班级活动策划书

班级活动策划书

班级活动策划书1

一:班会主题:看全球电影，体会不同的生活

二.举办时间:4月12日

三.地点:3号教学楼306号

4.班会形式:ppt演示、看视频、电影播放、知识问答、电影片段模拟。

动词 （verb的缩写）主持人:黄小玲

不及物动词参与者:xx法学院二班全体学生，辅导员张凤仙。

七.活动概述:

(1)会前，我们班所有班委都做了充分的准备。虽然有些细节没有做好，但并没有影响我们对班会的热情，整个班会取得了意想不到的效果！这次班会在会前会中有条不紊的组织，对于xx法学院二班的一级精神面貌很有好处。

(2)这次班会，每一个环节都安排得很好，把学生的积极性逐渐推向高潮，每个学生都积极参与。在电影播放中途的知识问答环节，同学们踊跃回答，充分体现了同学们看电影认真，喜欢。最后一个环节——电影片段模拟，把整个班会的气氛推到了最高点。学生们的每一声笑声都意味着这门课会让每个人都喜欢。其中，本次班会的亮点是我们班委为同学们精心准备的“电影票”，为这次观影活动增添了不少色彩，营造了良好的氛围。

(3)通过“欣赏电影，思考人生”主题班会，成功宣传电影文化，扩大视听文化在学生生活中的影响，丰富校园文化生活，提高12级法学院二班学生的艺术欣赏品味。通过关注世界电影，关注生命本身的意义，通过电影的本质思考人性、哲学等更深层次的问题。

(4)仍然存在一些值得探讨和改进的问题。班会上，知识问答环节的秩序有点乱，活动过程中的秩序管理有待进一步完善。这次最严重的问题是时间控制的问题。时间安排不当，使得最后一个电影剪辑模拟环节没有足够的时间完成，导致班会草草收场。时间控制是活动中非常重要的问题，必须准确把握。

(5)总的来说，我觉得这次主题班会开得很成功。即使有缺陷，我们班委也认为大家都能按时积极响应这个活动，都认为我们成功了，尤其是看到大家开心的表情！深受感动！展望未来，我们将不懈努力，与大家分享更快乐的时刻和活动。

总结:xx级法学院二班党委书记李国主

2013年4月15日

《自制班级歌曲》主题班级活动策划书模板(3张)

一、活动介绍

从xx年9月5日到现在，我们的xx级公用事业管理专业的学生在一起经历了两年多，也会陪着他们到大四毕业。从xx到xx，；从大一到大四，我们一直在一起。班歌是一个阶级的旗帜，是一个阶级向心力的标志，是青春的纪念，是成长的见证，意义重大。所以，我们从大一就开始做自己的班歌。

二、活动的目的

提高班级凝聚力，体现11项公共管理特色

三.活动主题

关公·秦怡

四.活动对象

11所有学生的公共管理

动词 （verb的缩写）工字续时间

10月xx日至今

不及物动词活动形式

自己创作班歌，自己写歌词，自己录歌

娱乐委员会主要负责共青团支部的协助

七.活动的实施步骤

1.前期策划准备:收集学生意见

选择合适的伴奏

重写单词

寻找愿意发声的同学

2.中期阶段:召集所有愿意发声的同学，录音

3.工后:班歌制作完成后，在班里播放，全班一起唱

八.活动筹备进展

1.10月xx:收集学生意见，选择合适的伴奏，重新补词，找到愿意发声的学生

2.11月xx日:录音阶段播放班歌，全班一起唱

九.活动预算:

没有

班级活动策划书二

一.活动概述

1.活动背景:白曾经说过:“没有一代人的年轻是很容易的。”我们的青春就像一条流动的河流，呼啸着追逐着我们想要的一切。在追求的过程中，我们总能被身边优秀的榜样所激励。当我们和优秀的人在一起的时候，总是能感受到那种浸润内心的正能量。让我们放飞青春之歌，与优秀的人一路同行。

