。
4.评分标准:论据明确得5分；表达清晰扣5分；思维创新5分；综合表现5分，总分由以上四部分组成。
5.回答完成后，评委给分；主持人宣布每个队的分数。
(七)附加题(选择题)
1.设计目的:如果两个或两个以上分数相同，可以通过附加问题来决定获胜者。
2.题型设计:选择题为主，每个团队只有一次答题机会。
3.答题规则:相同分数的队伍答题，主持人提问，各队选择代表答题。
4.评分标准:答对加10分，答错或弃权不加分。
5.主持人宣布每个队的分数。
七.活动预算
一等奖30元，二等奖20元
一等奖20元，二等奖10元
观众奖品(五份)-20元
其他20元，合计-120元
八、注意事项
1.比赛期间，每个队员不得携带任何与比赛有关的信息，中途不得替换任何队员。
2.每个队员都必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果。如果各队对比赛结果有异议，以评委的判断为准。
3.各队要文明比赛，不要发表任何与比赛无关的言论。
大学活动策划第四章一、活动主题:“寻找毛遂”
二.活动背景:随着时代的快速发展，大学生就业形势越来越严峻。
毕业在即，我们对未来的选择迫在眉睫。如何在最初的接触中向雇主表现出最好的态度已经成为我们现在最重要的思考
三、活动意义:一是让学生提前接触双选，为以后的申请打下坚实的基础；其次，我们可以为学生提供一个展示自己、锻炼能力、增强自信的平台。最后，这将加深学生对“双重选择”的理解，并澄清他们的优缺点
四.活动时间:20xx年11月8-14日
动词 （verb的缩写）地点:初步新x收藏地点:瑞园门
预赛老x接工地点:食堂门口
最终地点:教室待定
不及物动词主办单位:川北医学院团委
七.主办单位:中西医结合临床医学系学生会
八.活动
(一)活动准备阶段
1活动宣传:
11月3-8日:海报宣传(宣传部:卢琳)
2期末课堂申请:主席团负责(主席团:陈森淼)注:要在期末前一周申请
3主持人及礼仪的确定:文艺部负责(文化娱乐部:郭亚)
4嘉宾名单及邀请:由主席团和新闻部负责(主席团:谢敏)
5.最终评分规则的制定:由主席团和信息部负责(总经理:潘佳)
6问答问题收集:学生会各部门收集3-4个“关于申请”的问题，最终由主席团(总经理潘佳)选出
(2)事件的阶段
1初步作品集:
11月9-10，11:00-13:00，5:00-7:009，学习文化部(李娜，学习部)，纪检体育部(廖勇，纪检部)。
2工程总结(11月11日)
中西医学生会进行初选，初选选出20部作品，然后由高校学生会各分会主席进行最后筛选，最后10部作品进入最后阶段(主席团:谢敏)(这样可以更公平、公正、公开)
3优秀作品展览:(11月12日)
文字作品展示:张贴在展板上或挂在红绳上，由信息部和宣传部(宣传部:卢琳)负责
(地点:新x:瑞园门口旧x:食堂大门)
最后阶段:(11月14日7:00-9:00)
5:00-7:00场馆布局(信息部、体育部、纪委等部门协助)(朱洋负责)
六点半之前，主持人，礼仪到位(文艺部)(总经理郭亚)
6:30，选手到达现场，抽签决定出场顺序，佩戴号牌(组织部)(总经理宾洋)
7:00开草图(自荐或申请，负责人待定)
7:00-9:00选手演讲
9:00嘉宾奖(注:所有选手的发言和嘉宾的获奖可能有差距，就是要注意不要冷场)
注:评委评分表将在比赛期间收集(文艺部)(郭亚总经理)
计算玩家总分(学习部)(李娜负责)
竞赛节目安排(文艺部)(李玲负责)
联系人领导及嘉宾致辞(主席团:谢敏)
证书撰写(组织部)(总经理宾洋)
场馆纪律得到持续维护(体育部和纪律检查部)(负责廖勇)
体育部主要负责清理场馆，其他部门协助(刘开珍负责)
主动摄影，负责信息部(总经理方利华)
(3)活动的后续阶段
新闻稿:11月15日(信息部:朱洋)
宣布获奖者:11月15-17日(宣传部:卢琳)
总结活动时间待定，由主席团负责(总经理负责谢敏)
九.奖项设置:一等奖
两个二等奖
三等奖
四项优秀奖
一两个最佳创意奖
X.活动预算
奖项11 11元
活动水10元
海报宣传2 3元
公布获奖者名单2 2元
场地装修20元
其他紧急14元
合计60元
XI。活动注意事项
1预赛作品征集期间如遇下雨，作品可交至负责人邮箱或安排在宿舍楼下征集
