【篇一：遇见你是我的幸运】
生命的历程存在逆流和顺流，顺流者，凤毛麟角，逆流者，多如羽毛。我也是寰宇间一羽毛，浮沉起伏，看似随波逐流，实则已有信念，始终有坚持生活下去的勇气，敢于拼搏的信心。我依然坚信着，苦难的后面会有美丽的花园，那里姹紫嫣红，百花斗艳。祥和芬芳的氛围，随着朝阳缓缓的舒展开来，那里——有我最爱的家人、朋友、爱人。
幸福的路谁都想尽情拥有，享受幸福的同时，也要有承受苦难的能力，我时刻准备着。异样的眼光从未停滞过，我隐忍着，抛开过，放得下，因为我知道我会有成功的一天。
成功的路是孤独的，也是共同走过的，孤独使人学会更多的求生能力，一起走过，学会的是帮助，是互相扶持，是互相填满空缺的心房。我庆幸来到这里，尽管给不了我想要的薪资，却改变了我倔强的性格。
一年多的时间没有浪费，早已值得。遇到你们，是我的福气，是我的幸运。我也奢求过会有一生的幸福，生活却总有无奈。我寂静的等待着，也许以后不会在一起，不会经常开心，不管你近还是远，我都衷心祝福你，我心永恒。
总感觉我指尖触摸过的事物都有着莫名的熟悉感，是懂得，是明白，还是离别前的节奏。经历的多了，原来人是会胆小的，经常在一起的朋友，忽然间离开了，会有些不习惯的，总感觉少了些东西。
当慢慢熟悉没有朋友的屋里，也能慢慢的重拾生活。当有一天，很多年的没见的朋友，偶然的遇见，激动之余，更多的是对生活的感恩。曾经很多人教会我很多，我怀着感恩的心感谢你们。他时若成功，我会把爱献给更多的人。
真正的朋友不是很多，一两个本是奢求。遇到你，是我的幸运。知己易得，知音难寻。尤其是改变过自己的，一生难遇。你把这份改变能量传递给了我，我也尽全力把这份能量传递给下一个人。最好的感激不是单纯的感恩，而是给予更多的人“和谐”的方法。为此，我努力着。
【篇二：遇见你是我最大的幸运】
“遇见你是我最大的幸运”，当我写下这句话的时候，蓦然感觉这样的口吻似是恋人间的呢喃或是夫妻俩的私语。哦，不!此话是这几年来女儿评价她的小学班主任徐老师的。
说真的，当几年前第一次听见女儿在我面前说出这句话的时候，我有些惊讶，也被瞬间感动了——这难道不是一个孩子对老师最高的褒奖吗?何况，女儿一直是个内向、不擅于表达自己情感的孩子。能让她说出这样感人的话，惟一的可能是她由衷地感受着老师对他们的爱以及自己从内心同样地爱着老师。
都说岁月最是无情，毫不留情地从我们手中溜走。但对孩子而言，那一页页翻过的日历见证了她的成长，让她从一个稚嫩的孩童长成亭亭的豆蔻少女。六年的时光呵，回头看去，竟是如此之迅疾。女儿上学第一天的情形还犹在眼前，记得那天去接她，徐老师告诉我，女儿的自我介绍声音轻的几乎没有人听见。是呵，就是这样一个有点害羞、怯怯的小姑娘，这六年，花费了老师多少的心血而茁壮成长了呢?