2.活动目的:旨在鼓励大学生在青春的道路上向优秀榜样学习，不断完善自己，提高自己。

3.活动主题:通往青春之路，优秀的同龄人

4.活动成员:管理科学Q1241班全体成员

5.活动时间:XX年11月21日5、6班

6.地点:J1-407

二、活动流程

1.前期准备:班级博客圈和宣传

2.活动所需的材料和资源:气球、便签、奖品等。

3.活动分工:

主持人:陈诚照片:樊婷

4.活动流程的规划和安排:

(1)全体起立，唱团歌

(2)主持人发言

(3)诗歌朗诵

(4)游戏互动(1)

(5)优秀作品课堂展示

(6)游戏互动(2)

(7)所有合唱歌曲

(8)主持人致闭幕词

三、预期效果:通过这次活动，可以激发大家在成长道路上对优秀榜样的追求，从而树立正确的人生观和价值观，每个人都可以在青春的道路上过上精彩充实的生活，拥有美好的大学生活。并通过这些小活动调动大家参与班级活动的积极性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝聚力。

管理Q1241班团支部

班级活动策划书3

一.活动主题

这一站，连岛

二，活动的意义

通过组织学生去莲岛玩水、爬山、看海底世界，提高学生的身体素质、修养和团队精神。

第三，事件的准备

20xx交流班委负责组织参加活动的同学，班长负责联系连道相关地方的负责人和司机。生活委员会负责管理班级费用和计算旅游费用

四.工字续时间

20xx年5月7日

动词 （verb的缩写）活动

20xx年5月7日，我们早上出发。经过三个小时的行程，十点钟，我们终于到达了连岛。期待已久的短途旅行终于开始了。第一个活动安排是乘坐游轮。很多人可能没有乘坐过游轮，所以整个过程中每个人都很兴奋。拍照、吃饭、欣赏风景，每个人都很忙，但更多的人应该拍照。大家都忙着找人拍，找人合拍，呵呵，很温馨。这一刻，我看到的是09通信的大家庭，他们把对方当成亲人，所以拍摄的时候很自由，很爱这个“家”。

班级活动策划书4

活动主题:新学期新风格

活动时间:3月25日下午6: 30-8: 40

地点:旅游学院410教室

活动人员:旅游143的全体成员，以及来自第14届各班的多名嘉宾

组织者:旅游143

主要负责人:韩杰

策划人:张利尔与旅游143班委

主持人:林、叶春群、陈晓利、张、英

后勤人员:吴文娟、陈桥、李丹儿、姜亚民

蒋嘉瑜(视频拍摄)陈晓丽(外景主持人)

活动背景:从梦想上大学的高中生到真正的大学生；从兴奋和好奇到平静和熟悉……我们经历、体验和感受。由此，我们长大了，学到了很多。现在站在一个新的起点上，我们是如此激动和着迷...随着时间的推移，大学生的生活曾经让我思考，但现在在大学生活了半年，有了很多感触。现在让我们一起感受新的学期和新的风格。

活动目的:

通过这次活动，我们可以在新学期有新的规划和计划，在半年的大学生活后，为我们的未来做好规划。同时，借助这个班级小组活动，我们可以进一步展示我们的专业技能。营造浓厚的课堂学习氛围，推动课堂学风建设，推动新一轮学习高潮。

活动形式:

通过导游的形式，我们将带领大家一个个走进温馨旅游143和文化旅游143，同时也结合了自己的专业特色。主持人数由原来的2人改为4人，增加了户外主持人，让观众了解班委的辛苦和节目组的彩排，让大家感受到旅游143对班级活动的贡献。我相信这种新颖的形式会给班会增添不少色彩。

活动中的注意事项:

1.尽量不要打扰其他班的正常自学

2.活动进行时，尽量不要四处走动

3.活动以有序的方式进行，没有噪音(主持人控制活动的时间)

4、活动结束后会场布置整洁干净

5.因为这个班的教室不是多媒体教室，活动会由多个笔记本同时展示，一个笔记本控制音效

6.活动主线是突出专业，全班会活动是培养学生对旅游专业的兴趣，增强大家考导游证的信心。

活动的前期准备:

