2023幼儿园大班重阳节活动计划

重阳节快到了。以下是PQ小编为幼儿园班级编制的重阳节活动计划，仅供参考。

幼儿园班重阳节活动计划一:

主题生成:

国庆节后，是中国传统的重阳节，这是中国人向祖先致敬、尊敬老人和圣贤的传统节日。经过2000多年的演变，它已经成为一个多元化的节日，有很多习俗，如登高、插山茱萸、吃重阳糕、喝菊花酒、看望老人等。这是一个丰富多彩的节日。可以挖掘出很多有教育价值的内容。一是引导孩子加深对老人的尊重和爱护，懂得在日常生活中关爱老人；第二，感受和体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗和节日。第三，加强家与家之间的沟通，提高家长参与活动的积极性和引导孩子活动的能力。

环境创造:

1.用大班小朋友做的重阳旗装饰教室

2.墙上装饰着重阳节的气氛，包括和爷爷奶奶的合影，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录等等。

主题网络:

重阳节

照顾老人

重阳节传说

重阳节诗歌

重阳节的习俗

我为我的祖父母做什么

敲你爷爷奶奶的背和腿

九月九日山东兄弟的回忆

重阳节的旗帜

重阳节的故事

我为我的祖父母做什么

活动内容:

活动1:我为我的祖父母做什么

目标:学会用简单的符号来记录你想为你的祖父母做什么

准备:记录纸、笔

流程:

首先，引起兴趣

明天是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶是怎么爱我们的？

讨论:你想为爷爷奶奶做什么？

二、儿童档案

第三，互相沟通

活动二:重阳节故事

目的:了解故事中重阳节的由来和人们的习俗，有兴趣探索传统节日。

准备:记号笔、纸张、故事材料

流程:

一、传统重阳节的习俗

1.老师写单词和数字来知道重阳节是什么时候。

2.重阳节会做什么？

二、故事:重阳节的由来

你听到了什么？引出重阳节五大习俗

三、讨论:如何永远做爷爷奶奶的小帮手

活动3:敲爷爷奶奶的背，打他们的腿

目标:在快乐的歌里体验给爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

准备:录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

流程:

有节奏的活动

孩子轮流打节奏:敲背，打腿

第二，欣赏歌曲。请听歌曲中唱的内容并表演

三个班的孩子表演和唱歌

请大班的一些孩子扮演爷爷奶奶，其他孩子像婴儿一样表演和唱歌。

活动4:照顾奶奶

目标:

1.懂得在情境游戏中照顾奶奶，照顾奶奶

2.培养孩子敬老的情怀

准备:婴儿床、电视机、竹竿

流程:

一、情景表演:

1.看电视:孩子自己坐在沙发上，奶奶腰酸，奶奶生病。谁会来参观

奶奶？激励孩子照顾老人。

2.奶奶晾衣服，孩子帮奶奶晾衣服

第三，说说你在家里是怎么关心奶奶的

活动五:古诗词《在山上度假想我山东的兄弟们》

目标:

1.通过故事，让大班小朋友知道作者写诗的意图

2.重阳节知道古人的习俗

材料:一首古诗(录音)和一个故事

流程:

首先，听故事

老师:作者是谁？故事里有什么？

二、听录音(古诗词)

1.听懂的话:异乡客

2.理解插入的内容

3.学诗几次:集体，小组

第三，归纳

雕刻师总结了全文的含义，激发了孩子们热爱家庭的感情

活动6:重阳节旗帜

目标:

1.制作重阳节旗帜，激发孩子尊老爱老的情感

2.了解中国传统节日和民族习俗

准备:重阳糕、重阳旗、制作材料(小棍、三角纸、胶棒)

流程:

1.介绍一下重阳节的典故:农历九月初九是每年的重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节，人们总是买重阳糕，在重阳糕上插一盘重阳棋。重阳糕和重阳旗都是重阳节的事情，也是爷爷奶奶的节日。

第二，做重阳棋

雕刻师的指导:

1.指导孩子为重阳棋设计漂亮的图案和图案

2.继续培养良好的艺术实践

三.扩展活动:

送重阳糕给爷爷奶奶活动7:户外活动

活动时间:10月11日上午9:00-11:00

地点:新xxx绿地

活动目标:

1、享受大自然的风光，与爷爷奶奶密切接触，增进爷爷奶奶和孙子孙女之间的感情。

2.结合主题，让孩子知道重阳节的意义，丰富他们的社会经验。

活动准备:

