【精粹】关于打架的九本自我批评书汇编
在学习、工作或生活中出现问题或错误后，为了避免再犯，往往会要求写自我批评的书，对问题和错误进行检讨。写自我批评的书要注意语言的得体性。我相信很多朋友都很苦恼写自我批评的书。下面是小编整理的9本自我批评的书。欢迎阅读和收藏。
战斗的自我批评第一章
我错了！
冷静下来后，在领导和同事的帮助下，我现在知道我错了。我的错误是我不应该打架，我不应该在任何场合和任何原因和别人打架。如果打架的初衷是因为对方没有素质，那我就变成了和他一样的素质，甚至比他还差。打架并不能说服别人，反而让别人更加看不起自己。很遗憾自己辜负了领导的教育，也很遗憾自己在学校读了这么多年书。
以后不管遇到什么样的人，我保证再也不跟别人打架了。一定要随时保持冷静清醒的头脑。遇到不能好好说话的人，一定要学会讲道理说服人。如果你真的无法沟通，你会采取回避措施，永远不要让战斗再发生在我身上。
战斗的自我批评第二章
亲爱的班主任:
我在此向你提交我对打架的自我批评，所以这次打架事件极大地影响了班级的风气，给学生们树立了一个积极和消极的榜样。我真的为这场战斗感到难过。在这场斗争中，我被学校政治教育部门记过，让班主任很没面子，导致班主任批评教学工作。我想深深内疚地对你说:对不起，我错了，我后悔了。
经过近三天的深刻反省和反思。我明白了，在校的学生要好好学习，把全部精力都放在学习上，不要去想别的事情。
我最不应该做的就是因为一些口角冲突和同学发生肢体冲突。这样的打架影响不好，打架也是非常坏的学生都有的事情，不应该发生在我身上。
这件事给我造成了很大的痛苦，因为我当时一时冲动犯了这么严重的错误，我觉得班主任和我父母最对不起我。
老师，我决定不再打了。我会努力学习，努力改掉我所有的坏习惯，成为一名好学生。我会不断反思自己，不断发现和改正自己的不足，下一阶段我会做的很好。希望老师同学监督我！
审核人:xxx
20xx年xx月xx日
战斗的自我批评第三章
各位领导:
我错了！
冷静下来后，在领导和同事的帮助下，我现在明白我错了。我的错误是我不应该打架，我不应该在任何场合和任何原因和别人打架。如果打架的初衷是因为对方没有素质，那我就变成了和他一样的素质，甚至比他还差。打架并不能说服别人，反而让别人更加看不起自己。我后悔自己此刻的性格，后悔自己没能通过领导的教育，后悔自己在学校读了这么多年书。
以后不管遇到什么样的人，我保证再也不跟别人打架了。任何时候都要保持冷静清醒的头脑。遇到不能好好说话的人，一定要学会用推理说服人。如果真的无法沟通，我们会采取规避措施，绝不让打架事件再发生在我身上。
战斗的自我批评第四章
早上第二节课铃刚响，我正在准备上课。班长刘X和中队长林X闻讯赶来向我汇报:“老师，不好了，徐xx和X在打架！”
我一听，赶紧向教室跑去。我看到有六七个同学分别拿着许xx和谈X，不准接近。徐xx和谈X站相对。虽然他们停止了战斗，但两个人都很生气，握紧拳头，好像准备开枪。我走到他们面前，他们不敢看我。好像一上手就被同学拉走了，没有一个人受伤。这时，下课铃响了，学生们开始散去，回到座位上。所有人都看着我，等着我来评判这两个问题孩子。
为了不影响上课，我决定下课后处理这件事。我对全班同学说:“刚才同学打架，我很抱歉。不过我欣慰的是李X，韩X，刘X，林X等。迅速采取行动说服并清除战斗，使战斗规模缩小。我代表全班同学，向这些同学表示赞扬。希望大家可以向这些同学学习，发现一些不好的现象可以及时制止。”接下来，我们先上课。“下课后，我邀请这两个学生到办公室，请他们谈谈这是怎么回事。然而，谈了五分钟后，他们说不出是怎么回事。不是他们没有表达清楚，而是他们都说了对方的错，责怪对方的错。第三节有课。他们是体育课，我让他们回去单独写说明。
中午放学，他们给我看说明书，我才知道说男的坏话的是徐清波。他不以为然，和徐清波吵了起来。在说明中，他们都承认自己做错了。数据来自公文写作。我问他们怎么惩罚，他们都愿意让我惩罚。我罚了两个:一是让他们回去想想。徐清波说了谭雄的坏话后，他们用什么方式处理？两人才不会打架，会以“如果我”为题写出自己的想法。明天出来给我；第二，一周内两个人要合作做至少三件好事，然后跟我谈感情。对于第二个要求，他们很快就接受了，但是对于第一个，他们都是怕写的学生，想用说代替写。我说没有，只是刚才说不清楚。现在想看看你的写作能力。两个学生很无奈。当他们离开办公室时，他们小声说，他们刚才不应该打架。现在，你怎么写出不打架的方法？我看着他们的背影笑了，就让他们一起学习怎么打。