1.讨论班级委员会之间的活动过程，并在班级委员会会议上发表意见和集思广益

2.填写活动申请表

3.确定节目出场顺序的细节，邀请嘉宾

4.幕后工作人员的准备(食物、奖品、活动、邀请等。)

活动的具体过程:

活动分为两个站点。第一个网站:梦幻之旅

第二站:时尚之旅

第一站:梦幻之旅

①主持人开场表演:张、叶春群、英、林

②总结上学期，期待这学期的班长:韩杰

③游戏链接-弹球夹(与客人互动)

4小品《唐伯虎点秋香》表演:朱彦成、张旭军等同学

⑤与客人互动(喜欢唱歌的客人可以唱歌，如果客人拒绝让他表演选择性惩罚)。惩罚形式:绕口令，读方言对话。

⑥班长的精彩节目——经典台词“大转弯”表演:、林

第二站:时尚之旅

①导游演讲展示:韩杰

2歌曲《后来》歌手:陈琳琳

3舞蹈-青年舞蹈表演:叶春群、张等同学

(2)游戏——“颠倒是非”

3班委牵头领唱励志歌曲《第一个梦想》

班级活动策划书5

[活动目的]

暑假结束，大二开学，班委支部委员会换届又要提上日程了。为了满足学生参与班级建设的愿望，为了选出一个更有胆识、更有号召力的班委支部，带领我们攀上电力学院乃至09电力公司的中华全园之巅，我们策划了这次“我是班级活动的主人”的活动。

[活动形式]

热心的同学利用暑假时间起草一份活动策划书(具体格式不限，也可以参考这篇文章或者金星农场的春游，最重要的是活动形式)，然后回学校集合讨论，开班会给全班投票。投票选出最佳节目作为新学期的第一堂课活动。这个活动也可以说是为下学期开学班委支部委员选举做的一次动员。希望大家积极参与。

[活动时间]

暑假期间，直到开学，大选前。20xx最新大学班级活动策划书20xx最新大学班级活动策划书。

[活动规则]

1.让我们充分发挥自己的创造力，为自己设计一个班级活动；

2.班级活动形式不限，但必须可行、安全；

3.选举前，大家会把自己的方案发到邮箱xxxx或者开学用u盘抄给我；

4.下学期现任班委支部委员会第一次会议讨论可行方案，所有方案都作为验收进行评审；

5.召开小型班会讨论投票，得出最佳方案；

6.为了提高参与的积极性，所有提交方案的同学都会得到一份神秘的礼物。

班级活动策划书6

活动主题:晒太阳放松

活动形式:1。穿越障碍2。猜谜语(脑筋急转弯)3。第4组。看你对我了解多少(主要是男生)

活动目的:1。为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。2。为了加强班级学生的情感交流，增进友谊和相互理解。3。每天沐浴阳光，放松心情，开开心心。

活动时间:20xx年周三下午15: 00-16: 00

地点:XX理工学院石螺山山顶参加者:生药XX班全体同学主要负责:1。生活委员会在活动前购买了必要的用品。(食物、道具等。) 2.愿意当主持人的，报班长。(要求能随机应变，激发学生积极性，充分激活大家氛围。)3。组委会成员和宣传委员负责场馆的规划和安排。4。安保委员会负责活动秩序和学生安全。

活动流程:

1。确保所有工作人员都在这里，主持人宣布活动正式开始。

2。班上所有的学生都被随机分成三组(男性和女性)