1、报纸、垃圾袋

2.游戏道具，如绳子等。

3.父母带一些零食与周围的老人和孩子分享

活动流程:

首先，开车去新城的绿地

1、观察路边植物变化，了解秋天的季节特征。

2.沿途介绍新城的建筑，享受新城的风格。

第二，到达绿地

1.开始:重阳节是快乐的一天。古人把天地万物分为阴阳，阴代表黑暗，阳代表光明和生机。奇数为正数，偶数为负数。九是奇数，所以它属于阳。九月初九，两阳相重，故又称重阳。这一天是中秋节，是登高远眺的好日子。这时候中国古代文人很多登高喝菊花酒，一边吟诗取乐，留下了无数诗篇。重阳节是老年公民日；。这一天，老人要么赏菊花陶冶情操，要么登高锻炼体质，为晚年增添无穷乐趣。

2.孩子们为祖父母表演节目

在这个喜庆的日子里，孩子们特意为爷爷奶奶准备了节日礼物，就是大家精心排练的歌舞。请先享用。。。

3.祖父母为每个人表演节目

4.游戏:两人三脚

虽然爷爷奶奶年纪大了，但是身体很好！让我们和爷爷奶奶玩一个有趣的游戏，好吗？

5.一起分享食物

每个人都必须在重阳节吃一顿小吃。谁知道是什么？对了，是重阳糕。重阳糕，又名菊花糕花饼，。我们用吃蛋糕替换爬得高祝我们的祖父母永远健康幸福！

在音乐中分享食物。

活动反映:

虽然只有一周的准备时间，但每个班都开展了各种活动，帮助孩子感受重阳节的气氛，激发他们尊老爱老的感情。还有关于重阳节的传说，重阳节的传统，宝宝能为爷爷奶奶做些什么等等。从这一系列活动中，孩子们全方位地感知了我们传统的中国重阳节，并理解了它存在的意义。

版画老师为了这次活动花费了大量的时间和精力去收集资料，准备素材，设计活动，却忽略了开发家长庞大的资源库。很多老师花大量时间准备的活动，可能通过家长在家里的几句话或几个动作就达到了预期的效果。

活动案例:

案例1:和爷爷奶奶玩得开心

活动背景:

重阳节是爷爷奶奶的节日。经过讨论，我们想让孩子和爷爷奶奶在松江新城过重阳节。为了给爷爷奶奶庆祝节日，可乐毁了孩子们。为了保证我们的爷爷奶奶能参加我们的活动，孩子们会找到自己的路。有的让父母给爷爷奶奶打电话，有的去农村当面问爷爷奶奶。

为了让爷爷奶奶开心地参加活动，孩子们忙着给爷爷奶奶准备很多好吃的东西，吴亲自帮奶奶洗苹果。重阳节终于到了。孩子们拉着爷爷奶奶的手上了公共汽车。他们一路上听赵先生介绍松江新城的新面貌。这是我们区政府，这是易初莲花超市，这是高速公路太美了，楼那么高，都是高层，环境好。松江现在变得这么好了。老人看得直叹气。这里的房子真的很漂亮，等我长大了再买。李杰对奶奶说，奶奶听到后笑了。

我们走进了新城的中山公园。以前是田野，现在这么美。周志红奶奶说。可以看到xxx第一人民医院的分院，人工湖清澈的湖水让爷爷奶奶和孩子忍不住看。一大片绿色的草地和树木，周围是美丽的风景，吸引了孩子们。他们坐在草坪上和爷爷奶奶分享食物，然后发自内心的祝福敲他们的背，打他们的腿。如今的老人终于又让自己当皇帝了，李杰和奶奶掐着腿。这样疼吗？舒服吗？。我们大团队的孩子们聚集在一起，为祖父母们展示了一个精心准备的节目。虽然当时大家都在太阳底下汗流浃背，但爷爷奶奶还是鼓起掌来，孩子们更认真了。

活动反映:

三年来唯一的活动，你必须参加。吴奶奶对说:的确，三年来，我们第一次邀请爷爷奶奶参加活动。这一活动让老人很难走出去，不仅要见证正在建设中的松江，还要感受松江的巨大变化，增进与子女的感情。尊老爱老，要用行动说话，让孩子在活动中不自觉地养成良好的品质，这是传统节日教育的独特之处。我们有责任去延伸，去保护，去弘扬，这个责任交给我们的下一代，让我们从传统节日教育出发，去弘扬我们的传统文化。