徐老师为了班里四十几个孩子，所费的不仅仅只有心血，还有伤痛和泪水。一年级的时候，老师在课上为孩子们讲解“跌”这个字，为了更好地让孩子理解字的含义，她亲身示范跌倒的样子。没想到真的从讲台上跌了下去，造成脚部骨折的严重后果。我们所有家长都以为徐老师这下得卧床休息，孩子们可能得有别的老师临时替课了。但让所有人意外的是，第二天，徐老师坐着轮椅准时出现在教室里。老师说，现正临近期末，她怎么能放下这些孩子，安心地躺在病床上呢?很平实的一句话，无意中透露了徐老师强烈的责任心。其实，这件事触动的不仅有我们家长的心，连孩子们幼小的心灵也能深深感受。以至于到五、六年级时，也经常会有学生把此事写进作文日记中，可见对孩子的影响之深远。
除了这件事，让我感受到老师的责任心的，还有校讯通。自从去年开通了校讯通以来，徐老师几乎每天会发信息，除了及时反馈孩子的作业情况和考试成绩，还时常提醒家长注意孩子的学习态度和学习习惯。有时，以老师的角度会给一些建议，以便让孩子更好地适应初中生活，譬如培养孩子的自习能力和生活自理能力等等，说一个对生活负责的孩子也会对自己的学习负责。每每收到这样的短信，我总会莫名感动，舍不得删掉。是呀，老师关注孩子的，除了学习，更有其他生活中的点滴。
大概从高年级开始，女儿经常在我面前念叨徐老师的好了。每天下班回家，我在厨房间忙碌，女儿就像小尾巴似地围着我，絮絮地说着今天徐老师又怎么怎么表扬她了，诸如字写得端正啦、日记写的好啦之类的，偶尔还会从口袋里掏出一粒糖，自豪地在我面前炫耀：“这可是徐老师奖励我的哦。”我忍不住好笑——家里满盒的糖果，抵不上老师嘉奖的一粒!但，慢慢地，我感受到了老师的用心。我知道，女儿在班里并不是特别优秀的孩子，有时缺乏的正是足够的自信。而老师，正在努力发掘每一个孩子身上的闪光点，在班里加以表扬放大。不是说，好孩子都是夸出来的吗?我想，徐老师深谙其中的奥秘。所以，在她眼里，班里的孩子都是好样的优秀的。
有爱心和责任心的徐老师，她的教学水平同样有目共睹。女儿所在的六班，每一次语文考试，在年级段都名列前茅。更难能可贵的是老师从来不留晚学。这一点让别班的家长是羡慕又嫉妒，等我准时接了女儿放学，总能听见那些还在苦苦等待孩子放学的别班家长们在窃窃议论：“你看，他们六班又放了，放学准时，每次考试却是他们班最好……”是呵，在课堂上，把该学的知识都能教给孩子们，这才是一个好老师真正的能力反映。
在老师无私的呵护下，孩子们长大了，女儿长大了——从一个怯弱的小姑娘成长为自信大方的女孩，对语文更是情有独钟。孩子可能都是这样表达的，爱老师就会爱她所教的学科。在参加学区外中学的考试中，也取得了不错的成绩。那一次考试，我再次见证了徐老师对学生的细微关怀。六班有十多人考取了那所中学，但也有几个孩子落选了。在揭晓成绩的当晚，徐老师便给那几个孩子打去电话，安慰她们。第二天，还送给她们每人一本漂亮的笔记本，扉页上写下了老师对她们的鼓励和祝福。当女儿那天回家告诉我这事的时候，我真正地明白了女儿为什么一再地说徐老师是最好的老师了——试想，一个对孩子如此呵护关爱，甚至比自己的父母想得更周到的老师，怎能不让孩子喜爱崇敬呢?
徐老师是个感性的人，她会在春节一家人出去旅游时在美丽的西双版纳遥寄祝福;会在孩子们参加每一场重要的考试前，都会发短信给孩子们鼓劲加油;我收到的最后一个校讯通是这样的内容：“家长朋友们，同学们，再见!三年的初中生活期待你们努力拼搏，取得佳绩!老师会永远祝福你们，等你们的好消息!”看到这样的言辞，我的眼眶竟不争气地温热了——再见!徐老师，尽管此后的日子不会再如之前六年那样经常地相见了，但你的一言一行，你的谆谆教导甚至你一笑就露出的那两颗可爱的虎牙，相信都深刻在孩子们心中，会温暖地陪伴她们一路前行。
徐老师，遇见你是我们最大的幸运!