2收到作品时留下每个学生的联系方式，以免不通知选手
3收到作品时向参赛选手解释清楚。这项工作不会被退回。请注意保存稿件，避免不必要的纠纷
4如果优秀作品展览期间下雨，注意把展板放在不能淋湿的地方
5维护场馆纪律时，学生会成员应注意礼貌用语，避免与同学发生言语冲突
决赛当天提前检查灯光麦克风等设备，尽量避免失误，延误比赛
7如果最后一天出现停电等意外情况，比赛将延期，并向客人解释道歉和重新预约，做好学生的思想工作，尽快通知新时间
每个环节都有专门的负责人，请明确各自的责任部位，明确分工
大学活动策划第五章一、活动背景
(1)你有没有用过手里只剩五六厘米的铅笔，很难握牢，却因为某种原因不敢轻易丢掉的经历？当你开始上学的时候，其他学生都背着五颜六色的新书包，而他们的肩膀上背着一个妈妈用旧布缝的书包。尴尬吗？你见过别的同学手里有一本很好看的童话书，但是你真的想没有任何帮助就有一本吗？这一切都是在一个学校里同时发生的，甚至是一个孩子。Xx县xx小学位于中国西xxx。学生的学习和生活条件极其恶劣，甚至比我们想象的还要糟糕。(具体捐助学校通过云x省红十字会或云x省教育厅了解，正在对学校进行具体认定，宣传其环境。)
(2)在我们的大学生活中，很多资源都被我们浪费掉了，比如矿泉水瓶、矿泉水瓶、矿泉水瓶等，大部分用完后都扔进了垃圾桶；商家给我们发的传单，学校发的通知，各部门发的传单，我们看完就扔进垃圾桶；学年结束，有没有很多同学把旧书旧杂志当废纸卖？学校和系里所有活动的小册子和海报，学生用的草稿纸都扔进垃圾桶了吗？如果不是一时，时间长了怎么办？这些都是资源，可以变成爱的资源，只是我们在不经意间忽略了！
二.活动的目标和意义
(1)帮助xx的孩子有更好的学习资源，让他们学得更好；
(2)培养学生的爱心，改变或巩固学生对社会现实的关注；
(3)更充分地实现资源的循环利用，为社会与环境的和谐发展做出贡献；
(4)鼓励学生养成珍惜现有资源的良好习惯。
三.资源需求
人力资源:国有高校勤工俭学部全体成员、高校及校领导、国有高校团委、国有高校青年志愿者协会、学校广播电台、高校宣传部、共青团。(可以寻求必要的支持和帮助)
材料资源:书桌、遮阳伞、收纳袋(含捐赠物品)、海报、传单、捐赠物品附加信息记录表、运输工具、收纳室(备用)。
注:做好各部门协调工作，提前做好表格；
提前申请储藏室(教室)、运输车辆(校园保安车)。
四.活动
(1)布置宣传台，联系校园电台、宣传部、团委、青协做好前期工作；
(2)预宣传:12月1日和2日，在怡园食堂之间进行传单和口头宣传；12月3日、4日在怡园进行同样的宣传；附上校园电台、海报、校园网同步宣传。
(3)12月5日在怡园、怡园食堂门前接受捐赠，具体
有专人负责接受捐赠物品，保管好，接受后表示感谢；
b .有专人负责用捐赠明细信息表记录明细信息；
c同时现场有专人再宣传讲解；
(4)清理场地
(5)捐赠物品全部清点入账后，由运输车辆运至废品回收站进行销售，并严格记录销售收入金额，开具发票及相关证明，做到透明、公平；
(6)用售出的资金购买各种文具和儿童读物，记录资金支出，出具收据证明；
(7)邮寄购买的物品，并出具邮寄收据。
动词 （verb的缩写）资金预算
(1)海报4张(可由宣传部制作)，共20元；
(2)传单400张，合计50元；
(3)邮寄费用(待定)；
(4)子公司信息表，合计10元。
注:a由于活动为公益捐赠活动，不提供员工饮用水和餐饮服务；
b .中途差旅费和其他费用将在会上讨论后决定；
c .中途情况要酌情确定，一切活动都要本着低成本高效率的原则进行。
不及物动词活动负责人和主要参与者
(1)直接责任人:国有高校勤工俭学部
(2)协助单位:国有高校团委、国有高校青年志愿者协会、学校广播电台、高校宣传部、团委。
(3)相关领导:省红十字会成员(请帮忙)，学校、学院相关领导，辅导员。
七、活动时间、地点、联系方式、活动对象
时间:XX年12月1-5日
地点:学生食堂前
联系并重试:电话:
b邮箱:
活动目标:全体师生
八、捐款
各种矿泉水瓶、罐头、各种书籍、废弃纸张、传单、海报和用过的草稿纸
注意:不要拒绝其他形式的捐赠
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