案例二:重阳节

疯狂的日子是祖父母的节日。重阳节。所有的孩子都喜气洋洋，牵着奶奶和爷爷的手，开心地邀请他们进教室。有的人主动拿椅子让他们坐下，礼貌的说:奶奶，请坐。这时，孙对说:你奶奶那么胖，走路那么慢？你需要保护自己。我回头，哟！真的。于是我上前一问，才知道老人已经83岁了，很老很壮。过了一段时间，很多家长来了。

在去新区绿地的路上，在公共汽车上，爷爷奶奶们享受着大自然的景色，和老人亲密地交谈、欢笑和交谈。到了活动点，就投入到活动中，表演歌舞，体操等节目。我还和爷爷奶奶玩了一个三条腿的游戏天气很热，孩子们坚持到活动结束，没有一个人进行生动的静修，受到爷爷奶奶的好评都说活动做得好。回来的路上，孩子们还让这位80岁的老人坐在前排。

分析:

重阳节离孩子的生活很远，孩子很难理解。然而，从这个有组织的亲子活动中，孩子们被允许为老人表演节目，祖父母和孙子一起玩游戏两人三脚等等。这项活动结合主题，让孩子理解感知重阳节丰富儿童社会经验的意义。活动中，孩子主动照顾老人，照顾老人，照顾老人，慢慢上车，体现了尊老爱幼的良好情怀。成功达到了活动的目的。

案例三:重阳节

一路上，孩子们看着路上的风景，孩子们和他们的爷爷奶奶带着愉快的心情跟着我们的车去了新城的绿地。奶奶，我总是带着它胡伟霆说，丁奶奶下车时说，小心。。。。。听到每一个字，我都很开心，很欣慰。

给爷爷奶奶表演的时候，孩子们都很努力，都很认真。去散步，让我们用小手牵着手。爷爷奶奶看得更认真了，一阵开心的笑声，我们庆祝爷爷奶奶的节日。。。。。。

胜利！当孩子们和他们的祖父或祖母被冲上公园的山坡时，他们兴奋地尖叫着跳起来。在古代，中国人有在重阳节爬山的习俗。作为龙的传人，他们从小就要感受到中国传统文化的精髓。我们打破了以前看和说的形式，而是带着孩子去体验爬重阳节的快乐。

分析:

活动过程中，每个参与者脸上都洋溢着喜悦，尤其是爷爷奶奶看到孙子孙女在台上表演的时候。为了训练孩子尊老爱老，老师们还要求孩子每天打背、敲腿、抱爷爷奶奶。很多爷爷奶奶感动得说不出话来。尊老爱幼是中华民族的传统美德。培养孩子的恋爱感情，要爱父母，爱他们。

案例4:重阳纪事报

去年重阳节，孩子们去第四福利院看望孤寡老人。他们似乎很担心这段经历的记忆。当老师提到重阳节要做什么的时候，除了爬竹梯和高楼，大家都想到了去福利院看望爷爷奶奶。

那么，我们能为爷爷奶奶做些什么呢？老师提出了一个问题。我可以敲奶奶的背。我可以给爷爷做晚饭。我可以给奶奶擦桌子。孩子们纷纷给出了答案。老师继续问:那么，你经常为你的祖父母做这些事情吗？孩子们楞了一下。彭静说:我奶奶说我太小了，做不到。方也说:昨天我打算帮我奶奶洗衣服。她说我脏，不让我洗。

所以，我给父母做了一个问卷调查。大部分家长说孩子从来不在家工作，也有家长说孩子偶尔做做家务。只有少数家长表示，为了从小培养自己的自理能力，让孩子每天做自己的事。

怎样做才能让孩子真正理解尊重老人的意义，觉得老人幸福，我也会幸福？我觉得应该从三个方面入手。首先，让孩子们观察老人每天为我们洗衣服、做饭、做家务的辛苦。第二，让孩子感受到为老人做家务后的感动心情，从而产生心甘情愿为老人服务的欲望。三是整合家长资源，共同开展教育。于是，我给孩子们布置了一个任务。今天回家观察爷爷奶奶在家做多少家务，为谁做家务。

第二天，我听到了孩子们的反馈。有人说爷爷奶奶很辛苦，买菜做饭，洗碗洗衣服。这些事情应该为爸爸妈妈和我们的宝宝做。周对说:昨天我们帮奶奶洗碗，奶奶夸我是个好孩子。黄对说:我爷爷没有来他的家乡，但我昨晚给他打了电话，祝他节日快乐。。。。。。。