第二天一早，他们给我带来了一篇文章。徐xx写了《如果我不做》，谈X的时候写了《如果我对徐清波微笑》。虽然比较简单，但如果真的像他们的“如果”，他们当时也不会打。我让他们在以后和同学闹矛盾之前，好好想想自己的“万一”怎么办。他们再三说好，告诉我要做好事。我看着他们的背影，又笑了！
反射:
同学之间因为吵架打架是班里常见的事。上课前，徐清波和平雄打了一架。如果我立即批评教育他们，不仅会影响全班的学习时间，而且会使他们难以接受教育。所以我对此冷处理，表扬了给我出主意的同学，让全班同学都知道打架是可恶的，制止不良行为是值得表扬的。
至于对他们的惩罚，我改变了以前批评教育的做法，不是要求他们写一个自我批评的书，而是要求他们改变思维，思考当时怎么处理事情，这样两个人就不会打起来，写在“如果我”的标题下。目的是让他们反思这场战斗。我相信他们也不愿意打，只是自制力弱导致打架。这时候如果让他们从另一个角度去思考不会引起打架的方式，他们一定会想到这些方式，以后遇到类似的事情就避免打架。同时，我要求他们合作做好事，希望他们在做好事的过程中增进友谊，提高素质和自制力。
战斗的自我批评第五章
老师，我知道我错了。我不应该犯这样的错误...你不忍心太责怪我们，还要为我们辩护，为我们着想...我向你保证，这种事以后不会再发生了。谢谢你的原谅和包容...你很生气，我知道。你真是我们的好老师。虽然我们都怕你，但是我们都很喜欢你的语文课。上你的课很有趣。
这件事上，我被教训了一顿，我保证不欺负同学，不打架，不跟别人闹，做个老实人……我很喜欢你的课，很有意思。升级的时候也希望你还能做我们的语文老师——虽然我有点怕你，但是我很喜欢你，讲课的时候你也很可爱……谢谢你的原谅。
都是我的错。我保证以后不打人...老师，初二，我经常惹你生气，生气。我借此机会对你说‘对不起’。你是我见过的最好的老师。
战斗的自我批评第六章
亲爱的老师:
今天，我犯了一个原则上的错误。考试的时候居然把纸条传给了别人。多么严重的错误！在老师的《教育》之后，我有过深刻的反思。老师教的话特别在我耳边，我严肃的表情特别在我面前。我已经深深体会到这件事的重要性了！所以，带着愧疚和自责，我给老师写了这封自我批评的信，是为了向你展示我对自己行为的深刻理解和改正错误的决心！
这是一次非常深刻的考试。这次我为自己的错误感到羞愧。我真的不应该忽视老师说的话。我不应该不听老师的话。作为学生，我们应该完全听老师说什么，但我这次没有太注意老师说什么。我觉得造成这个重大失误的主要原因是思想觉悟不够高，对重要问题的认识严重不足。回国后，我一直在想:我怎么会做出这种傻事？我怎么会失去诚实的重要原则！这次考试作弊的阴影一直在我脑海里回荡，让我失眠。对不起；我很抱歉；我很遗憾我希望我的老师能原谅我的错误。我的忏悔真的很深刻。这几天真的深刻体会到了自己错误的严重性，知道老师说的话不能假装没听见，只能听老师说。老师应该关心的一定是为了我们学生的利益。我们学生唯一能做的，就是听老师的话，好好学习，让老师放心信任。
我犯了这样的错误，也是对父母期望的巨大打击。父母努力让我们的孩子过上更好的生活，这样我们才能专心学习。然而，我违背了父母的意愿。我犯了这样的错误，是对父母苦心经营的否定。我也以此为耻。父母的疲惫是我们不知道的，他们每天都在为生存而忙碌。我们的家庭压力很大。这些我们都无法理解。我们唯一能做的就是做他们的好孩子，听父母的话。父母是我们最亲的亲人，是这个社会最信任的人。所以要尽量避免父母的愤怒和不必要的麻烦。而我们作为他们的至亲，不能让他们生气。这是相互的。我们伤害了他们的心，也伤害了自己的心，因为我们是最亲的人。谁也代替不了。
其次，我考试作弊也是对老师工作的不尊重。中国是礼仪之邦。自古以来就是传统美德，我一直忽略。抛开一个方面，不仅要尊重老师，更要尊重任何人，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果。这样做，直接造成了不尊重老师、不尊重他人、不尊重他人劳动的不良影响。作为当代中学生和正在接受九年义务教育的人，这样的表现显然不符合社会的要求。
