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【精粹】九部战斗自我批评书籍汇编

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【精粹】关于打架的九本自我批评书汇编

在学习、工作或生活中出现问题或错误后,为了避免再犯,往往会要求写自我批评的书,对问题和错误进行检讨。写自我批评的书要注意语言的得体性。我相信很多朋友都很苦恼写自我批评的书。下面是小编整理的9本自我批评的书。欢迎阅读和收藏。

战斗的自我批评第一章

我错了!

冷静下来后,在领导和同事的帮助下,我现在知道我错了。我的错误是我不应该打架,我不应该在任何场合和任何原因和别人打架。如果打架的初衷是因为对方没有素质,那我就变成了和他一样的素质,甚至比他还差。打架并不能说服别人,反而让别人更加看不起自己。很遗憾自己辜负了领导的教育,也很遗憾自己在学校读了这么多年书。

以后不管遇到什么样的人,我保证再也不跟别人打架了。一定要随时保持冷静清醒的头脑。遇到不能好好说话的人,一定要学会讲道理说服人。如果你真的无法沟通,你会采取回避措施,永远不要让战斗再发生在我身上。

战斗的自我批评第二章

亲爱的班主任:

我在此向你提交我对打架的自我批评,所以这次打架事件极大地影响了班级的风气,给学生们树立了一个积极和消极的榜样。我真的为这场战斗感到难过。在这场斗争中,我被学校政治教育部门记过,让班主任很没面子,导致班主任批评教学工作。我想深深内疚地对你说:对不起,我错了,我后悔了。

经过近三天的深刻反省和反思。我明白了,在校的学生要好好学习,把全部精力都放在学习上,不要去想别的事情。

我最不应该做的就是因为一些口角冲突和同学发生肢体冲突。这样的打架影响不好,打架也是非常坏的学生都有的事情,不应该发生在我身上。

这件事给我造成了很大的痛苦,因为我当时一时冲动犯了这么严重的错误,我觉得班主任和我父母最对不起我。

老师,我决定不再打了。我会努力学习,努力改掉我所有的坏习惯,成为一名好学生。我会不断反思自己,不断发现和改正自己的不足,下一阶段我会做的很好。希望老师同学监督我!

审核人:xxx

20xx年xx月xx日

战斗的自我批评第三章

各位领导:

我错了!

冷静下来后,在领导和同事的帮助下,我现在明白我错了。我的错误是我不应该打架,我不应该在任何场合和任何原因和别人打架。如果打架的初衷是因为对方没有素质,那我就变成了和他一样的素质,甚至比他还差。打架并不能说服别人,反而让别人更加看不起自己。我后悔自己此刻的性格,后悔自己没能通过领导的教育,后悔自己在学校读了这么多年书。

以后不管遇到什么样的人,我保证再也不跟别人打架了。任何时候都要保持冷静清醒的头脑。遇到不能好好说话的人,一定要学会用推理说服人。如果真的无法沟通,我们会采取规避措施,绝不让打架事件再发生在我身上。

战斗的自我批评第四章

早上第二节课铃刚响,我正在准备上课。班长刘X和中队长林X闻讯赶来向我汇报:“老师,不好了,徐xx和X在打架!”

我一听,赶紧向教室跑去。我看到有六七个同学分别拿着许xx和谈X,不准接近。徐xx和谈X站相对。虽然他们停止了战斗,但两个人都很生气,握紧拳头,好像准备开枪。我走到他们面前,他们不敢看我。好像一上手就被同学拉走了,没有一个人受伤。这时,下课铃响了,学生们开始散去,回到座位上。所有人都看着我,等着我来评判这两个问题孩子。

为了不影响上课,我决定下课后处理这件事。我对全班同学说:“刚才同学打架,我很抱歉。不过我欣慰的是李X,韩X,刘X,林X等。迅速采取行动说服并清除战斗,使战斗规模缩小。我代表全班同学,向这些同学表示赞扬。希望大家可以向这些同学学习,发现一些不好的现象可以及时制止。”接下来,我们先上课。“下课后,我邀请这两个学生到办公室,请他们谈谈这是怎么回事。然而,谈了五分钟后,他们说不出是怎么回事。不是他们没有表达清楚,而是他们都说了对方的错,责怪对方的错。第三节有课。他们是体育课,我让他们回去单独写说明。

中午放学,他们给我看说明书,我才知道说男的坏话的是徐清波。他不以为然,和徐清波吵了起来。在说明中,他们都承认自己做错了。数据来自公文写作。我问他们怎么惩罚,他们都愿意让我惩罚。我罚了两个:一是让他们回去想想。徐清波说了谭雄的坏话后,他们用什么方式处理?两人才不会打架,会以“如果我”为题写出自己的想法。明天出来给我;第二,一周内两个人要合作做至少三件好事,然后跟我谈感情。对于第二个要求,他们很快就接受了,但是对于第一个,他们都是怕写的学生,想用说代替写。我说没有,只是刚才说不清楚。现在想看看你的写作能力。两个学生很无奈。当他们离开办公室时,他们小声说,他们刚才不应该打架。现在,你怎么写出不打架的方法?我看着他们的背影笑了,就让他们一起学习怎么打。

第二天一早,他们给我带来了一篇文章。徐xx写了《如果我不做》,谈X的时候写了《如果我对徐清波微笑》。虽然比较简单,但如果真的像他们的“如果”,他们当时也不会打。我让他们在以后和同学闹矛盾之前,好好想想自己的“万一”怎么办。他们再三说好,告诉我要做好事。我看着他们的背影,又笑了!