没有老师的指示，孩子主动为爷爷奶奶做好事，老师得到了预期的效果。但是在后来的日子里，老师们还是发现了一些问题，需要在接下来的活动中改进。

1.老师和孩子家长沟通不充分，家长对幼儿园活动了解不多，行动上不配合，造成家庭教育不同步的局面。

2.整个活动没有完整的记录，在孩子资料的积累上还是一片空白。

3.由于重阳节和10。1关，很多准备工作都来不及。

案例五:重阳节主题活动案例分析

十月，一年一度的重阳节，重阳节又称登高节，又称菊花节，今天的重阳节将传统习俗与现代文明相结合，成为老年人尊敬、尊重、爱护和帮助老年人的节日。农历九月初九，也就是今天的公历10月11日，我们邀请爷爷奶奶来到新城的绿地庆祝重阳节用老师的话尊重老人庆典开始了。孩子们为祖父母表演了一个节目。在一首歌里，孩子们敲老人的背，打他们的腿。他们还邀请祖父母和他们一起玩亲子游戏。最后，孩子们异口同声地说:爷爷奶奶，爷爷奶奶辛苦了。祝你身体健康，越活越年轻。孩子们真实的话让在场的每个老人都泪流满面。

活动以笑声结束，老人说:孩子太懂事了，累了这么多年，最后没有白受伤害。我们永远不会忘记这个重阳节。。同样，老人的笑容也深深地印在我们心中。重阳节是老人节。幼儿园利用重阳节教育孩子尊敬长辈是一项多用途的任务:培养孩子关爱老人，激发对老人的尊重和热爱。

在这次活动中，孩子们感受到了传统民族节日和我国悠久历史的影响，了解了重阳节的习俗和习惯，也知道重阳节是一个老人的节日。同时也让孩子知道爷爷奶奶为后代的成长付出了巨大的努力。我们应该尊重和照顾老人，为爷爷奶奶尽我们所能。

活动反映:

在这个活动中，老人感受到大家庭的温暖，体验到幸福；对于幼儿园来说，这些活动可以算是一个很好的宣传机会。培养孩子关爱老人，帮助老人，激发对老人的尊重和关爱。

幼儿园班重阳节活动方案二:

主题生成:

国庆节后，是中国传统的重阳节，这是中国人向祖先致敬、尊敬老人和圣贤的传统节日。经过2000多年的演变，它已经成为一个多元化的节日，有很多习俗，如登高、插山茱萸、吃重阳糕、喝菊花酒、看望老人等。这是一个丰富多彩的节日。可以挖掘出很多有教育价值的内容。一是引导孩子加深对老人的尊重和爱护，懂得在日常生活中关爱老人；第二，感受和体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗和节日。第三，加强家与家之间的沟通，提高家长参与活动的积极性和引导孩子活动的能力。

环境创造:

1.用小孩子做的重阳旗装饰教室

2.墙上装饰着重阳节的气氛，包括和爷爷奶奶的合影，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录等等。

主题网络:

重阳节

照顾老人

重阳节传说

重阳节诗歌

重阳节的习俗

我为我的祖父母做什么

敲你爷爷奶奶的背和腿

九月九日山东兄弟的回忆

重阳节的旗帜

重阳节的故事

我为我的祖父母做什么

活动内容:

活动1:我为我的祖父母做什么

目标:学会用简单的符号来记录你想为你的祖父母做什么

准备:记录纸、笔

流程:

首先，引起兴趣

明天是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶是怎么爱我们的？

讨论:你想为爷爷奶奶做什么？

二、儿童档案

第三，互相沟通

活动二:重阳节故事

目的:了解故事中重阳节的由来和人们的习俗，有兴趣探索传统节日。

准备:记号笔、纸张、故事材料

流程:

一、传统重阳节的习俗

1.老师写单词和数字来知道重阳节是什么时候。

2.重阳节会做什么？

二、故事:重阳节的由来

你听到了什么？引出重阳节五大习俗

三、讨论:如何永远做爷爷奶奶的小帮手

活动3:敲爷爷奶奶的背，打他们的腿

目标:在快乐的歌里体验给爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

准备:录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

流程:

有节奏的活动

孩子轮流打节奏:敲背，打腿

第二，欣赏歌曲。请听歌曲中唱的内容并表演

三个孩子表演和唱歌

请一些孩子扮演爷爷奶奶，其他孩子像婴儿一样表演和唱歌。

活动4:照顾奶奶

目标:

1.懂得在情境游戏中照顾奶奶，照顾奶奶

2.培养孩子敬老的情怀

准备:婴儿床、电视机、竹竿

流程:

一、情景表演:

1.看电视:孩子自己坐在沙发上，奶奶腰酸，奶奶生病。谁会来参观

奶奶？激励孩子照顾老人。

2.奶奶晾衣服，孩子帮奶奶晾衣服

第三，说说你在家里是怎么关心奶奶的

活动五:古诗词《在山上度假想我山东的兄弟们》

目标:

1.通过故事让孩子知道作者写诗的意图

2.重阳节知道古人的习俗

材料:一首古诗(录音)和一个故事

流程:

首先，听故事

老师:作者是谁？故事里有什么？

二、听录音(古诗词)

1.听懂的话:异乡客

2.理解插入的内容

3.学诗几次:集体，小组

第三，归纳

雕刻师总结了全文的含义，激发了孩子们热爱家庭的感情

活动6:重阳节旗帜

目标:

1.制作重阳节旗帜，激发孩子尊老爱老的情感

2.了解中国传统节日和民族习俗

准备:重阳糕、重阳旗、制作材料(小棍、三角纸、胶棒)

流程:

1.介绍一下重阳节的典故:农历九月初九是每年的重阳节，重阳节也是敬老节。在重阳节，人们总是买重阳糕，在重阳糕上插一盘重阳棋。重阳糕和重阳旗都是重阳节的事情，也是爷爷奶奶的节日。

第二，做重阳棋

雕刻师的指导:

1.指导孩子为重阳棋设计漂亮的图案和图案

2.继续培养良好的艺术实践

三.扩展活动:

送重阳糕给爷爷奶奶

活动7:户外活动

活动时间:10月11日上午9:00-11:00

地点:新xxx绿地

活动目标:

1、享受大自然的风光，与爷爷奶奶密切接触，增进爷爷奶奶和孙子孙女之间的感情。

2.结合主题，让孩子知道重阳节的意义，丰富他们的社会经验。

活动准备:

1、报纸、垃圾袋

2.游戏道具，如绳子等。

3.父母带一些零食与周围的老人和孩子分享

活动流程:

首先，开车去新城的绿地

1、观察路边植物变化，了解秋天的季节特征。

2.沿途介绍新城的建筑，享受新城的风格。

第二，到达绿地

1.开始:重阳节是快乐的一天。古人把天地万物分为阴阳，阴代表黑暗，阳代表光明和生机。奇数为正数，偶数为负数。九是奇数，所以它属于阳。九月初九，两阳相重，故又称重阳。这一天是中秋节，是登高远眺的好日子。这时候中国古代文人很多登高喝菊花酒，一边吟诗取乐，留下了无数诗篇。重阳节是老年公民日；。这一天，老人要么赏菊花陶冶情操，要么登高锻炼体质，为晚年增添无穷乐趣。

2.孩子们为祖父母表演节目

在这个喜庆的日子里，孩子们特意为爷爷奶奶准备了节日礼物，就是大家精心排练的歌舞。请先享用。。。

3.祖父母为每个人表演节目

4.游戏:两人三脚

虽然爷爷奶奶年纪大了，但是身体很好！让我们和爷爷奶奶玩一个有趣的游戏，好吗？

5.一起分享食物

每个人都必须在重阳节吃一顿小吃。谁知道是什么？对了，是重阳糕。重阳糕，又名菊花糕花饼，。我们用吃蛋糕替换爬得高祝我们的祖父母永远健康幸福！

在音乐中分享食物。

活动反映:

虽然只有一周的准备时间，但每个班都开展了各种活动，帮助孩子感受重阳节的气氛，激发他们尊老爱老的感情。还有关于重阳节的传说，重阳节的传统，宝宝能为爷爷奶奶做些什么等等。从这一系列活动中，孩子们全方位地感知了我们传统的中国重阳节，并理解了它存在的意义。

版画老师为了这次活动花费了大量的时间和精力去收集资料，准备素材，设计活动，却忽略了开发家长庞大的资源库。很多老师花大量时间准备的活动，可能通过家长在家里的几句话或几个动作就达到了预期的效果。