第三，我的行为在学校的学生中造成了极其恶劣的影响，破坏了学校的形象。同学之间要互相学习，互相促进，互相监督，但是我的表现给同学们带来了坏头，不利于班级学风建设。同时也对学校的形象造成了一定的损害。考试的时候把答案写给其他同学，这是作弊。我和那个同学关系很好，他找我帮忙。当时我忍无可忍，侥幸心理，成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德，但这是当代中学生应该具备的素质。现在深深体会到，这不是在帮助别人。考试的时候我把答案写在小纸条上，传给了其他同学。这不是真的帮助别人，也是在伤害自己和同学。考试是用来平衡学生的学习。把答案传给别人或者不管什么原因不给别人都是非常错误的，违背了作为学生的原则。当然，我不能说我作弊是为了帮助其他同学取得好成绩，这不能成为作弊的理由。
战斗的自我批评第七章
尊敬的唐先生:
今天，我在“红领巾讲堂”演讲，与吴欣怡“战斗”。是我的错。我不该说话，更不该打架。当时我刚坐下，不小心踢到了吴欣怡的凳子，她捏了我一下。我躲了，但我没有躲。她捏了我一下，但是疼得我拿铅笔戳她。就这样，我和她“打了起来”。在陈辰的谈话中，我与她“妥协”:我没有碰她，她也没有打我。就这样，我们之间的“战争”平息了，但台湾陈熠和赵若夷打了起来。台湾找我帮忙，我随口答应跟赵若夷“打”，直到刘来找我们。我以为“战争”已经结束了，所以我集中精力回忆起来，但是台湾陈熠和赵若夷又打了起来，赵若夷“伤害”了我，所以我把她还给她。结果，她让吴欣怡打了我，我躲了起来，不该发生的事情又发生了...我知道，我不应该反击吴欣怡，我不应该答应台湾陈熠帮他打晁。我没有尽到我的责任。我没有管理好我们班的纪律。唐老师请放心，我以后一定会改掉乱说话的坏习惯，不再损害我们班的形象。希望汤灿老师为了我平时深刻的理解和良好的表现，对我掉以轻心。请关心我的老师和同学继续督促和帮助我改正缺点，取得更大的进步。以后我会好好学习，上课不八卦，积极为班级做贡献，为班级增光添彩！请相信我！
审核人:XXX
年月日
打架的自我批评8
尊敬的学校领导:
此时此刻，我满怀愧疚和自责向大家提交我的自我批评，以此来深刻反思我在参加集群战斗中所犯下的严重错误。现在我为我的所作所为深感抱歉。回想自己的错误，因为一次同学的冲动谩骂，我怀恨在心。我和社会上的人串通起来打同学。虽然没有对同学造成伤害，但也严重损害了他们的自尊心。
现在，在错误发生后，在领导和老师批评教育后，我才真正意识到自己是多么无知。我要向涉及的同学道歉，忏悔，认真检讨自己的言行，思想和想法。现在看来，我之所以犯了这么严重的错误，主要是因为我太年轻，太冲动，遇到不对劲的地方就不耐烦生气，不懂得包容同学。你要知道人不是圣贤，不能犯错，更不能让不懂事的青年学生犯错。学生在不懂事的时候随意辱骂，只是一时的情绪发泄。不在乎的话，就随风而去，但是我不懂的宽容就会卡在心里，导致邪气的积累，伤害身体，伤害感情。
综上所述，我参与打架斗殴是违反校纪，破坏校风。我是有罪的，应该受到严厉的惩罚，但我仍然不能忍受校长解雇我的想法。毕竟我还年轻，不想和美丽的校园说再见，也不想有重新做人的机会。所以我恳求校长读一读我年少无知的冲动，不是开除我，而是给我一个改过自新的机会。我向校长保证，我会从这个错误中充分吸取教训，从今以后再也不打了。我必须做更多的事情来关心我的同学，维护校园的稳定和团结。而且我也想好好学习，努力提高成绩，通过高考考上重点大学，将来报答母校的辛勤栽培。
审核人:
时间:
战斗自我批评第九册
今天怀着极大的愧疚和遗憾，写下这份自我批评，是想向大家表明，我对请人打架的恶劣行为深恶痛绝，并予以化解。
今天下午和xx吵了一架。我一时冲动打伤了xx。想了想这场战斗，我有很大的责任。我不应该先激怒我然后失控。让冲动控制我的理智；我不应该想当然地认为武力是解决同事之间冲突的最好方法。
早在你第一次踏进这家工厂的时候，你就反复强调:全厂的同事有解决不了的矛盾找不到我，也不能要求人和社会元素混在一起。其实你还在被反复教导，你严肃的表情还在我面前。我深感震惊，也深深意识到这件事的重要性，所以我一再告诉我，要把这件事作为重中之重，抓住领导失败的阵痛。
语言的缓慢和思想的麻痹无疑在我身上有所体现。然而，正如高尔基所说，当你拿走非常重要的东西时，苦难和失败接踵而至。我知道这次我犯了不可原谅的错误。这些小错误让我脱离了领导，你教会了我，也伤害了你和你的同事对我寄予的希望。在此之后，我保证这种事情再也不会发生了。
我想通过这件事提高自己的思想认识，强化自己的责任措施。我有决心和信心改正！
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