反射:

同学之间因为吵架打架是班里常见的事。上课前,徐清波和平雄打了一架。如果我立即批评教育他们,不仅会影响全班的学习时间,而且会使他们难以接受教育。所以我对此冷处理,表扬了给我出主意的同学,让全班同学都知道打架是可恶的,制止不良行为是值得表扬的。

至于对他们的惩罚,我改变了以前批评教育的做法,不是要求他们写一个自我批评的书,而是要求他们改变思维,思考当时怎么处理事情,这样两个人就不会打起来,写在“如果我”的标题下。目的是让他们反思这场战斗。我相信他们也不愿意打,只是自制力弱导致打架。这时候如果让他们从另一个角度去思考不会引起打架的方式,他们一定会想到这些方式,以后遇到类似的事情就避免打架。同时,我要求他们合作做好事,希望他们在做好事的过程中增进友谊,提高素质和自制力。

战斗的自我批评第五章

老师,我知道我错了。我不应该犯这样的错误...你不忍心太责怪我们,还要为我们辩护,为我们着想...我向你保证,这种事以后不会再发生了。谢谢你的原谅和包容...你很生气,我知道。你真是我们的好老师。虽然我们都怕你,但是我们都很喜欢你的语文课。上你的课很有趣。

这件事上,我被教训了一顿,我保证不欺负同学,不打架,不跟别人闹,做个老实人……我很喜欢你的课,很有意思。升级的时候也希望你还能做我们的语文老师——虽然我有点怕你,但是我很喜欢你,讲课的时候你也很可爱……谢谢你的原谅。

都是我的错。我保证以后不打人...老师,初二,我经常惹你生气,生气。我借此机会对你说‘对不起’。你是我见过的最好的老师。

战斗的自我批评第六章

亲爱的老师:

今天,我犯了一个原则上的错误。考试的时候居然把纸条传给了别人。多么严重的错误!在老师的《教育》之后,我有过深刻的反思。老师教的话特别在我耳边,我严肃的表情特别在我面前。我已经深深体会到这件事的重要性了!所以,带着愧疚和自责,我给老师写了这封自我批评的信,是为了向你展示我对自己行为的深刻理解和改正错误的决心!

这是一次非常深刻的考试。这次我为自己的错误感到羞愧。我真的不应该忽视老师说的话。我不应该不听老师的话。作为学生,我们应该完全听老师说什么,但我这次没有太注意老师说什么。我觉得造成这个重大失误的主要原因是思想觉悟不够高,对重要问题的认识严重不足。回国后,我一直在想:我怎么会做出这种傻事?我怎么会失去诚实的重要原则!这次考试作弊的阴影一直在我脑海里回荡,让我失眠。对不起;我很抱歉;我很遗憾我希望我的老师能原谅我的错误。我的忏悔真的很深刻。这几天真的深刻体会到了自己错误的严重性,知道老师说的话不能假装没听见,只能听老师说。老师应该关心的一定是为了我们学生的利益。我们学生唯一能做的,就是听老师的话,好好学习,让老师放心信任。

我犯了这样的错误,也是对父母期望的巨大打击。父母努力让我们的孩子过上更好的生活,这样我们才能专心学习。然而,我违背了父母的意愿。我犯了这样的错误,是对父母苦心经营的否定。我也以此为耻。父母的疲惫是我们不知道的,他们每天都在为生存而忙碌。我们的家庭压力很大。这些我们都无法理解。我们唯一能做的就是做他们的好孩子,听父母的话。父母是我们最亲的亲人,是这个社会最信任的人。所以要尽量避免父母的愤怒和不必要的麻烦。而我们作为他们的至亲,不能让他们生气。这是相互的。我们伤害了他们的心,也伤害了自己的心,因为我们是最亲的人。谁也代替不了。

其次,我考试作弊也是对老师工作的不尊重。中国是礼仪之邦。自古以来就是传统美德,我一直忽略。抛开一个方面,不仅要尊重老师,更要尊重任何人,尊重他的劳动,尊重他的劳动成果。这样做,直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为当代中学生和正在接受九年义务教育的人,这样的表现显然不符合社会的要求。

