我和书的故事450字 第一篇
“读书，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们内心将充满智慧与知识。”这是我最心爱的一句话，也是我为何如此迷恋读书的根本原因所在。
高尔基曾经说过：“书是人类的阶梯。”是呀，书就像一位良师益友赐予我无穷无尽的知识，更像一位拿着魔法棍的魔术师，赠给我取之不尽的想象力。读书，使我品尝了快乐的滋味。《睡美人》让我如痴如醉;《复活》引领我刻骨仇恨;《森林报》又使我浮想联翩。读书，不仅让我的见识变得丰富，也让我想象力有所提高。
一天晚上，妈妈拿着一套《窗边的小豆豆》，说：“元元，这是你过生日，妈妈送你的生日礼物。”“哇!太好了，这可是我梦寐以求的一套书啊，真是太棒了!”我欢呼雀跃。于是，我迫不及待地捧起书来，我如饥如渴地读着那本书，就像是一匹恶狼，贪婪地吃着可口的食物。不知不觉中，时间如一把锐利的飞箭匆匆而过。我仍然迷恋在书的海洋里。这时，当妈妈干完家务后，却看到我的作业一个字也没有写。妈妈是又气又喜。妈妈平和且严肃地说：“元元，读课外书是一件非常有意义的事情，而且也特别有助于学习。但是你应该正确利用好你的时间，在不影响正常学习的情况下，可以适当地阅读一些课外书籍。可是你……”妈妈没有再往下说，但是我已经领会了妈妈的话。
书，你是我的启蒙老师;书，你是我的精神支柱;书，你是我最忠实的朋友。在书的海洋里，我愿变成一只满载而归的小船。书，你永远是我向往的知识领地。
我和书的故事450字 第二篇
书，是我们的朋友，也是我们的老师。书，是一把金钥匙，能打开智慧之门。
记得，在我上幼儿园大班的时候，妈妈给我和姐姐买了一套注音版的《格林童话》。可是我们都不愿意看书，总是逼着妈妈给我们讲故事。
有一天，妈妈出差没回家。我回忆到妈妈讲过的故事十分好听，便拿起书本，认认真真地看了起来。渐渐地，我觉得书是非常好看的，故事也是非常感人的。我被一个个故事的主角感动了，心情也随着一个个故事情节的喜怒哀乐变化着，使我感觉整个人都融入到了故事中。我看得很入迷，从八点半看到了九点半。由于年龄小，看书速度慢，才看了十几个故事就被爸爸喊去睡觉了。
从这以后，我便与书结下了不解之缘。
到了上二年级的时候，我再次翻开那本《格林童话》，细细地品味这盘营养丰盛的菜肴。我看得津津有味，表情也变化多端。
当我在上四年级时，再看这本书。我便感觉到了这本书是多么珍贵，多么重要。从此，我便把每一本课外书都好好地放在书柜里，供我学习参考、阅读欣赏。
我从讨厌看书变成喜欢看书，都是因为书实在太吸引我了，学习需要积累的知识太多太多了。
所以我一定要与书为友，与书为伴，使书在我心中成为不可缺少的一部分，也让书在我的生活中成为一样不可少的东西。
我和书的故事450字 第三篇
大家了解英国人华兹华斯吗，他曾说过这样一句话，“书是纯洁，美好的特殊世界，生活在其中其乐无穷。”无疑，华兹华斯便是书的忠实崇拜者。我，也是。
要说起我和书的故事呀，还得从那时谈起——
那是我六个月的时候，妈妈给我买来了一大堆字卡，订了婴儿画报，在我的教育上花了不少钱。也许是那时我还小吧，不明白父母的用心。当妈妈舍去休息时间，给我讲故事，教我认字卡时，我却抓过那些书，啃啊，撕啊，有时还心不在焉的玩着玩具，口水流的一片一片的，因此毁了好多书。当我两岁去北京的时候，身边没有多少玩具，也没有足够大的娱乐场所，书终于有机会“乘虚而入”了。妈妈在身边不厌其烦的讲着故事，我也只好坐下听着。慢慢的，我被其中精彩的情节感染了，一动不动的坐在那里听。当故事讲完了，我还依旧沉浸于其中。后来，我可以不用妈妈催促就拿起书本。再后来，也就是我三岁时，我已经能独自磕磕巴巴的了解，认识一个又一个故事了!后来……
书，我，已经紧密地联系在一起，我对书的渴求一发不可收拾。《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》，《西游记》，《简。爱》《世界上下五千年》《十万个为什么》等名著陆续走进了我的童年生活。从那以后，在玩耍的伙伴中再也见不到我的身影。
……
那一次，伙伴们叫我下楼玩，而我却专心的在看《红楼梦》，什么都没有听到。大家实在忍不住了，便上楼来找我，我仍不肯出来。一个伙伴来敲门，我气极了。便使劲一拉门，那个伙伴，一下坐在地上，我愣在了那。等随后进来的伙伴反应过来，大家不约而同的笑了。
后来，我吸取了教训，不再这样废寝忘食可总是忍不住想一览“书”采。对此，我还付出过“惨痛”的代价——上课迟到!那一次，我吃完午饭，看时间还早，就想看会书，可一看——竟看到了4点半!啊，来不及上美术课了!我抓起画具便跑向学校，可是……还是被老师批了一顿!
唉，书，让我欢喜让我忧，让我开心让我愁。她给了我知识，给了我智慧，教会了我做人的道理。
书，我想对你说，你是我永远的好朋友!
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