【篇三：遇上你是我的幸运】
其实再遇见你之前我从未想过自己可以如此依恋一个人。
在小学，我是一个被无数宠爱包围了的孩子，我不懂得如何去给予别人爱，直到遇见你，我才知道：原来人与人之间感情的筹码太过沉重，你对我的爱，我总是无力偿还。
你是以一个神话般的形象第一次进到我的脑海中的。刚刚小学毕业的我费了很多的心思才在好友的口里得知你。那时，你名满天下，我也不知道能够到你的班是不是因为上辈子的修行。
第一次见到你时，你看起来干爽利落，精明睿智，所以我想，你也一定是个严格的老师。事实证明，这个推断大部分正确。为什么说是大部分呢?因为你的严格常常会被与自以为是联系在一起。你喜欢要求我们，比如无比固执的让我们在上课之前预备好下一堂课需要的书;时至今天，我还是特别看不惯同学们上课再掏书。印象最深的还有你总是不让我们在你话没说完时穿衣服。但另一方面，你还是孩子气十足的。我至今还记得我们学校要听课，你怕我们紧张，便特别激动的对同学们说：没什么的，你们就当底下都是大白菜!从此，这句话伴随我们漫长的岁月，即便是现在，我也常会那这句话来自我安慰。
说实在话，你的自恋真的不是一言半语能够说得清的。你喜欢自己夸奖自己，更喜欢逼着我们夸你。这点，我甚至崩溃!好吧，如果大家想象不出来，那就去看看大猫他们那群你的走狗吧!他们学着你的口气说：像我这么优秀的女孩(老师)……我在那个时候突然就感觉自己不喜欢你们的自恋，也不想把自己归到你们的行列，直到……。
你常常会在言行上表现出一种玩世不恭，或者是幽默可爱，似乎什么事都不放在心上。所以，我一直弄不清楚为什么你会对随笔这种文字游戏死缠烂打!是的，我看你什么事都可以忘记，就是忘不了每天和没交随笔的同学说两个字：随笔!
我想让我说出是先有我爱上文字还是先爱上的那个可爱的你无异于让人说出是先有的鸡还是先有的蛋。我把自己的喜怒哀乐都交给了文字，也交给了文字对面的你。所幸你没有辜负一个孩子的心。你很用心的品读我的文字，在我开心时祝贺我，在我难过时安慰我，在我无理取闹时关切的询问我缘由……我真的以为日子可以这么继续下去，一个个方块字将两颗心连在一起，难分难舍。
当然，我偶尔也会关心你，写着其实你也不容易之类的话。可这些，和你给我的比起来几乎可以省略了。我是一个视书如命的人，从小到大。但是那个时候的我说自己不喜欢你那我看过的来打比方，因为显得我浅薄。可是我阻止不住。你总是说我的思想很成熟，还说我的文笔一天天在进步……
也许，都只是因为缘分吧。还记得你在班里把全班同学大骂一顿后恶狠狠的说：你们都听着，不想呆的都滚，这个班少了谁都可以的。接着，沉默。许久，你意味深长的说了我这辈子都不会忘记的话：但是xxx除外。鼻子猛地酸了一下，不知道是不是因为感动。
中考前的那天你叫我去了办公室。那里的空气压抑且浑浊，你开口说：你们上了高中就会忘了我们…每三年都有这么一回，我们都近乎麻木了……。我不说话。你接着问：怎么样，紧张吗?我摇摇头。又是好久没人说话。最后，你突然笑了，说：好好考吧，为了我的虚荣心!可我去控制不住的伤感，因为这话是我说的，我歇斯底里的说我学习有什么用，还不是为了满足你们的虚荣心!
我没有辜负他的期望，考了一个震惊当地的分数。她打给妈妈时妈妈惊得不敢相信，我去清楚的听他说：我并不奇怪，他完全可以，这就是她理应得到的。我再次五味杂陈了。原来，你一直都那么相信我!
往事悠悠，似乎还在昨天，又似乎已经远去千年。恍惚如梦，旧情依旧萦绕心头。总有人教我坚强和乐观，总有人那么在乎我的一举一动，而这个人，就是你，我初中三年的班主任兼语文老师。在同学录中泛出你的留言。依旧那么清秀，你写道：在我从教的14年给我留下深刻印象的也不过两三个，而你应该是我一辈子都不会忘记的一个，你呢，会不会马上那个就我那个了我呢。看着看看，就顺手拿起手机发给她一条短信：你说的请我吃饭，这件事我一直耿耿于怀………
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