第三,我的行为在学校的学生中造成了极其恶劣的影响,破坏了学校的形象。同学之间要互相学习,互相促进,互相监督,但是我的表现给同学们带来了坏头,不利于班级学风建设。同时也对学校的形象造成了一定的损害。考试的时候把答案写给其他同学,这是作弊。我和那个同学关系很好,他找我帮忙。当时我忍无可忍,侥幸心理,成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,但这是当代中学生应该具备的素质。现在深深体会到,这不是在帮助别人。考试的时候我把答案写在小纸条上,传给了其他同学。这不是真的帮助别人,也是在伤害自己和同学。考试是用来平衡学生的学习。把答案传给别人或者不管什么原因不给别人都是非常错误的,违背了作为学生的原则。当然,我不能说我作弊是为了帮助其他同学取得好成绩,这不能成为作弊的理由。

战斗的自我批评第七章

尊敬的唐先生:

今天,我在“红领巾讲堂”演讲,与吴欣怡“战斗”。是我的错。我不该说话,更不该打架。当时我刚坐下,不小心踢到了吴欣怡的凳子,她捏了我一下。我躲了,但我没有躲。她捏了我一下,但是疼得我拿铅笔戳她。就这样,我和她“打了起来”。在陈辰的谈话中,我与她“妥协”:我没有碰她,她也没有打我。就这样,我们之间的“战争”平息了,但台湾陈熠和赵若夷打了起来。台湾找我帮忙,我随口答应跟赵若夷“打”,直到刘来找我们。我以为“战争”已经结束了,所以我集中精力回忆起来,但是台湾陈熠和赵若夷又打了起来,赵若夷“伤害”了我,所以我把她还给她。结果,她让吴欣怡打了我,我躲了起来,不该发生的事情又发生了...我知道,我不应该反击吴欣怡,我不应该答应台湾陈熠帮他打晁。我没有尽到我的责任。我没有管理好我们班的纪律。唐老师请放心,我以后一定会改掉乱说话的坏习惯,不再损害我们班的形象。希望汤灿老师为了我平时深刻的理解和良好的表现,对我掉以轻心。请关心我的老师和同学继续督促和帮助我改正缺点,取得更大的进步。以后我会好好学习,上课不八卦,积极为班级做贡献,为班级增光添彩!请相信我!

审核人:XXX

年月日

打架的自我批评8

尊敬的学校领导:

此时此刻,我满怀愧疚和自责向大家提交我的自我批评,以此来深刻反思我在参加集群战斗中所犯下的严重错误。现在我为我的所作所为深感抱歉。回想自己的错误,因为一次同学的冲动谩骂,我怀恨在心。我和社会上的人串通起来打同学。虽然没有对同学造成伤害,但也严重损害了他们的自尊心。

现在,在错误发生后,在领导和老师批评教育后,我才真正意识到自己是多么无知。我要向涉及的同学道歉,忏悔,认真检讨自己的言行,思想和想法。现在看来,我之所以犯了这么严重的错误,主要是因为我太年轻,太冲动,遇到不对劲的地方就不耐烦生气,不懂得包容同学。你要知道人不是圣贤,不能犯错,更不能让不懂事的青年学生犯错。学生在不懂事的时候随意辱骂,只是一时的情绪发泄。不在乎的话,就随风而去,但是我不懂的宽容就会卡在心里,导致邪气的积累,伤害身体,伤害感情。

综上所述,我参与打架斗殴是违反校纪,破坏校风。我是有罪的,应该受到严厉的惩罚,但我仍然不能忍受校长解雇我的想法。毕竟我还年轻,不想和美丽的校园说再见,也不想有重新做人的机会。所以我恳求校长读一读我年少无知的冲动,不是开除我,而是给我一个改过自新的机会。我向校长保证,我会从这个错误中充分吸取教训,从今以后再也不打了。我必须做更多的事情来关心我的同学,维护校园的稳定和团结。而且我也想好好学习,努力提高成绩,通过高考考上重点大学,将来报答母校的辛勤栽培。

审核人:

时间:

战斗自我批评第九册

今天怀着极大的愧疚和遗憾,写下这份自我批评,是想向大家表明,我对请人打架的恶劣行为深恶痛绝,并予以化解。

今天下午和xx吵了一架。我一时冲动打伤了xx。想了想这场战斗,我有很大的责任。我不应该先激怒我然后失控。让冲动控制我的理智;我不应该想当然地认为武力是解决同事之间冲突的最好方法。

早在你第一次踏进这家工厂的时候,你就反复强调:全厂的同事有解决不了的矛盾找不到我,也不能要求人和社会元素混在一起。其实你还在被反复教导,你严肃的表情还在我面前。我深感震惊,也深深意识到这件事的重要性,所以我一再告诉我,要把这件事作为重中之重,抓住领导失败的阵痛。

语言的缓慢和思想的麻痹无疑在我身上有所体现。然而,正如高尔基所说,当你拿走非常重要的东西时,苦难和失败接踵而至。我知道这次我犯了不可原谅的错误。这些小错误让我脱离了领导,你教会了我,也伤害了你和你的同事对我寄予的希望。在此之后,我保证这种事情再也不会发生了。

我想通过这件事提高自己的思想认识,强化自己的责任措施。我有决心和信心改正!


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