3。跨越障碍(1)每组人员选出两名代表参加比赛(其中一人被蒙住眼睛)(2)在规定时间内，根据另一名学生的语言提示跨越障碍领取奖杯，获得的礼品归该组所有

4。猜谜(脑筋急转弯)每轮由一名学生向三组学生提问。另外两组同学抢着答这样的分，答对的会得五分。然后会根据分数进行排名，然后给予不同的奖励。

5。所有奖品(食物)都会按一定距离摆放在地上，不同组别的人会设定物品，设定好的物品归组别所有。

6。看看你对我了解多少。所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动)。任何一个男生(被蒙住眼睛)都和主持人在中间。根据主持人的语言提示(描述任意一个女生)，猜猜这个女生是谁，答对了奖励，答错了接受惩罚(表演节目或者唱歌)。

注意:这是校园里的活动，但安全永远是第一位的。其次，班委要做好活动前的充分准备，保证活动的顺利进行。同时，学生们应该尽可能地放手，全心全意地投入到活动中，创造一个和谐快乐的氛围。

通过这次活动，我们收获了很多。首先，学生的情绪得到了很好的调节。我们在一个温暖的小世界里感到幸福。生活就是不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习，更好的生活。我们都应该每天开心。其次，我们班更和谐，团结，温暖。它促进了学生之间的相互理解和友谊，尤其是男生，并使他们更多地了解我们班的女生。最后，班级的美取决于每个人。我们应该一起努力，一起建设。

班级活动策划第七册

一、活动背景:

随着时间的推移，大学生活越来越紧张。就像大家刚进大学时想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的标准，然后一步一步从容的踏入，一步一步坚定的前行。据小道消息称，校园内外的许多组织正在试行类似的活动。并取得了显著成效。与此同时，还有06级历史课的前辈。那时候每个人都可以根据自己的爱好和他们交流，实现互助和资源共享，在学院里赢得强大的支持。

第二，活动的目的:增强体质，增进友谊，提高团结意识。

三、活动时间:每周四下午2:00-3:40(即五六班)

四、活动:(主要在)第三篮球场；

动词 （verb的缩写）活动形式:

1.班委会收集一些游戏节目给大家娱乐。

2.活动遵循自愿原则，班内学生可根据具体情况有选择地参与；

3.根据每个学生的体育课项目，自带“器材”，分段练习；

4.根据每个学生的兴趣爱好，会由项目的“专业人士”来带动。(比如聊天组，篮球组，乒乓球组...)

6.可行性分析:班里绝大多数人支持，可以说群众基础比较扎实；活动所需经费较少，活动对学习没有不利影响；活动本身具有重大意义和实用价值。

七、具体流程:填写体育专业问卷→体育部根据表格进行简单整理→收集活动所需工具→准备材料(一些常用药物)→媒体(qq群；内网；班级博客……)每周简讯介绍专题活动→活动开展→宣传部负责收集撰写文章，跟踪汇报各项活动信息，做好内外部宣传→文秘部整理材料归档。

八、注意事项:

1.活动可根据天气情况或一些重要集体活动取消，绝不会耽误大学的主旋律。

2.活动期间的人员和财务安全。毕竟是户外运动，难免会磕碰受伤。一些贵重物品应该被保管。

班级活动策划书8

一、活动主题:

放风筝，让梦想飞翔

二、活动背景:

三月的春天，阳光明媚，是个好时候，红花绿树，笑语笑语。让我们一起放风筝，梦想和希望。

在这个充满青春激情的大学生活中，我们可以交朋友，留下美好的回忆，追求青春的梦想。相遇是一种缘分。既然注定要在一起，为什么不抓住这个机会让彼此更加熟悉呢？从陌生到熟悉，希望这次活动能让大家更加亲密，给大家留下美好的回忆！珍惜我们现在的友谊！

三.活动目的:

首先，通过这次活动，提高班级内部的团结和凝聚力，加强学生之间的交流和理解，增进学生之间的感情和友谊；其次，通过这次活动，可以加深学生之间的感情，增强团队合作意识，进一步增强班级的荣誉感和凝聚力，展示湖南师范大学舒达学院10年级应用心理学班的精神面貌。最后，通过这次活动，学生的学习压力将得到缓解，他们将共同努力，在未来的紧张学习中分享共同的繁荣和耻辱。

四.活动时间:

20xx/3/天

动词 （verb的缩写）集会时间和地点:

3月10日上午10: 00在学院田径馆见面

不及物动词地点:

地面运动场

七.参与者

10年级应用心理学班32名学生

八.具体活动事项:

1.活动经费和耗材:班费；有16个风筝，有几条线

2.分销团队的运营协调:

参加本次活动的32名学生分为16组，每组2名学生。

班级活动策划书9

三月的春天，万物复苏，大地翠绿，空气中弥漫着醉人的花香。为了让大家在春天充分领略大自然的魅力，七中医专门组织策划了这次以“青春快乐记忆”为主题的班级活动，带领大家走进了历史悠久的国家重点古镇平乐古镇，文鼎，青山绿水，竹林葱茏！感受春天的魅力，领略历史与自然的触摸。

1.活动时间:xxxx年3月28日周一8:30-18:30；

2.地点:xxx平乐古镇、金鸡谷基地；

3.活动参与者:xxxx七年制中医班共30名学生免费报名(名单附后)；

四.具体活动计划:

1.活动前准备:

19日召开班委，讨论相关事宜和具体出行时间；

20号，向班里同学宣传活动，统计想参加活动的同学人数，联系大巴；

25日，召开行前会，详细讲解活动期间的注意事项和具体出行安排；

2.活动具体流程:①28日上午8: 10，在南门集合，8: 30，乘坐事先联系好的车，从学校南门出发；

2 10点左右到达平乐古镇，然后大家分组前往平乐古镇；

3 12:30集合，组织大家吃饭；

4坐公交去金鸡谷爬山，活动自如；；

⑤下午五点在门口集合，然后乘车返回学校；

动词 （verb的缩写）活动期间的要求:

1.遵守国家法律法规；

2.做一个文明优质的游客；

3.注意人身安全。遇到突发事件，要理性应对，不能盲目；

4.活动期间服从组织安排，不做自己想做的事；

5.乘坐包车往返指定地点，以便负责人清点人数；

不及物动词应急解决方案:

1.如果活动当天天气不好，我们将推迟活动。

2.我们会提前了解活动目的地周围的环境和医疗条件，并在当时随身携带必要的医疗用品，以便在第一时间帮助活动中感到不适的同学。

七.活动预算:

票价:40元/人；门票:10元/人(半票)；餐费:15元/人；

合计:1950元

八.活动意义和预期效果:此行的目的是让大家充分领略春天大自然的魅力，抛开一切不如意，在川西美丽的自然风光和淳朴的民风中充分释放自己。我希望这次活动能进一步加深学生之间的友谊，增加班级的凝聚力。

附:1。人员安排:

活动推广:谢敬思、贾；

统计参与者:生活委员孔景毅；

联系人包车:、贾；

后勤工作:孔景毅等。

活动总结及通讯:宣传委员张学

2.参加人员名单:孔静宜、、吴、张宇、、耿卓、杨

李明、、黄莉、罗、林朝清、李山、

谢敬思、谢秀超、罗婷、王、赖家勤、夏

郑继林、、刘英、熊、、冯灵杰、

乔奇、王倩颖、王子桥、李海军、王雪、雷敏、刘晚霞、

王安忆

活动总负责人:组委会成员谢敬思(13808011637)；

执行领导人:班长(15828505085)、团支书贾(15828546707)；

班级活动策划书10

一、活动背景

会计是一门理论与实践相结合的学科。对于经济管理学院来说，会计专业是一个新兴专业，缺乏相应的会计实务。作为会计专业的学生，我们应该在不断学习理论的同时，加强实践操作能力。

二.活动的目的和意义

响应学院团总支发出的“我与祖国一起奋进，与钱江一起发展”的号召，更需要激发学生学习会计专业的积极性，提高会计专业学生的专业技能，丰富学生的第二课堂生活。在此，我们班举行一次会计技能竞赛。

三.工字续时间

11月17日，20xx(周三)13:00~15:30

四.活动地点

教学楼5-214

动词 （verb的缩写）活动形式

比赛和游戏是齐头并进的

不及物动词参与者

会计083班全体学生

七.参与指导和评判教师

会计老师待定。

八.初步准备

11月16日前准备工作基本完成，部分工作根据具体情况进行了梳理和调整。

基本如下:

(1)竞赛材料涉及基础会计知识、中级财务、会计英语等会计知识；

(2)将班级40名学生(除8名工作人员和主持人外)分成6组，每组7名学生；

(3)要求各小组拟定自己的小组名称和宣传口号；

九.竞争过程

(1)活动正式开始。首先，主持人致开幕词，祝活动成功；

(2)主持人介绍各参赛队伍；

(3)主持人简单介绍本次会计技能大赛的比赛规则和比赛流程；

(4)正式参赛:比赛有五个环节，分别是会计问答基础知识、点钞大赛、数据统计、估值、会计实务(节目表演中间)。每次会话开始前，主持人都会讲解规则。

(5)比赛实行计分制度，最后按照分数由高到低的顺序选出前三名。证书和奖品由老师现场颁发。

X.具体链接介绍

(一)会计基本知识问答

本次会议由六组问题组成，每组有五个填空题和五个选择题，其中选择题必须回答，填空题必须选择。如果你答对了要求的问题，每题得5分。如果你答错了或者不答，不会被扣分。选择一个答案，每题5分，答错扣5分，不答不扣1分。每组限时3分钟。

链接时间:20分钟

(2)点钞比赛

在这个环节中，一次有两组，每组有一名选手参加。工作人员会给他们发放不确定数量的钞票，钞票会在规定的时间内，即2分钟内清点完毕。中间主持人会问他们问题打扰他们思考(问题由主持人自己提出)。到时候马上停止数钱。工作人员当场清理，判断选手的准确性，加分按照:数加数加10分的准确性原则进行；数字准确加5分；不准确不加分；此外，姿势准确的团队(由老师评估)将被给予10分，可能超过三组。

链接时间:20分钟

(3)会计实务

每个队的队员都参加了这次会议。大屏幕上给出8个经济业务，每个小组8分钟内分配好工作，做好会计分录，登记会计凭证。到规定时间后，主持人将收集各队的练习情况，按标准提交老师审核，工作人员打分。这时体育场进入比赛，比赛结束后，审核依据(答案)显示在大屏幕上。评分方法分为录入和凭证两部分。每项扣5分(一项经济业务算一项)；一个分录对应的一张凭证得20分，每张凭证有几个得分点。错了扣5分，直到扣20分。凭证无误，加20分。

链接时间:15分钟

(4)游戏链接

这个环节纯粹是一个游戏，不涉及加分，考验群体中人的同理心。

每组派五名学生参加，分为六次，横向排列。工作人员向第一个人展示了准备好的招牌，上面有要演示的动作。后面的同学背对着第一个，第一个想了想给第二个看，第三个依次给第四个看。最后一个结束时，主持人会问她对这个动作的理解，得到正确答案的小组会得到一定的奖励。

链接时间:30分钟

(5)估价

共有5项，依次在大屏幕上展示，价格依次猜测。每组将讨论的价格写在白纸上，90秒后价格会被照亮。价格正确或相近的组别，给予10分，不加分或扣分。

链接时间:20分钟

(6)数据统计

每个队派出一名选手上台比赛，并给出一套会计问题(共30道，涵盖6个会计要素)。要求玩家在1分钟内按照会计要素(分为资产、负债、常用类别、所有者权益、成本、损益)对给定的会计科目进行分类。每个团队要统计的要素不一样，每套会计科目都有讲解。要求找到的每一类会计要素中的每一个科目都得5分，答对一个得5分，答错一个得0分。

链接时间:15分钟

(七)教师意见

(八)比赛结束，工作人员打分，点名一、二、三，评奖。

XI。预算

奖品、证书、资料、场地布置均在230元，即:海报贴:100元；奖品和证书:80元；前期数据分配:25元；布局站点:25元。